IL CONSIGLIO DEI RAGAZZI
Nella nostra scuola, nell’ambito del Progetto “Educazione alla Cittadinanza attiva”
è operante Il “Consiglio Comunale dei Ragazzi” (legge n.285/97). Questa
esperienza, della durata di 2 anni, coinvolge alunne e
alunni che diventano protagonisti di un percorso di
legalità.
Il Consiglio vuole essere un'esperienza di partecipazione
attiva dei ragazzi alla gestione della cosa pubblica, una
esperienza di democrazia e una esperienza che
contribuisce a costruire il loro futuro.
Il Comune di Siderno con delibera n. 36 del 30/01/2013 ha
integrato il vigente Statuto Comunale istituendo l’art. 3 ter
“Consiglio Comunale dei ragazzi”.
Al Consiglio dei Ragazzi la scuola affida annualmente una somma di denaro da
inserire in bilancio e utilizzare per le attività programmate.
RISORSE INTERNE
 Laboratorio multimediale (linguistico, informatico, musicale) dotato di n. 27
postazioni allievo e n. 1 postazione docente con sistema di videoconferenza TV con pacchetto Educational SKY Scuole
 Ogni aula è dotata di rete Lan e Wifi e da settembre 2014 di Lavagna LIM di
ultimissima generazione (Progetto già finanziato dal Programma Operativo Regionale
2007 IT161PO009 FESR Calabria ed in fase di realizzazione)
 Strumentazione musicale (Pianoforti, Chitarre, Chitarre amplificate, Tastiere pesate,
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


Flauti, Oboi, Percussioni, Batteria, Strumentario ORFF)
Laboratorio informatico mobile (notebook)
Videoteca
Schermo gigante per videoproiezioni
Sistema di amplificazione professionale dotato di microfoni direzionali,
panoramici e radiomicrofoni a gelato e ad archetto
 Palestra regolamentare
SOFTWARE
 Pacchetto Office Enterprice - Pacchetto Adobe Master Collection CS6
 Software per la realizzazione di siti web
 Software di videografica e per l’editing musicale
RAPPORTO SCUOLA-FAMIGLIA
Il dialogo tra scuola e famiglia, necessario per la crescita culturale e per la
formazione dei giovani, è un momento imprescindibile del progetto educativo che
la scuola si propone di attuare con modalità di informazione, comunicazione e
collaborazione serena e costruttiva.
Nella nostra Scuola sempre più sentita è l'esigenza di una
partnership educativa tra scuola e famiglia, fondata sulla
condivisione dei valori e su una fattiva collaborazione
delle parti nel reciproco rispetto delle competenze. Essa
è riconosciuta come un punto di forza necessario per
dare ai ragazzi la più alta opportunità di sviluppo
armonico e sereno ed è parte del concetto, sempre più
diffuso, che l'educazione e l'istruzione sono anzitutto un
servizio alle famiglie che non può prescindere da rapporti di fiducia e continuità
che vanno costruiti, riconosciuti e sostenuti.
La nostra Scuola intende proporre e sostenere:
 Organizzazione di attività culturali e ricreative per e con i genitori dentro e/o
fuori dalla scuola (ViaggInsieme Culturali: visite ai musei, viaggi in città d'arte;
Naturalistiche: visite guidate, escursioni; Teatrali: partecipazione a spettacoli
o allestimento di essi; Musicali: partecipazione a concerti; sportive: gare,
partite, eventi sportivi)
 Definizione e realizzazione di nuove modalità di coinvolgimento e di
partecipazione a momenti decisionali interni (quali la stesura del POF,
DPR275/99, capo II art.3) e di autovalutazione di istituto (partecipazione alla
costruzione di questionari rivolti alle diverse componenti della scuola e
coinvolgimento al momento della lettura ed interpretazione dei dati)
 Coinvolgimento dei genitori in attività di volontariato (interne e/o esterne alla
scuola) definite e organizzate dalla scuola
LA SCUOLA A PORTATA DI MANO
ISTITUTO COMPRENSIVO
“M. Bello - G. Pedullà - Agnana”
Siderno (RC)
Il nostro Istituto utilizza dall’a.s. 2014/2015 la piattaforma “Scuola
365”. Al suo interno sono ospitate funzionalità culturali, sociali e
gestionali che aumentano la capacità di condivisione della conoscenza
interna e “aprono” la scuola al mondo esterno attraverso strumenti
efficaci ed adatti alle crescenti esigenze di un’istruzione moderna.
