Numero 2 Rifiuti in rete www.csr-cirie.it/verdeweb Maggio 2003 B O L L E T T I N O T R I M E S T R A L E D I E D U C A Z I O N E A L L A C O R R E T TA G E S T I O N E D E I R I F I U T I A distanza di poco tempo dalluscita del primo bollettino, il sito di VerdeWeb è cresciuto e le sue sezioni tematiche sono state arricchite e aggiornate. Tra i nuovi inserimenti: il laboratorio della plastica, i nuovi dati 2003 sulla raccolta differenziata allinterno del territorio consortile, le attività sul compost fatte dalle scuole di Mathi, Villanova, Grosso e Nole, i CD della produzione multimediale (www.mondopulito realizzato dalla scuola elementare di Benne, Riciclando si impara fatto dalle scuole di Mathi, Grosso e Villanova, Ricicla 2001 e Riciclandia), le news di carta scuola, gli opuscoli e i pieghevoli del Sistema integrato di raccolta dei rifiuti urbani per i comuni di Mathi, Grosso, Villanova e S. Maurizio, alcune domande e risposte nellangolo della posta e nuove curiosità sul mondo dei rifiuti. Ma da fare ce nè ancora! Tra breve aggiungeremo uno spazio suddiviso per scuole allinterno del quale esse potranno inserire di volta in volta il loro materiale. In questo modo la ricerca di un disegno, di un lavoretto o di un qualsiasi elaborato fatto da una determinata scuola diventerà più facile e veloce. CSR C i r i è Consorzio Smaltimento Rifiuti Via Don L. Giordano n° 21 10072 - Cirié (TO) Tel. 011.920.22.14 Fax 011.921.19.60 www.csr-cirie.it Intanto continuano gli incontri con i docenti delle scuole. I primi incontri nel mese di febbraio hanno visto la partecipazione di numerose insegnanti, segno questo, di un sempre maggior interesse nei confronti del problema del rifiuti e della sentita necessità di sensibilizzare gli alunni su problematiche ambientali. Ricordiamo le maestre: Fenoglio Marina, Tagliaferro MariaPia, Airola Wilma, Nepote Valentin Anna Maria, Cabodi Domenico dellIstituto Comprensivo di Lanzo, Baietto Maria Cristina, Drovetti Gabriella, Colombaro Marilena, Macchiorlatti Francesco, Rotundo Rita, Rapelli Maurizia, Data Annamaria, Anglesio Annamaria dellIstituto Comprensivo di Corio, Arbezzano Carla, Bonino Cinzia e Demo Barbara dellIstituto Comprensivo di Nole, Astegiano Valeria, Baietto Maria Cristina, Gianello e Spingore della Scuola Elementare Don Bosco di Ciriè, Brambilla Mariangela, Bellomo Angela, Allasia Adriana, Negro Liliana e Tonietta Stefania dellIstituto Comprensivo di Balangero. Ci auguriamo una viva partecipazione anche per i prossimi incontri di maggio! Sul sito è in preparazione l'angolo dedicato ad ogni scuola, "Spazio Scuola". New entry: Scuola Don Bosco di Ciriè classe 3º B in POSA PLASTICA; ...e sta per arrivare l'angolo dei genitori "eco-informati in rete". Spazio per il Consorzio Smaltimento Rifiuti di Cirié Lecostazione è unarea di servizio, recintata e custodita, nella quale gli utenti del servizio pubblico di raccolta dei rifiuti urbani (famiglie e imprese) possono portare gratuitamente unampia gamma di rifiuti da riutilizzare, riciclare o smaltire in modo selettivo. Lecostazione è una struttura che ha la funzione di integrare i servizi di raccolta differenziata presenti nei vari comuni (raccolta porta a porta, raccolta su strada tramite cassonetti secondo il metodo tradizionale per lindifferenziato, isole ecologiche), con lobbiettivo di incrementare la quantità e la qualità dei materiali recuperati e riciclati e di migliorare nel complesso la compatibilità ambientale della gestione dei rifiuti. Il Consorzio Smaltimento Rifiuti di Ciriè, con contributi della Regione Piemonte e della Provincia di Torino, ha progettato la realizzazione di 6 ecostazioni sul territorio dei propri Comuni; il 3 maggio sono state inaugurate quelle di S. Carlo C.se e Ciriè, alle quali seguiranno quelle di Fiano, Cantoira, S. Maurizio C.se e Grosso. A partire da tale data è possibile conferire scriminato dei rifiuti lungo i fossi, nei prati, nei boschi. In particolare sarà lopportunità per aumentare le quantità di rifiuto da avviare al recupero (carta, vetro, plastica ) e nel contempo sarà il modo per custodire, avendo