Interventi didattici
orientati all’applicazione
dell’Ordinanza Ministeriale
n. 92 del 5.11.2007
su valutazione, recupero,
scrutini
Primo obiettivo:
DEFINIZIONE
DI CRITERI
DIDATTICO-METODOLOGICI
PER LA REALIZZAZIONE
DEGLI INTERVENTI
Obiettivo:
ridurre i debiti
Mezzi:
attività di sostegno
 attività di recupero
 sportello per studio
individuale
Attività di sostegno
Settimane inizio anno
e febbraio:
ripasso
in orario curricolare
di tutte le discipline
Attività di recupero/1
Inizio secondo
quadrimestre:
Attivazione corsi
di recupero nelle
discipline individuate
dai Consigli di classe
Verifiche a fine corsi
Febbraio - marzo
Attivazione IDEI
per classi parallele
nelle seguenti
discipline
e con la seguente
assegnazione di ore
per disciplina:
Linguistico
- Lingua 1, Lingua 2, Lingua 3
- corsi di 8 ore l’uno
Scienze Sociali
Sc. sociali (h. 8), Mat. (h. 5)
Lingua 1 (h. 5) , Lingua 2 (h. 5)
Sociopsicopedagogico
- Classi I-IV: Inglese (5), Lat. (5),
Mat. (5)
- Classi V: Pedagogia (10)
Scientifico tecnologico
Mat. (10), Fis (5), Chim (5)
Attività di recupero estivo
per studenti con
“sospensione del giudizio”
20 giugno/10 luglio
Corsi di recupero di 15 ore
Verifiche e scrutini:
1 - 10 settembre ‘08
(in concomitanza esami
integrativi ed idoneità)
Corsi di recupero estivi
Corsi composti
da circa 20 alunni
raggruppati
 per classi parallele
 per classi biennio
 per classi triennio
 per indirizzo
Ipotesi corsi di recupero estivi
Discipline/n° corsi Li
Pe
Ss
Te
Matematica
8
1bi 1bi 1bi 1bi
+1tr +1tr +1tr +1tr
Latino
3
1bi 2 bi
Fisica
1
Chimica
3
Sc. soc./umane 3
1u
1 unico
2 bi + 1tr
1u
Ipotesi corsi di recupero estivi
Li
Discipline/n° corsi Li
Pe
Inglese
5
Ss
Francese
4
Te
Tedesco
1
3 biennio + 1 tr. Li +
1 tr. Altri corsi
2 bi
+ 2 tri (LI + S)
1 tr
Spagnolo
1
1 tr
Pe
Ss
Te
Attività di sportello
Consulenza, assistenza
e promozione
dello studio individuale
disciplinare
Si prevedono inoltre
-
-
Corsi di potenziamento
delle abilità di base
per le classi prime
Corsi di approfondimento
per le classi quinte

Secondo obiettivo:
CRITERI
PER L’ASSEGNAZIONE
DEI DOCENTI
AI GRUPPI DI STUDENTI
[Art.3 comma 3 O.M. 92/07]
Individuazione docenti/1
tra coloro che hanno dichiarato
la loro disponibilità nei Consigli
di classe di Novembre (anche
docenti impegnati in Esami
di Stato  molti corsi
si svolgeranno in orario
pomeridiano)
Individuazione docenti/2
Tra i docenti disponibili
i Dipartimenti disciplinari
individuano
insegnanti
dei SINGOLI
CORSI
insegnanti
consulenti
allo SPORTELLO
eventuale
COORDINATORE
dei corsi
Terzo obiettivo:

DEFINIZIONE DI CRITERI
OMOGENEI DI VALUTAZIONE
PER GLI SCRUTINI
INTERMEDI E FINALI
[DM 80/07]
CRITERI OMOGENEI
DI VALUTAZIONE
Dal P.O.F. dell’istituto
“L’ammissione alla classe
successiva non sarà consentita
in presenza di gravi o diffuse
insufficienze.”
Dal P.O.F. dell’istituto
Una verifica sommativa è considerata
sufficiente se lo studente…
conosce i nuclei fondamentali dei
contenuti e dei concetti presi in
esame, li sa esporre in modo
accettabile, con terminologia solo
parzialmente corretta e li sa
applicare in situazioni analoghe
a quelle in cui sono stati appresi.