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Benvenuti!
2
Cari studenti,
in questa delicata fase della vostra vita vi interrogate su quale corso
di studi intraprendere e quale ateneo frequentare.
La nostra Università è molto cresciuta in questi anni, questo ci
autorizza a pensare che sempre maggiore sia l’apprezzamento dei
nostri servizi e dello sforzo che stiamo compiendo per migliorarli.
Ai nostri studenti offriamo spazi accoglienti e ben attrezzati, in gran
parte di recente creazione o ristrutturazione, tra i più recenti vi sono
i pensionati per studenti e docenti realizzati a Dalmine con una
capienza di 40 posti e a Bergamo con una capienza di 110 posti.
Offriamo, inoltre, ricchi ed eccellenti percorsi didattici. Vantiamo
un ottimo funzionamento del sistema e-learning, dei laboratori
linguistici, informatici, dei modernissimi laboratori di Ingegneria, di
ottimi servizi bibliotecari, di un centro televisivo e di una webradio
d’ateneo.
Sosteniamo una consolidata rete di associazioni studentesche, tra cui
il Cus (Centro universitario sportivo), il Cut (Centro universitario
teatrale) e la LUB (Associazione Laureati Università di Bergamo)
che propongono agli studenti opportunità di socialità e svago.
Le peculiarità che però ci permettono di eccellere rispetto agli altri
atenei sono la forte internazionalizzazione e la capacità di favorire
l’inserimento nel mondo del lavoro dei neolaureati anche grazie a
stage e tirocini professionalizzanti sia in Italia che all’estero.
L’ateneo bergamasco da sempre gode del primato nella politica della
multiculturalità ed è primo in Lombardia per numero di studenti
che partecipano ai vari progetti di scambio culturale sia con paesi
europei che extra europei.
La nostra Università è sede amministrativa di numerosi Dottorati di
ricerca tra i quali l’importante dottorato in Logistica realizzato in
collaborazione con la sede MIT di Saragozza e l’università Bocconi
di Milano.
L’ateneo può contare inoltre su iniziative di prestigio quali il
Seminario internazionale di lingua russa, il Corso di lingua e cultura
italiana per stranieri, le scuole di dottorato in Antropologia ed
epistemologia della complessità e in Scienze letterarie, l’Osservatorio
sulle fusioni bancarie, il Centro Studi sul Territorio, il Centro per
la qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento e la Scuola di
Management.
Ogni mese sono programmati incontri tra studenti e laureati con
pool di aziende o enti interessati a ricercare giovani da inserire nei
loro percorsi di selezione ed assunzione.
La maggior parte dei laureati riesce ad ottenere un contratto di
lavoro a un anno dal conseguimento della laurea.
Sempre in tema di relazioni attivate con il territorio, va sottolineato
che varie associazioni di categoria sono conglobate nel finanziamento
dell’associazione Pro Universitate Bergomensi, che coadiuva l’ateneo
nelle sue iniziative, a testimonianza della collaborazione creatasi
fra Università e mondo imprenditoriale. Una realtà che ha portato
alla nascita di alcuni corsi di laurea unici in Italia, come quello
di Ingegneria tessile, e al finanziamento di laboratori e progetti di
ricerca in vari campi.
L’importanza del territorio per la nostra Università si esprime
anche attraverso la promozione e la partecipazione e presenza
nel parco scientifico Kilometro Rosso, all’interno del quale si
svolgeranno progetti di ricerca avanzata soprattutto nel campo
della meccatronica e della bioingegneria.
I risultati sino ad ora conseguiti con successo hanno favorito
l’espansione dell’ateneo. Negli ultimi dieci anni gli studenti sono
passati da settemila a più di quindicimila e gli spazi sono cresciuti
da quindicimila a cinquantaduemila metri quadrati .
I prossimi anni saranno per voi ricchi di esperienze stimolanti,
in grado di favorire lo sviluppo delle vostre potenzialità e la
maturazione della vostra identità personale.
Non mi resta che augurarvi una felice conclusione dei vostri studi
secondari e un buon proseguimento per tutto ciò che vi attende nel
vostro futuro universitario e professionale.
Saremo felici di condividere con voi questo futuro.
Il Rettore
Prof. Alberto Castoldi
Università degli Studi di Bergamo • Facoltà di Scienze della formazione
3
Legenda
• Credito formativo
Unità di misura del lavoro di apprendimento
dello studente.
1 credito (CFU) = 25 ore di lavoro di apprendimento.
Il tempo dedicato allo studio/tirocinio di uno
studente impegnato a tempo pieno negli studi
universitari in un anno è fissato in 60 crediti.
Il numero di crediti necessari al conseguimento
del titolo di studio dipende dalla durata dello
stesso.
4
• Classe e corsi di Laurea
I corsi di Laurea e di Laurea magistrale sono
raggruppati in classi di Laurea, contenitori a
cui appartengono i corsi di studio dello stesso
livello che hanno obiettivi formativi e sbocchi
occupazionali omogenei.
All’interno di ciascuna classe, le Università
possono attivare differenti corsi di studio, con
obiettivi e attività formative specifiche, ma coerenti con quelli della classe.
All’interno di ciascun corso di Laurea possono
essere definiti percorsi differenziati (indirizzi)
con obiettivi specifici perseguiti attraverso attività formative scelte.
• Laurea di 1º livello
Corso di Laurea di 1° livello: durata triennale.
L’obiettivo è di assicurare agli studenti un’adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifici generali anche nel caso in cui il corso sia
orientato all’acquisizione di specifiche conoscenze professionali.
Al termine del corso lo studente consegue la
laurea cui corrisponde la qualifica accademica
di Dottore.
Per essere ammessi ad un corso di Laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola
secondaria superiore o di alto titolo di studio
conseguito all’estero, riconosciuto idoneo.
È richiesto inoltre il possesso o l’acquisizione di
un’adeguata preparazione iniziale, le cui modalità di verifica sono definite dalle Facoltà.
Se la verifica non è positiva vengono indicati
specifici obblighi formativi aggiuntivi (o.f.a.)
da soddisfare nel primo anno di corso.
Tali obblighi formativi aggiuntivi sono assegnati anche agli studenti dei corsi di Laurea
ad accesso programmato che siano stati ammessi ai corsi con una votazione inferiore ad
una prefissata votazione minima.
• Laurea Specialistica/Magistrale
Corso di Laurea di 2° livello: durata biennale.
L’obiettivo è di fornire agli studenti una formazione di livello avanzato per l’esercizio di attività di elevata qualificazione in ambiti specifici.
Al termine del corso lo studente consegue la
Laurea magistrale cui corrisponde la qualifica
accademica di Dottore magistrale.