un luogo idoneo, coperto e stagno, i rifiuti urbani pericolosi come lolio, gli accumulatori, le pile, i farmaci e gli ingombranti (lavatrici, frigoriferi etcc.), in attesa di essere smaltiti. Ricordiamo che la raccolta degli elettrodomestici ingombranti verrà meno quando si riusciranno ad applicare le norme previste dal Decreto Ronchi relative al ritiro dellusato in occasione della vendita del nuovo e/o con il sistema delle cauzioni. Intanto un primo passo è stato fatto! Il Consorzio sta provvedendo alla distribuzione di opuscoli di informazione sul funzionamento delle ecostazioni. Nellanno 2002 sono state prodotte, nellambito del territorio consortile, 42.433 tonnellate di rifiuti, pari a circa 1,33 kg al giorno per abitante. Rispetto allanno precedente quindi (con 1,25 kg circa per abitante) la produzione di rifiuti è aumentata di circa 981 tonnellate. Questa è stata una tendenza generale e anche gli altri consorzi hanno registrato un aumento della produzione dei rifiuti. Tuttavia di esse 7.814 tonnellate e cioè il 20 % dei rifiuti totali prodotti è stato avviato alla raccolta differenziata, che è così migliorata di circa 5 punti percentuali rispetto al 2001. Migliora la raccolta differenziata della carta, del verde (+ organico) e del legno mentre quella del vetro e dei metalli si è portata a valori più bassi. e visitare queste infrastrutture prenotando la visita al numero verde. Abbiamo parlato negli anni scorsi, in occasione degli incontri di formazione con gli insegnanti, delle modalità di utilizzo delle ecostazioni e dellimportanza di strutture di questo tipo. La corretta gestione e la partecipazione della popolazione permetteranno di eliminare le situazioni di degrado e di abbandono indi- Consorzio Smaltimento Rifiuti Cirié Numero Verde 800-071302 I comuni che nellanno 2002 si sono maggiormente distinti nella raccolta differenziata sono stati: Vallo T.se (32,7%), Mathi (27,3%), Balangero (24,9%), e Ciriè (24,0%). Ma anche Lanzo T.se (23,8%), La Cassa (23,2%) e Grosso (23,0%) hanno conseguito ottimi risultati. Nei comuni di Grosso, Mathi, San Maurizio C.se e Villanova dove è stato avviato il sistema di raccolta porta a porta, la percentuale di raccolta differenziata ha raggiunto circa il 50% a partire dal II semestre del 2002. Spazio per le scuole # Si è concluso il laboratorio di compostaggio per le classi 1ª, 2ª e 3ª media di Mathi. I bambini hanno studiato il ciclo del compost soffermandosi sugli aspetti scientifici e facendo esperimenti direttamente in campo. Con luso del microscopio hanno potuto osservare i microrganismi e lo stato dellhumus nelle diverse fasi. Ogni allievo ha elaborato un quaderno didattico con le osservazioni fatte settimana per settimana. Il lavoro verrà illustrato sul sito e in occasione della mostra del 5 giugno. Sempre da Mathi: i ragazzi sono stati autori ed attori di un video breve: Nella scuola impariamo, giochiamo e compostiamo. 1ª elementare di Grosso, tema trattato Il ciclo della vita nel compost. La maestra Strobietto ha utilizzato un racconto per spiegare ai bambini, ancora in tenera età, limportanza del compost nel ciclo della vita. Il racconto ha messo in evidenza il gran numero di componenti necessari per formare questa preziosa sostanza. Agli occhi dei bambini è risultato che il compost è formato da rifiuti organici e scarti che se non vengono separati e raccolti finiscono per inquinare. I bambini, utilizzando diverse tecniche grafiche, hanno poi elaborato un lavoro raccogliendo i vari elementi che formano il compost. 1ª e 2ª elementare di Villanova C.se I bambini hanno realizzato un gioco delloca le cui caselle corrispondono alle varie tappe che conducono alla formazione del compost. Sono stati esaminati i componenti principali del compost, le regole necessarie per ottenerlo e gli atteggiamenti che ognuno dovrebbe avere per un comportamento rispettoso e responsabile nei confronti dellambiente. Scuola dellInfanzia di Villanova Per avvicinare i bambini al tema si è fatto riferimento al compost come elemento fondamentale per la nutrizione dellalbero. I bambini, utilizzando il compost da loro prodotto, hanno nutrito il sempreverde del loro giardino e hanno descritto i cambiamenti osservati durante le varie stagioni attraverso diverse forme espressive. Scuola dellInfanzia di Nole Dopo aver visto il filmato che la maestra Strobietto ha proposto, i bambini hanno fatto un esperimento di compostaggio attraverso luso della tampa, osservando, con il passare dei giorni, la progressiva decomposizione degli elementi introdotti. Il lavoro didattico si è collegato al progetto dellacqua. Il Consorzio in collaborazione con la cooperativa Lavoro e solidarietà promuove un progetto sperimentale di raccolta differenziata degli indumenti usati. La raccolta avverrà per appuntamento, in giorni concordati, presso le sedi delle scuole che aderiranno. Nel mese di maggio, per ogni scuola ci sarà il ritiro secondo il calendario. Verranno forniti sacchi ad ogni bambino che ne farà richiesta. I sacchi saranno lasciati allingresso delle scuole e ritirati nellarco della stessa giornata. Per le scuole che non dispongono di tettoie, magazzini o locali di raccolta sarà possibile allestire un gazebo. In occasione della Giornata Mondiale dellAmbiente e della nostra festa a Ciriè verranno premiate le scuole che avranno raccolto più materiale. La cooperativa Lavoro e solidarietà mette a disposizione una piccola somma che verrà divisa tra le scuole "più riciclone" come premio (1º premio 200 , 2º premio 150 , 3º premio 100 , 4º premio 50 ). Il materiale raccolto verrà inviato ad un centro di recupero e valorizzazione. Liniziativa è accompagnata dal Laboratorio del mese di maggio sul sito di Verdeweb. Le scuole che vogliono partecipare devono telefonare al Consorzio (tel 011/9202214) e chiedere di Stefania. Il giorno 17 maggio 2003 si è tenuta, presso la scuola elementare "A. Gramsci" di Robassomero, la manifestazione finale del Progetto "Ambiente Sport & Salute". Il progetto, promosso da questo Consorzio è coordinato dalla professoressa Roberta Bartolomei di Druento, ha coinvolto per tutto l'anno scolastico i bambini della Scuola Elementare "A. Gramsci" di Robassomero in un'attività di orienteering finalizzata alla scoperta delle correlazioni fra territorio e ambiente. Alla manifestazione finale hanno preso parte i 140 bambini coinvolti nell'iniziativa, i loro genitori e gli insegnanti; ad ogni bambino è stato consegnato un attestato di partecipazione all'iniziativa. Anche questanno la mostra sui rifiuti e sul riciclaggio si terrà in occasione della Giornata Mondiale dellAmbiente (5 giugno) ma a differenza degli altri anni sarà a tema libero. Le classi potranno preparare ed esporre lelaborato che a loro avviso rappresenta meglio il tema dei rifiuti e della raccolta differenziata. E proposto un allestimento costituito da alberi di legno compensato, autoportanti che saranno forniti durante i prossimi incontri tra aprile e metà maggio alle insegnanti delle classi interessate al progetto, che potranno decorarli direttamente o utilizzarli da sostegno per i propri elaborati. Gli alberi saranno una sorta di viale per una passeggiata tra i lavori dei bambini e creeranno uno spazio espositivo itinerante che potrà essere facilmente proposto non solo in luoghi ad hoc ma anche (per esempio) sotto i portici di Ciriè o di altri Comuni o anche nelle Scuole che ne faranno richiesta. La mostra sarà accompagnata da un concorso a premi durante il quale i genitori dei bambini (utilizzando lapposito cedolino sottostante) saranno invitati a votare lelaborato migliore. Il Museo R come conoscere e giocare con i rifiuti ha realizzato un mezzo interessante da utilizzare come laboratorio di educazione ambientale. Grande mostra a pannelli, computer, video, giochi interattivi e molto altro ancora Gli animatori trasformano la visita in una esperienza didattica curiosa e inedita sia per le famiglie che per le classi di ogni grado di scuola. Le scuole interessate possono segnalarlo al Consorzio o sul sito indicando il numero d'alunni da coinvolgere. Sulla base delle richieste il Consorzio organizzerà la presenza dell'Info-Container sul nostro territorio. In questo modo sarà più facile la visita per tutti gli interessati. Info-container aperto e chiuso La plastica Occorrente: bicchieri di plastica di colori e diametri diversi, nastro adesivo, cannucce, un vasetto di plastica, forbici 1 2 3 4 1 1. Ritagliate sul bicchiere più largo (per circa 2/3 della sua lunghezza) una serie di striscioline di circa 2 cm di larghezza: esse costituiranno i petali del nostro fiore. Piegate a metà ciascun petalo, e fategli assumere un angolo di circa 90º. 2. Fate la stessa cosa con il bicchiere più stretto e inseritelo in quello più grande unendoli con del nastro adesivo. 