Attuare la Digital Agenda - Il Programma CIP ICT: risultati e prospettive
Roma, 01/12/2010
EUROGENE
Il portale educativo Open Access per la
Genetica Medica.
Matteo Dutto
European Genetics Foundation
www.eurogene.eu
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Scheda del progetto
Nome completo:
EUROGENE - The First Pan-European Learning Service in the Field
of Genetics.
Programma:
eContentplus (2006) Targeted Projects making educational
content in Europe more accessible, usable and exploitable.
Durata:
01/10/2007-30/09/2010
Obiettivo:
Realizzare il portale di riferimento europeo per la formazione nel
campo della Genetica Medica, raccogliendo e condividendo i
materiali multimediali prodotti dai migliori educatori e fornendo a
studenti e giovani ricercatori strumenti più efficienti per migrare
verso il “blended learning”.
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Il Consorzio Eurogene
Il Consorzio Eurogene è composto
da 17 Content Providers selezionati
tra le più prestigiose istituzioni
Europee specializzate
nell’insegnamento della genetica e
4 technical partners che forniscono
soluzioni linguistiche e informatiche
per garantire l’accesso multilingue
al portale e l’arricchimento dei
contenuti educativi.
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Content partners:
Genetics
• European Genetics
• University of Malta
Foundation
• Universidad de Valladolid
• Erasmus Medical Center
• Vilnius University
Rotterdam
• Katholieke Universiteit
• University of Plymouth
Leuven
• University of Sheffield
Technical partners:
• Université Paris-Sud
• The Open University • University Paris 5 René
Knowledge Media Institute
Descartes
• Se.Ge.Sta. Srl
• University of Goettingen
• TELELINGUA International SA
• University of Newcastle upon • SYSTRAN
Tyne
• Alinari 24 Ore Spa
• Leiden University Medical
Center
• The Cyprus Foundation for
Muscular Dystrophy Research
• Charles University Prague
• European Society of Human
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Eurogene è un sistema di e-learning nel campo della genetica medica
che raccoglie contenuti educativi multimediali in nove lingue per la
genetica statistica, medica e molecolare e li mette a disposizione di
studenti ed educatori con licenza Creative Commons.
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Risultati
Accesso gratuito, condivisione e riutilizzo di
più di 8000 contenuti educativi multimediali in
9 lingue europee, condivisi con licenza
Creative Commons.
Una comunità di 600 educatori e studenti in
costante crescita. 41 istituti, 82 provider e più
di 1400 autori.
Motore di ricerca avanzato, strumenti di
similarità semantica, traduzione automatica
dei contenuti in 9 lingue ed una ontologia di
termini dedicata.
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Da Eurogene a Edugene:
sopravvivere alla fine del progetto
€gene
Garantire la sostenibilità
economica .
EduGene
Garantire il flusso
costante di contenuti.
Sostenibilità
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Da Eurogene a Edugene.
• Vendita di licenze per l’utilizzo agli utenti;
• Grants da organizzazioni che intendono utilizzare il sistema o
ospitare il proprio database;
Modello
Commerciale • Spazi pubblicitari per aziende che operano nel settore.
Analisi
Modello
OER
• Raccolta di feedback dagli utenti;
• Analisi del piano iniziale e individuazione dei punti deboli;
• Indagine sulle iniziative Open Educational Resources (OER).
• Rielaborazione di un nuovo piano di sostenibilità economica Open
Access e scalabile ;
• Integrazione della sostenibilità operativa (flusso di contenuti e
controllo di qualità).
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Un piano di sostenibilità Open Access
Al momento non esiste un modello di sostenibilità‘one size fits all‘ per le
iniziative Open Access. Eurogene utilizza un ‘mixed model’, che include
una varietà di canali di finanziamento e approcci con l’obiettivo di
garantire la piena sostenibilità economica nei prossimi tre anni.
Scalabilità:
Garantire un livello minimo di servizio ed implementare nuove attività man
mano che si aprono nuovi canali di finanziamento.
1)
2)
3)
4)
5)
Canali di Finanziamento
Finanziamento tramite donazioni di utenti , fondazioni ed enti;
Finanziamento attraverso partnership con società nazionali ,
fondazioni e progetti che operano nel campo della genetica;
Finanziamento tramite spazi pubblicitari;
Finanziamento attraverso partnership con case editrici;
Finanziamento tramite grant della Commissione Europea o esterni.
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1) Finanziamento tramite donazioni di utenti ,
fondazioni ed enti.
Obiettivo: Generare fondi chiedendo alla comunità ed a enti esterni di
contribuire al progetto attraverso donazioni.
Azione richiesta: Registrazione del progetto come fondazione no-profit e
creazione di un account PayPal.
Esempi di possibili target: The Genetics Society, Hewlett Foundation.
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2) Finanziamento attraverso partnership con società
nazionali , fondazioni e progetti che operano nel
campo della genetica
Obiettivo: Generare fondi offrendo a associazioni che operano nel campo della
genetica l’accesso ad una comunità di giovani studenti, ricercatori ed educatori.
Servizio fornito: Diritti di accesso come Content Provider ed i seguenti servizi
aggiuntivi:
–Supporto per la post-produzione video, caricamento ed annotazione di
materiali educativi.
–Una pagina dedicata in cui promuovere I propri eventi, corsi ed attività;
–Banner promozionali.
Esempi di possibili target: The American Society of Human Genetics, The European
Society of Human Genetics.
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3) Finanziamento tramite spazi pubblicitari [1/2]
Obiettivo: Generare fondi offrendo a compagnie che operano nel campo della
genetica l’accesso e la possibilità di pubblicizzare i propri prodotti e servizi.
Servizio fornito: Slot pubblicitari dedicati e la possibilità di rivolgersi ad una
comunità specializzata.
Piano di azione: Le campagne pubblicitarie saranno strutturate su:
o CPM (Content per Impressions)
o Contextual advertisement
o “Corporate Accounts”
Esempi di possibili target: Aziende che hanno già dimostrato il proprio interesse
verso iniziative Open Access pubblicizzando i propri prodotti su siti Open Accesss
come PlosOne (Abbott Molecular; Addgene; Affymetrix; Agilent Technologies;
Applied Biosystems; BioEdit; BioHealthRx; Cell Signaling Technology;GEN-PROBE
Life Sciences; Gene Tools; Illumina; Inqaba; Irvine Scientific; J. Craig Venter
Institute; Knome; LEAP echnologies; Lumifi; LUMINEX, etc..)
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3) Finanziamento tramite spazi pubblicitari [2/2]
Banner Advertisement
Contextual Banners
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4) Finanziamento attraverso partnership
con case editrici
Obiettivo: Realizzare insieme a Wiley-Blackwell un libro di testo basato sui
materiali educativi disponibili e realizzare una sezione online dedicata agli
acquirenti.
5) Finanziamento tramite grant della Commissione
Europea o esterni.
Obiettivo: Realizzare nuovi progetti sulla base degli strumenti sviluppati con
Eurogene. Questo tipo di fondi non possono essere destinati al
mantenimento regolare del portale, ma devono essere investiti in nuove
attività.
Esempi di grant esterni: Hewlett Foundation Open Educational Resources
Program – 2011 Call.
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Sostenibilità: qualità, quantità e disseminazione.
Garantire la qualità
scientifica e tecnica
dei contenuti.
I fondi disponibili
per il controllo
qualitativo sono
limitati.
La maggior parte dei
provider diminuisce
la sua attività dopo
le prime visite.
Mancanza di
riconoscimento al di
fuori della comunità
Open Access.
Garantire la massima
visibilità al progetto
durante i primi mesi
dopo la fine del
contratto
Risorse limitate
durante la fase
iniziale.
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1) Creazione videotutorials
2) Coinvolgimento
comunità
Eurogene Award
durante i meeting
annuali ESHG.
1) Integrazione con
altre iniziative
2) Social Media e
Blogosfera.
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Risorse utili per la sostenibilità Open Access
• Creative Commons. Choosing a License. 2010. http://creativecommons.org/about/licenses/
• Daniel, Sir John, et.al. eLearning and Free Open Source Software: the Key to Global Mass Higher
Education? Malaysia, 2006.
http://www.col.org/resources/speeches/2006presentations/Pages/2006-01-05.aspx
• Downes, Stephen. Models for Sustainable Open Educational Resources. Interdisciplinary Journal of
Knowledge and Learning Objects Volume 3, 2007.
http://www.downes.ca/cgi-bin/page.cgi?post=33401
• Larsen, Kurt and Vincent-Lancrin, Stephan. The impact of ICT on tertiary education:
advances and promises. Washington: 2005. http://bit.ly/c2cZ5N
• Open eLearning Content Observatory Services (OLCOS). Roadmap for 2010.
http://www.olcos.org/english/roadmap/index.htm
• Open Society Institute. Model Business Plan: A Supplemental Guide for Open Access
Journal Developers and Publishers.
www.soros.org/openaccess/oajguides/oaj_supplement_0703.pdf
• Stephenson, Robert. How to Make Open Education Succeed. Utah: 2005 Open Education
Conference.
http://www.openedworld.net/index.php?option=com_docman&task=doc_details&gid=197&
Itemid=2
• Walker, Ed. A Reality Check for Open Education. Utah: 2005 Open Education
Conference.
http://www.archive.org/details/OpenEd2005ARealityCheckforOpenEducation
• William and Flora Hewlett Foundation. Open Educational Resources Overview. 2009.
http://www.hewlett.org/programs/education-program/open-educational-resources
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Grazie per l’attenzione.
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