Per essere ammessi ad un corso di Laurea magistrale occorre essere in possesso della laurea
o del diploma universitario di durata triennale,
ovvero di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo.
È altresì richiesto il possesso di requisiti curriculari e l’adeguata preparazione personale, la cui modalità di verifica è definita dalle
Facoltà.
Servizio orientamento
Sede> Largo Querena 9 - 24122 Bergamo
Orari d’apertura:
Lunedì: 9.30 - 12.00/14.00 - 17.00
Mercoledì: 14.00 - 17.00
Giovedì: 9.30 - 12.00
Venerdì: 9.30 - 12.00
Tel. 035 2052/272 – 273
www.unibg.it/orientamento
[email protected]
5
Segreteria studenti
Sede di Bergamo
Via dei Caniana, 2 - 24127 Bergamo
La segreteria studenti può essere contattata
telefonicamente esclusivamente nei seguenti
orari:
• da lunedì a venerdì 9.30 - 12.00
• lunedì e mercoledì 14.00 - 15.00.
Orario di apertura al pubblico:
• da lunedì a venerdì ore 10.00 - 12.00
• lunedì ore 14.00-15.30; mercoledì ore
17.00 - 18.30
È previsto un periodo di apertura prolungata
dal 20.07.2009 all’11.09.2009 nei seguenti
orari:
• da lunedì a venerdì ore 9.30 - 12.30
• lunedì e mercoledì ore 16.30 - 18.30
• martedì e giovedì ore 14.00 - 16.00
La segreteria resterà chiusa al pubblico dal
10.08.2009 al 15.08.2009.
Tel. Segreteria studenti 035 2052620
Tel. Segreteria studenti della Facoltà
di Scienze della formazione: 035.2052825
[email protected]
www.unibg.it/segrestu
Università degli Studi di Bergamo • Facoltà di Scienze della formazione
Facoltà di scienze della formazione
Preside> Prof. Ivo Lizzola
Segreteria di Facoltà> Piazzale S. Agostino, 2 - Città Alta - 24129 Bergamo · Piano terra, ufficio 3
[email protected]
Le informazioni contenute in questo opuscolo possono subire modifiche in corso d’anno.
Si consiglia di consultare il sito www.unibg.it/formazione per verificare eventuali aggiornamenti.
6
Internazionalizzazione
La Facoltà di Scienze della Formazione ha sviluppato contatti e progetti di studio con enti e università
straniere che consentono di inserire i percorsi formativi in un contesto internazionale.
7
Università degli Studi di Bergamo • Facoltà di Scienze della formazione
Corsi di Laurea Triennali
All’interno della Facoltà di Scienze della Formazione sono attivati due corsi di Laurea triennale
in Scienze dell’educazione e in Scienze psicologiche.
Scienze dell’educazione (classe L-19)
• Conoscenze richieste per l’accesso
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Allo studente in ingresso sono richieste le
conoscenze culturali di base acquisibili nei
percorsi di studio nella scuola secondaria.
Sono in particolare richieste conoscenze di
base nelle scienze umane e sociali (filosofia,
pedagogia, psicologia, sociologia, storia)
acquisibili nei corsi a carattere socio-psicopedagogico e liceale. La verifica in ingresso
delle conoscenze culturali di base avviene
mediante test orientativi. Sono forniti servizi
per l’autovalutazione e per il recupero delle conoscenze di base, anche mediante corsi
propedeutici anteriori all’avvio dei corsi curriculari.
• Obiettivi formativi
Il corso di Laurea si articola in tre indirizzi
(Educatore ambientale nelle politiche del territorio, Educatore nei servizi per la prima infanzia, Educatore sociale e di comunità) che
orientano le comuni competenze culturali,
pedagogiche, sociali e metodologiche verso
specifiche abilità professionali.
Il curriculum Educatore ambientale nelle
politiche del territorio forma operatori specializzati nei processi di educazione alla cultura della sostenibilità, di promozione dello
sviluppo attraverso la valorizzazione delle
risorse naturali, culturali, sociali del territorio, di gestione ambientale nelle organizzazioni pubbliche e private, di sviluppo delle
procedure decisionali inclusive, di potenziamento di reti sociali ed economiche e di sostegno ai modelli sostenibili di produzione e
di consumo. Il percorso di studio fornisce gli
strumenti per acquisire capacità di negoziazione dei conflitti ambientali, di mediazione
tra saperi esperti, per la promozione di azioni
di prevenzione e intervento sui problemi ambientali dirette agli individui, ai gruppi, alle
comunità locali e alle organizzazioni.
Il curriculum Educatore nei servizi per la
prima infanzia forma figure professionali
in grado di accompagnare lo sviluppo del
bambino, di promuovere la costruzione di
reti di sostegno sociale alla genitorialità e di
progettare e predisporre ambienti educativi
personalizzati, sviluppando le competenze
necessarie per osservare in modo scientifico
lo sviluppo biologico, mentale, psicologico e
sociale del bambino, per valutare tempi, modalità e opportunità dello sviluppo educativo
pedagogicamente motivato, per progettare
interventi conoscitivi, relazionali, sociali e
ambientali volti ad armonizzare il rapporto
tra sviluppo ed educazione in famiglia, nei
servizi per la prima infanzia e nel territorio,
per promuovere l’integrazione dei servizi
educativi, sanitari e sociali del territorio. Il
percorso di studio fornisce le conoscenze e
le abilità indispensabili per comprendere lo
sviluppo del bambino dalla nascita al terzo
anno di vita, per l’analisi della domanda sociale, per la valorizzazione del capitale umano e delle risorse culturali delle famiglie, dei
servizi e del territorio.
Il curriculum Educatore sociale e di comunità forma educatori specializzati nell’azione
sociale, in grado di favorire lo sviluppo relazionale e personale, l’autonomia e l’integrazione sociale e professionale delle persone, lo
sviluppo umano e culturale delle comunità. Il
percorso di studi fornisce le conoscenze e le
abilità pedagogiche, culturali e professionali
necessarie per svolgere un’azione indirizzata
sia agli individui, onde prevenire e affrontare
problemi e disagi nelle diverse fasi di vita,
sia alle formazioni sociali, onde promuovere
luoghi e pratiche di integrazione sociale, di
educazione alla salute e di convivenza civile.
A tal fine fornisce le competenze di ricognizione sociale, di analisi e di valutazione indispensabili per collaborare con i famigliari,
gli assistenti sociali, gli insegnanti, i datori di
lavoro, le autorità di protezione dei minoren-
Scienze dell’educazione
ni, gli psicologi e altri operatori sociali, per
operare nelle istituzioni dell’animazione socio-culturale di comunità e in differenti servizi socio-sanitari, per adattarsi a diverse situazioni di criticità sociale ed economica, per
promuovere legami sociali solidali in contesti
organizzativi e comunitari anche conflittuali
e complessi.