3. Create un foro di circa 5 mm di diametro al centro del fiore e inserite la cannuccia colorata, fissandola dietro con del nastro adesivo. 4. Rivestite un vasetto di plastica con della carta colorata, riempitelo di acqua e metteteci dentro il vostro (o vostri) fiori. Ecco fatto!! Occorrente: una tavolozza di legno (30 x 30 cm), colla vinavil, un pennarello nero, granuli di plastica di diversi colori, possibilmente riciclati. 1. Con il pennarello nero disegnate sulla tavolozza la figura che andrete successivamente a colorare, facendo in modo che i contorni siano ben definiti. 2. In ogni settore delineato dal pennarello metteteci un velo di colla e con prontezza incollate i granuli del colore voluto. Un consiglio: invece di posizionarli uno a uno, fatene cadere una manciata e poi dopo aggiustateli con uno stuzzicadenti. 3. Allo stesso modo incollate i granuli in tutti gli altri settori e otterrete la figura voluta. Altri elaborati li potrete trovare visitando il nostro sito internet: http://www.csr-cirie.it/verdeweb/iniziative/questomese... Un punto di riferimento fondamentale attorno al quale avviare iniziative che promuovano la cultura scientifica e in particolare la cultura chimica; così il Comitato per il Centenario della nascita di Giulio Natta ha reso questanno omaggio al grande scienziato e innovatore, nato nel 1903 ad Imperia e insignito del Premio Nobel per la chimica (unico italiano ad aver mai ottenuto questo riconoscimento) nel 1963. Le sue ricerche lo portarono alla scoperta del polipropilene isotattico (il celeberrimo Moplen), il materiale in plastica che avrebbe modificato profondamente le abitudini di consumo. La doppia ricorrenza - centenario di nascita e 40 anni dal Nobel - ha portato a concordare una serie di iniziative, che vogliono essere una sollecitazione alla memoria collettiva del Paese, ma anche un impulso alla chimica italiana. In particolare, saranno promossi premi, borse di studio e documentazione per scuole e università, mostre, convegni, video e altre iniziative di divulgazione sulla chimica, con la collaborazione della Società Basell (erede della Montecatini), che sponsorizzò la ricerca iniziale sul polipropilene e successivamente ne sviluppò le applicazioni e l'industrializzazione su scala mondiale. 2 3 4 Realizzazione tecnica e redazionale: Studio Chiono & Associati Rivarolo Canavese (TO) Grafica e impaginazione: Focus - photo & publishing Rivarolo Canavese (TO) Un secolo di ricerche, invenzioni e brevetti hanno dato vita ad un'infinità di prodotti che hanno cambiato il volto del pianeta. Una vicenda affascinante, raccontata attraverso centinaia di oggetti indimenticabili raccolti nel Museo della Plastica presso la ex foresteria annessa allo stabilimento di Pont Canavese (Torino) della Sandretto Metalmeccanica. La raccolta è stata iniziata nel 1985 e si è via via arricchita negli anni successivi fino a superare 2500 pezzi finora catalogati. A quattro anni di distanza dell'inaugurazione avvenuta nel giugno del 1995, decine di migliaia di persone hanno già visitato il museo di Pont Canavese. Gli orari per visitare la mostra sono 8-12 13-17 in settimana (sabato escluso) ma è necessario prenotare telefonando al numero 0124/862222 o scrivendo allindirizzo [email protected] VerdeWeb organizza un gruppo in data da concordare. Nello stesso pomeriggio sarà possibile visitare un impianto di lavorazione e recupero della plastica. Chi è interessato è pregato di segnalarlo nell'angolo della posta di Verde Web.