PREMIAZIONE REGIONALE
PIEMONTE
ANNO SCOLASTICO 2009-2010
Il progetto internazionale
Con il progetto educativo PlayEnergy, Enel rinnova da otto anni il suo impegno con la scuola e accompagna gli
studenti di ben 11 Paesi (Italia, Brasile, Bulgaria, Romania, Slovacchia, Russia, Chile, Costa Rica, Guatemala,
Panama, USA) alla scoperta del mondo dell'energia e della scienza.
Diffondere la cultura dell’attenzione all’ambiente e del consumo intelligente, prima di tutto tra le giovani
generazioni, è un compito che Enel si è assunta, consapevole della propria responsabilità sociale come grande
impresa internazionale, leader nella produzione di energia da fonti rinnovabili.
PlayEnergy è un vero e proprio viaggio che parte dalle centrali di produzione e arriva fino alle nostre case,
incontrando le storie di scienziati di fama internazionale e le scoperte scientifiche che hanno permesso lo sviluppo
delle tecnologie che utilizziamo oggi.
Il progetto prevede la distribuzione gratuita alle scuole di un pratico kit didattico che gli insegnanti delle classi di
ogni ordine e grado possono richiedere chiamando i numeri telefonici dedicati in ogni paese o seguendo la
procedura indicata sul portale dedicato all’iniziativa http://playenergy.enel.com.
Tutti i materiali del kit sono declinati in tre tipologie a seconda del grado di scuola a cui sono destinati:
Fantastica per le Scuole Primarie, Creativa per le Scuole Secondarie di 1° Grado e Illuminata per le Scuole
Secondarie di 2° Grado.
Ma PlayEnergy non si ferma alle lezione in classe! Gli incontri con gli scienziati e il Master dedicati agli
studenti delle scuole superiori, consentono ai più grandi di approfondire tematiche di grande attualità e
rappresentano importanti occasioni di confronto tra gli studenti e autorevoli personalità del mondo scientifico.
Inoltre, durante l’anno scolastico, Enel apre le porte delle sue centrali alle scuole per visite guidate in centrale
con lezioni scientifiche a cura degli esperti Enel.
Il concorso invita tutti gli studenti a sfidarsi sui temi dell’energia, della scienza, e dell’innovazione presentando
elaborati creativi che vengono valutati da giurie regionali e nazionali composte da personalità del mondo
istituzionale, scolastico e dei media, che ogni anno selezionano i migliori elaborati. I vincitori sono premiati
durante un grande evento finale a Roma, una vera occasione di incontro e scambio per tutti i ragazzi che
aderiscono al concorso.
Ma non è tutto! la community di PlayEnergy si incontra anche virtualmente sul sito internet
playenergy.enel.com ricco di giochi, sfide energetiche, lezioni di scienza, esperimenti interattivi e possibilità di
scambio attraverso il Forum e l’Energy Tube. Imparare la scienza e l’energia non è mai stato così divertente.
La risposta della scuola nel mondo nel 2010*
11 Paesi coinvolti: Italia, Slovacchia, Romania, Bulgaria, Russia,
Guatemala, Cile, Costa Rica, Panama, Brasile e USA.
Abbiamo coinvolto
oltre
460.700 studenti
• Kits distribuiti a 8.496 scuole
• Kits distribuiti a 14.189 insegnanti
•
2.060 classi registrate
•
3.018 docenti
•
2.670 user singoli
•
7.748 user totali attivi
Hanno partecipato al
concorso più di
•
3.595 classi
99.900 studenti
•
2.154 progetti
•
1.889 quiz (concorso Italia)
•
61 gemellaggi fra scuole di 5 diversi paesi
Si sono registrati al
sito 69.000 ragazzi
Sono stati realizzati
gemellaggi fra scuole
internazionali
* In attesa fine concorso nei paesi ELA (Brasile, Costa Rica, Chile, Guatemala, Panama) e
in Romania
PlayEnergy: gemellaggi 2009/10*
Durante l’anno scolastico 2009/2010 sono stati attivati 61
gemellaggi. Hanno partecipato 74 scuole con 144 classi.
Inoltre continuano 7 gemellaggi dell’anno scolastico 2008/2009
che vedono partecipare 6 scuole rumene, 6 italiane e 1 slovacca
con un totale di 14 classi.
Sono stati
realizzati
61 gemellaggi
In questo momento sono coinvolte:
•
36 scuole italiane
•
11 scuole russe
•
14 scuole rumene
•
5 scuole slovacche
•
8 scuole bulgare
* In attesa dati definitivi paesi ELA (Brasile, Costa Rica, Chile, Guatemala, Panama)
VINCITORE
Categoria Fantastica
Scuola Primaria Villaggio Lamarmora
di Biella
Classi 4A, 4B
Docente Annamaria Tibaldi
Plastico che rappresenta l’importanza della geotermia nel
mondo per produrre energia elettrica tramite centrali
elettriche geotermiche. Vengono forniti alcuni dati tecnici
sulla situazione energetica in Islanda, Kenia, California e
Italia.
MENZIONE SPECIALE
Categoria Fantastica
Scuola Primaria
Don Bosco di Torino
Classe 2 sezione unica
Docente Annamaria Menzio
Rappresentazione creativa dell’energia eolica in Brasile.
MENZIONE SPECIALE
Categoria Fantastica
Scuola Primaria Carolina Beltrami di Torino
Classe 4 GABBIANI
Docente Maria Caruso
Descrizione della ricerca effettuata da un professore
dell’università di ingegneria di Nottingham, sul metodo di
produzione di mattonelle, utilizzando i rifiuti della pianta
del banano africano del Rwanda e di quello australiano.
MENZIONE SPECIALE
Categoria Fantastica
Scuola Primaria di V. Silvio Pellico
Santhià (Vc)
Classi 3A, 4B
Docenti Maria Piera Opezzo e Anna Puliserpi
CD interattivo che affronta il tema dell’energia tra Italia e
Marocco attraverso descrizioni, disegni e musiche.
VINCITORE
Categoria Creativa
Scuola Secondaria di 1°grado
Leon Battista Alberti di Torino
Classe 3 B
Docente Carmela Lofaro
Il plastico intitolato “Mrs Clean e Mr Dirty”, rappresenta le
diverse energie rinnovabili e non rinnovabili, prendendo
spunto da paesi sviluppati come la Spagna, la Danimarca, la
Finlandia, la Svezia e gli Usa.
MENZIONE SPECIALE
Categoria Creativa
Scuola Secondaria di 1°grado
Leon Battista Alberti di Torino
Classe 3 B
Docente Carmela Lofaro
La ricerca “LaTerraPoiDomani”ha lo scopo di far conoscere le
possibili fonti di energie, alternative ai combustibili fossili. Di
ogni energia presa in esame sono forniti esempi di utilizzo in
Italia e all’estero, con l’aggiunta di dati storici risalenti ad
epoche e paesi lontani comparati a notizie contemporanee.
VINCITORE
Categoria Illuminata
I.I.S G.VALLURI di Fossano (Cn)
Classe 4B elettrotecnica
Docente Enrica Manfredi
Ricerca che compara le risorse energetiche tra Italia e
Bahrain. Da un'iniziale descrizione del concetto di energia,
si analizzano in linee generali le diverse forme di energia
rinnovabili per poi concentrarsi principalmente sull'eolico,
il funzionamento e la comparazione tra due paesi così
diversi come L'Italia e gli Emirati Arabi.