• Sbocchi occupazionali e professionali
Il laureato in Scienze dell’educazione indirizzo Educatore ambientale nelle politiche del
territorio potrà svolgere il ruolo di educatore
e tutor-guida nelle iniziative formative, didattiche, culturali promosse da musei, parchi,
ecomusei; potrà svolgere il ruolo intermedio
di educatore e tecnico nelle iniziative di educazione ambientale nelle scuole o rivolte alla
cittadinanza per l’acquisizione di comportamenti e stili di vita improntati alla sostenibilità e al buon uso delle risorse, promosse
dagli enti locali e dai servizi socio-sanitari;
potrà svolgere funzioni intermedie di educatore e promotore presso enti locali e aziende
pubbliche o private per la valorizzazione di
risorse ambientali e culturali.
di educatore e di tecnico o professioni esecutive nei servizi ricreativi e culturali, nei servizi per le famiglie, nei servizi per la persona,
nell’assistenza e nella previdenza sociale, nei
servizi dell’orientamento e dell’assistenza
educativa a disabili nell’istruzione primaria
e secondaria.
9
Il corso prepara alle professioni di:
• Insegnanti di asili nido
• Educatori e operatori sociali ed assimilati
• Operatori socio-assistenziali e animatori
per l’infanzia e la prima adolescenza
• Tecnici del reinserimento e dell’integrazione sociale degli adulti
• Tecnici dei servizi di informazione e di
orientamento scolastico e professionale.
Il laureato in Scienze dell’educazione indirizzo Educatore nei servizi per la prima infanzia
potrà svolgere il ruolo di educatore e agente
dello sviluppo nei servizi per la prima infanzia, per le famiglie nelle istituzioni educative
e nei servizi territoriali; potrà svolgere ruoli
di coordinamento, direzione e di imprenditore e partecipare ad attività di ricerca e di
consulenza in servizi e agenzie destinate alla
cura e alla promozione dello sviluppo del
bambino, della genitorialità e della famiglia.
Il laureato in Scienze dell’educazione indirizzo Educatore sociale e di comunità potrà
svolgere il ruolo di dirigente o imprenditore
nelle associazioni o imprese del settore noprofit, potrà svolgere professioni intermedie
Università degli Studi di Bergamo • Facoltà di Scienze della formazione
Offerta formativa articolata in ambiti disciplinari
secondo gli indirizzi
Curriculum Educatore ambientale nelle politiche del territorio
Attività formative di base
CFU
Ambito disciplinare
10
Discipline pedagogiche
20
Discipline filosofiche
10
Discipline demoetnoantropologiche
10
Attività formative caratterizzanti
CFU
Ambito disciplinare
Discipline pedagogiche e didattiche
25
Discipline psicologiche
15
Discipline storiche
10
Discipline geografiche
5
Discipline giuridiche
10
Storia della scienza e delle tecniche
10
Informatica
5
Statistica sociale
5
Attività affini o integrative
CFU
Ambito disciplinare
Discipline sociologiche
15
Discipline della letteratura italiana, dell’arte, della musica
5
Scienze dell’educazione
Curriculum Educatore nei servizi per la prima infanzia
Attività formative di base
CFU
Ambito disciplinare
Discipline pedagogiche
20
Discipline filosofiche
20
Attività formative caratterizzanti
CFU
11
Ambito disciplinare
Discipline pedagogiche e didattiche
20
Discipline psicologiche
30
Discipline storiche
10
Discipline giuridiche
10
Storia della scienza e delle tecniche
5
Informatica
5
Metodi e didattiche delle attività motorie
5
Attività affini o integrative
CFU
Ambito disciplinare
Discipline dell’arte, della musica e dello spettacolo
10
Letteratura italiana
5
Psicologia dinamica
5
Università degli Studi di Bergamo • Facoltà di Scienze della formazione
Curriculum Educatore sociale e di comunità
Attività formative di base
CFU
Ambito disciplinare
12
Discipline pedagogiche
20
Discipline filosofiche
10
Discipline demoetnoantropologiche
10
Sociologia dei processi culturali e comunicativi
10
Attività formative caratterizzanti
CFU
Ambito disciplinare
Discipline pedagogiche
20
Discipline psicologiche
15
Discipline storiche
10
Discipline giuridiche
10
Logica e filosofia della scienza
10
Informatica
5
Igiene generale e applicata
5
Attività affini o integrative
CFU
Ambito disciplinare
Discipline dell’arte, della musica, dello spettacolo
10
Discipline della letteratura italiana
10
Per tutti i curricula:
Altre attività formative
CFU
Ambito disciplinare
A scelta dello studente
15
Lingua straniera
5
Tirocini
10
Prova finale
5
Per ulteriori aggiornamenti sui requisiti di accesso e sui contenuti dell’offerta formativa del corso
di Laurea in Scienze dell’Educazione si invita a consultare il sito www.unibg.it/LT-SDE
Scienze dell’educazione
13
Università degli Studi di Bergamo • Facoltà di Scienze della formazione
Corso di Laurea Triennale
Scienze psicologiche (classe L-24)
• Conoscenze richieste per l’accesso
14
Per essere ammessi al corso di Laurea occorre essere in possesso di conoscenze di base
certificate dal conseguimento di un diploma
di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo.
L’accesso, come da regolamento didattico, è
legato al superamento di un test, con una selezione per i 300 posti disponibili.
• Obiettivi formativi
Il corso di Laurea in Scienze psicologiche si
pone i seguenti obiettivi specifici di formazione sulle conoscenze e competenze:
- acquisizione di solide conoscenze di base
in tutti i settori disciplinari della psicologia
attraverso l’attivazione di almeno un insegnamento di 10 cfu per ciascun raggruppamento disciplinare;
- acquisizione dei fondamenti teorici e metodologici che caratterizzano i vari ambiti della
psicologia nel quadro di una formazione interdisciplinare attenta alle dimensioni filosofiche, storiche, antropologiche, sociologiche;
- acquisizione di capacità di analisi e di contestualizzazione dei problemi in un’ottica
interdisciplinare attraverso il confronto con
le prospettive culturali della filosofia, dell’antropologia e della sociologia;
- acquisizione di adeguate conoscenze sulla
metodologia della psicologia e della ricerca
scientifica sia attraverso insegnamenti specifici, sia attraverso laboratori ad alta specializzazione;
- acquisizione, anche attraverso laboratori, di
competenze operative e applicative di primo
livello, specialmente nell’ambito disciplinare
della psicologia clinica, della psicologia dinamica e della psicologia sociale;
- acquisizione, mediante specifici laboratori,
di adeguate conoscenze e competenze applicative, per l’elaborazione dei dati ai fini di
ricerca e per la gestione dell’informazione
attraverso i comuni strumenti informatici;
- acquisizione, anche attraverso l’attivazione
di laboratori, di abilità nell’impiego della
lingua inglese in forma scritta e orale, con
particolare riferimento al linguaggio scientifico psicologico;
- acquisizione, attraverso la frequenza di
laboratori, di abilità nella stesura di relazioni e testi scientifici, propedeutiche alla
stesura dell’elaborato finale.
