A.S. 2014/2015
ATTIVITÀ: “Salvaguardiamo il mondo!”
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SC. INFANZIA
SC. PRIMARIA
SC. PRIMARIA
SC. SECONDARIA
N. ALUNNI: 40
“IL PICCOLO PRINCIPE”
“G. LEOPARDI”
“F.LLI BANDIERA” LUGHETTO
“A.M. DOGLIOTTI”
X
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BENESSERE
INTEGRAZIONE
ABILITA’
AREE A RISCHIO…
P. 49
P. 51
P. 52
P. 54
PREVISIONE DI SPESA
D-A-E**
D
D
D
PERSONALE COINVOLTO
Emanuela Boldrin
Lucia Barban
Francesco Zagolin
TOTALI
*
**
HI*
4
HF*
5
4
3
4
12
HS*
€
FINANZIAMENTI
Insegnamento - Funzionali all’ins. - Servizio (ATA)
Docente – Ata - Esterno
Emanuela Boldrin
(Il Responsabile dell’attività)
ISTITUTO COMPRENSIVO “A. MORO” - CAMPAGNA LUPIA
X BENESSERE P. 49
 INTEGRAZIONE
P. 51
ATTIVITA’ DI PROGETTO
A.S. 2014/2015
 ABILITA’
P. 52
 AREE A RISCHIO…P. 54

X
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SC. INFANZIA
SC. PRIMARIA
SC. PRIMARIA
SC. SECONDARIA
“IL PICCOLO PRINCIPE”
“G.LEOPARDI”
“F.LLI BANDIERA” LUGHETTO
“A.M. DOGLIOTTI”
ATTIVITA’: “Salvaduardiamo la natura!”
RESPONSABILE: Emanuela Boldrin
DESTINATARI
CLASSI: V A e V B
GRUPPI _______________ N° ALUNNI: 40
OBIETTIVI
 Ampliare il percorso sul tema dell’educazione ambientale iniziato lo scorso anno scolastico.
 Guidare gli alunni attraverso l’osservazione, la lettura, il canto, il gioco, la drammatizzazione e l’esperienza pratica a
divenire consapevoli che l’ambiente è un bene prezioso e pertanto va salvaguardato.
 Educare ai corretti comportamenti da seguire per rispettare l’ambiente.
 Comprendere l’importanza del riciclo dei rifiuti.
METODOLOGIA
X Lezioni frontali
X Ricerche individuali
X Laboratorio
X Lavori di gruppo
X Escursioni sul territorio
 Cooperative Learning
 Interviste/Questionari
 Altro
AZIONI E DURATA
Il progetto verrà portato avanti nel corso dell’intero anno scolastico.
ATTIVITA’
X Lettura
X Scrittura
X Grafica
X Attività manuali
 Attività sportive
 Altro ______________________________
X Visione filmati
X Visite guidate
X Uso di strumenti multimediali
X Ricerche personali
X Drammatizzazioni
X Uscite nel territorio/Escursioni
ISTITUZIONI, ENTI, ASSOCIAZIONI / ESPERTI ESTERNI
Amministrazione comunale di Campagna Lupia; professor Zagolin, Esperti Veritas/scuola.
VERIFICHE
X Osservazioni sistematiche
X Questionari
X Domande aperte
X Domande a scelta multipla
PRODOTTI FINALI
X
X
X
X
Verbalizzazione
Elaborati scritti/Grafici
Animazione performance e video
Realizzazione di un manufatto
Opuscolo (fotocopie) da stampare nel quale raccogliere le esperienze più significative fatte dagli alunni.
Elaborati vari realizzati con materiali di recupero.
Realizzazione di un volantino/manifesto.
Riproduzione in scala di un casone caorlotto.
Animazione teatrale.
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE