Scheda Progetto
“Affy Fiutapericolo”
Titolo del progetto
Breve descrizione
Destinatari
Obiettivo
Affy Fiutapericolo
Gli infortuni accidentali sono un problema di sanità pubblica molto
rilevante, in quanto rappresentano la prima causa di morte dei bambini
e adolescenti e sono fonte di disabilità gravi. Il 20% dei ricoveri in età
pediatrica è dovuto ad un incidente domestico. In particolare i bambini di
età compresa tra 0 e 4 anni rappresentano una fascia di popolazione ad
alto rischio per gli incidenti domestici sia perché trascorrono molto tempo
in casa sia perché le acquisizioni motorie precedono la capacità di
riconoscere ed anticipare eventuali situazioni di rischio e pericolo. In realtà
la maggior parte degli incidenti domestici nei bambini è prevedibile ed
evitabile mediante l'adozione di comportamenti adeguati e di misure di
sicurezza da parte delle persone che se ne prendono cura: genitori,
famigliari, educatori. E' fuor di dubbio che la tutela e la sicurezza dei bimbi
piccoli è responsabilità degli adulti; tuttavia è possibile ed utile, in
parallelo, incoraggiare bambini e bambine ad essere consapevoli dei
pericoli affinché gradualmente imparino a proteggersi e ad evitarli.
Gli insegnanti, opportunamente formati, sono invitati ad utilizzare il kit “La
valigia di Affy Fiutapericolo “, finalizzato alla promozione della sicurezza in
casa per bambini da 3 a 6 anni, eventualmente integrandolo con altri
strumenti ed attività che siano ritenuti adeguati. Affy è il personaggio che
condurrà i bimbi nel percorso didattico: è un simpatico cagnolino che,
grazie al suo fiuto, riconosce i pericoli presenti in casa e i rischi dovuti ai
comportamenti distratti dei piccoli.
Il progetto prevede anche il coinvolgimento dei genitori.
I destinatari dell'intervento educativo sono i bambini della Scuola
dell'Infanzia.
Obiettivo del progetto è quello di aumentare la consapevolezza dei
bambini in merito alle conseguenze spiacevoli che possono verificarsi in
determinate situazioni e favorire la riflessione sulle azioni che si possono
attivare per prevenire gli incidenti domestici
Il progetto è stato realizzato negli ultimi due anni scolastici in oltre 200
Scuole dell'Infanzia del Veneto. Le insegnanti partecipanti lo hanno
Efficacia dimostrata
valutato positivamente e la maggioranza di loro consiglierebbe ad un
collega l'utilizzo dei materiali forniti e la realizzazione del percorso didattico
suggerito.
Modalità di
partecipazione
Per partecipare è necessaria la compilazione della scheda di adesione e
l'invio possibilmente entro il 30/09/13
Impegni richiesti
Gli insegnanti interessati si impegnano a partecipare ad un incontro
presso la sede dell' A.Ulss oppure sedi scolastiche, se più opportuno, e a
compilare un questionario, utile alla valutazione del progetto.
Nel corso del primo incontro saranno presentati il programma e i materiali
del progetto che sarà svolto con i bambini, previa adeguata pianificazione.
Verrà fornita gratuitamente “La valigia di Affy Fiutapericolo”, kit
contenente:
- una guida per gli insegnanti con la descrizione delle attività e dei giochi
da proporre ai bambini
- un libro di fiabe
- un supporto bifacciale da appendere, con tasche trasparenti
Materiali disponibili
- 3 mazzi di carte colorate
- 7 poster di grandi dimensioni che raffigurano gli spazi della casa
- un set di stickers colorati
- un opuscolo per i genitori
- due locandine con la raffigurazione delle piante velenose, da appendere
a scuola
Dr.ssa Maria Chiara Pavarin
SOC SISP - Area Promozione della Salute
Referente regionale Dipartimento di Prevenzione A.Ulss 18
Cittadella Sociosanitaria, v.le Tre Martiri 89 45100 Rovigo
e locale del
tel. 0425 394710
progetto
fax 0425 394708
e.mail: [email protected]
Scheda Progetto
“ Gioco-Storia: Alla Conquista del Pass per la Città del Sole,
una città senza fumo”
Titolo del progetto
Breve descrizione
Gioco-Storia
Alla Conquista del Pass per la Città del Sole,
una città senza fumo
Nell'ambito della promozione della salute delle nuove generazioni, le linee guida
internazionali e le raccomandazioni del Center for Disease Control and
Prevention di Atlanta (USA) indicano di iniziare con l'educazione alla
prevenzione del tabagismo dalla Scuola dell'Infanzia e continuare fino alla
Scuola Secondaria di II° grado, intensificando gli interventi nella Scuola primaria e
secondaria di I°grado.