• Sbocchi occupazionali e professionali
Il profilo accademico e professionale in
Scienze psicologiche, in coerenza con gli
obiettivi formativi e i risultati attesi, permette al laureato di:
- partecipare a attività di ricerca empirica
e sperimentale e alla programmazione di
interventi psicologici e psicosociali;
- realizzare interventi psico-sociali e psicoeducativi per lo sviluppo delle potenzialità
individuali e sociali;
- utilizzare gli strumenti appresi (colloquio,
strumenti psicometrici, osservazione, ecc.)
in ambito individuale, familiare, di gruppo
con la supervisione, ove stabilita dalla normativa, di un laureato magistrale o di un
iscritto all’Ordine degli Psicologi sezione A;
- svolgere la sua attività in strutture pubbliche, private e del terzo settore in ambito
clinico, scolastico e sociale.
Il ruolo professionale chiaramente identificabile è quello di laureato triennale in discipline psicologiche con la possibilità di
iscrizione, secondo la normativa vigente, alla
sezione B dell’Ordine degli Psicologi.
Il corso prepara alle professioni di
• Tecnici dei servizi sociali
Scienze psicologiche
Offerta formativa articolata in ambiti disciplinari
secondo gli indirizzi
Curriculum Psicologia clinico-dinamica
Attività formative di base
CFU
Ambito disciplinare
Discipline psicologiche
20
Discipline storico-filosofiche
20
Discipline demoetnoantropologiche o sociologiche
5
Attività formative caratterizzanti
CFU
Ambito disciplinare
Psicologia generale
5
Psicometria
15
Psicologia dello sviluppo e dell’educazione
10
Psicologia sociale
15
Psicologia del lavoro e delle organizzazioni
5
Psicologia dinamica
10
Psicologia clinica
25
Attività affini o integrative
CFU
Ambito disciplinare
Discipline storico-filosofiche
5
Discipline statistiche,demoetnoantropologiche o sociologiche
5
Lingua inglese
5
Informatica
5
Università degli Studi di Bergamo • Facoltà di Scienze della formazione
15
Curriculum Psicologia dello sviluppo e sociale
Attività formative di base
CFU
Ambito disciplinare
16
Discipline psicologiche
20
Discipline storico-filosofiche
10
Discipline demoetnoantropologiche
5
Discipline pedagogiche
5
Disciplione sociologiche
5
Attività formative caratterizzanti
CFU
Ambito disciplinare
Psicologia generale e psicometria
15
Psicologia dello sviluppo e dell’educazione
15
Psicologia sociale
20
Psicologia del lavoro e delle organizzazioni
5
Psicologia dinamica
10
Psicologia clinica
15
Pedagogia sperimentale
5
Attività affini o integrative
CFU
Ambito disciplinare
Discipline demoetnoantropologiche o sociologiche
5
Discipline storico-filosofiche
5
Lingua inglese
5
Informatica
5
Scienze psicologiche
Per tutti i curricula:
Altre attività formative
CFU
Ambito disciplinare
A scelta dello studente
15
Lingua straniera
5
Abilità informatiche
2
Tirocini
3
Prova finale
5
Per ulteriori aggiornamenti sui requisiti di accesso e sui contenuti dell’offerta formativa del corso
di Laurea in Scienze Psicologiche si invita a consultare il sito www.unibg.it/LT-STP
Università degli Studi di Bergamo • Facoltà di Scienze della formazione
17
Corsi di Laurea Magistrale
All’interno della Facoltà di Scienze della Formazione sono attivati due corsi di Laurea magistrale
in Scienze Pedagogiche e Psicologia clinica.
Scienze pedagogiche (classe LM-51)
• Conoscenze richieste per l’accesso
18
Accedono al corso di Laurea magistrale in
Scienze pedagogiche gli studenti che abbiano
acquisito una laurea triennale di primo livello e almeno 60 cfu in due o più delle seguenti
aree disciplinari:
- area pedagogica ,
- area storico filosofica,
- area antropologico-sociologica,
- area psicologica,
- area giuridica.
Almeno 20 cfu devono essere acquisiti nelle
discipline pedagogiche e metodologico-didattiche (settori M-PED).
Sono premesse coerenti con la Laurea magistrale in Scienze pedagogiche le lauree conseguite nelle classi di Scienze dell’educazione
e della formazione (L-19), Filosofia (L-5),
Scienze e tecniche psicologiche (L-24), Servizio sociale (L-39), Sociologia (L-40), Storia
(L-42) o nelle corrispondenti classi di laurea
previste dal DM 509/99.
Le modalità di verifica della personale preparazione sono disciplinate nel Regolamento
didattico del Corso di Studio Magistrale.
• Obiettivi formativi
Il corso di Laurea magistrale si articola in tre
indirizzi (Consulenza pedagogica e ricerca
educativa, Educazione ambientale e alla sostenibilità, Psicopedagogico) che orientano le
comuni competenze culturali, pedagogiche e
metodologiche verso specifiche abilità professionali.
Obiettivo del curriculum Consulenza pedagogica e ricerca educativa è formare laureati
magistrali in grado di:
- condurre l’analisi critica della funzionalità
e della consapevolezza pedagogica delle
istituzioni, delle organizzazioni e dei servizi educativi, formativi e sociali;
- progettare e attuare interventi di svilup-
po delle competenze degli educatori e di
incremento della funzionalità pedagogica
delle istituzioni, delle organizzazioni e dei
servizi, coerenti con il principio costituzionale di sussidiarietà rispetto alle persone,
ai territori e alle culture;
- individuare i nodi critici del dibattito pedagogico e predisporre studi e ricerche
scientificamente comparate sia sulle cornici teoriche e metodologiche dell’analisi
critica, sia sulle pratiche educative.
Obiettivo del curriculum Educazione ambientale e alla sostenibilità è formare laureati
magistrali in grado di:
- declinare i princìpi della sostenibilità, della responsabilità e dell’inclusività connessi
alle emergenze sociali e i temi ambientali
derivanti dalla crescita economica illimitata in senso interdisciplinare e trasversale
nel contesto delle scienze dell’uomo;
- introdurre e sostenere nei contesti educativi delle persone lungo l’intero arco di vita
e delle comunità un approccio culturale al
rapporto mente-natura, alla sosteniblità e
alle pratiche che da essa derivano, con attenzione agli stili di vita, ai consumi, alle
risorse storiche, artistiche, paesaggistiche,
sociali e partecipative;
- conoscere e applicare gli strumenti metodologici di tipo qualitativo e quantitativo
per l’individuazione tematica, la ricerca e
il monitoraggio degli interventi in ambito
eco-sociale, al fine di identificare strategie
operative eco-sostenibili, partecipative e
responsabili e di mediare fra saperi esperti
(scienza, etica, politica, economia, diritto)
e pratiche correnti;
- saper operare nell’ecologia della relazione
e della formazione sociale con gli approcci e le tecniche della partecipazione, della
mediazione, della cooperazione e della facilitazione, in un’ottica di prevenzione e di
inclusione, complessivamente sensibile ai
temi delle differenze e delle marginalità.
Scienze pedagogiche
Obiettivo del curriculum Psicopedagogico è
formare laureati magistrali in grado di:
- individuare, leggere e interpretare i processi delle transizioni evolutive e degli apprendimenti che caratterizzano i contesti e
le relazioni educative sul piano individuale, di gruppo e sociale;
- supportare gli operatori degli interventi
educativi e formativi nell’individuazione
di modalità specifiche sul piano organizzativo e nel riconoscimento di situazioni di
difficoltà relazionali e tecnico-didattiche di
origine individuale, sociale o culturale;
- monitorare e valutare con metodologie
adeguate di tipo osservativo, quantitativo
e qualitativo la progettazione educativa,
l’attuazione e l’efficacia degli interventi e
la loro ricaduta sugli operatori in termini
di formazione, consapevolezza e responsabilità professionali;
- attivare e sostenere risorse organizzative
per interventi di orientamento, tutorato,
genitorialità, reti di supporto sociale e
culturale, operando anche in contesti extra-scolastici e in collaborazione con altre
competenze professionali.
Università degli Studi di Bergamo • Facoltà di Scienze della formazione
19
19
• Sbocchi occupazionali e professionali
20
Il laureato magistrale in Scienze pedagogiche
indirizzo Consulenza pedagogica e ricerca
educativa potrà essere occupato con funzioni
di coordinamento e supervisione nella ricerca
pedagogica, nella predisposizione di analisi
dei processi educativi generali e di territorio,
nel monitoraggio di azioni di intervento connesse alle politiche educative in organizzazioni locali, nazionali e internazionali nonché
come libero professionista.
Il laureato magistrale in Scienze pedagogiche
indirizzo Educazione ambientale e alla sostenibilità potrà essere occupato con funzioni di
coordinamento, analisi, monitoraggio e valutazione innanzitutto nella promozione di una
educazione eco-sostenibile nei contesti delle
decisioni e delle pratiche, della progettazione
di interventi in educazione, informazione e
facilitazione alla partecipazione, dello sviluppo, del mutamento degli stili di vita e dei
consumi. Svilupperà una particolare professionalità operando nella progettazione locale
di partecipazione attiva e di convivenza, nell’attivazione di progetti formativi in parchi,
musei, eco-musei e nelle iniziative di conservazione e promozione della salvaguardia delle risorse umane e ambientali, del territorio,
delle culture e delle comunità in termini di
identità, appartenenza e condivisione delle
scelte.
Il laureato magistrale in Scienze pedagogiche
nel curricolo Psicopedagogico potrà essere occupato nei servizi educativi territoriali
e nelle scuole di ogni ordine e grado per la
cura della dimensione relazionale e della facilitazione agli apprendimenti, con funzioni
di coordinamento, monitoraggio e valutazione, nonché nella formazione degli adulti
e nell’educazione permanente negli ambiti
dell’extrascuola e nell’aggiornamento professionale, nei progetti di territorio connessi
alla prevenzione del disagio, della dispersione, della fragilità individuale e sociale, nei
processi interculturali e di inclusione, nei
progetti di innovazione educativa, didattica
e metodologica, nella formazione degli operatori dell’educazione in ottica di rete, negli
interventi di orientamento e di tutorato, nella
valorizzazione delle risorse umane e organizzative, nella multimedialità.
I laureati opereranno nei settori pubblico,
privato, aziendale, privato sociale, nelle organizzazioni non governative, nell’ambito
della cooperazione e dei servizi educativi locali, nazionali e internazionali, nonché come
liberi professionisti.
Il corso prepara alle professioni di
• Specialisti della gestione nella Pubblica
Amministrazione
• Specialisti in risorse umane
• Specialisti dell’organizzazione del lavoro
• Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze
pedagogiche
• Docenti della formazione professionale
• Esperti della progettazione formativa e
curricolare
• Consiglieri dell’orientamento
Scienze pedagogiche
Offerta formativa articolata in ambiti disciplinari
secondo gli indirizzi
Curriculum Educazione ambientale e alla sostenibilità
Attività formative caratterizzanti
CFU
Ambito disciplinare
Discipline pedagogiche e didattiche
35
Discipline demoetnoantropologiche
5
Discipline filosofiche
5
Discipline sociologiche
10
Discipline psicologiche
10
Attività affini o integrative
CFU
Ambito disciplinare
Discipline geografiche
5
Discipline giuridiche
5
Sociologia dell’ambiente e del territorio
5
Lingua straniera
5
Curriculum Consulenza pedagogica e ricerca educativa
Attività formative caratterizzanti
CFU
Ambito disciplinare
Discipline pedagogiche e didattiche
35
Discipline filosofiche
5
Discipline sociologiche
10
Discipline storiche
5
Discipline psicologiche
10
Attività affini o integrative
CFU
Ambito disciplinare
Discipline antropologiche o geografiche
5
Discipline giuridiche
5
Filosofia e storia della scienza
5
Lingua straniera
5
Università degli Studi di Bergamo • Facoltà di Scienze della formazione
21
Curriculum Curriculum Psicopedagogico
Attività formative caratterizzanti
CFU
Ambito disciplinare
22
Discipline pedagogiche e didattiche
35
Discipline filosofiche
5
Discipline sociologiche
5
Discipline psicologiche
20
Attività affini o integrative
CFU
Ambito disciplinare
Discipline giuridiche
5
Igiene generale e applicata
5
Psicologia de lavoro e delle organizzazioni
5
Lingua straniera
5
Per tutti i curricula:
Altre attività formative
CFU
Ambito disciplinare
A scelta dello studente
10
Tirocini
10
Prova finale
15
Per ulteriori aggiornamenti sui requisiti di accesso e sui contenuti dell’offerta formativa del
corso di Laurea in Scienze pedagogiche si invita a consultare il sito www.unibg.it/LS-SP
Scienze pedagogiche
23
Università degli Studi di Bergamo • Facoltà di Scienze della formazione
Corso di Laurea Magistrale
Psicologia clinica (classe LM-85)
• Conoscenze richieste per l’accesso
24
Per essere ammessi al corso di Laurea magistrale in Psicologia clinica occorre essere in
possesso di un titolo di laurea triennale che
presenti almeno 88 cfu in materie dei settori
scientifico-disciplinari M-PSI.
Tale criterio è coerente con il percorso formativo complessivo indicato dal Progetto
Europsy e dalla Conferenza dei Presidi delle
Facoltà di Psicologia, volto a garantire una
solida e coerente base formativa, a rendere
trasparente ed identificabile la formazione e
la figura professionale del laureato magistrale in psicologia, ed aumentare la possibilità
di inserimento nel mondo del lavoro.
Il Regolamento didattico del Corso disciplina
le modalità di verifica dell’adeguatezza della
preparazione personale.
• Obiettivi formativi
Il corso di Laurea magistrale in Psicologia
clinica si pone i seguenti obiettivi specifici di
formazione sulle conoscenze e competenze:
- un’avanzata preparazione sulle teorie, i metodi e le tecniche della psicologia clinica e
dinamica che ne includa i presupposti epistemologici e la dimensione biologica;
- una padronanza degli strumenti operativi
che contraddistinguono le principali forme
di intervento clinico;
- la capacità di condurre e di progettare
in autonomia professionale interventi sul
campo di tipo valutativo-diagnostico, preventivo e consulenziale su individui, coppie, famiglie, gruppi e organizzazioni;
- una preparazione sui metodi che gli consentano una piena comprensione delle ricerche cliniche e le competenze di base per
progettare e realizzare ricerche in campo
clinico;
- capacità di valutare la qualità e l’efficacia
degli interventi propri e altrui;
- acquisizione di conoscenze sulla deontologia e responsabilità professionale e capacità di assumere la responsabilità degli interventi centrati sull’individuo, sulla famiglia,
sui gruppi e sulle organizzazioni.
I laboratori ad alta specializzazione, condotti in piccoli gruppi, consistenti in esercitazioni e esperienze reali o simulate relativi
a campi di pertinenza dei settori M-PSI/08,
M-PSI/07, M-PSI/05 sono finalizzati a trasmettere competenze sui metodi diagnostici
e di intervento. La frequenza dei laboratori
è obbligatoria.
Sono previste attività extra-universitarie e
di soggiorni di studio presso altre Università
italiane e straniere, anche nel quadro di accordi internazionali.
Psicologia clinica
• Sbocchi occupazionali e professionali
Il laureato magistrale in Psicologia clinica
svolge attività di ricerca scientifica e psicosociale, conduce attività di diagnosi e di intervento psicologico e psico-sociale, utilizza
gli strumenti appresi (colloquio individuale,
familiare e di gruppo, strumenti psicodiagnostici, consulenza, interviste, tecniche di
intervento, ecc.) per attività di consulenza e
intervento individuale, familiare e di gruppo,
in diversi contesti di intervento pubblico,
privato o del terzo settore, sull’individuo, nei
gruppi, in comunità e nelle istituzioni.
Svolge la sua attività in strutture pubbliche,
private e del terzo settore in ambito clinico e
sociale, effettua interventi soprattutto nelle
condizioni di psicopatologia, di dipendenza,
di disagio sociale; collabora con istituzioni
(sanità, magistratura, scuola) per la prevenzione, la promozione del benessere e della
salute, la diagnosi e l’intervento di situazioni di disagio individuale e sociale, nonché
di psicopatologia; può anche operare come
libero professionista in studi privati o associazioni professionali.
Il ruolo professionale chiaramente identificabile e ben consolidato nel mondo del lavoro,
è quello di laureato magistrale in discipline
psicologiche con la possibilità di iscrizione
alla sezione A dell’Ordine degli Psicologi.
Il corso prepara alle professioni di
• Specialisti in scienze psicologiche e psicoterapeutiche.
Università degli Studi di Bergamo • Facoltà di Scienze della formazione
25
Offerta formativa articolata in ambiti disciplinari
secondo gli indirizzi
Attività formative caratterizzanti
CFU
Ambito disciplinare
26
Psicologia generale
5
Psicobiologia
5
Psicometria
5
Psicologia sociale
5
Psicologia dinamica
10
Psicologia clinica
30
Attività affini o integrative
CFU
Ambito disciplinare
Psichiatria
5
Discipline filosofiche
5
Discipline giuridiche
5
Lingua inglese
5
Altre attività formative
CFU
Ambito disciplinare
A scelta dello studente
10
Abilità informatiche
3
Tirocini
2
Prova finale
20
Per ulteriori aggiornamenti sui requisiti di accesso e sui contenuti dell’offerta formativa del
corso di Laurea in Psicologia clinica si invita a consultare il sito www.unibg.it/LS-PC
Psicologia clinica
27
Università degli Studi di Bergamo • Facoltà di Scienze della formazione
Informazioni generali
Immatricolazioni, tasse e contributi
28
Gli studenti che si immatricoleranno per l’anno accademico 2009/2010 saranno tenuti
a versare tasse e contributi differenziati con
riferimento alle condizioni economiche del
nucleo familiare (reddito e patrimonio) possedute nell’anno solare 2008 e valutate sulla
base dell’indicatore della situazione economica equivalente (ISEE), corretto in funzione
degli specifici criteri previsti per le prestazioni
universitarie (ISEEU). A titolo indicativo si riporta di seguito il prospetto relativo alle fasce
di contribuzione e gli importi delle tasse e dei
contributi universitari per l’a.a. 2008/2009,
differenziati in relazione al corso di studio e
alla fascia di contribuzione ISEEU.
Fascia
A
B
C
D
E
F
G
Valore indicatore ISEEU
da 0 a > 12.460,00 euro(*)
da 12.460,01 a > 15.460,00 euro(*)
da 15.460,01 a > 18.560,00 euro(*)
da 18.560,01 a > 27.360,00 euro(*)
da 27.360,01 a > 35.940,00 euro
da 35.940.01 a > 42.200,00 euro
superiore a > 42.200,00 euro
Scadenze
1ª rata> all’atto dell’immatricolazione
2ª rata> presumibilmente 31 marzo 2010
(*) > salvo adeguamento al diverso limite fissato dalla
Regione Lombardia per i benefici connessi al diritto allo
studio
Facoltà di scienze della formazione
Corso di Laurea in Scienze psicologiche e
Corso di Laurea Magistrale in Psicologia clinica:
Fascia
A
B
C
D
E
F
G
1ª Rata
€ 395,00
€ 395,00
€ 395,00
€ 395,00
€ 395,00
€ 395,00
€ 395,00
2ª Rata
Totale
€ 20,00
€ 415,00
€ 205,00
€ 600,00
€ 365,00
€ 760,00
€ 545,00
€ 940,00
€ 825,00 € 1.220,00
€ 1.040,00 € 1.435,00
€ 1.255,00 € 1.650,00
L’importo della prima rata da versarsi da parte degli studenti del corso di Laurea in Scienze
psicologiche che hanno effettuato la pre-iscrizione deve essere diminuito di € 52,00.
Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e
corso di Laurea Magistrale in Scienze pedagogiche:
Fascia
A
B
C
D
E
F
G
1ª Rata
€ 390,00
€ 390,00
€ 390,00
€ 390,00
€ 390,00
€ 390,00
€ 390,00
2ª Rata
Totale
€ 20,00
€ 410,00
€ 185,00
€ 575,00
€ 330,00
€ 720,00
€ 505,00
€ 895,00
€ 760,00 € 1.150,00
€ 960,00 € 1.350,00
€ 1.160,00 € 1.550,00
USCARD
La Carta Servizi degli Atenei
L’Università degli Studi di Bergamo, nell’ottica
di migliorare i servizi erogati ai propri studenti, ha aderito, al progetto USCARD (University Student’s Card).
Per maggiori informazioni>www.uscard.it
Biblioteche
I Servizi bibliotecari forniscono supporto alle
attività didattiche, di studio e di ricerca dell’Università, rendendo disponibili risorse e
competenze per soddisfare le necessità di documentazione dei propri utenti.
Indirizzi e recapiti telefonici
Biblioteca delle Facoltà umanistiche
Piazzale S. Agostino - Bergamo
Tel. 035 2052977 (Desk)
Tel. 035 2052/978 - 981 (Uffici)
Biblioteca di Economia e Giurisprudenza
Via dei Caniana, 2 - Bergamo
Tel. 035 2052527 (Desk)
035 2052/531 - 534 (Uffici)
Biblioteca di Ingegneria
Via Einstein, 2 Dalmine
Tel. 035 2052304 (Desk)
Tel. 035 2052/331/362 (Uffici)
Sono disponibili nell’area web dei Servizi bibliotecari all’indirizzo:
www.servizibibliotecari.unibg.it
Servizio per il diritto allo studio (ex ISU)
Principali sussidi riservati agli studenti con indice ISEEU non superiore ad € 18.560,00* ed
ISPEU non superiore ad € 31.320,00* per il pagamento delle tasse universitarie (fasce A-B-C)
* limiti in vigore per l’a.a. 2008/09
• Borse di studio (da € 1.130,00 a € 4.000,00
+ mensa gratuita ed esenzione tasse universitarie) per gli studenti inseriti nelle fasce di
reddito A, B e C per il pagamento delle tasse
universitarie.
Scadenza prevista per la domanda di borsa
di studio: 6 ottobre 2009. La presentazione
della domanda deve essere effettuata online sul sito www.unibg.it.
Nell’a.a. 2007/2008 sono state assegnate
oltre 1.200 borse;
• Contributi per la mobilità internazionale,
stage, Progetti LLP/ERASMUS (€ 550,00
mensili + contributo spese viaggio da €
150,00 ad € 500,00);
• Scadenza prevista domanda on line borse da presentare attraverso il sito www.unibg.
it: 6 ottobre 2009;
• Premi di Laurea (€ 1.000,00 per i laureati
in Corso delle lauree Specialistica e Magistrale beneficiari di borsa di studio nell’a.a.
precedente);
• Contributi straordinari a richiesta motivata.
Bandi e regolamenti relativi agli interventi sopraindicati, oltre alle graduatorie, sono pubblicati sul sito dell’Università, all’indirizzo
www.unibg.it alla voce Servizio diritto allo
studio, ove è presente la funzionalità per la
presentazione delle richieste, esclusivamente
con modalità on-line.
Gli avvisi relativi sono pubblicati anche alle bacheche del Servizio, presso le mense e la sede.
Segreteria ex ISU
via G. B. Moroni, 255
24127 Bergamo
Tel. 035 2052870
[email protected]
Apertura da lunedì a venerdì 9.30 - 12.00
lunedì e mercoledì 15.30 - 17.00
Servizio ristorazione
Accesso attraverso la US Card rilasciata dalla
Segreteria studenti (Ufficio web-cam).
Sconti dal 12,2 al 61,6% (borsisti 100%) se-
condo la fascia di reddito
• Via S. Lorenzo, 11 - 24129 Bergamo
(dalle ore11.50 alle ore 14.00)
• Via dei Caniana, 2 - 24127 Bergamo
(dalle ore 11.50 - alle ore 14.00)
• Via Pasubio, 7 - 24044 Dalmine (Bg)
(dalle ore 11.50 alle ore 14.00)
• Via Garibaldi 3/F - 24122 Bergamo
(dalle ore 19.45 alle ore 20.45
solo per ospiti della residenza)
• Via Verdi s.n.- 24044 Dalmine
(dalle ore 19.45 alle ore 20.45
solo per ospiti della residenza)
Servizio abitativo
• Residenza universitaria di Via Caboto, 12
- Bergamo (15 posti in camera doppia con
bagno in appartamento).
• Residenza universitaria di Via Garibaldi 3/F
- Bergamo (94 posti in camera singola con
bagno, di cui 6 per portatori di handicap,
con mensa serale aperta ai soli residenti).
• Residenza universitaria di Via Verdi 3/F Bergamo (49 posti in camera singola con
bagno, di cui 2 per portatori di handicap,
con mensa serale aperta ai soli residenti).
Scadenza domanda on-line abitativo, da presentare attraverso il sito www.unibg.it, 31
agosto 2009.
Servizio prestito libri di testo
I testi sono disponibili nelle biblioteche di
Facoltà.
Servizio di composizione e fotocopiatura
Il servizio è attivo nelle sedi del Centro Stampa presenti presso i Poli universitari.
Centro stampa
Il Centro offre supporto per la stampa delle
dispense e con un servizio di fotocopiatura a
costi contenuti.
È disponibile un servizio di rilegatura delle
tesi di Laurea (prove finali, inclusi i CD).
Sono operative 3 sedi del Centro Stampa:
• Bergamo - Via dei Caniana, 2
Tel. 035 2052555
Università degli Studi di Bergamo • Facoltà di Scienze della formazione
29
• Bergamo - Piazzale S. Agostino
Tel. 035 2052906
• Dalmine (Bg) - Viale Marconi 5
Tel. 035 2052079
Orari di apertura: da lunedì a venerdì 9.0017.00 orario continuato.
Nelle sedi del Centro Stampa e nelle Biblioteche di Facoltà è disponibile il servizio di
fotocopiatura selfservice tramite smart card
studenti e schede prepagate.
