x_la_scuola 13_14
e dell’Assessorato
Proposte didattich
e giovanili
i
Politiche cultural
o 2013-2014
tic
las
sco
o
nn
l’A
per
x_la_scuola 13_14.
Proposte didattiche dell’Assessorato Politiche culturali e giovanili
per l’Anno scolastico 2013/2014
Questo opuscolo raccoglie le proposte didattiche predisposte
dall’Assessorato alle Politiche culturali e giovanili del Comune di
Carpi, in collaborazione con enti e soggetti locali, tra i quali l’AUSL
e la Fondazione ex Campo Fossoli, rivolte agli studenti delle scuole
del nostro territorio per l’anno scolastico 2013-2014.
Le attività ed i percorsi didattici, suddivisi sulla base delle scuole
destinatarie (infanzia, primaria, secondaria di primo e di secondo
grado), sono stati elaborati cercando di recepire le sollecitazioni e
i suggerimenti di insegnanti ed educatori, con l’obiettivo di offrire
un importante e nutrito ventaglio di opportunità formative ad integrazione ed arricchimento dei percorsi scolastici curricolari. Tutte
le proposte sono consultabili, con la possibilità di aggiornamenti
ed integrazioni, anche sulla Rete Civica della Città di Carpi (www.
carpidiem.it).
Auspichiamo in questo modo di poter contribuire in modo proficuo
a sostenere i percorsi formativi dei nostri bambini e ragazzi, offrendo loro strumenti e conoscenze per una crescita consapevole.
Cogliamo infine l’occasione per augurare a tutti - studenti, famiglie
ed insegnanti - un buon anno scolastico. Maria Cleofe Filippi
Assessore Politiche scolastiche
Alessia Ferrari
Assessore Politiche culturali
e giovanili
Carpi, agosto 2013
Indice
x_la_scuola 13_14:
istituti e partner
4
x_la_scuola 13_14:
scuola d’infanzia
6
x_la_scuola 13_14:
scuola primaria
9
x_la_scuola 13_14:
scuola secondaria di primo grado
x_la_scuola 13_14:
progetti speciali
io amo i beni culturali
x_la_scuola 13_14:
scuola secondaria di secondo grado
13
18
19
x_la_scuola
13_14
istituti e partner
Archivio storico comunale
Palazzo dei Pio,
Piazzale Re Astolfo 1
41012 Carpi
tel. 059 649960
www.palazzodeipio.it
[email protected]
L’Archivio storico comunale di
Carpi ha il compito di raccogliere e conservare la documentazione prodotta dall’odierno
Comune e dalle istituzioni che
l’hanno preceduto nei secoli,
cui si sono affiancati nel tempo archivi privati e di altri enti
a carattere locale. Nei depositi
dell’Archivio, i documenti sono
custoditi quale patrimonio comune di tutti i carpigiani di
oggi e di domani, assicurandone la libera consultazione e la
valorizzazione attraverso varie
iniziative
Biblioteca multimediale
Arturo Loria
Via R. Pio 1 – 41012 Carpi
tel. 059 649950
fax 059 649957
www.bibliotecaloria.it
[email protected]
La Biblioteca multimediale “Arturo Loria” è stata inaugurata
il 10 novembre 2007 negli spazi
dell’ex Manifattura di cappelli di
paglia “Aristide Loria”, costruita nel 1902 nel centro storico di
Carpi, accanto al Palazzo dei Pio.
La Biblioteca multimediale “A.
Loria” nasce dall’integrazione
di tre Istituti culturali, quali la
Biblioteca Comunale, la Fonoteca e la Videoteca. Nella nuova
struttura sono stati unificati i pa4
trimoni librari, musicali e audiovisivi in una proposta culturale
multimediale integrata di circa
180.000 documenti
Il Castello dei ragazzi
Palazzo dei Pio
Piazza Martiri 59 - 41012 Carpi
tel. 059 649961 – 059 649983
fax 059 649962
www.castellodeiragazzi.it
[email protected]
Il 29 aprile 2006 è stato inaugurato nel Palazzo dei Pio Il
castello dei ragazzi. Si tratta di
un grande spazio di 840 mq,
destinato al pubblico 0-16 anni,
collocato nell’ala nord-ovest del
Palazzo dei Pio, con accesso dalla prestigiosa Piazza Martiri. Il
castello dei ragazzi è composto
dalla Biblioteca Il falco magico,
dalla Ludoteca e dal Teatro della
luce, un insieme di luoghi dedicati alla lettura, al gioco, alla
scoperta e all’apprendimento.
Completano gli spazi del Castello dei ragazzi Sala Estense e
la Torre dell’Uccelliera, due sale
espositive inaugurate rispettivamente nel 2007 e 2009
Il Castello dei ragazzi
Biblioteca Il falco magico
La Biblioteca ragazzi Il falco magico, inaugurata nel 2002, deve
il suo nome alla leggenda sulla
fondazione di Carpi, ispirata
ad Astolfo, re dei Longobardi,
al suo falcone perduto e al suo
magico ritrovamento. L’istituto
si rivolge a bambini, ragazzi,
docenti e famiglie, svolge importanti compiti, come il prestito di libri, riviste e materiali
multimediali, o la consultazione
e ricerca in sede; ha a disposizione due TV per la visione in
sede di film e documentari e
cinque postazioni informatiche
per collegarsi a internet e per
la visione di CD-Rom, oltre ad
una postazione per ipovedenti
e non vedenti.
Diverse sono le attività di promozione del libro e della lettura organizzate negli anni dalla
Biblioteca rivolte sia al pubblico
libero che alle scuole.
Referenti per le attività didattiche:
Daniele Righi tel. 059 649979
[email protected]
Emilia Ficarelli tel. 059 649963
[email protected]
Orsola De Cicco tel. 059 649964
[email protected]
Il Castello dei ragazzi
Ludoteca e TEATRO
DELLA LUCE
La ludoteca, che svolge da
trent’anni a Carpi un importante
ruolo di carattere pedagogico e
sociale attraverso il gioco, accoglie i giovani utenti in spazi appositamente pensati per creare
situazioni ludiche e interattive,
a piccoli e grandi gruppi. Ai più
piccoli è dedicata la Casa sull’albero, realizzata dagli scenografi
Luzzati e Rebaudengo, uno spazio suggestivo che favorisce il
gioco immaginario e fantastico.
Ai più grandi è riservata un’ampia sala con oltre 1.300 giocattoli
che permettono di sperimentare
varie tipologie di gioco e un laboratorio per le attività creative e
costruttive con gli animatori.
Il Teatro della luce è uno spazio
innovativo dedicato alla luce,
elemento di forte suggestione
che i ragazzi possono esplorare
percorrendo itinerari diversi: dai
giochi di luce e ombre agli esperimenti scientifici. E’ diviso in due
sezioni: Giochi d’ombre e Giochi
di luce. Un teatro, di forte impatto scenico, invita i ragazzi ad entrare nello spazio Giochi d’ombre
dove possono animare silhouettes per inventare storie di ombre
su teli illuminati. Lo spazio Giochi
di luce è il luogo in cui i ragazzi
scoprono le caratteristiche fisiche
della luce, utilizzando alcune installazioni progettate in collaborazione con la Cité des enfants di
Parigi.
Referenti per le attività didattiche:
Stefania Vezzani tel. 059 649983
[email protected]
Giorgio Bassoli tel. 059 649984
[email protected]
Musei di Palazzo dei Pio
Piazza dei Martiri 68 41012 Carpi
tel. 059 649973, fax 059 649361
www.palazzodeipio.it/imusei
[email protected]
I Musei di Palazzo dei Pio si
compongono di due percorsi,
il Museo del Palazzo con le sale
degli appartamenti affrescati e
allestiti con opere rinascimentali e il Museo della città che
ripercorre i 35 secoli di storia
di Carpi e del suo territorio che
riaprirà nella primavera 2014.
Le visite guidate e le attività didattiche si arricchiscono anche
quest’anno di nuove proposte,
incentrate sulla conoscenza e
sull’approfondimento dei materiali esposti all’interno del
Palazzo e dei percorsi museali,
espositivi e urbani.
Informazioni per le attività didattiche
Gli atelier e le visite guidate
sono rivolti ai ragazzi delle
scuole d’infanzia (dai 5 anni),
primarie e secondarie.
I ragazzi creano oggetti e trovano schede riepilogative delle attività svolte durante gli atelier e
le visite. Per la scuola d’infanzia
e primaria l’eventuale trasporto è organizzato dai Musei. Gli
atelier (della durata di circa 1
ora e ½) e le visite (della durata di circa 1 ora) si svolgono
indicativamente nelle mattine
dal lunedì al venerdì da ottobre
a maggio. Il punto d’incontro è
presso la biglietteria dei Musei
di Palazzo dei Pio
Modalità d’iscrizione e prenotazione
E’ possibile iscriversi con gli
appositi moduli direttamente
durante le giornate di presentazione o inviando una mail
all’indirizzo [email protected]
o un fax al numero 059 649361.
Stabilito il calendario, sarà confermata la prenotazione e comunicata la data dell’attività.
A chi rivolgersi:
Tania Previdi tel. 059 649973
[email protected]
Spazio Giovani Mac’è!
Assessorato alle Politiche
giovanili
Via E. De Amicis 59 - 41012 Carpi
tel. 059 649271 - 059 649919
www.carpidiem.it
[email protected]
[email protected]
Il Mac’è! è uno spazio dove
ragazze e ragazzi, dai 12 ai 22
anni, possono incontrarsi e passare insieme il proprio tempo
libero. Sono disponibili cd, riviste e giochi di società, fumetteria, un tavolo da ping pong,
il biliardino, computer per la
navigazione in internet e vi è la
possibilità di utilizzare due sale
prove musicali. Si organizzano
corsi e laboratori creativi, concerti di gruppi di base, rassegne
di cortometraggi, concorsi per
band emergenti, esposizioni artistiche. Il Mac’è! sintetizza l’esigenza di sviluppare attività per
la promozione dell’agio e per la
prevenzione del disagio giovanile, quale ideale perno attorno
al quale ruotano gran parte delle azioni dell’Assessorato Politiche giovanili, molte delle quali
in collaborazione con le associazioni giovanili e l’AUSL (Servizio
Dipendenze Patologiche e Spazio Giovani del Consultorio)
Teatro comunale
Piazza dei Martiri 72
41012 Carpi
tel. 059 649227
fax 059 649292
www.carpidiem.it
[email protected]
L’edificio neoclassico del Teatro
comunale è stato inaugurato
nel 1861 e dispone di 568 posti.
Il Teatro, che è entrato a fare
parte dell’itinerario italiano
della Strada europea dei Teatri
storici, cura le stagioni teatrali
di Prosa, Danza, Nonsoloteatro,
La Vita è Sogno, Concerti Aperitivo, Teatroscuola, Lirica, Anteprima Mundus. Promuove il
laboratorio Fare Teatro, diretto
dall’attore-regista Gigi Tapella e
dall’attrice Sara Gozzi e rivolto
a giovani dai 12 ai 20 anni, ca-
ratterizzato da uno spettacolo
finale nel quale, in occasione
della replica della mattina, sono
invitate le scuole della zona. La
riapertura dopo i lavori di ripristino e miglioramento strutturale-sismico è prevista per il
mese di dicembre 2013
AUSL Servizio Educazione alla
salute di Carpi
Propone numerose attività di
promozione della Salute per le
scuole del territorio di ogni ordine e grado. Per la scuola dell’infanzia e quella primaria, tra le
attività previste vi è il progetto
“Infanzia a colori”, contraddistinto dall’utilizzo di fiabe, filastrocche, attività espressive e
musicali per sensibilizzare i bambini alla bellezza di un ambiente
senza fumo, così come da incontri informativi e di coordinamento tra operatori sanitari, docenti
e genitori.