L'intervento educativo qui proposto si basa sull'utilizzo di una guida didattica per la
realizzazione di un gioco storia, con una scelta metodologica precisa ed
adeguata all'età degli alunni.
La proposta coinvolge gli alunni con una strategia attiva e partecipativa; i
bambini incontrano due personaggi, “Nicotina “ e “Grazie non fumo” che
attraverso momenti di animazione, narrazione e gioco permettono loro di fare
un'esperienza significativa.
Il progetto prevede anche il coinvolgimento dei genitori.
Destinatari
I destinatari dell'intervento educativo sono i bambini dell'ultimo anno della Scuola
dell'Infanzia e i loro genitori.
Obiettivi
Gli obiettivi formativi sono di tipo
1. conoscitivo ( es. la maggior parte delle persone non fuma, chi fuma non è
cattivo, il fumo entra nei polmoni attraverso le vie respiratorie, ecc.)
2. attitudinale ( es. prendere l'impegno personale a non fumare in futuro)
3. comportamentale (es. incoraggiare altre persone a decidere di non fumare)
Il programma è stato sperimentato nella Regione Lombardia; è stato poi proposto
su scala nazionale.
La sua valutazione ha dato risultati positivi sia per quanto riguarda il grado di
Efficacia dimostrata ricettività da parte degli alunni, sia per la rispondenza di genitori e insegnanti,
in termini di coinvolgimento e di gradimento.
Data la sua fattibilità e la possibilità di utilizzare e riprodurre il materiale proposto,
il programma può essere integrato nell'ambito di ciascuna Scuola dell'Infanzia,
rientrando a pieno titolo nel piano dell'offerta formativa.
Già da qualche anno il progetto è realizzato in alcune Scuole del territorio, ed ha
fattivamente coinvolto bambini e genitori.
Gli insegnanti partecipanti riportano giudizi positivi sulla fattibilità del percorso
in cui i bambini conoscono i personaggi “Nicotina”, il sig. “Grazie Non Fumo” e la
dott.ssa “Rosa Polmon” ed hanno la possibilità di vivere una storia ricca di
Esperienza nel
interpretazioni, giochi, luoghi inventati e nuove scoperte. I bambini imparano a
territorio del Medio diffidare di “Nicotina” e si sperimentano insieme a “Grazie Non Fumo” in una serie
di giochi sul respiro, sulla destrezza, sulle abilità motorie; imparano come funziona
e Alto Polesine
la respirazione e infine disegnano, costruiscono e realizzano una città piena di
colori, profumata, non inquinata nella quale si respira aria pulita, libera dal fumo.
Nelle Scuole partecipanti tale città è spesso presentata dai bambini alla festa
finale aperta a genitori e parenti.
Dai questionari compilati dai genitori emerge generale interesse ed accordo
sull'opportunità di affrontare il tema fumo già in età prescolare.
Modalità di
partecipazione
Impegni richiesti
E' necessario l'invio della scheda di adesione entro il termine previsto, al fine di
consentire l'organizzazione degli incontri con i docenti interessati.
Gli insegnanti interessati si impegnano
- a partecipare ad un incontro presso la sede dell'A.Ulss 18, all'inizio delle
attività previste dal progetto
oppure
- a richiedere la guida didattica da utilizzare autonomamente
Viene raccomandata, in ogni caso, la compilazione di brevi questionari da
inviare al referente, per la valutazione del progetto.