All’interno si trova il Registro elettronico, già utilizzato dall’a.s.
2012/2013. Ecco alcuni vantaggi:
 Contenuti editoriali e culturali: testi, audio, video e immagini,
sempre disponibili
 Monitoraggio continuo dei voti e delle presenze degli alunni
 Social con la classe e tutta la scuola
 Libri di testo digitali
 Dematerializzazione degli atti amministrativi e dei contenuti
culturali e didattici
Dal 1960 una presenza costante nell’educazione e nella formazione
delle ragazze e dei ragazzi di Siderno e della Locride
In particolare le FAMIGLIE
 Controllano l’andamento scolastico, i progressi e le assenze del
proprio figlio
 Prenotano i colloqui con i docenti e giustificano le assenze
 Seguono le attività della scuola da casa con pochi click
In particolare gli ALUNNI
 Utilizzano il Social Network della scuola e condividono idee
con gli altri
 Utilizzano Microsoft Office 365 sempre Gratis con l’archivio nel
Cloud
 Studiano sui contenuti digitali
 Vedono sul web le lezioni e i compiti assegnati
ORIENTAMENTO
Attività di orientamento scolastico e professionale con specifiche
iniziative rivolte ad alunni e genitori (incontri con esperti, sportello
orientamento, percorsi e laboratori presso la sede degli Istituti Superiori
della Locride)
Progetto “I Mestieri di ieri e di oggi” (Il progetto si inserisce all'interno
delle attività relative all'orientamento scolastico con lo studio dei
mestieri di ieri e di oggi nell'ambiente sociale e produttivo - E’ prevista
la collaborazione dei genitori).
Open Day presso Scuola Media via
Reggio - 14 gennaio 2015 dalle ore 9
alle 13 e dalle 15 alle 17.
ISCRIZIONI 2015/2016
Le iscrizioni alle prime classi della
Scuola Secondaria di 1° grado
dovranno essere effettuate dal 15 gennaio al 15 febbraio 2015, previa
registrazione on-line sul sito www.iscrizioni.istruzione.it. La funzione di
registrazione sarà attiva a partire dal 14 gennaio 2015.
Per qualsiasi informazione e per facilitare il compito alle famiglie la
Scuola Media (sede via Reggio) è disponibile tutti i giorni dalle ore 7,30
alle 13.00 e dalle 14.00 alle 19.00 - Domenica su prenotazione.
Questo opuscolo costituisce una sintesi del piano
dell’Offerta Formativa ed ha lo scopo di illustrare ciò
che caratterizza dal punto di vista culturale la Scuola
“Gesumino Pedullà” semplificando all’utenza la progettazione culturale, extracurricolare, educativa ed
organizzativa nel rispetto della libertà d’insegnamento e del pluralismo.
La Scuola sin dalla sua istituzione si è sempre aperta
al territorio impegnandosi a coglierne le opportunità, mettendole a disposizione degli alunni.
E’ proprio attraverso le continue attività di progettazione educativa e ricerca didattica che si è inteso
formalizzare il rapporto tra la Scuola e il territorio
finalizzandolo al raggiungimento di un integrale sviluppo della personalità di tutti gli alunni.
La scuola è frequentata da un cospicuo numero di
alunni provenienti dalle città della Locride.
Istituto Comprensivo
“M. Bello - G. Pedullà - Agnana”
Scuole dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di Primo Grado
Via Turati, 4 - Largo Randazzo - 89048 Siderno (RC) 
0964/388464 
0964/388464 - 
0964/345289-290-291
Cod. Fisc. 90027960807 - E-mail: [email protected] - Web www.icsiderno.it - Cod. Mecc. RCIC86500G
OFFERTA FORMATIVA
TEMPO SCUOLA
ATTIVITA’ EXTRACURRICOLARI
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
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TEMPO ORDINARIO
30 ore di lezione settimanali
(da lunedì a sabato dalle ore 8.00 alle ore 13.00)
Perché iscrivere il proprio figlio nella Scuola Pedullà
TEMPO PROLUNGATO
36 ore di lezione settimanali (compreso tempo mensa)
(da lunedì a sabato dalle ore 8.00 alle ore 13.00
mercoledì e venerdì dalle ore 8.00 alle ore 16.00)
INDIRIZZO MUSICALE
L’indirizzo musicale è il fiore all’occhiello della nostra Scuola, unico
nella città di Siderno. Vanta una lunga esperienza essendo stato istituito nel 1979 e rimanendo fino al 1985 l’unico nel meridione d’Italia. I
corsi, attraverso le lezioni individuali e d’insieme, tendono ad arricchire la crescita dell’alunno e ad affinarne l’armonia personale e la sensibilità artistica.
Per essere ammessi bisogna sostenere una breve
prova orientativo-attitudinale e non è necessario
possedere alcuna conoscenza musicale. Il mancato
superamento della prova dà il diritto di scegliere
una opzione diversa.
Gli insegnanti, (Arena, Gullace, Passarelli, Riccio e
Vozzo) sono professori d’orchestra, in possesso di adeguati titoli di
studio, culturali, didattici e artistici.
L’indirizzo musicale presente nella Scuola “Gesumino Pedullà” è ormai
una realtà conosciuta e consolidata nel territorio. Tale riconoscimento
è stato costruito, nel corso degli anni, attraverso le numerosissime
esibizioni dei vari gruppi strumentali, dei solisti, dell’Orchestra e del
Coro, svolte in tutto il territorio nazionale ricevendo ampi ed unanimi
consensi.
L’indirizzo musicale offre la possibilità di usufruire dell’insegnamento
gratuito di uno strumento a scelta tra: PIANOFORTE - OBOE . FLAUTO
TRAVERSO - CHITARRA
Le lezioni sono individuali con cadenza mono o bisettimanale in orario
pomeridiano, nella seguente fascia oraria 14.00/19.00, che viene concordato con le famiglie secondo le esigenze.
33 ore di lezione settimanali (orario curricolare)
Da lunedì a sabato dalle ore 8.00 alle ore 13.00.
DISTRIBUZIONE ORARIA SETTIMANALE
PROLUNGATO
MUSICALE
Italiano, Storia e Geografia
9
12
9
Scienze Matematiche
6
8
6
Inglese
3
3
3
Francese
2
2
2
Tecnologia
2
2
2
Arte e immagine
2
2
2
Musica
2
2
2
Scienze motorie
2
2
2
Religione
1
1
1
Approfondimento (Italiano)
1
0
1
Mensa
0
2
0
Strumento Musicale
0
0
3
30
36
33
(facoltativa)
TOTALE
I FATTORI DI QUALITA’
 Equa eterogeneità nella formazione delle classi
 Continuità orizzontale, verticale e didattica
 Organizzazione del curricolo secondo le Indicazioni Nazionali
 Percorsi interdisciplinari
 Valorizzazione delle eccellenze
 Recupero alunni in difficoltà
 Didattica inclusiva per tutti gli alunni con Bisogni Educativi Speciali
 Attenzione alla progettazione extracurricolare
 Promozione lingue straniere e nuove tecnologie
 Promozione della salute e attività sportive
 Indirizzo Musicale
 Attività di orientamento
 Visite didattiche e viaggi d’istruzione
 Lavoro in sinergia con Famiglie, Enti Locali, Forze dell’Ordine e
Associazioni del Territorio
ATTIVITA’ DEL CURRICOLO OBBLIGATORIO
ORDINARIO
DISCIPLINE
La Scuola Media Pedullà è una scuola che investe nella didattica e nella
formazione dei docenti, sfruttando appieno le competenze specifiche
che essi possiedono e impegnandoli in percorsi continui di ricercaazione, relativamente ad aree strettamente disciplinari e trasversali
(progettazione per competenze e documentazione didattica inclusiva e
digitale, valutazione degli apprendimenti e del comportamento).
La nostra scuola opera una netta distinzione tra offerta formativa (area
del curricolo) e ampliamento dell’offerta formativa, nella profonda
convinzione che la scuola debba riappropriarsi della sua funzione
primaria: l’alfabetizzazione primaria degli alunni, conseguita in via
prioritaria attraverso la didattica delle discipline (in primis area
linguistica e logico-matematica/scientifica) per cui le attività didattiche
non vengono frammentate durante l’anno scolastico per svolgere
attività di progetto. Gli apprendimenti relativi alle discipline Italiano e
matematica sono costantemente monitorati mediante prove oggettive
elaborate sul modello delle prove nazionali INVALSI. La Scuola aderisce
al progetto nazionale “Valutazione & Miglioramento” ed è monitorata
costantemente.
 Educazione alla salute: “La salute è la base del vivere bene”
 Educazione alla legalità: “Adotta un diritto - I diritti dell’infanzia”
“Un compagno diverso ma uguale nei diritti e doveri”
“I giovani e le nuove problematiche - La violenza sui minori”
 Educazione Interculturale: “I Greci di Calabria” - “Gente della mia
Terra” - “La Calabria: terra d’approdo”
 Educazione Ambientale: “L’Uomo e la Natura”
 Accoglienza/Continuità: “Mi presento per conoscere e per
conoscermi...” “Imparo a conoscermi per meglio interagire con gli altri”
 Continuità/Orientamento: “Progetto il mio futuro superando le
problematiche adolescenziali”
 Integrazione: “CONviviamo”
 Educazione alla Sicurezza: “Vivere sicuri a Scuola”
 Solidarietà: “Pensare all’altro”

Cittadinanza Attiva: “Il Consiglio dei Ragazzi”
Laboratorio Musicale: “Musica Insieme”
Laboratorio di Arte e Immagine
Giochi Sportivi Studenteschi: (La nostra scuola è sede del “Centro
Sportivo Scolastico” - GSS . L’obiettivo cardine è l'attività motoria, fisica e
sportiva come valore per una migliore qualità della vita in relazione al
territorio di appartenenza. Gli alunni parteciperanno alle varie fasi di
qualificazione nei Giochi Sportivi Studenteschi (Provinciali, Regionali,
Nazionali). Gli alunni nel corso degli anni hanno raggiunto notevoli
traguardi vincendo nelle finali nazionali numerose medaglie).
Giochi Matematici (partecipazione a competizioni Provinciali, Regionali
e Nazionali che prevedono la risoluzione di quesiti di logica e
di matematica)

POTENZIAMENTO E RECUPERO
Nella scuola, oltre ai progetti e ai laboratori, sono sviluppate anche
iniziative di recupero e potenziamento.
PERCORSI PON (Programma Operativo Nazionale “Competenze per lo sviluppo”)


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


Inglese (percorsi di livello diverso) Certificazione Trinity College
Francese (percorso) Certificazione Delf
Italiano (Potenziamento competenze in Italiano)
Italiano (Recupero competenze in Italiano)
Matematica (Potenziamento competenze in Matematica)
Matematica (Recupero competenze in Matematica)
LABORATORI E PROGETTI
 Laboratori scuola-famiglia: attività opzionali pomeridiane
organizzate in collaborazione con i genitori, che mettono a
disposizione le proprie competenze personali per laboratori
pratico-operativi rivolti agli alunni.
 Laboratorio Avviamento alla lingua LATINA
Nel corso del secondo quadrimestre sarà avviato un corso di
potenziamento di analisi logica e di avviamento alla lingua latina;
il corso ha la duplice finalità di orientare gli alunni che hanno
scelto un indirizzo in cui sia presente lo studio del latino e di
potenziarne le abilità di analisi logica.
 Progetto Studio del territorio (Percorsi specifici volti
alla conoscenza del territorio dal punto di vista storico,
topografico, geografico, scientifico, tecnico-economico ed
artistico).
VISITE GUIDATE E VIAGGI D’ISTRUZIONE
 Visite Guidate (Percorso didattico
della durata di 1 giorno)
 Viaggio d’istruzione per le classi
Prime (durata 2 gg), per le classi
Seconde (durata 3 giorni) e per le
classi Terze (durata 5 giorni).
 ViaggInsieme (viaggi culturali
organizzati con genitori, alunni,
docenti e ata)