Per informazioni ed adesioni
Anna Maria Cavallaro
tel. 059 659952
[email protected]
www.ausl.mo.it/saperesalute
Fondazione ex
Campo Fossoli
Via G. Rovighi 57 – 41012 Carpi
tel. 059 688272, fax 059 688483
www.fondazionefossoli.org
[email protected]
La Fondazione ex Campo Fossoli,
nata nel 1996 per volontà congiunta del Comune di Carpi e della Associazione Amici del Museo
Monumento al Deportato, svolge la funzione di presidio della
storia e della memoria dell’ex
Campo Fossoli, del Museo Monumento al Deportato e dell’ex
Sinagoga, attraverso la tutela e
la valorizzare dei siti storici, la
ricerca e le attività didattiche.
Promuove il progetto “Treno per
Auschwitz”.
Per informazioni sulle attività didattiche, i costi e le prenotazioni,
da lunedì a venerdì dalle 10.00
alle 13.00: Isabella Giovanardi
5
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13_14
scuola d’infanzia
Il Castello dei Ragazzi
Biblioteca Il falco magico
SI-SALVI-CHI-PUÒ!
La nostra vita assieme a bambini vivaci, ostinati, e un po’
monelli
Ci sono bambini e bambine
agitati, birichini, sbadati, sfrenati, vivaci, capricciosi, e la lista
potrebbe continuare... Ci sono
bambine e bambini che, come
Olivia ed Eloise, protagoniste di
albi illustrati di grande successo,
hanno il potere di sfinire tutti.
Ma è proprio vero che oggi - a
differenza del passato - è più
difficile catturare l’attenzione
dei bambini e pretendere che
“stiano fermi” è un’impresa
quasi impossibile?
Se pensiamo ai protagonisti dei
libri di Astrid Lindgren come
Emil e Betta, a La principessa
allegra di Rodari, a Pierino Porcospino, alla Piccola principessa
di Tony Ross o Lucilla, protagonista del Mostro peloso di Pef,
scopriamo che bambini iperattivi, pasticcioni, irrequieti e vivaci
sono sempre esistiti e che forse
queste caratteristiche non sono
poi così negative.
Perché i bambini irrequieti sono
anche curiosi, se sono monelli
sono anche allegri, se sono vivaci sono pure intelligenti. Sono
bambini che hanno davanti e
intorno a loro un intero mondo
da scoprire, come e perché fermarli?
Tanti sono i libri che affrontano questi temi e che ci possono
aiutare a superare i comportamenti difficili e a governare gli
eccessi con serenità, un po’ di
ironia, tanta pazienza e punti
di vista inaspettati.
Tutti i grandi sono stati bambini
una volta. Ma pochi di essi se ne
ricordano.
Dovrò pur sopportare qualche
bruco se voglio conoscere le farfalle (Antoine de Saint-Exupéry).
Attività rivolta ad asilo nido
(2 anni) e scuola d’infanzia
Periodo di svolgimento
Da ottobre ad aprile
UN LIBRO NEL SECCHIELLO
Consiglia un libro a un amico
Come ogni anno la Biblioteca Il
falco magico sceglie per i lettori
e per i non lettori alcuni titoli
tra le novità librarie: sono storie
d’avventura, storie intriganti, di
magia e di paura da portarsi in
vacanza. Un esperto di promozione della lettura presenterà
alle classi i libri selezionati che
verranno esposti in una mostra
bibliografica dove, in appositi pannelli, i ragazzi potranno
scrivere i loro commenti e i loro
consigli di letture per l’estate.
Attività rivolta ai bambini di 4
e 5 anni
6
Periodo di svolgimento
Da aprile a maggio
IL CASTELLO DEI RAGAZZI
LUDOTECA E
TEATRO DELLA LUCE
WHY NOT ?
Giochi e letture in lingua inglese
a cura del Victoria Language
and Culture
Per il nono anno si propone un
percorso di lettura animata in
lingua inglese, a cura degli studenti americani delle Università
di Clemson, del South Carolina,
del Kansas, promosso dal Victoria Language and Culture. Gli
studenti e i loro insegnanti, in
collaborazione con la Biblioteca e gli esperti del Victoria
Language, scelgono le storie da
proporre e le modalità di lettura, cercando di mediare tra le finalità educative e la necessità di
coinvolgere e interessare i piccoli studenti in maniera giocosa
e piacevole.
Attività rivolta ai bambini di 5
anni
Periodo di svolgimento
Maggio
C’È UNA CASA SULL’ALBERO
La casa sull’albero rappresenta,
nell’immaginario infantile, uno
spazio protetto e isolato, un rifugio o nascondiglio ideale, un
luogo di incontri segreti e di
fuga dal mondo dei «grandi».
In questo spazio, fortemente
fantastico, i bambini saranno
guidati alla scoperta del luogo
e delle opportunità di gioco che
offre. Il percorso si compone di
diversi momenti: lettura di una
storia animata sul tema delle
creature fantastiche, visita guidata alla scoperta dello spazio e
un piccolo laboratorio creativo.
Attività rivolta ai bambini di 3
anni
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
STORIE IN BIANCO E NERO
Un allestimento di libri con storie in bianco e nero, una lavagna luminosa e una grande parete per scoprire insieme tutta
la magia che porta con sé l’ombra del nostro corpo. Uno spazio scenico dove fare interagire
le ombre dei bambini con buffi
personaggi, giocattoli, travestimenti, per giocare a far teatro,
essere protagonisti del palco e
sperimentare tutte le potenzialità dell’ombra corporea.
Attività rivolta ai bambini di 4
anni
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
I COLORI SEGRETI
DELL’ALFABETO
ABC: la vita segreta delle
lettere
Con le lettere dell’alfabeto si
può giocare: una lavagna luminosa proietta sui corpi dei bambini lettere di ogni tipo, forma
e dimensione, lettere che vengono da mondi lontani. Nelle
lettere proiettate si può entrare
oppure da esse si può fuggire,
ci si mimetizza e ci si trasforma.…
Le lettere dell’alfabeto vengono poi decorate con carte, timbri, pennarelli e pastelli a olio,
per scoprire i diversi modi di
esprimersi attraverso le forme.
Attività rivolta ai bambini di 5
anni
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
CASE DI BAMBOLE E PICCOLI
CASTELLI DI AUDACI CAVALIERI
Giochi d’ambientazione di ieri e
di oggi in mostra
La mostra che il Castello dei ragazzi propone per il 2014, vedrà
protagonisti i giochi di ambientazione: case di bambole, castelli, fortini, accampamenti.
Si tratta di giocattoli dove predomina la fantasia, la capacità
dei bambini di immedesimarsi
in situazioni, personaggi, di creare ambienti suggestivi sempre
nuovi e diversi, di stupirsi di
fronte a case di bambole d’altri
tempi, castelli, accampamenti,
spesso artigianali, pezzi unici.
L’esposizione, prevista in Sala
Cervi, sarà suddivisa in diverse
sezioni:
- una storica, con pezzi provenienti da diverse collezioni
private e dal patrimonio della
Ludoteca Comunale;
- una moderna, con ambienti
suggestivi scelti dall’immenso
panorama che offre oggi il mercato dei giocattoli;
- una multimediale, con ambientazioni-gioco virtuali;
- una bibliografica, con case e
castelli pop-up;
- un’area gioco dove verranno
selezionati giocattoli utilizzabili
dai piccoli visitatori per giocare,
costruire, creare, fantasticare.
Alle classi si propone la visita
alla mostra, narrazioni da testi
in cui le “case” sono parte integrante delle storie, dalla casa di
Hansel e Gretel a Villa-villa-colle
di Pippi Calzelunghe, fino ad
arrivare alla casa di Pimpa e di
Pina per i più piccini, ma anche
storie con protagonisti audaci
cavalieri in castelli medievali
o coraggiosi soldati di inespugnabili fortini. Concluderà il
percorso un momento di gioco
per inventare situazioni, arredare case di bambole, allestire
castelli dove far combattere cavalieri e soldati.
Attività rivolta a bambini di 4 e
5 anni.
Il progetto e le attività collaterali sono in corso di definizione
7
Musei di Palazzo dei Pio
Nel magico castello
Nel Palazzo alla scoperta di una
corte e dei segreti della famiglia Pio che ha lasciato le sue
tracce sui muri e nelle decorazioni del castello.
Un’attività ludico-creativa, accompagnata da una breve visita guidata al palazzo, che introdurrà i bambini nel magico
mondo di un castello.
Scatole misteriose, prove, indovinelli, travestimenti e tanto
altro… tra storie, immagini e
avventure di fantasmi, guerrieri, dame, muse e cavalieri
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
Mimmo Paladino.
Lo stupore del Mondo
In occasione della XVI Biennale
di xilografia Mimmo Paladino
espone le sue opere di grafica.
Un percorso pensato per apprendere e conoscere le tecniche artistiche della xilografia
e della serigrafia attraverso le
opere dell’artista, tra cavalieri,
dame, elmi e tanto altro
Periodo di svolgimento
Da ottobre a novembre
prenotazione e fino ad esaurimento posti
Io sono cieco e acceco.
Amore cieco
Cupido alato se ne va in
giro per il mondo con arco
e frecce e con i suoi dardi fa
innamorare uomini e donne,
dame e cavalieri. Ma è cieco
o ci vede bene? Un percorso
artistico e ludico alla scoperta
di un’iconografia antica ricca di
sorprese in concomitanza con
la mostra allestita presso le sale
dell’appartamento nobile di
Palazzo dei Pio
Periodo di svolgimento
Da ottobre a dicembre
VISITA GUIDATA
E’ possibile effettuare una visita
guidata al Teatro storico della città (eretto fra il 1857 e il
1861) che consente di vedere la
parte pubblica: platea, palchi,
ridotto e la parte dei servizi:
camerini, palcoscenico, graticcia, regia; saranno evidenziati
anche gli aspetti storici, artistici
e tecnici (scene, quinte, americane, ecc.). Il percorso sarà differenziato per fasce d’età
Periodo di svolgimento
Da gennaio a maggio su prenotazione.
Durata della visita: 1 ora circa
Paolo Ventura (fotografo)
Cosa troviamo nelle fotografie
“metalliche” di Paolo Ventura?