Sono disponibili:
Materiali disponibili - la guida didattica “Gioco-Storia: alla Conquista del Pass per la Città del Sole,
una città senza fumo”, comprensiva degli strumenti di valutazione
- l'album con una storia illustrata da colorare
- il grande puzzle ( garantito fino ad esaurimento scorte)
Referente del
progetto
Dr.ssa Maria Chiara Pavarin
SOC SISP - Area Promozione della Salute
Dipartimento di Prevenzione A.Ulss 18
Cittadella Sociosanitaria, v.le Tre Martiri 89 45100 Rovigo
tel. 0425 394710
fax 0425 394708
e.mail: [email protected]
Scheda Progetto
“Diario della Salute. Percorsi di promozione del benessere tra i preadolescenti
Titolo del progetto
Breve descrizione
Destinatari
Obiettivi
Diario della Salute
E’ un programma nazionale di prevenzione rivolto ai ragazzi del secondo/terzo
anno della scuola media inferiore e ai loro genitori e insegnanti, che affronta i
temi legati ai principali cambiamenti che intervengono in età puberale e ai
comportamenti dannosi per la salute che si possono sviluppare in questa
fascia di età (i rapporti non protetti, l’abuso di internet, uno scorretto rapporto
con il cibo etc).
Il programma è pensato per ridurre l’insorgere di comportamenti a rischio
stimolando il confronto e il dialogo aperto tra preadolescenti e adulti di
riferimento e aumentando conoscenze, abilità e competenze di tutti i
destinatari, in particolare: le life skills dei ragazzi; le capacità di
comunicazione e di relazione dei genitori con i figli preadolescenti; la capacità
degli insegnanti di adottare metodologie didattiche efficaci nell’ambito della
promozione della salute.
Per raggiungere questi obiettivi si prevedono: 1) Attività di formazione e
condivisione con gli insegnanti, finalizzate alla realizzazione di percorsi
didattici; 2) Utilizzo del kit “Diario della salute” ossia di materiali stimolo,
didattici e informativi ideati da un’ équipe multi - professionale per ciascuno
dei target coinvolti ;3) Eventuali incontri di riflessione tra genitori ed esperti.
I ragazzi delle Scuole Secondarie di I° grado , i loro insegnanti e i loro
genitori
E' consigliata l'adesione delle classi coinvolte in altri progetti
riguardanti sessualità, alimentazione, fumo, alcol, consumo di sostanze
legali e illegali, videogiochi e Internet, sicurezza stradale.
Obiettivo generale: Promuovere il benessere e la salute tra i ragazzi di 11-13
anni riducendo i comportamenti a rischio legati in particolare a: sessualità,
alimentazione, consumo di sostanze legali e illegali, videogiochi e Internet,
sicurezza stradale.
Obiettivo specifico 1: Fornire agli insegnanti delle scuole secondarie di I
grado metodi e strumenti didattici adeguati per affrontare con i ragazzi i temi
legati all’adolescenza (il rapporto con il corpo, le sostanze legali e illegali,
l’alimentazione, la gestione delle emozioni, il rapporto con gli altri, la
sessualità, la sicurezza stradale, i videogiochi ed internet).
Obiettivo specifico 2: Migliorare le capacità e le competenze (life skills) dei
ragazzi necessarie per affrontare le trasformazioni corporee, i cambiamenti
nelle relazioni sociali e il coinvolgimento in comportamenti che possono
comprometterne il benessere psicofisico.
Obiettivo specifico 3: Sostenere i genitori nella gestione delle emozioni e
delle reazioni legate alla relazione con i figli in una fase delicata della loro
crescita e migliorare la capacità di ascolto dei figli.