Tel. 035 2052555
[email protected]
Servizio di tutorato
30
Il servizio di tutorato delle Facoltà fornisce
informazioni in merito ai piani di studio, alla
carriera scolastica. Garantisce inoltre sostegno
nell’apprendimento, con una specifica attenzione per gli studenti lavoratori.
Per maggiori informazioni si rimanda alla pagina web www.unibg.it (vedere le pagine delle
singole Facoltà).
Possibilità di lavoro nell’Università
L’Università offre agli studenti la possibilità di
svolgere un lavoro a tempo determinato all’interno della propria struttura. Gli studenti
possono concorrere per l’affidamento di incarichi di collaborazione per complessive 150
ore da svolgere nelle attività di supporto ai
servizi dell’ateneo.
Servizio tirocini
Largo Querena 9 - 24122 Bergamo
Tel. 035 2052/274 - 275 - 276
[email protected]
Servizio placement
Largo Querena 9 - 24122 Bergamo
Tel. 035 2052/268 - 289 - 291 - 292
[email protected]
Servizi per studenti disabili
Ufficio Servizi ai Disabili
Via dei Caniana 2 - 24127 Bergamo
Tel. 035 2052595
[email protected]
Scambi con l’estero
L’Ufficio Internazionalizzazione gestisce gli
scambi interuniversitari (di studenti e/o docenti) nel quadro del Programma comunitario
LLP/Erasmus e di convenzioni analoghe con
paesi extra-europei, che prevedono la possibilità di svolgere parte del proprio curriculum
nell’Università di un altro Paese, con il pieno ed
integrale riconoscimento degli esami sostenuti.
- Programma LLP/Erasmus
- Master Erasmus Mundus
- Programma LLP/Erasmus Placement (ex
Leonardo da Vinci)
- Progetto IN/OLTRE 3
via San Bernardino, 72/E - Bergamo
www.unibg.it/relint
www.unibg.it/erasmus
www.unibg.it/crossways
Corsi Post Lauream
L’Università degli Studi di Bergamo prevede,
ad integrazione della già ampia offerta formativa, l’attivazione di corsi Post Lauream
• Master di II livello
• Master di I livello
• Corsi di Perfezionamento
Sede: Ufficio Corsi Post Lauream
via San Bernardino, 72/E - Bergamo
www.unibg.it/postlauream
www.unibg.it/masterbg
Servizio alloggi per studenti stranieri in
scambio
Per gli studenti provenienti da università straniere convenzionate esiste un servizio gratuito
di assistenza per la ricerca di alloggio in appartamenti privati arredati e dotati di ogni
comfort. Tutti gli appartamenti sono situati in
Bergamo, in prossimità delle principali linee
dei mezzi di trasporto pubblico. Gli studenti
pagano un deposito di euro 300,00 che verrà
restituito alla fine del soggiorno. L’affitto deve
essere versato all’inizio del mese direttamente
al proprietario. La registrazione del contratto è
di circa euro 80,00. Il costo della pulizia finale
è di euro 30,00 e verrà dedotto dal deposito.
Il periodo di affitto inizia dal primo giorno
del mese fino all’ultimo, oppure dal sedicesimo fino al quindicesimo del mese successivo.
Via dei Caniana, 2
24127 Bergamo - Italia
Orari di apertura:
da lunedì a venerdì 9.00-17.00
Recapiti: tel. +39 035 2052555 - 614
fax: +39 035 2052614
[email protected]
www.unibg.it/accommodation
Per tutto quanto concerne il servizio alloggio
gli studenti saranno accolti in orari d’ufficio.
Coloro che arriveranno prima della disponibilità dell’alloggio possono alloggiare presso
l’ostello della gioventù di Bergamo:
www.ostellodibergamo.it
Via Ferraris, 1 - 24123, Bergamo - Italia
Tel. +39 035 343038 - fax: +39 035 361724
CUS Centro Universitario Sportivo
Il CUS, Centro Universitario Sportivo, è preposto all’organizzazione e alla diffusione dell’attività sportiva nell’ambito dell’Università.
Nel centro sportivo dell’Università è possibile
praticare attività sportiva a condizioni estremamente vantaggiose. Gli impianti sportivi
dell’Università sono situati a Dalmine in Via
Verdi 56, a pochi passi dalla Facoltà di Ingegneria. L’area complessiva di 14.000 metri
quadrati di cui oltre 4.000 coperti è composta
da due palestre per gli sport di squadra (calcio
a cinque, basket, volley, badminton), una sala
pesi / fitness con oltre 50 macchine, una sala
corsi (aerobica - pilates, step, energy pump,
gag, fit low, fit boxing, fit ball - difesa personale, danza), con relativi spogliatoi e strutture di
servizio, inclusi sauna e bagno turco.
Segreteria CUS: Via Verdi 56 - 24044 Dalmine
Orari di apertura:
da lunedì a venerdì 9.00-23.00
sabato 9.00-17.00
Tel. 035 2052328 - 035 372819
[email protected]; www.unibg.it/cus
Organizzazioni studentesche
- Lista Studentesca “Azione Universitaria”
- Lista studentesca “Officina 33”
- Associazione Studentesca Centro
Universitario Teatrale & Movies
(CUT & Movies)
- Lista MUP - Movimento Universitario
Padano
- Associazione Studentesca “Universitari di
Destra, Giovani per la Libertà”
- Associazione Studentesca
Unicentro - Bergamo
- Associazione Studentesca Fronte
Universitario Bergamasco - C.A.P.
- Associazione Studentesca F.U.C.I.
Federazione Universitaria Cattolica
Italiana
- Associazione Studentesca AEGEE Bergamo
CUT - Centro Universitario Teatrale
Il Centro Universitario Teatrale di Bergamo
è un’associazione composta da studenti che
promuovono attività artistiche che vanno a
integrare l’esperienza universitaria.
Organizza a tale scopo corsi di recitazione e
in altri campi artistici, per sviluppare le doti
artistiche degli studenti che hanno deciso di
far parte dell’associazione.
Piazza Vecchia 8,
24129 - Bergamo Città Alta
[email protected]; www.cutbg.it
Facoltà di scienze
della formazione
1>Rettorato
2>Facoltà di scienze
della formazione
Università degli Studi di Bergamo • Facoltà di Scienze della formazione
31
Sommario
Benvenuti ................................................................................................................................ 2
Legenda ................................................................................................................................... 4
Scienze dell’educazione .......................................................................................................... 8
Scienze psicologiche ............................................................................................................. 14
Scienze pedagogiche ............................................................................................................. 18
Psicologia clinica ................................................................................................................... 24
Informazioni generali ............................................................................................................ 28
Note
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Opuscolo realizzato con il contributo di:
Facoltà di Scienze della formazione
24129 Bergamo
Piazzale S. Agostino, 2
www.unibg.it