La finzione della fotografia o
la fotografia della finzione? Un
viaggio alla scoperta di ciò che
si nasconde dentro e dietro una
fotografia, in un laboratorio di
tecniche e di luce
Periodo di svolgimento
Da gennaio a febbraio
Teatro comunale
Rassegna teatroscuola
Sono previsti spettacoli, incontri
con gli attori, lezioni-concerto
ed altre iniziative (laboratori
teatrali, letture, poesie e teatro,
ecc.). Il programma sarà disponibile e comunicato alle scuole
indicativamente nel mese di novembre
Periodo di svolgimento
Da gennaio a maggio solo su
8
x_la_scuola
13_14
scuola primaria
IL CASTELLO DEI RAGAZZI
BIBLIOTECA IL FALCO MAGICO
BIBLIOTECARIO
PER UN GIORNO
Visita guidata alla Biblioteca Il
falco magico
La Biblioteca ragazzi Il falco magico offre diverse possibilità di
svago, lettura e ricerca a chiunque voglia usufruire del suo patrimonio e dei suoi servizi, ma
solo per chi sa trovare quello
che cerca! Ecco allora che grazie a una serie di prove da superare, informazioni da trovare
e carte da rimescolare, i ragazzi
esploreranno gli spazi e scopriranno in maniera divertente
tutti i segreti della biblioteca,
come se fossero dei veri bibliotecari… e forse NON solo per un
giorno.
Attività rivolta alle classi 4° e 5°
Periodo di svolgimento
Da ottobre ad aprile
L’ALTRA BIBLIOTECA
Ricerche per gioco
Per facilitare le ricerche proponiamo ai ragazzi un percorso
basato su modalità ludiche per
la conoscenza e la consultazione dei libri che si possono trovare in biblioteca. Agli studenti si
propongono giochi e domande
che possono essere risolti utilizzando i libri messi a loro disposizione.
Temi: Preistoria (per le classi 3°);
Antico Egitto, Antica Roma, Regioni d’Italia, Animali intorno a
noi, Curiosa la scienza! (per le
classi 4° e 5°).
I bibliotecari sono a disposizio-
ne per ricerche specifiche da
concordare con i docenti
Periodo di svolgimento
Da gennaio ad aprile
OOPS! Bambini nei pasticci
La nostra vita insieme a bambini
vivaci, ostinati e un po’ monelli
Come nel libro OOPS ! basta
la distrazione di un attimo del
piccolo protagonista per scatenare un grosso guaio: si aziona
un meccanismo che sega un
sostegno della casa, facendola
inclinare prima, inondare poi e
infine distruggersi, ma la famiglia è salva.
Certo la vivacità dei bambini
non arriva a tanto, ma mette
sicuramente a dura prova la
nostra pazienza e le abilità pedagogiche di educatori e insegnanti.
Se però pensiamo ai protagonisti dei libri di Astrid Lindgren
come Emil e Pippicalzelunghe
o a Pierino Porcospino o se leggiamo il libro autobiografico di
Giusi Quarenghi Io sono il cielo
che nevica azzurro, scopriamo
che bambini iperattivi, pasticcioni, irrequieti e vivaci sono
sempre esistiti e che forse questo non è poi così negativo.
Perché i bambini irrequieti sono
anche curiosi, se sono monelli
sono anche allegri, se sono vivaci sono pure intelligenti. Sono
bambini che hanno davanti e
intorno a loro un intero mondo
da scoprire, come e perché fermarli?
Tanti sono i libri che affrontano
questi temi e che ci possono aiutare a superare le difficoltà di
comportamento (le loro, ma anche le nostre) i comportamenti
difficili e a governare gli eccessi
con serenità, un po’ di ironia,
tanta pazienza e punti di vista
inaspettati.
Tutti i grandi sono stati bambini
una volta. Ma pochi di essi se ne
ricordano.
Dovrò pur sopportare qualche
bruco se voglio conoscere le farfalle (Antoine de Saint-Exupéry).
Attività rivolta alle classi 1° 2° e
3° della scuola primaria
Periodo di svolgimento
Da ottobre ad aprile
C’E’ UN POSTO ACCANTO A
ME. POESIE PER UNA SCUOLA
SENZA BARRIERE
Incontro con l’autrice Roberta
Lipparini
Come in un giardino colorato,
i bambini s’incontrano sui banchi di scuola e crescono ognuno
con le proprie diversità. Le loro
parole raccontano gioie, stupori, felicità; i loro silenzi talvolta
nascondono ombre e tristezza.
L’incanto della poesia di Roberta Lipparini aiuta a penetrare con delicatezza in questo
universo, in cui non sempre gli
adulti si orientano. Le parole
lievi e le rime giocose sanno
cogliere le sfumature, le mettono nella giusta prospettiva e le
offrono al lettore. La lingua dei
bambini, facile e indecifrabile
allo stesso tempo, assume allora un aspetto nuovo, in cui ogni
silenzio può diventare suono e
ogni ombra può diventare luce.
E le infinite diversità si compongono in un mosaico di colori che
racconta la ricchezza e la bellezza dell’essere semplicemente
bambini.
L’attività rientra nel programma di Passa la parola. Bambini
e ragazzi leggono. Festival della
lettura per ragazzi, promosso
da Castello di Carta-Libreria per
ragazzi di Vignola e CSI Modena-Carpi.
Attività rivolta alle classi 4° e 5°
Periodo di svolgimento
23 settembre 2013 in Auditorium Loria, due turni, due classi
ogni turno
OLTRE IL CONFINE
Andare oltre, sfidare un limite,
mettersi alla prova, superare
un confine: sono le prove di
coraggio, audacia e astuzia che
attendono i nostri ragazzi. Nei
popoli primitivi erano le prove
di iniziazione che ti permettevano di entrare nel mondo
adulto, oggi sono le difficoltà
9
quotidiane che formano i giovani e li fanno crescere, come la
difesa della scuola e del diritto
allo studio, la sfida dell’integrazione, l’accettazione del diverso,
la tenuta della famiglia e della
rete sociale.
In questo quadro dalle tinte fosche quali strumenti abbiamo
come educatori, quale ancora
di salvezza possiamo gettare ai
ragazzi?
Le buone letture possono sicuramente venirci in aiuto e in particolare i libri d’avventura, dove
le fortune avverse, gli ostacoli, le
bufere, le difficoltà e persino le
sofferenze divengono le prove
che ti fanno crescere e ti preparano ad affrontare la vita.
Il genere avventura alla maniera di Salgari, Verne, Stevenson,
è forse in parte tramontato, ma
sopravvive e rinasce in diverse
forme e romanzi più vicini alla
sensibilità dei giovani lettori.
L’avventura - spesso contaminata con altri generi letterari come
l’horror, il fantastico e la fantascienza o con altri temi come il
mito e il viaggio - continua ad
alimentare la letteratura per ragazzi di buoni libri che possono
essere degli importanti strumenti pedagogici e di crescita.
Ci aiutano ad aprire porte e spingerci per sentieri impervi con
curiosità, capacità di accettare il
rischio e ci aiutano a vincere la
pericolosa tentazione di NON
andare Oltre il confine e perdere
così l’occasione di realizzare – in
ultima analisi – i nostri sogni e le
nostre aspirazioni, rimanendo
confinati nelle nostre illusorie
certezze.
E come scrive Faeti: la vita non
fa sconti a nessuno, così l’aula
severissima, sulla tolda pericolosa, tra rischi, fatiche, tormenti,
sofferenze, bisogna augurarsela,
bisogna sperare di trovarla. E’ lei
che ti salva, e non solo dall’annegamento.
Attività rivolta alle classi 4° e 5°
Periodo di svolgimento
Da gennaio ad aprile
10
UN LIBRO NEL SECCHIELLO E
VENTI D’ESTATE
Consiglia un libro a un amico
Come ogni anno la Biblioteca Il
falco magico sceglie per i lettori
e per i non lettori alcuni titoli
tra le novità librarie: sono storie
d’avventura, storie intriganti, di
magia e di paura da portarsi in
vacanza. Un esperto di promozione della lettura presenterà
alle classi i libri selezionati che
verranno esposti in una mostra
bibliografica dove, in appositi pannelli, i ragazzi potranno
scrivere i loro commenti e i loro
consigli di letture per l’estate.
Attività rivolta a tutte le classi
della Scuola primaria
Periodo di svolgimento
Da aprile a maggio
WHY NOT ?
Giochi e letture in lingua inglese
a cura del Victoria Language
and Culture
Per il nono anno si propone un
percorso di lettura animata in
lingua inglese, a cura degli studenti americani delle Università
di Clemson, del South Carolina,
del Kansas, promosso dal Victoria Language and Culture. Gli
studenti e il loro insegnanti, in
collaborazione con la Biblioteca e gli esperti del Victoria
Language, scelgono le storie da
proporre e le modalità di lettura, cercando di mediare tra le finalità educative e la necessità di
coinvolgere e interessare i piccoli studenti in maniera giocosa
e piacevole.
Attività rivolta alle classi 1° e 2°
Periodo di svolgimento
Maggio
YES! I DO
Letture in lingua inglese
a cura della Benedict School
Grazie alla collaborazione nata
tre anni fa tra la Biblioteca Il falco magico e la Benedict School
di Carpi, si propongono al secondo ciclo della scuola primaria letture e attività in lingua
inglese. L’obiettivo è quello di
avvicinare i giovani studenti
alla lingua inglese facendoli
diventare protagonisti attivi di
alcune storie scelte tra i numerosi libri presenti in biblioteca e
proponendo loro alcuni giochi
in lingua.
Attività rivolta alle classi 3°, 4°
e 5°
Periodo di svolgimento
Da aprile a maggio
IL CASTELLO DEI RAGAZZI
LUDOTECA
VISITA GUIDATA
Alcune proposte di gioco libero
e organizzato e la partecipazione a un laboratorio creativo
per favorire la conoscenza degli
spazi della Ludoteca, del suo
patrimonio e delle sue attività,
fra le quali il prestito dei giocattoli. Su richiesta verrà fornita consulenza agli insegnanti
per la scelta dei giocattoli, con
particolare attenzione all’uso di
quei materiali che ricoprono un
ruolo determinante nei processi
cognitivi e formativi del bambino. E’ a disposizione di insegnanti ed educatori una ricca
manualistica ludico-creativa.
Attività rivolta alle classi 1°, 2°
e 3°
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
CASE DI BAMBOLE E PICCOLI
CASTELLI DI AUDACI CAVALIERI
Giochi d’ambientazione di ieri e
di oggi in mostra
La mostra che il Castello dei ragazzi propone per il 2014, vedrà
protagonisti i giochi di ambientazione: case di bambole, castelli, fortini, accampamenti.
Si tratta di giocattoli dove predomina la fantasia, la capacità
dei bambini di immedesimarsi
in situazioni, personaggi, di creare ambienti suggestivi sempre
nuovi e diversi, di stupirsi di
fronte a case di bambole d’altri
tempi, castelli, accampamenti,
spesso artigianali, pezzi unici.
L’esposizione, prevista in Sala
Cervi, sarà suddivisa in diverse
sezioni:
- una storica, con pezzi provenienti da diverse collezioni private e dal patrimonio della Ludoteca Comunale;
- una moderna, con ambienti
suggestivi scelti dall’immenso
panorama che offre oggi il mercato dei giocattoli;
- una multimediale, con ambientazioni-gioco virtuali;
- una bibliografica, con case e
castelli pop-up;
- un’area gioco dove verranno
selezionati giocattoli utilizzabili
dai piccoli visitatori per giocare,
costruire, creare, fantasticare.
