Programma e finalità del corso
Lezione del corso di
Storia della Tecnologia
27/02/2006
Filippo Nieddu
Docenti, indirizzi e link utili
• Filippo Nieddu, docente del 1°, 4° e 5° corso,
[email protected]
• Luisa Dolza, docente del 2° e 3° corso,
[email protected]
• www.polito.it/CEMED/indexsust.htm per accedere alla
pagina del Comitato SUST (Scienze dell’Uomo e della
Società Tecnologica)
• Il CEMED si trova in via Cavalli, 22/h (lato posteriore
del Palazzo di Giustizia)
Il CEMED
Il corso e le sue finalità/1
• Lezioni di metodo storico
• Lezioni monografiche, con sequenza cronologica
• Lezioni con argomenti “trasversali”
• Finalità del corso:
• Dare un’idea della profondità temporale delle
vicende tecniche
• Far capire che i problemi non sono solo tecnici
• Far vedere le interrelazioni con altri campi del
sapere
Il corso e le sue finalità/2
• Contare e raccontare
• Il racconto come strumento per la comprensione
• La storia come selezione
• La storia è una scienza oppure no?
• La storia della tecnica
• Chi fa la storia della tecnica?
• Gli allievi ingegneri e la storia
• L’esempio di Cannizzaro, la storia delle teorie
scientifiche e i Musei Industriali
Gli accertamenti
• Esonero quasi alla fine del corso, con domande
chiuse e aperte (max 27/30)
• Scritto agli appelli estivi (max 27/30)
• Elaborato scritto facoltativo, del valore di circa 3 punti,
su argomenti da concordare
• Il voto finale è in ogni modo assegnato sulla base di
un orale finale (più breve nel caso in cui si sia
sostenuto l’esame scritto)
• Modalità diverse negli appelli successivi, secondo
numerosità degli iscritti
I testi di riferimento
• Vittorio MARCHIS, Filippo NIEDDU, Materiali per una
storia delle tecniche, Torino : CELID, 2004
• Vittorio MARCHIS, Storia delle macchine, Roma-Bari :
Laterza, 2005 (2^ ed.)
• Documenti presenti in rete all’indirizzo
http://www2.polito.it/strutture/cemed/001/indexsust05.
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