Linee programmatiche del prof. Renato S. Olivito per la carica di Coordinatore del Corso di Studio in
Ingegneria Edile- Architettura
2013
Linee programmatiche del prof. Renato S. Olivito per la carica di Coordinatore del
Corso di Studio in Ingegneria Edile-Archittetura del Dipartimento di Ingegneria
Civile.
Premessa
L’attuazione della riforma universitaria ha messo a dura prova il mondo accademico che in
poco tempo ha dovuto affrontare una serie di innovazioni, che ci hanno colti impreparati e
messi in affanno per la tempistica e l’eccessiva burocrazia proposte per i nuovi dipartimenti,
i nuovi dottorati di ricerca e la riorganizzazione dei corsi di studio. Tutto ciò ha comportato
impegno ed energie profuse per adeguarci al “nuovo”. Alle difficoltà sopra accennate si
sono aggiunte le difficoltà inerenti la grave crisi economica che sta minando la società
italiana ed in particolare quella meridionale già precaria ed esposta a una crescente
disgregazione delle classi sociali più deboli.
Al fine di contribuire alla riorganizzazione del Corso di Studio in Ingegneria EdileArchitettura ho dato la mia disponibilità alla carica di coordinatore di tale corso di studio
per continuare il lavoro già avviato in questi ultimi anni.
Linee programmatiche
Alla luce di quanto affermato in premessa, intendo sottoporre all’attenzione dei colleghi del
corso di studio le seguenti linee programmatiche, che hanno l’obiettivo riorganizzare e
rafforzare il Corso di Studio e ancorarlo solidamente al tessuto economico e sociale del
territorio in modo che riesca a contribuire alla sua rinascita e si faccia promotore di quelle
istanze culturali che sono alla base di una società che voglia competere non solo in ambito
regionale e nazionale ma soprattutto in quello europeo.
Per non annoiarvi eccessivamente esporrò quanto intendo fare in modo schematico.
 La riorganizzazione del Corso di Studio avrà inizio con la revisione dei contenuti dei
programmi delle varie discipline al fine di eliminare superflue e dannose ripetizioni
di argomenti che appesantiscono la didattica rendendola noiosa e scolastica. Tutti
dobbiamo fare un grande sforzo a rendere la didattica più interessante e adeguata ai
tempi, cercando di adottare nuove strategie che incoraggino gli allievi a seguire i
1
Linee programmatiche del prof. Renato S. Olivito per la carica di Coordinatore del Corso di Studio in
Ingegneria Edile- Architettura
2013
corsi con più attenzione e maggiore profitto. La didattica deve incoraggiare
interazioni con il mondo produttivo, le imprese e le società che possano contribuire a
dare suggerimenti preziosi per i contenuti delle varie discipline mediante seminari e
interventi interdisciplinari. In questo ambito ritengo che vada rivisto anche il
percorso didattico, riorganizzandolo e rendendolo più efficace.
 Interazioni più frequenti e continue con le associazioni di categoria gli ordini
professionali e il mondo imprenditoriale per rafforzare il legame con il territorio,
aprendosi alle istanze che provengono da esse e facilitare in tal modo la conoscenza
delle problematiche collegate al mondo del lavoro, che affliggono le nuove
generazioni.
 Il consiglio del Corso di Studio deve essere la sede per affrontare non solo le
questioni burocratiche connesse alla didattica ma soprattutto per dare una risposta
concreta alle istanze degli allievi che sono i veri protagonisti del corso di studio. In
tal senso dobbiamo incoraggiare la presenza dei rappresentanti degli studenti alla
frequenza del Consiglio di Studio, ascoltare con attenzione e predisposizione le loro
istanze in modo che essi si ritengano attori principali e non comparse secondarie ed
accessorie.
 La didattica va ripensata e riorganizzata, introducendo elementi innovativi che
rendano il corso di studio più interessante e appetibile da parte delle nuove
immatricolazioni. A tal proposito il Corso di Studio deve intraprendere nuove e più
incisive iniziative per fare conoscere agli aspiranti allievi le peculiarità del corso e le
prospettive occupazionali. A tal fine dobbiamo mobilitarci presso gli istituti
scolastici superiori per fare conoscere il nostro corso di studio, impegnandoci sin da
adesso a redigere un opuscolo informativo che possa essere distribuito agli studenti
di questi istituti oppure con la preparazione di adeguati supporti magnetici (CD) che
illustrino gli aspetti più caratteristici e importanti del corso di studio. In poche parole
dobbiamo aprirci al mondo esterno e non restare chiusi nei nostri uffici e nelle nostre
aule.
 La ricerca deve essere l’elemento di supporto a tutte le iniziative che il Corso di
Studio intende intraprendere. In questo ambito si devono privilegiare tutte quelle
iniziative che mirano ad avviare percorsi interdisciplinari che favoriscano l’osmosi
2
Linee programmatiche del prof. Renato S. Olivito per la carica di Coordinatore del Corso di Studio in
Ingegneria Edile- Architettura
2013
tra i vari ambiti disciplinari arricchendo le conoscenze e dando un senso al nostro
lavoro di ricercatori. Non dobbiamo continuare a fare ricerca secondo compartimenti
stagni ma interagire tra di noi, con il mondo professionale, industriale e
imprenditoriale. Questo secondo il mio modesto parere porterà giovamento alle
nostre ricerche e alla nostra didattica.
 Infine devono essere ripensati e riorganizzati le esperienze di soggiorno e stages dei
nostri allievi presso laboratori, dipartimenti e istituti di ricerca di altre università
italiane e straniere. Queste esperienze devono arricchire le conoscenze dei nostri
allievi e non ridursi a semplici soggiorni turistici. Ritengo che queste iniziative
debbano passare attraverso il vaglio di precise convenzioni tra le università e istituti
di ricerca, che favoriscano lo scambio di conoscenze.
Il programma che vi ho esposto in modo sintetico è ambizioso e per poterlo attuare
ritengo indispensabile la condivisione e la partecipazione di tutti. Sono aperto a tutti i
suggerimenti e consigli che voi intendiate apportare. Vi chiedo una intensa
collaborazione e partecipazione affinché riusciamo a far diventare il Corso di Studio in
Ingegneria Edile-Architettura un polo di attrazione e di riferimento del nostro ateneo.
Vi ringrazio per l’attenzione che mi avete offerto e per il supporto che mi darete.
Renato Olivito
3