Alle classi si propone la visita alla
mostra, narrazioni da testi in cui
le “case” sono parte integrante
delle storie, dalla casa di Hansel
e Gretel a Villa-villa-colle di Pippi Calzelunghe, fino ad arrivare
alla casa di Pimpa e di Pina per i
più piccini, ma anche storie con
protagonisti audaci cavalieri in
castelli medievali o coraggiosi
soldati di inespugnabili fortini.
Concluderà il percorso un momento di gioco per inventare
situazioni, arredare case di bambole, allestire castelli dove far
combattere cavalieri e soldati.
Attività rivolta alle classi 1°, 2°, 3°.
Il progetto e le attività collaterali sono in corso di definizione
KAMISHIBAI
Chi conosce il Kamishibai? Nelle
scuole giapponesi è un supporto
didattico. In Italia lo usavano i
cantastorie nell’800. Il Kamishibai è un piccolo teatro di legno
in cui inserire delle immagini.
Il narratore sfogliando in sequenza tali immagini, racconta
una storia ai bambini che ha di
fronte.
Il percorso propone la scoperta
di questa modalità di narrazione attraverso alcune storie scelte e un laboratorio in cui ogni
bambino creerà tavole per il
Kamishibai con la tecnica del
collage.
Attività rivolta alle classi 1° e 2°
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
BASTA LA PAROLA
Un’appassionante gara per giocare con le parole; divisi in gruppi i ragazzi dovranno trovare la
parola più lunga, quella corrispondente a diverse definizioni
oppure quella vietata. I ragazzi
saranno così coinvolti in un percorso nel quale i giochi proposti
assumeranno anche valore didattico, ma in primo luogo, attraverso il gioco, potranno scoprire la ricchezza della lingua
e acquisire nuove competenze
lessicali, mnemoniche, culturali.
Attività rivolta alle classi 4° e 5°
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
avventure di fantasmi, guerrieri, dame, muse e cavalieri
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
NUMB3RS
Due giochi, uno ormai famoso,
l’altro sconosciuto ai più, entrambi in grado di mettere alla
prova le capacità logiche e strategiche dei giocatori. I ragazzi,
in gruppo e a coppie, dovranno
affrontare due differenti sfide
interessanti, appassionanti e
coinvolgenti attraverso un approccio didattico «dilettevole e
curioso». Dovranno dar prova di
possedere capacità logico-combinatorie per affrontare e risolvere uno schema di gioco oppure dimostrare di saper prendere
decisioni in grado di determinare un risultato favorevole.
Attività rivolta alle classi 4° e 5°
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
Io sono cieco e acceco.
Amore cieco
Cupido alato se ne va in giro per
il mondo con arco e frecce e con
i suoi dardi fa innamorare uomini e donne, dame e cavalieri.
Ma è cieco o ci vede bene? Un
percorso artistico e ludico alla
scoperta di un’iconografia antica ricca di sorprese in concomitanza con la mostra allestita
presso le sale dell’appartamento nobile di Palazzo dei Pio
Periodo di svolgimento
Da ottobre a dicembre
Musei di Palazzo dei Pio
Nel magico castello
Nel Palazzo alla scoperta di una
corte e dei segreti della famiglia
Pio che ha lasciato le sue tracce
sui muri e nelle decorazioni del
castello.
Un’attività ludico-creativa, accompagnata da una breve visita guidata al palazzo, che introdurrà i bambini nel magico
mondo di un castello.
Scatole misteriose, prove, indovinelli, travestimenti e tanto
altro… tra storie, immagini e
Mimmo Paladino.
Lo stupore del Mondo
In occasione della XVI Biennale
di xilografia Mimmo Paladino
espone le sue opere di grafica.
Un percorso pensato per apprendere e conoscere le tecniche artistiche della xilografia
e della serigrafia attraverso le
opere dell’artista, tra cavalieri,
dame, elmi e tanto altro
Periodo di svolgimento
Da ottobre a novembre
Paolo Ventura (fotografo)
Cosa troviamo nelle fotografie
“metalliche” di Paolo Ventura?
La finzione della fotografia o
la fotografia della finzione? Un
viaggio alla scoperta di ciò che
si nasconde dentro e dietro una
fotografia, in un laboratorio di
tecniche e di luce
Periodo di svolgimento
Da gennaio a febbraio
La Sagra e Carpi Medievale
La visita analizza la storia e lo
sviluppo urbano di Carpi, in
particolare dell’attuale centro
storico, dalla fondazione della
rocca medievale e della pieve
della Sagra fino alla prima metà
del Quattrocento. Il percorso si
svolge tra la Sagra, piazzale re
Astolfo e le tracce dell’antica
rocca dei Pio
11
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
Il Palazzo dei Pio
Appartamenti rinascimentali
Da castello a palazzo signorile,
da rocca medievale a corte rinascimentale. La storia del Palazzo
dei Pio e delle sue trasformazioni, in un percorso alla scoperta
delle origini della famiglia Pio
e in particolare di Alberto III,
ultimo signore della dinastia a
Carpi
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
Il Museo della città
Il Museo della Città racconta
per isole tematiche la storia di
Carpi, dalle terramare ai giorni
nostri, passando attraverso, i
temi e gli uomini che hanno costruito questa città: la fase preurbana (l’età del bronzo, età
del ferro, i romani), la signoria
dei Pio, il periodo estense, il
Risorgimento, il Novecento. Gli
insegnanti hanno la possibilità
di concordare visite e approfondimenti su argomenti e periodi
specifici o svolgere il percorso
completo con la guida o in autonomia
Periodo di svolgimento
Da marzo a maggio
Teatro comunale
Rassegna teatroscuola
Sono previsti spettacoli, incontri
con gli attori, lezioni-concerto
ed altre iniziative (laboratori
teatrali, letture, poesie e teatro,
ecc.). Il programma sarà disponibile e comunicato alle scuole
indicativamente nel mese di novembre
Periodo di svolgimento
Da gennaio a maggio solo su
prenotazione e fino ad esaurimento posti
VISITA GUIDATA
E’ possibile effettuare una visita
guidata al Teatro storico della
città (eretto fra il 1857 e il 1861)
12
che consente di vedere la parte
pubblica: platea, palchi, ridotto
e la parte dei servizi: camerini,
palcoscenico, graticcia, regia;
saranno evidenziati anche gli
aspetti storici, artistici e tecnici
(scene, quinte, americane, ecc.).
Il percorso sarà differenziato
per fasce d’età
Periodo di svolgimento
Da gennaio a maggio su prenotazione.
Durata della visita: 1 ora circa
Fondazione
ex Campo Fossoli
Visite guidate
Visita al Museo Monumento al
Deportato (classi 5°); Visita al
Campo di concentramento di
Fossoli (classi 5°); Carpi, in tempo di guerra, percorso in città
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
Il Campo di Fossoli,
percorso in movimento
L’attività si propone di far conoscere la storia del Campo di
Fossoli nel periodo 1943-44 attraverso un percorso nel luogo
guidato dalla lettura e analisi di
documenti e testimonianze.
Attività rivolta a classi 5°
Periodo di svolgimento
Da marzo a ottobre solo presso
il Campo Fossoli
LABORATORI
Le attività laboratoriali, che
adottano la metodologia di didattica attiva fondata sull’analisi
di documenti d’archivio, sono di
norma condotte sui luoghi, ma
possono essere svolte a scuola
Il Campo di Fossoli,
la storia
Il laboratorio si propone di far
conoscere agli studenti la storia
del Campo di Fossoli, facendo
emergere nella sua lunga storia
(1943-1970) la stratificazione
storica dei diversi usi attraverso
l’analisi di documenti e la lettura delle tracce rimaste nelle
strutture
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
Carpi in tempo di guerra.
Percorso in cittA’
L’attività presenta agli studenti
come la guerra ha modificato
la vita e la quotidianità degli
abitanti di Carpi, cercando anche di stabilire un raffronto tra
il periodo analizzato con il presente. Il percorso si sviluppa nelle strade della città e attraverso
la lettura di bandi e avvisi alla
popolazione, si affronteranno
alcuni temi come l’occupazione della città e la disciplina del
cittadino; la vita quotidiana rispetto al tema dei bombardamenti e dell’alimentazione; la
guerra tra chiamata alle armi
e propaganda, i rastrellamenti.
Attività rivolta a classi 4° e 5°
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
MOSTRE
Realizzate dalla Fondazione
Fossoli, possono essere utilizzate come strumenti didattici,
che permettono di unire diverse modalità di lavoro: oltre alla
possibilità del noleggio (gratuita per le scuole), le mostre possono essere accompagnate da
visite guidate per i gruppi classe
e da un incontro di presentazione e contestualizzazione della
tematica
- Ricordare Primo Levi. I giorni
e le opere
- Immagini dal silenzio
- Profughi nel silenzio. La vicenda del Villaggio San Marco
- Tempi di scelta
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
x_la_scuola
13_14
scuola secondaria
di primo grado
Archivio storico comunale
In collaborazione con i Servizi
Demografici del Comune di
Carpi
fogli di famiglie
I centocinquant’anni
dell’Anagrafe di Carpi
(1864-2014)
Le anagrafi, come attualmente
ordinate, sono un’istituzione
abbastanza recente, ma la loro
storia è molto antica e si sviluppa in stretta connessione con i
censimenti. Negli Stati preunitari esistevano già uffici d’Anagrafe e Stato civile, ma nel
nuovo Regno d’Italia il servizio
d’Anagrafe fu istituito con il Regio Decreto 31 dicembre 1864,
n. 2105 e affidato all’autorità
municipale. L’anniversario del
2014 diviene, nelle intenzioni
dell’Archivio, lo spunto per un
percorso di ricerca storica sulle
antiche fonti demografiche di
Carpi, ma anche un’opportunità
per conoscere e far conoscere i
servizi d’Anagrafe e Stato civile
della nostra città. Possibilità di
organizzare un massimo di n. 4
laboratori didattici
Periodo di svolgimento
Da novembre ad aprile. I laboratori si concluderanno con
la produzione di un elaborato
nel mese di maggio. Le adesioni devono pervenire entro il 31
ottobre
Biblioteca multimediale
“A. Loria”
Festa del Racconto 2013
Informazione e comunicazione
ai tempi di Twitter. Gad Lerner
incontra le scuole
Gad Lerner si occupa di politica,
comunicazione e tv rimanendo
sempre fedele a un’idea di comunicazione e informazione
fatta di pluralità e il più possibile oggettiva. Agli studenti
racconterà della sua trentennale esperienza a contatto con i
media più influenti e popolari:
televisione e giornali. Iniziativa rivolta alle classi terze: per
prenotazioni tel. 059 649368 a
partire da martedì 24 settembre
fino ad esaurimento posti
Periodo di svolgimento
Sabato 5 ottobre, ore 10.00,
Piazzale Re Astolfo di Carpi
Il Castello dei Ragazzi
Biblioteca Il falco magico
BIBLIOTECARIO PER UN GIORNO
Visita guidata alla Biblioteca Il
falco magico
La Biblioteca ragazzi Il falco magico offre diverse possibilità di
svago, lettura e ricerca a chiunque voglia usufruire del suo patrimonio e dei suoi servizi, ma
solo per chi sa trovare quello
che cerca! Ecco allora che grazie a una serie di prove da superare, informazioni da trovare
e carte da rimescolare, i ragazzi
esploreranno gli spazi e scopriranno in maniera divertente
tutti i segreti della biblioteca,
come se fossero dei veri bibliotecari… e forse NON solo per un
giorno. Attività rivolta alle classi
1° e 2°
Periodo di svolgimento
Da ottobre ad aprile
L’ALTRA BIBLIOTECA
Ricerche per gioco
Per facilitare le ricerche proponiamo ai ragazzi un percorso
basato su modalità ludiche per
la conoscenza e consultazione
dei libri che si possono trovare
in biblioteca. Agli studenti si
proporranno giochi e domande
che potranno essere risolti utilizzando i libri messi a loro di­
sposizione. Temi: Risorgimento
e Unità d’Italia, Regioni d’Italia,
Animali intorno a noi, Curiosa
la scienza!
I bibliotecari sono a disposizione per ricerche specifiche da
concordare con i docenti
Periodo di svolgimento
Da gennaio ad aprile
Il VIAGGIO DI ODISSEO
Il racconto di Odisseo e dei suoi
compagni, dopo una lunghissima guerra, per ritornare in
patria. Un destino misterioso e
crudele lo spinge per mare lontano da casa, verso terre sconosciute.
Un telaio di parole che segue le
peripezie dell’eroe omerico. La
radiosa isola di Calipso, le tenebre della caverna del Ciclope
Polifemo, gli inganni di Circe, la
discesa nella casa dei Morti, il
canto delle Sirene ammaliatrici,
gli orribili mostri dei mari Scilla
e Cariddi. Odisseo astuto e tenace si oppone alla sorte, pronto a tutto pur di tornare alla sua
isola Itaca, da sua moglie Penelope e da suo figlio Telemaco.
Tutto il suo mondo. Ma quel
mondo gli è cambiato intorno
ed è cambiato anche lui.
Raccontare e rileggere il mito di
Ulisse attraverso diverse scritture da Omero a Molesini fino alla
poetica di Tonino Guerra e alla
voce delle donne contemporanee come Beatrice Masini ne “Il
libro dell’attesa “.
I temi del viaggio, della scoperta, dell’ospitalità e dell’incontro
con lo straniero.
Attività rivolta alle classi 1°
Periodo di svolgimento
Da gennaio ad aprile
IL DOMANI CHE VERRA’
Storie di ragazze e ragazzi che
ce la fanno
Tanto si sente parlare, in questo periodo, di mancanza di
13
prospettive per le giovani generazioni, di difficoltà a trovare la propria strada, di un futuro impossibile e inesistente.
Questa atmosfera si ripercuote
negativamente sui ragazzi e le
ragazze di oggi, nei quali spesso viene meno una percezione
positiva della realtà, che porta a
chiudere la strada alle speranze,
ai desideri, ai progetti. Le storie
possono allora diventare un efficace antidoto all’assenza di futuro. Esse riannodano i fili delle
singole esistenze, consentendo
di ritrovare un universo di senso
nei racconti dei tanti protagonisti di carta che con determinazione e coraggio lottano per realizzare i propri sogni e i propri
ideali, accettando la sfida di crescere. Se ce l’hanno fatta loro, i
protagonisti di tante sfide di cui
è ricca la letteratura contemporanea per ragazzi, possiamo farcela anche noi. Ed è questo che
ci raccontano tanti giovani protagonisti: che si può diventare
grandi, raggiungere le proprie
mete, vincere le proprie sfide e
le proprie paure, “nonostante
tutto”. La letteratura diventa
così un’importante occasione
per sollecitare e stimolare le capacità dei giovani di resistere,
di essere creativi e vitali. E il miglior regalo che possiamo fare
ai ragazzi e alle ragazze di oggi
è quello di aiutarli a coltivare
quello che hanno nel cuore, i
loro talenti, le loro passioni; a
soddisfare la loro fame di avventura e di scoperte; aiutarli
a “guardare in direzione delle
stelle”, cioè ad alzare la testa, a
credere che un futuro è sempre
possibile, per ognuno di noi.
Attività rivolta alle classi 2°
Periodo di svolgimento
Da gennaio a maggio
TENTATIVI DI VOLO: IN
EQUILIBRIO TRA LIBERTA’ E
RESPONSABILITA’
Xanadu: comunità per lettori
ostinati
Xanadu è un progetto di promozione della lettura basato
14
su una bibliografia tematica e
sulla presentazione dei libri in
essa proposti e ha un prolungamento nel sito internet www.
bibliotecasalaborsa.it/ragazzi/
xanadu, in cui i ragazzi, una volta letto un libro possono scambiare liberamente le proprie
impressioni e commentarlo,
esprimendo poi un voto. Il tema
della X edizione sarà la libertà,
intesa come cittadinanza attiva,
come rapporto con la società,
la legge, i diritti e doveri, ma
anche come rapporto con i condizionamenti e gli stereotipi e
infine come conquista di identità e realizzazione personale.
Quest’anno ricorre inoltre il
Decennale di Xanadu, progetto
premiato anche dal Ministero
delle Attività e dei Beni culturali, come miglior progetto di promozione della lettura, e verrà
festeggiato con ulteriori attività
dedicate al rapporto giovani e
cultura: incontri con autori, seminari e corsi di aggiornamento. Il percorso prevede due incontri per ciascuna classe e la
collaborazione all’implementazione del sito con commenti e
voti ai libri letti.
Alle classi è richiesta una quota
di iscrizione di Euro 100,00.
Attività rivolta alle classi 3°
Periodo di svolgimento
Da gennaio a maggio
NON SONO UNA DURA. SONO
UN MUCCHIO DI BRICIOLE
Incontro con l’autrice del romanzo Pink Lady, Roberta Bonfiglioli
Si chiama Anna la protagonista
di questo romanzo: ha diciassette anni, un’ingombrante corazza di piercing, capelli rosa, tre
buchi sulla faccia e un cuore arido che non riesce a contenere il
dolore per la morte improvvisa
della sorella e la depressione e
l’apatia in cui sono sprofondati i genitori. La rabbia è l’unico
sentimento che riesce a provare, una rabbia che sfoga soprattutto su stessa, tanto da distruggerla. Ma grazie alla scelta dei
genitori di abbandonare la loro
città, Milano, dove sopravvivono troppi ricordi dolorosi e di
trasferirsi in una paesino della
Pianura Padana, Anna e la famiglia riescono a ricostruire un
equilibrio interiore e gli affetti
spezzati dal dolore. L’amicizia
e l’amore dei coetanei l’aiutano a ricominciare a vivere e ad
accettare che il passato non si
cambia e che non è una colpa lasciare che il dolore si plachi per
tentare di essere felici. L’autrice,
Roberta Bonfiglioli, è al suo primo romanzo, un’esordiente che
sorprende per la bella scrittura:
limpida, appassionante, piacevole e acuta nell’indagare i sentimenti degli adolescenti e la
crudezza del dolore che solo a
fatica lascia di nuovo spazio alla
speranza.
L’attività avrà luogo presso l’Auditorium della Biblioteca Loria
L’attività rientra nel programma di Passa la parola. Bambini
e ragazzi leggono. Festival della
lettura per ragazzi, promosso
da Castello di Carta-Libreria per
ragazzi di Vignola e CSI Modena-Carpi.
Attività rivolta alle classi 3°
Periodo di svolgimento
26 settembre, due turni, 4 classi
a turno
VENTI D’ESTATE
Consiglia un libro a un amico
Come ogni anno la Biblioteca Il
falco magico sceglie per i lettori
e per i non lettori alcuni titoli
tra le novità librarie: sono storie
d’avventura, storie intriganti, di
magia e di paura da portarsi in
vacanza. Un esperto di promozione della lettura presenterà
alle classi i libri selezionati che
verranno esposti in una mostra
bibliografica dove, in appositi pannelli, i ragazzi potranno
scrivere i loro commenti e i loro
consigli di letture per l’estate.
Attività rivolta a tutte le classi
della scuola secondaria di primo
grado
Periodo di svolgimento
Da aprile a maggio
IL CASTELLO DEI RAGAZZI
LUDOTECA
ESPRIMENDO
Un percorso composto da tre giochi per mettere alla prova la nostra
capacità espressiva usando il corpo,
la mente e la fantasia. Immagini,
parole, disegni e mimica sono le
attività attraverso le quali i ragazzi potranno esplorare, in chiave
nuova ed accattivante, il mondo
dell’espressione corporea, verbale e grafica. Un’attività didattica
proposta attraverso un approccio
ludico, divertente e coinvolgente,
mirata ad accrescere la capacità di
esprimere e descrivere ciò che pensiamo, immaginiamo e ascoltiamo
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
BASTA LA PAROLA
Un’appassionante gara per giocare
con le parole; divisi in gruppi i ragazzi dovranno trovare la parola
più lunga, quella corrispondente
a diverse definizioni oppure quella
vietata. I ragazzi saranno così coinvolti in un percorso nel quale i giochi proposti assumeranno anche
valore didattico, ma in primo luogo, attraverso il gioco, potranno
scoprire la ricchezza della lingua e
acquisire nuove competenze lessicali, mnemoniche, culturali
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
NUMB3RS
Due giochi, uno ormai famoso,
l’altro sconosciuto ai più, entrambi
in grado di mettere alla prova le
capacità logiche e strategiche dei
giocatori. I ragazzi, in gruppo e a
coppie, dovranno affrontare due
differenti sfide interessanti, appassionanti e coinvolgenti attraverso
un approccio didattico «dilettevole
e curioso». Dovranno dar prova di
possedere capacità logico-combinatorie per affrontare e risolvere
uno schema di gioco oppure dimostrare di saper prendere decisioni
in grado di determinare un risultato favorevole
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
Musei di Palazzo dei Pio
Maestri d’arte
Leonardo, Caravaggio, Monet e
Picasso alcuni dei più grandi Maestri dell’arte che si svelano ai ragazzi attraverso una lezione con
videoproiezione multimediale in
classe
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio. L’attività si
svolge a scuola
Mimmo Paladino.
Lo stupore del Mondo
In occasione della XVI Biennale
di xilografia Mimmo Paladino
espone le sue opere di grafica.
Un percorso pensato per apprendere e conoscere le tecniche artistiche della xilografia
e della serigrafia attraverso le
opere dell’artista, tra cavalieri,
dame, elmi e tanto altro
Periodo di svolgimento
Da ottobre a novembre
Io sono cieco e acceco.
Amore cieco
Cupido alato se ne va in giro per
il mondo con arco e frecce e con
i suoi dardi fa innamorare uomini e donne, dame e cavalieri.
Ma è cieco o ci vede bene? Un
percorso artistico e ludico alla
scoperta di un’iconografia antica ricca di sorprese in concomitanza con la mostra allestita
presso le sale dell’appartamento nobile di Palazzo dei Pio
Periodo di svolgimento
Da ottobre a dicembre
Paolo Ventura (fotografo)
Cosa troviamo nelle fotografie
“metalliche” di Paolo Ventura?