Sulla base delle evidenze di letteratura, questo progetto di promozione della
salute (http://www.diariodellasalute.it/), è stato ideato e sperimentato in
Piemonte nel biennio 2008-9, ha coinvolto un campione di ragazzi, insegnanti
e genitori della Circoscrizione 5 della Città di Torino (15 classi per un totale di
Efficacia dimostrata 330 ragazzi, 17 insegnanti e 47 genitori), ed ha avuto un buon impatto. Alla
luce di questa esperienza pilota il CCM ( Centro nazionale per la prevenzione
e il controllo delle malattie, del Ministero della Salute) ha ritenuto di sostenere
il progetto offrendo l’opportunità per migliorare e diffondere in altre realtà
regionali le attività e i materiali didattici che compongono questo programma di
promozione della salute.
Modalità di
partecipazione
Impegni richiesti
Compilazione ed invio della scheda di adesione oppure contatto telefonico
o mail con la referente del progetto
Partecipazione all'incontro formativo e di condivisione di obiettivi, materiali
e strumenti.
Realizzazione, nel corso dell'anno scolastico, di almeno uno dei percorsi
proposti ( 6 ore di lavoro con il gruppo classe ), in almeno una delle classi
di docenza.
1. Diario “I ♥. Io scelgo per me” ( una copia per ogni ragazzo ) indirizzato
agli studenti, che racconta nella forma narrativa di diario collettivo le
esperienze e i vissuti di un gruppo di ragazzi e ragazze in età puberale;
2. “Dalla parte dei genitori. Crescere insieme ai figli”( una copia per i
Materiali disponibili
genitori di ogni ragazzo): frammenti di diari di un padre e una madre, per
aiutare i genitori a riconoscere e gestire meglio le emozioni che rendono
difficile la comunicazione e la relazione con i figli;
3. “Crescere liberi dalle dipendenze. Percorsi per insegnanti”: raccolta
di percorsi didattici che prendono spunto dalle pagine del Diario dei ragazzi
per proporre attività educative di gruppo che stimolano l’espressione e la
partecipazione attiva attraverso l’impiego di tecniche diverse.
Referente del
progetto
Dr.ssa Maria Chiara Pavarin
SOC SISP - Area Promozione della Salute
Dipartimento di Prevenzione A.Ulss 18
Cittadella Sociosanitaria, v.le Tre Martiri 89 45100 Rovigo
tel. 0425 394710 fax 0425 394708
e.mail: [email protected]
Scheda Progetto
“Eclissi Totale”
Casa sotto controllo
Titolo del progetto
Eclissi Totale
Casa sotto controllo
Breve descrizione
Gli infortuni accidentali sono un problema di sanità pubblica molto rilevante, in
quanto rappresentano la prima causa di morte dei bambini e adolescenti e
sono fonte di disabilità gravi. La maggior parte degli infortuni è prevedibile ed
evitabile. Promuovere la cultura della sicurezza implica sensibilizzare, informare,
ed educare per modificare comportamenti e stili di vita.
L’educazione rappresenta una delle migliori modalità per aiutare bambini e ragazzi
a riconoscere le situazioni pericolose e adottare comportamenti adeguati
per vivere in sicurezza.
Il percorso educativo proposto si ispira al metodo dell'edutainment ( da
education+intertrainment), cioè dell' “imparare giocando”, espressione che
indica le forme di comunicazione che utilizzano il gioco con uno scopo didattico.
A supporto di questo approccio didattico innovativo viene, dunque, utilizzato un
videogioco, format appartenente al mondo del divertimento, che ha una forte
impronta narrativa: l’utente deve risolvere problemi imprevisti e situazioni
“pericolose” sia per la propria sicurezza che per quella dei membri della sua
famiglia (nonna, fratelli/sorelle più piccoli, zii o genitori), della cui “vita” virtuale è
direttamente responsabile.
I ragazzi potranno usarlo singolarmente a scuola oppure a casa.
