Economia e gestione
delle imprese
Francesca Cabiddu
Università degli Studi di Cagliari
A.A. 2013-2014 Francesca Cabiddu
1
Cosa vi aspettate
da questo corso?
A.A. 2013-2014
Francesca Cabiddu
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Obiettivi formativi

Il corso si propone di fornire le basi
teoriche e gli strumenti operativi per
conoscere, creare e dirigere un’impresa
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Obiettivi d’apprendimento

Alla fine del corso le competenze acquisite
metteranno gli studenti in grado di:

Affrontare in modo analitico tutte le
problematiche d'impresa che comportano la
risoluzione di un problema manageriale

Acquisire le competenze preliminari per creare
una start-up

Assumere decisioni strategiche e operative per
dirigere e gestire un’impresa
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Programma del corso
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Programma del corso (prima parte)
L’IMPRESA
1.
L’impresa quale sistema
2.
Il rapporto impresa-ambiente-mercato
3.
L’ambiente transazionale e competitivo
4.
Le funzioni dell’impresa e i fini del gruppo
imprenditoriale
5.
Il caso Cantieri Savona (dott. Mauro Bandini)
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Programma del corso (seconda parte)
IL GOVERNO DELL’IMPRESA
1. I protagonisti nella vita dell’impresa


2.
Un viaggio chiamato impresa (dott. Michele Ledda)
Il business plan: prepariamoci a creare la nostra
startup (dott. Michele Ledda)
Il processo di direzione e le funzioni
direzionali


La funzione di controllo (dott. Mauro Bandini)
Motivazione e imprenditorialità (dott.ssa Michela
Loi)
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Programma del corso (terza parte)
LE STRATEGIE AZIENDALI
1.
L’orientamento strategico della gestione
2.
Le strategie ed i percorsi alternativi di sviluppo
aziendale
3.
Le strategie competitive
4.
Strategia e innovazione (dott. Sebastiano
Lombardo)
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Programma del corso (quarta parte)
LA GESTIONE OPERATIVA
1. La gestione commerciale e il marketing


2.
La gestione della produzione

3.
Visita al Pastificio Fratelli Cellino
La gestione della finanza

4.
Brand e ciclo di vita del prodotto (dott. Andrè Vivan
De Silva)
Le politiche di prezzo (dott. Andrè Vivan De Silva)
Le fonti di finanziamento innovative (dott. Manuel
Castriotta)
La gestione delle risorse umane
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Programma del corso (quinta parte)

Open day:
“Startupper experience”

Conclusione del corso con il pubblicitario
Gavino Sanna:
“Come nasce una campagna di
comunicazione”
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Modalità didattiche

Lezioni frontali

Lavoro in team

Collaborazione con esperti

Workshop e testimonianze imprenditoriali

Piattaforma di condivisione materiale
didattico e feedback

Community e ricerca
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Criteri di valutazione

Partecipazione attiva



Interventi in aula
Partecipazione alle lezioni
Verifica intermedia (scritta)
24 Aprile 2014



Domande chiuse a risposta multipla (15)
Domande aperte (1)
Esame finale (scritto)

Domande chiuse a risposta multipla (15)

Domande aperte (1)
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Modalità d’esame
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Andamento degli esami negli anni
passati
La percentuale di studenti che supera la
prima verifica intermedia al primo
tentativo è di norma il 77% (M=25.36)
 La percentuale di studenti che supera la
seconda verifica intermedia al primo
tentativo è di norma il 69% (M=24.64)
 La percentuale di studenti che in media
supera l’esame completo senza dare
verifiche intermedie è il 18% (M=20.48)

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I voti più frequenti …
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Le valutazioni degli studenti: Il
questionario “Almalaurea”
Carico di studio: 80.87%
 Organizzazione del corso: 81.97%
 Chiarezza nell’esposizione degli argomenti
del corso e modalità d’esame: 83.33%
 Puntualità: 89.89%
 Disponibilità a fornire chiarimenti e
ulteriori spiegazioni 88.85%
 Soddisfazione complessiva: 82.51%

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Sperimentazione
per migliorare la qualità didattica
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Qualità didattica
Abbiamo raggiunto gli obiettivi prefissati
per il corso di Economia e Gestione delle
Imprese?
 Quanto e in che modo i concetti trattati
sono stati compresi e acquisiti dagli
studenti che hanno frequentato il corso?
 Ci sono argomenti che appaiono non
essere chiari e che andrebbero affrontati
meglio nei prossimi corsi?

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Sperimentazione (1)
Abbiamo sviluppato un questionario
strutturato da compilare all'inizio e al
termine del corso
 Il questionario ha lo scopo di rilevare
come gli studenti organizzino la propria
conoscenza rispetto ad alcuni concetti
ritenuti chiave per il corso di Economia e
Gestione dell'Impresa

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Sperimentazione (2)
Come verranno trattate le informazioni sul
modo di organizzare la propria conoscenza
 verrà messo a confronto quello degli
studenti con quello di un gruppo di docenti
esperti della materia di cui fa parte anche
la prof.ssa Cabiddu
 verrà messo a confronto la rilevazione
iniziale e quella finale per evidenziare una
eventuale evoluzione
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Importanti precisazioni (1)
Il questionario, nella sua fase iniziale e
finale, non ha l'obiettivo di valutare gli
studenti e in nessun caso sarà usato per
fini di valutazione d'esame
 La sperimentazione non ha effetti
sull'esame finale e ha l'obiettivo di
capire se i docenti hanno raggiunto gli
obiettivi prefissati in fase di
programmazione

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Importanti precisazioni (2)
La sperimentazione è utile per valutare
quanto i docenti siano stati efficaci
nell'attività di insegnamento
 La sperimentazione segue alcuni
suggerimenti della letteratura scientifica
sul processo di monitoraggio
dell'apprendimento nelle Business School

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Il questionario (1)
Struttura della conoscenza
 Consapevolezza rispetto alla conoscenza di
un elenco di concetti
 Scheda anagrafica finalizzata a




Appaiare il questionario nelle diverse fasi di
somministrazione del percorso
Fornire informazioni che possano aiutare a
contestualizzare le risposte fornite
Fornire informazioni che possano spiegare i
risultati ottenuti dagli studenti in fase d'esame
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Il questionario (2)

Domande per definire meglio gli argomenti
da trattare dagli esperti che saranno
coinvolti durante il corso
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Quando compilare
Al termine della lezione ci sarà la prima
somministrazione del questionario
 La seconda somministrazione avverrà al
termine del percorso
 La compilazione del questionario richiede
30' di tempo


….grazie per la partecipazione
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Orario delle lezioni



Martedì
Giovedì
Venerdì
12.00 - 14.00
12.00 - 14.00
10.00 - 12.00
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Aula
Aula
Aula
4
1
1
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Materiale didattico e riferimenti

Libro: Sergio Sciarelli, Elementi di
Economia e gestione delle imprese, 2008
(dalla parte prima alla parte quarta
inclusa)
 Materiale messo a disposizione dagli
esperti
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Come studiare …
Intervenendo Interagendo nel
Studiando
in
gruppo facebook dal
classe
libro
Parlando
con gli
esperti
Ponendosi
domande
“Mettendo le mani
in pasta”
Seguendo le
lezioni
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Orari di ricevimento
Martedì
 Giovedì

11.00 – 12.00
11.00 – 12.00
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Come
contattarci
[email protected]
[email protected]
070/6753382
Economia e Gestione Imprese
Unica Community
Viale S. Ignazio, 74 Cagliari
Studio n. 5, secondo piano
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Buon lavoro…….
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