La finzione della fotografia o
la fotografia della finzione? Un
viaggio alla scoperta di ciò che
si nasconde dentro e dietro una
fotografia, in un laboratorio di
tecniche e di luce
Periodo di svolgimento
Da gennaio a febbraio
Eureka! S-veli-amo
Archimede
Abiti da giorno, da sera, accesso-
ri, una bicicletta: cosa ha a che
fare tutto questo con Archimede, il pi greco, gli specchi ustori,
le leve? Un percorso di scoperta
delle leggi della matematica e
della fisica attraverso le creazioni degli studenti dell’Istituto Vallauri, che condurranno la visita
Periodo di svolgimento
Da marzo a maggio
La Sagra e Carpi Medievale
La visita analizza la storia e lo
sviluppo urbano di Carpi, in
particolare dell’attuale centro
storico, dalla fondazione della
pieve della Sagra e della rocca
medievale, fino alla prima metà
del Quattrocento. Il percorso si
svolge tra la Sagra, piazzale re
Astolfo e le tracce dell’antica
rocca dei Pio
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
Il Palazzo dei Pio
Appartamenti
rinascimentali
Da castello a palazzo signorile,
da rocca medievale a corte rinascimentale. La storia del Palazzo
dei Pio e delle sue trasformazioni, in un percorso alla scoperta
delle origini della famiglia Pio e
in particolare di Alberto III, ultimo signore della dinastia a Carpi
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
Il Museo della città
Il Museo della Città racconta per
isole tematiche la storia di Carpi,
dalle terramare ai giorni nostri,
passando attraverso, i temi e
gli uomini che hanno costruito
questa città: la fase pre-urbana
(l’età del bronzo, età del ferro, i
romani), la signoria dei Pio, il periodo estense, il Risorgimento, il
Novecento. Gli insegnanti hanno
la possibilità di concordare visite
e approfondimenti su argomenti e periodi specifici o svolgere il
percorso completo con la guida
o in autonomia
Periodo di svolgimento
Da marzo a maggio
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Teatro comunale
FARE TEATRO
Laboratorio teatrale che da diversi anni dà l’opportunità ai ragazzi di cimentarsi con la ricerca, lo studio e la messa in scena
di spettacoli teatrali. L’iniziativa è diretta dall’attore regista
Gigi Tapella e dall’attrice Sara
Gozzi ed è rivolta ai giovani dai
12 ai 20 anni, suddivisi in due
gruppi di lavoro. Per la Stagione 2013/14 il Laboratorio sarà
incentrato sul tema di Dracula,
ispirato al libro di Bram Stoker
e, a conclusione del percorso, i
ragazzi realizzeranno uno spettacolo che sarà rivolto alle scuole della zona
Periodo di svolgimento
Lo spettacolo finale avrà luogo
indicativamente nel mese di
maggio
Rassegna teatroscuola
Sono previsti spettacoli, incontri
con gli attori, lezioni-concerto
ed altre iniziative (laboratori
teatrali, letture, poesie e teatro,
ecc.). Il programma sarà disponibile e comunicato alle scuole
indicativamente nel mese di novembre
Periodo di svolgimento
Da gennaio a maggio solo su
prenotazione e fino ad esaurimento posti
BIGLIETTI STUDENTI
Per la Stagione 2013/14 sarà
possibile acquistare biglietti
studenti ai singoli spettacoli, al
prezzo promozionale di Euro
12,00 per gruppi di studenti
della scuola secondaria di primo
e secondo grado di Carpi per
spettacoli individuati dai docenti accompagnatori
VISITA GUIDATA
E’ possibile effettuare una visita
guidata al Teatro storico della
città (eretto fra il 1857 e il 1861)
che consente di vedere la parte
pubblica: platea, palchi, ridotto
e la parte dei servizi: camerini,
palcoscenico, graticcia, regia;
16
saranno evidenziati anche gli
aspetti storici, artistici e tecnici
(scene, quinte, americane, ecc.).
Il percorso sarà differenziato
per fasce d’età
Periodo di svolgimento
Da gennaio a maggio su prenotazione.
Durata della visita: 1 ora circa
Altre informazioni
Referente del Progetto D.ssa
Maria Corvese, Servizio Dipendenze Patologiche-Servizio di
Psicologia Tel 059 659209
AUSL - Servizio Educazione
alla salute di Carpi
Visite guidate
Visita al Museo Monumento al
Deportato; Visita al Campo di
concentramento di Fossoli; Carpi
in tempo di guerra, percorso in
città; Visita al poligono di tiro;
Visita al Ghetto ed alla ex Sinagoga
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
Consulenza in affettività
e sessualità per insegnanti
Attività di consulenza e sostegno a progetti scolastici di educazione affettiva e sessuale, al
fine di contribuire a rafforzare
l’informazione sulle tematiche
specifiche dei docenti, con particolare attenzione alle attività
dello Spazio Giovani del Consultorio Familiare. Rivolto in particolare a docenti delle classi 3°
con il coinvolgimento dei propri
studenti
Periodo di svolgimento
Da novembre a marzo
Altre informazioni
Referente del Progetto Dott.
ssa Nora Marzi Servizio Psicologia-Consultorio Familiare 059
6554177
Liberi di scegliere
Programma rivolto alle classi
2° di prevenzione al tabagismo, promosso dall’AUSL - Servizio Dipendenze Patologiche
di Carpi. Si tratta di un metodo di provata efficacia in cui
gli insegnanti, con la guida di
uno psicologo, propongono ai
ragazzi attività che insegnano
la resistenza alla pressione sociale al consumo di sigarette.
Il prodotto finale del progetto
sarà un elaborato creativo, con
il quale la classe potrà partecipare all’omonimo concorso regionale. Il progetto si conclude
con l’incontro di un esperto con
i genitori
Periodo di svolgimento
Il progetto si adatta alle esigenze della scuola
Fondazione
ex Campo Fossoli
LABORATORI
Le attività laboratoriali, che
adottano la metodologia di didattica attiva fondata sull’analisi
di documenti d’archivio, sono di
norma condotte sui luoghi, ma
possono essere svolte a scuola
Il Campo di Fossoli,
percorso in movimento
Il percorso si propone di accompagnare gli studenti nella visita
al Campo di Fossoli col fine di
approfondire, attraverso l’analisi di documenti e testimonianze,
la struttura del luogo, considerato nella sua fase di Campo di
transito (1943-44)
Periodo di svolgimento
Da marzo a ottobre solo presso il
Campo Fossoli
IL CAMPO DI FOSSOLI,
TESTIMONI A CONFRONTO
Il laboratorio vuole far riflettere gli studenti sulla realtà del
Campo di Fossoli, considerato
nella sua fase di Campo di transito e, in particolare, indagare,
attraverso la lettura guidata di
documenti, le modalità di internamento, analizzandole dal
duplice e contrapposto punto di
vista del carnefice e della vittima
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
Il Campo di Fossoli,
la storia
Il laboratorio si propone di
far riflettere gli studenti sulla
complessa storia del Campo di
Fossoli, facendone emergere
la stratificazione storica e contestualizzando i diversi usi del
Campo nel più ampio panorama della storia europea
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
Quotidianità in tempo
di guerra
L’attività vuole indagare la limitazione e la negazione delle
libertà subite dai civili nel periodo 1940-1945, viste attraverso il
caso della comunità locale carpigiana. In particolare, mediante
l’analisi di bandi e di avvisi alla
popolazione, si affronteranno
alcuni temi come l’occupazione della città e la disciplina del
cittadino; la vita quotidiana rispetto al tema dei bombardamenti e dell’alimentazione; la
guerra tra chiamata alle armi e
propaganda, i rastrellamenti
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
Le leggi razziali, dalla
persecuzione dei diritti
alla persecuzione delle
vite (1938-1943)
Il laboratorio prende in esame
la promulgazione nel 1938 delle leggi razziali e ne segue l’evoluzione fino al 1943. L’attività
vuole far riflettere su come esse
abbiano portato alla definizione della minoranza ebraica e,
quindi, alla sua crescente emarginazione politico-sociale fino
al vero e proprio arresto e invio
in campi italiani appositamente
creati ai fini dell’internamento
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
Luoghi e storie della
Comunità ebraica
del territorio
L’attività, che comprende anche la visita alla ex Sinagoga,
intende ripercorrere la storia
della presenza ebraica nel territorio carpigiano, inserendola
nelle direttive più generali della storia nazionale, dalle prime
forme di emancipazione (sec.
XIX) fino all’avvento del fascismo. L’obiettivo è quello di far
conoscere nella lunga durata la
storia delle comunità ebraiche e
far riflettere i ragazzi sul tema
delle diversità culturali
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
La costruzione Dell’identità
negli anni della
persecuzione razziale
L’attività intende far riflettere i
ragazzi sui meccanismi che concorrono alla costruzione del diverso e che portano all’esclusione. Attraverso l’analisi di fonti
storiche e testimonianze, interrogate con apposite chiavi di
lettura e con l’utilizzo di griglie
interpretative, si cercherà di
ricostruire il contesto in cui furono attuate le misure di esclusione razziale che colpirono gli
ebrei italiani a partire dal 1938;
parallelamente, si intende indagare le conseguenze che esse
produssero tra i cittadini ebrei
nella percezione della propria
identità
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
Storia di diritti, storia di
doveri:
la Costituzione italiana
L’attività vuole far riflettere i
ragazzi sulla Carta costituzionale, evidenziando le radici e
il cammino che hanno portato
alla sua elaborazione ed esaminando alcuni dei suoi principi
fondamentali. Attraverso l’analisi di documenti d’archivio e
un’attenta lettura degli articoli
della Costituzione, i ragazzi
svolgeranno un lavoro di comparazione tra due opposti sistemi politici: quello totalitario e
quello democratico
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
MOSTRE
Realizzate dalla Fondazione
Fossoli, possono essere utilizzate come strumenti didattici,
che permettono di unire diverse modalità di lavoro: oltre alla
possibilità del noleggio (gratuita per le scuole), le mostre possono essere accompagnate da
visite guidate per i gruppi classe
e da un incontro di presentazione e contestualizzazione della
tematica
- Ricordare Primo Levi. I giorni
e le opere
- Immagini dal silenzio
- Profughi nel silenzio. La vicenda del Villaggio San Marco
- Tempi di scelta
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
PERCORSI SPECIALI DI
APPROFONDIMENTO
L’internamento militare
italiano
“Guareschi e Laureni: segni dai
lager. Testimonianze di due internati militari”
Mostra realizzata dal Comune
di Trieste. L’esposizione sarà
supportata da visite guidate,
percorsi didattico-laboratoriali
rivolti agli studenti e da approfondimenti per i docenti
Periodo di svolgimento
Dal 20 settembre al 17 novembre
17
x_la_scuola
13_14
x_la_scuola
13_14
scuola secondaria
di secondo grado
progetti speciali
IO AMO I BENI CULTURALI
Eureka!
S-Veli-Amo Archimede
3,14 15
In occasione del 2300° anno
dalla nascita di Archimede i
Musei di Palazzo dei Pio e l’Istituto Professionale G. Vallauri propongono una mostra
di moda-scienze e matematica
che avrà per tema le scoperte e
le invenzioni di Archimede applicate alla moda e non solo.
Le attività didattiche rivolte ai
ragazzi della scuola secondaria
saranno condotte dagli studenti dell’Istituto Vallauri
Destinatari
Scuola secondaria
Istituto secondario di 2° grado
“Istituto professionale di Stato
per l’Industria e l’Artigianato
G. Vallauri”
Periodo di svolgimento
Da marzo a maggio
Radio Museo
Il progetto, in collaborazione
con la Fondazione ex Campo
Fossoli, prevede lo sviluppo di
modalità innovative di comunicazione e racconto della storia e della “vita” di 100 oggetti
dei Musei di Carpi, che risultano significativi, interessanti e
talvolta curiosi, selezionati per
raccontare nel 2014 i 100 anni
del Museo. Oltre al percorso
citato, il progetto prevede l’attivazione di un percorso anche
sugli oggetti e opere d’arte del
Museo Monumento al Deportato: per il particolare valore
evocativo e simbolico che pos18
Archivio storico comunale
In collaborazione con i Servizi
Demografici del Comune di Carpi
siedono, questi elementi riescono a restituire una pluralità di
messaggi su luoghi, ambienti,
vicende e anche persone, e diventano veicoli per conoscere
e porre nuove domande alla
storia, passata e presente. Tutti
gli oggetti sono presentati alla
radio, con l’idea di sostituire le
immagini con un numero equivalente di storie, raccontate
non dalla voce degli “esperti”,
ma degli studenti che sugli oggetti lavorano nel corso dell’anno scolastico, traducendo la
Storia di questi oggetti in forma narrativa e con spunti immaginifici
Destinatari
Scuola secondaria di primo grado G. Fassi
Scuola secondaria di 2° grado
“Liceo scientifico statale M.
Fanti”
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
fogli di famiglie
I centocinquant’anni
dell’Anagrafe di Carpi
(1864-2014)
Le anagrafi, come attualmente
ordinate, sono un’istituzione
abbastanza recente, ma la loro
storia è molto antica e si sviluppa
in stretta connessione con i
censimenti. Negli Stati preunitari
esistevano già uffici d’Anagrafe e
Stato civile, ma nel nuovo Regno
d’Italia il servizio d’Anagrafe
fu istituito con il Regio Decreto
31 dicembre 1864, n. 2105 e
affidato all’autorità municipale.
L’anniversario del 2014 diviene,
nelle intenzioni dell’Archivio,
lo spunto per un percorso di
ricerca storica sulle antiche fonti
demografiche di Carpi, ma anche
un’opportunità per conoscere e
far conoscere i servizi d’Anagrafe
e Stato civile della nostra città.
Possibilità di organizzare un
massimo di n. 4 laboratori didattici
Periodo di svolgimento
Da novembre ad aprile. I laboratori si concluderanno con la produzione di un elaborato nel mese
di maggio. Le adesioni devono
pervenire entro il 31 ottobre
Biblioteca multimediale “A.
Loria”
Festa del Racconto 2013
Informazione e comunicazione ai
tempi di Twitter. Gad Lerner incontra le scuole
Gad Lerner si occupa di politica,
comunicazione e tv rimanendo
sempre fedele a un’idea di comunicazione e informazione fatta di
pluralità e il più possibile oggettiva. Agli studenti racconterà della
sua trentennale esperienza a contatto con i media più influenti e
popolari: televisione e giornali.
Per prenotazioni tel. 059 649368
a partire da martedì 24 settembre
fino ad esaurimento posti
Periodo di svolgimento
Sabato 5 ottobre, ore 10.00, Piazzale Re Astolfo di Carpi
Premio Loria scuole
In forma di racconto
In preparazione della prossima
edizione del Premio Loria che si
terrà nel mese di aprile, sarà attivato un progetto didattico rivolto
alle scuole medie superiori dedicato al racconto con l’intervento di esperti e il coordinamento
della Biblioteca Loria per stimolare la creatività dei ragazzi e
promuovere la lettura. L’attività
sarà suddivisa in due moduli: 1)
laboratori sul racconto rivolti a un
massimo di 8 classi che prevedono
2 incontri al mattino in Biblioteca
partendo da una selezione di 10
racconti di grandi autori italiani
e stranieri sui quali tutte le classi lavoreranno secondo modalità da concordare; 2) gruppi di
lettura interclasse pomeridiani
con 1 incontro mensile da realizzarsi presso le scuole. I risultati
dei laboratori e i testi elaborati
dagli studenti verranno presentati all’interno del Premio Loria in
un’apposita sezione dedicata alle
scuole.
Per informazioni e prenotazioni
tel. 059 649368
Periodo di svolgimento
Da ottobre ad aprile
IL CASTELLO DEI RAGAZZI
BIBLIOTECA IL FALCO MAGICO
TENTATIVI DI VOLO: IN
EQUILIBRIO TRA LIBERTA’ E
RESPONSABILITA’
Xanadu: comunità per lettori
ostinati
Xanadu è un progetto di pro-
mozione della lettura basato su
una bibliografia tematica e sulla presentazione dei libri in essa
proposti. Il tema della X edizione sarà la libertà, intesa come
cittadinanza attiva, come rapporto con la società, la legge, i
diritti e doveri, ma anche come
rapporto con i condizionamenti e gli stereotipi e infine come
conquista di identità e realizzazione personale. Quest’anno ricorre inoltre il Decennale
di Xanadu e verrà festeggiato
con ulteriori attività dedicate
al rapporto giovani e cultura. Il
percorso prevede due incontri
per ciascuna classe e la collaborazione all’implementazione
del sito con commenti e voti ai
libri letti.
Alle classi è richiesta una quota
di iscrizione di Euro 100,00.
Attività rivolta alle classi del
biennio
Periodo di svolgimento
Da gennaio a maggio
NON SONO UNA DURA. SONO
UN MUCCHIO DI BRICIOLE
Incontro con l’autrice del romanzo Pink Lady, Roberta Bonfiglioli
Si chiama Anna la protagonista
di questo romanzo: ha diciassette anni, un’ ingombrante corazza di piercing, capelli rosa, tre
buchi sulla faccia e un cuore arido che non riesce a contenere il
dolore per la morte improvvisa
della sorella e la depressione e
l’apatia in cui sono sprofondati i genitori. La rabbia è l’unico
sentimento che riesce a provare, una rabbia che sfoga soprattutto su stessa, tanto da distruggerla. Ma grazie alla scelta dei
genitori di abbandonare la loro
città, Milano, dove sopravvivono troppi ricordi dolorosi e di
trasferirsi in una paesino della
Pianura Padana, Anna e la famiglia riescono a ricostruire un
equilibrio interiore e gli affetti
spezzati dal dolore. L’amicizia
e l’amore dei coetanei l’aiutano a ricominciare a vivere e ad
accettare che il passato non si
19
cambia e che non è una colpa
lasciare che il dolore si plachi
per tentare di essere felici.
Attività rivolta alle classi 1° e 2°
Presso Auditorium della Biblioteca Loria
Periodo di svolgimento
26 settembre, due turni, 4 classi
a turno
Musei di Palazzo dei Pio
Maestri d’arte
Leonardo, Caravaggio, Monet
e Picasso alcuni dei più grandi
Maestri dell’arte che si svelano
ai ragazzi attraverso una lezione con videoproiezione multimediale in classe
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio. L’attività
si svolge a scuola
Eureka!
S-veli-amo Archimede
Abiti da giorno, da sera, accessori, una bicicletta: cosa ha a
che fare tutto questo con Archimede, il pi greco, gli specchi
ustori, le leve? Un percorso di
scoperta delle leggi della matematica e della fisica attraverso
le creazioni degli studenti dell’Istituto Vallauri, che condurranno la visita
Periodo di svolgimento
Da marzo a maggio
La Sagra e Carpi Medievale
La visita analizza la storia e lo
sviluppo urbano di Carpi, in
particolare dell’attuale centro
storico, dalla fondazione della
rocca medievale e della pieve
della Sagra e della rocca medievale fino alla prima metà
del Quattrocento. Il percorso si
svolge tra la Sagra, piazzale re
Astolfo e le tracce dell’antica
rocca dei Pio
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
Il Palazzo dei Pio
Appartamenti
rinascimentali
Da castello a palazzo signorile,
da rocca medievale a corte rinascimentale. La storia del Palazzo
dei Pio e delle sue trasformazioni, in un percorso alla scoperta
delle origini della famiglia Pio
e in particolare di Alberto III,
ultimo signore della dinastia a
Carpi
Periodo di svolgimento
Da ottobre a maggio
Il Museo della città
Il Museo della Città racconta
per isole tematiche la storia di
Carpi, dalle terramare ai giorni
nostri, passando attraverso, i
temi e gli uomini che hanno costruito questa città: la fase preurbana (l’età del bronzo, età
del ferro, i romani), la signoria
dei Pio, il periodo estense, il
Risorgimento, il Novecento. Gli
Promozione del volontariato giovanile
presso gli istituti culturali di Carpi
Esperienze di volontariato per gli studenti da realizzare
presso alcuni servizi culturali della nostra città, con l’opportunità di una crescita personale, così come di rendersi
utili nel mantenimento e nella valorizzazione di eccellenze locali, patrimonio della collettività. L’attività sarà caratterizzata da un’adeguata formazione e da una copertura assicurativa a carico del Comune di Carpi.
Gli ambiti previsti, in orari extra scolastici, saranno quelli di animatori
presso il Castello dei ragazzi e lo Spazio Giovani Mac’è!, così come di
operatori presso l’Ex Campo di concentramento di Fossoli, in collaborazione con la Fondazione ex Campo Fossoli, e presso i Musei di Palazzo Pio
e la Biblioteca Loria. La proposta è rivolta a studenti del triennio, con la
possibilità di valorizzare tali esperienze mediante crediti formativi scolastici ed i premi di Volontar’Io (www.cartagiovani.carpidiem.it)
20
insegnanti hanno la possibilità
di concordare visite e approfondimenti su argomenti e periodi
specifici o svolgere il percorso
completo con la guida o in autonomia
Periodo di svolgimento
Da marzo a maggio
Politiche giovanili - SpAZIO
GIOVANI MAC’é
LEGALITA’ E ANTIMAFIA
Il Presidio di Libera “Peppe Tizian” di Carpi, insieme all’Assessorato Politiche giovanili, promuovono una serie di incontri
e di approfondimento sul tema
della legalità e della lotta alle
mafie, partendo dall’esperienza di un campo estivo a Casal
di Pricipe. La conoscenza critica
delle mafie e del fenomeno mafioso, le esperienze di contrasto
alla presenza criminale, la legge
sull’uso sociale dei beni confiscati alle mafie, l’educazione
alla legalità democratica, l’impegno contro la corruzione, i
campi di formazione antimafia,
i progetti sul lavoro e lo sviluppo, le attività antiusura, sono
alcuni dei concreti impegni di
Libera che saranno lo sfondo
sul quale si svilupperanno i confronti con gli studenti
Periodo di svolgimento
Da gennaio a maggio. Indicativamente si prevede la possibilità di 2 incontri / classe (complessivamente 2 per istituto
superiore)
Altre informazioni
Referente del progetto Francesca Notardonato del Presidio
Libera di Carpi, email presidio.
[email protected]
Valorizzazione delle
Giornate istituzionali
Promozione delle tematiche dedicate ad alcune Giornate particolarmente significative a livello nazionale e mondiale, sulla
base di una programmazione
di momenti di approfondimento caratterizzati da confronti
con testimoni di prestigio, conferenze, presentazioni di libri,
proiezione di film, realizzazione di performances teatrali
Periodo di svolgimento
Iniziative in occasione delle seguenti giornate: 25 novembre:
Giornata mondiale contro la
violenza alle donne; 10 dicembre: Giornata dei Diritti umani;
27 gennaio: Giorno della memoria; 10 febbraio: Giorno del
ricordo; 21 marzo: Giornata contro la discriminazione razziale
e Giornata di sensibilizzazione
alla lotta alle mafie; 9 maggio:
Giornata in ricordo delle vittime
di stragi e terrorismo e Giornata
dell’Unione europea
Teatro comunale
FARE TEATRO
Laboratorio teatrale che da diversi anni dà l’opportunità ai ragazzi di cimentarsi con la ricerca, lo studio e la messa in scena
di spettacoli teatrali. L’iniziativa è diretta dall’attore regista
Gigi Tapella e dall’attrice Sara
Gozzi ed è rivolta ai giovani dai
12 ai 20 anni, suddivisi in due
gruppi di lavoro. Per la Stagione 2013/14 il Laboratorio sarà
incentrato sul tema di Dracula,
ispirato al libro di Bram Stoker
e, a conclusione del percorso, i
ragazzi realizzeranno uno spettacolo che sarà rivolto alle scuole della zona
Periodo di svolgimento
Lo spettacolo finale avrà luogo
indicativamente nel mese di
maggio
BIGLIETTI STUDENTI
Per la Stagione 2013/14 sarà
possibile attivare un apposito
carnet, creato per gli studenti
delle scuole secondarie di secondo grado di Carpi, composto
da 3 spettacoli al prezzo promozionale d Euro 30,00. I titoli
saranno a libera scelta tra quelli
inseriti nel programma di Prosa
ed individuati dai docenti accompagnatori
VISITA GUIDATA
E’ possibile effettuare una visita
guidata al Teatro storico della
città (eretto fra il 1857 e il 1861)
che consente di vedere la parte
pubblica: platea, palchi, ridotto
e la parte dei servizi: camerini,
palcoscenico, graticcia, regia;
saranno evidenziati anche gli
aspetti storici, artistici e tecnici
(scene, quinte, americane, ecc.).
Il percorso sarà differenziato
per fasce d’età
Periodo di svolgimento
Da gennaio a maggio su prenotazione.
Durata della visita: 1 ora circa
AUSL - Servizio Educazione
alla salute di Carpi
STUDENTI, PEER EDUCATOR
in tema di ALCOL, FUMO,
AFFETTIVITA’
Attività rivolta a studenti delle
classi 2° che, con il supporto di
insegnanti ed esperti psicologi,
si avviano un percorso formativo triennale che li porterà ad
essere facilitatori della comunicazione rivolta ad altri ragazzi.
All’acquisizione di abilità di
comunicazione e relazione con
i pari, si affiancano le conoscenze di base utili alla promozione
della salute in tema di alcol,
fumo, affettività e sessualità.
Saranno poi i peer educator a
ideare i modi di comunicazione più efficace per discutere di
questi temi con altri ragazzi.
Sugli stessi temi, sono previsti
incontri di aggiornamento per
insegnanti e genitori tenuti da
esperti
Periodo di svolgimento
Sulla base delle esigenze delle
scuole
Altre informazioni
Referente del Progetto Dott.ssa
Nora Marzi, Servizio Psicologia
059 6554177
Conoscere lo Spazio Giovani
e il Consultorio Familiare
Diffusione di informazioni su
alcune tematiche relative alla
sessualità e di promozione
delle attività del Consultorio
Familiare e del relativo Spazio
Giovani di Carpi. L’intervento
prevede la raccolta da parte
dei docenti di un elenco di
domande degli studenti su
temi inerenti l’affettività e la
sessualità da condividere con
gli operatori sanitari presso lo
Spazio Giovani del Consultorio,
a cui fare seguire una visita
guidata ed un lavoro sul gruppo
classe. Rivolto alle classi 3°
Periodo di svolgimento
Da novembre a marzo
Altre informazioni
Referente del Progetto Dott.
ssa Dirce Vezzani Responsabile Consultorio Familiare 059
6554170
Fondazione
ex Campo Fossoli
Visite guidate
Visita al Museo Monumento al
Deportato; Visita al Campo di
concentramento di Fossoli; Carpi,
in tempo di guerra, percorso in
città; Visita al poligono di tiro; Visita al Ghetto ed alla ex Sinagoga
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
LABORATORI
Le attività laboratoriali, che adottano la metodologia di didattica
attiva fondata sull’analisi di documenti d’archivio, sono di norma condotte sui luoghi, ma possono essere svolte a scuola
IL CAMPO DI FOSSOLI,
TESTIMONI A CONFRONTO
Il laboratorio vuole far riflettere
gli studenti sulla realtà del Campo di Fossoli, considerato nella
sua fase di Campo di transito e,
in particolare, indagare, attraverso la lettura guidata di documenti, le modalità di internamento,
analizzandole dal duplice e contrapposto punto di vista del carnefice e della vittima
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
21
Il Campo di Fossoli,
la storia
Il laboratorio si propone di
far riflettere gli studenti sulla
complessa storia del Campo di
Fossoli, facendone emergere
la stratificazione storica e contestualizzando i diversi usi del
Campo nel più ampio panorama
della storia europea
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
Quotidianità in tempo
di guerra
L’attività vuole indagare la limitazione e la negazione delle
libertà subite dai civili nel periodo 1940-1945, viste attraverso il
caso della comunità locale carpigiana. In particolare, mediante
l’analisi di bandi e di avvisi alla
popolazione, si affronteranno
alcuni temi come l’occupazione
della città e la disciplina del cittadino; la vita quotidiana rispetto
al tema dei bombardamenti e
dell’alimentazione; la guerra tra
chiamata alle armi e propaganda, i rastrellamenti
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
Le leggi razziali, dalla
persecuzione dei diritti alla
persecuzione delle vite
(1938-1943)
Il laboratorio prende in esame
la promulgazione nel 1938 delle
leggi razziali e ne segue l’evoluzione fino al 1943. L’attività
vuole far riflettere su come esse
abbiano portato alla definizione
della minoranza ebraica e, quindi, alla sua crescente emarginazione politico-sociale fino al vero
e proprio arresto e invio in campi
italiani appositamente creati ai
fini dell’internamento
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
Luoghi e storie della
comunità ebraica del
territorio
L’attività, che comprende anche
la visita alla ex Sinagoga, intende ripercorrere la storia della
22
presenza ebraica nel territorio
carpigiano, inserendola nelle direttive più generali della storia
nazionale, dalle prime forme di
emancipazione (sec. XIX) fino
all’avvento del fascismo. L’obiettivo è quello di far conoscere nella lunga durata la storia delle comunità ebraiche e far riflettere i
ragazzi sul tema delle diversità
culturali
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
La costruzione
dell’identità negli anni
della persecuzione razziale
L’attività intende far riflettere i ragazzi sui meccanismi che
concorrono alla costruzione
del diverso e che portano all’esclusione. Attraverso l’analisi di
fonti storiche e testimonianze,
interrogate con chiavi di lettura
particolarmente significative e
con l’utilizzo di griglie interpretative, si cercherà di ricostruire il
contesto in cui furono attuate le
misure di esclusione razziale che
colpirono gli ebrei italiani a partire dal 1938; parallelamente, si
intende indagare le conseguenze che esse produssero tra i cittadini ebrei nella percezione della
propria identità
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
Storia di diritti, storia di
doveri: la Costituzione
italiana
L’attività vuole far riflettere i ragazzi sulla Carta costituzionale,
evidenziando le radici e il
cammino che hanno portato alla
sua elaborazione ed esaminando
alcuni dei suoi principi
fondamentali. Attraverso l’analisi di documenti d’archivio e
un’attenta lettura degli articoli
della Costituzione, i ragazzi svolgeranno un lavoro di comparazione tra due opposti sistemi politici: quello totalitario e quello
democratico
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
MOSTRE
Realizzate dalla Fondazione
Fossoli, possono essere utilizzate come strumenti didattici, che
permettono di unire diverse modalità di lavoro: oltre alla possibilità del noleggio (gratuita per le
scuole), le mostre possono essere
accompagnate da visite guidate
per i gruppi classe e da un incontro di presentazione e contestualizzazione della tematica
- Ricordare Primo Levi. I giorni e
le opere
- Immagini dal silenzio
- Profughi nel silenzio. La vicenda del Villaggio San Marco
- Tempi di scelta
Periodo di svolgimento
Tutto l’Anno scolastico
PERCORSI SPECIALI DI
APPROFONDIMENTO
L’internamento militare
italiano
“Guareschi e Laureni: segni dai
lager. Testimonianze di due internati militari”
Mostra realizzata dal Comune di
Trieste. L’esposizione sarà supportata da visite guidate, percorsi didattico-laboratoriali rivolti
agli studenti e da approfondimenti per i docenti
Periodo di svolgimento
Dal 20 settembre al 17 novembre
Il cinema di fronte ai
conflitti del XX e XXI secolo
Tre proiezioni pomeridiane di
opere cinematografiche che raccontano tre diversi aspetti e/o
temi di conflitti verificatesi nel
corso del XX o del XXI secolo.
Ciascuna proiezione sarà accompagnata da una presentazione
del film e da una introduzione
al tema condotti da esperti. In
collaborazione con la Videoteca
della Biblioteca multimediale A.
Loria
Periodo di svolgimento
Da febbraio a marzo
Questa pubblicazione è a cura di
Assessorato alle Politiche
culturali e giovanili
Calendario degli incontri di presentazione
delle proposte didattiche
l’archivio storico comunale
I referenti delle attività didattiche degli Istituti culturali del Comune di
Carpi saranno a disposizione per condividere ed approfondire le proposte
programmate per l’Anno scolastico 2013/14 in occasione dei seguenti incontri:
proposte per la Scuola secondaria di secondo grado
martedì 17 settembre 2013, ore 15.00
Sala Giardino di Levante del Comune di Carpi in Corso A. Pio 91, 2° piano
proposte per la Scuola secondaria di primo grado
giovedì 26 settembre 2013, ore 15.30
Sala dei Mori, Palazzo Pio
i musei
proposte per la Scuola d’infanzia e la Scuola primaria
giovedì 26 settembre 2013, ore 17.00
Sala dei Mori, Palazzo Pio
Tutte le proposte didattiche saranno visibili e fruibili, con la possibilità di
aggiornamenti ed integrazioni, anche nella Rete Civica della Città di Carpi
www.carpidiem.it
In collaborazione con:
Benedict School
Presidio di Libera di Carpi “Peppe Tizian”
Victoria Language and Culture
Progetto grafico Fabrizio Ascari
Servizio Comunicazione Comune di Carpi
Illustrazione di Federico Maggioni tratta da
“il segreto della Dire” Edizioni Coccole Books
Per info e
aggiornamenti
www.carpidiem.it