Destinatari
Obiettivi
Studenti del primo anno della Scuola Secondaria di I° grado
Gli obiettivi formativi sono i seguenti:
1. informare sui pericoli, prevalentemente in ambiente domestico
2. facilitare la comprensione dei meccanismi causa/effetto
3. generare consapevolezza nel pensare e nell'agire
4. sviluppare competenze relative alla sicurezza
5. favorire la cultura della prevenzione
Il progetto è stato sperimentato nella Regione Piemonte e valutato nell'anno
scolastico 2006/07.
L'indagine valutativa eseguita sul gruppo di sperimentazione e su quello di
controllo ha portato a supporre che Eclissi Totale sia di per sé uno strumento
di prevenzione più efficace di altre attività didattiche tradizionali (lavori di
gruppo, lezioni dell'insegnante,...), avvallando la scelta iniziale del metodo
dell'edutaitment per intervenire con questa fascia di età.
Il maggior numero di situazioni statisticamente significative all'interno del gruppo
Efficacia dimostrata sperimentale e una media più elevata di risposte corrette ai questionari eseguiti
dopo l'intervento, lasciano però supporre che l'efficacia del videogioco aumenti
se correlata ad altre attività di informazione e prevenzione svolte in parallelo, e
grazie all’intervento di mediazione svolto dagli insegnanti.
Infine, l’elevata quota di valutazioni positive ricevute nel questionario di
gradimento e l’uso diversificato che i possessori ne hanno fatto, sembrano
confermare la capacità di attrazione dello strumento su questo specifico target di
età.
Sono oltre una ventina le Scuole Medie del territorio che hanno realizzato il
progetto negli ultimi anni scolastici, coinvolgendo circa milletrecento studenti.
I dati risultanti dall'elaborazione dei questionari hanno evidenziato che
complessivamente i ragazzi sono abbastanza informati sui rischi che si corrono in
casa; esistono, però, alcune aree critiche, rispetto alle quali l'utilizzo del
Esperienze nel
videogioco ha generalmente aumentato le conoscenze e modificato gli
territorio del Medio atteggiamenti.
e Alto Polesine
E' da sottolineare, inoltre, come al termine del percorso oltre il 70% dei ragazzi
intervistati ritenga di “sapere qualcosa in più sui comportamenti che servono ad
evitare incidenti in casa”.
Infine, l'elevata percentuale di valutazioni positive ricevute nel questionario di
gradimento sembra confermare la validità dello strumento “videogioco” per ragazzi
di questa età anche nel territorio dell'A.Ulss 18.
Modalità di
partecipazione
E' necessario l'invio della scheda di adesione, comprendente il numero degli
studenti da coinvolgere, entro il termine previsto, al fine di consentire:
- l'organizzazione degli incontri con i docenti interessati, per la presentazione
del progetto e la consegna dei CD per i ragazzi
oppure
- l'invio del materiale ( un CD per ogni studente) ai docenti che non intendono
partecipare all'incontro di presentazione, ma sono comunque interessati alla
consegna del videogioco ai ragazzi
Gli insegnanti interessati si impegnano a:
Impegni richiesti
- partecipare ad un incontro presso la sede dell'A.Ulss 18
oppure
- esclusivamente richiedere i CD e consegnarli agli studenti per l'utilizzo a casa
- far pervenire al referente del progetto, per la successiva elaborazione,
i questionari in ingresso e a termine dell'utilizzo del videogioco
Sono disponibili un CD con il videogioco per ogni ragazzo, materiali di supporto
Materiali disponibili per i docenti e i questionari per la valutazione dell'intervento.
Referente del
progetto
Dr.ssa Maria Chiara Pavarin
SOC SISP - Area Promozione della Salute
Dipartimento di Prevenzione A.Ulss 18
Cittadella Sociosanitaria, v.le Tre Martiri 89 45100 Rovigo
tel. 0425 394710
fax 0425 394708
e.mail: [email protected]
Scheda Progetto
“Club dei Vincenti
Un piano speciale contro il fumo”
Titolo del progetto
Breve descrizione
Destinatari
“Club dei Vincenti
Un piano speciale contro il fumo”
Nell'ambito della promozione della salute delle nuove generazioni, le linee
guida internazionali e le raccomandazioni del Center for Disease Control
and Prevention di Atlanta (USA) indicano di iniziare con l'educazione alla
prevenzione del tabagismo dalla Scuola dell'Infanzia e continuare fino alla
Scuola Secondaria di II° grado, intensificando gli interventi nella Scuola
primaria e secondaria di I°grado.
L'intervento educativo qui descritto si basa sull'utilizzo di una guida
didattica per la realizzazione di un percorso strutturato in cinque
unità didattiche, costruite per proporre ai ragazzi l'argomento “fumo”
in modo coinvolgente ed operativo. La proposta è quella di far leva su
due elementi: l'introduzione di un personaggio guida e la ricerca di
soluzioni da trovare in riferimento a situazioni e provocazioni proposte
dallo stesso personaggio.
Risolvere il problema fumo non è una questione semplice e scegliere di
non fumare non è facile: è solo per persone “vincenti”.
La metodologia propone un approccio positivo, che rappresenta una
garanzia per la riuscita del lavoro e lo scopo è quello di creare input che
favoriscano una serie di riflessioni e approfondimenti atti ad aiutare
l'alunno a scegliere in modo autonomo e responsabile di non fumare.
Il progetto prevede anche il coinvolgimento dei genitori.
I destinatari dell'intervento educativo sono i bambini del secondo ciclo
della Scuola Primaria
Obiettivi
Gli obiettivi formativi sono di tipo
1. conoscitivo ( es. la maggior parte delle persone non fuma, la nicotina
produce dipendenza, esistono molte pressioni ed influenze della società
che spingono a fumare, ecc.)
2. attitudinale ( es. prendere l'impegno personale a non fumare in futuro,
dimostrare responsabilità personale per la propria salute )
3. comportamentale (es. imparare a dire di no a chi offre tabacco, saper
proporre alternative e argomentazioni in contrasto con messaggi
promozionali a favore del tabacco, ecc. )
Il programma è stato sperimentato nella Regione Lombardia negli anni
scolastici 2004/2005 e 2005/2006.
La sua valutazione ha dato risultati positivi in termini di fattibilità,
efficacia e gradimento.
In particolare il programma ha complessivamente fornito delle buone
conoscenze sulla nocività del fumo ed ha rafforzato nei ragazzi l'idea di
Efficacia dimostrata non diventare fumatori in età adulta.
Positiva anche la valutazione degli insegnanti coinvolti che hanno
verificato la fattibilità del programma e la possibilità di svolgerlo nei
contesti scolastici senza interferire con l'attività ordinaria della scuola
e senza la necessità di impegnare ulteriori risorse economiche, di
personale e di tempo oltre quelle previste.
Anche i genitori hanno manifestato interesse allo svolgimento del progetto.
Modalità di
partecipazione
Impegni richiesti
E' necessario l'invio della scheda di adesione entro il termine previsto, al
fine di consentire
- l'organizzazione degli incontri con i docenti interessati, per la
presentazione del programma e dei materiali
- l'invio dei materiali agli insegnanti che non intendono partecipare agli
incontri
Gli insegnanti interessati si impegnano a
- partecipare ad un paio di incontri ( ad inizio e termine anno scolastico)
presso la sede dell'A.Ulss 18
oppure
- richiedere i materiali ed utilizzarli autonomamente
E' comunque raccomandata la compilazione dei questionari da inviare al
referente del progetto, per consentirne una valutazione
Sono disponibili la guida didattica “ Club dei Vincenti- Un piano
Materiali disponibili speciale contro il fumo”, comprensiva degli strumenti di valutazione, e le
tessere “Club dei Vincenti”, da consegnare ai ragazzi.
Referente del
progetto
Dr.ssa Maria Chiara Pavarin
SOC SISP - Area Promozione della Salute
Dipartimento di Prevenzione A.Ulss 18, v.le Tre Martiri 89 45100 Rovigo
tel. 0425 394710
fax 0425 394708 e.mail: [email protected]
Scheda Progetto
“Luoghi per la salute: percorso FUMO e percorso ALCOL”
Titolo del progetto
Breve descrizione
Destinatari
Obiettivi
Le vie del Fumo e dell'Alcol
Visita al laboratorio di didattica multimediale di Villa Cà Dotta
Nell'ambito del programma nazionale “Guadagnare salute”, la Regione
Veneto, il Comune di Sarcedo e l'Azienda Ulss 4 Alto Vicentino presentano
un percorso laboratoriale - esperienziale per la prevenzione
dell'abitudine al fumo e al consumo di alcol negli adolescenti.
Tale percorso viene svolto presso Villa Cà Dotta di Sarcedo ( Vicenza ) e
propone una metodologia di lavoro consistente nell'utilizzo di modalità
comunicative di forte impatto emozionale, centrate sull'immaginario
individuale e collettivo legato al fumo di sigaretta e al consumo di alcol.
Il programma multimediale, rivolto a studenti dai 10 ai 18 anni, si avvale di
laboratori tematici sui seguenti aspetti: informatico, scientifico, letterario,
di analisi immaginativa, musicale, artistico-espressivo e psicologico.
Si è scelto di privilegiare i contributi di linguaggi diversi nell'analisi di un
tema perché solo la dimestichezza con una adeguata pluralità di linguaggi
può consentire di attivare strategie di difesa e fattori protettivi ( cioè
“abilità di vita” - life skills ) indispensabili per affrontare le pressioni sociali
che inducono a mettere in atto comportamenti a rischio.
Studenti frequentanti le classi terze delle Scuole Secondarie di I°
grado per il Percorso Fumo e le classi prime delle Scuole Secondarie
di II° grado per il Percorso Alcol
Gli obiettivi sono i seguenti:
1. approfondire le motivazioni individuali che inducono a fumare o
consumare alcol
2. sostenere gli studenti nei percorsi di scelta consapevoli
3. prendere coscienza delle pressioni socio-culturali sul tabagismo e il
consumo di alcol
Come funziona
Il laboratorio di didattica multimediale per la promozione della salute è
gestito dall'A.Ulss 4 Alto Vicentino; tutti i laboratori sono seguiti da
operatori specializzati, senza la presenza dei docenti.
Vi si accede previa prenotazione.
La visita dura in media dalle tre alle quattro ore per ogni percorso.
Il percorso laboratoriale è pensato come un momento esperienziale forte
all'interno di un programma di prevenzione del fumo di tabacco o del
consumo di alcol; è pertanto preferibile che venga integrato con interventi
“didattici” svolti in classe prima e dopo la visita.
Esperienze nel
Nel corso degli ultimi tre anni scolastici, hanno aderito al progetto 8
territorio del Medio
Scuole Medie e 1 Scuola Superiore del territorio dell'A.Ulss 18; 50 classi
e Alto Polesine
hanno seguito il percorso fumo e/o il percorso alcol.
La maggior parte dei docenti ha valutato molto positivamente l'esperienza,
ritenendola un valido supporto per lo sviluppo di “competenze di vita”.
Spesso entusiasti i commenti dei ragazzi partecipanti.
Modalità di
partecipazione
Impegni richiesti
Materiali disponibili
Referente del
progetto
E' necessario comunicare l'adesione al referente del progetto,
precisando il numero di classi, il numero di studenti e di
accompagnatori, il percorso scelto ( alcol/ fumo ) e indicativamente le
possibili date.
La gratuità del trasporto è garantita fino ad esaurimento delle risorse
e, comunque, preferibilmente alle Scuole che dichiarano l'impegno ad
inserire il percorso esperienziale all'interno di un più ampio progetto di
promozione di stili di vita sani.
- Invio della scheda di adesione, a firma del dirigente scolastico, entro il
30/09/13.
- Distribuzione dell'opuscolo informativo alle famiglie degli studenti
- Opuscolo informativo
- Sito web http://www.ulss4.veneto.it/web/ulss4/prevenzione/scuolasalute
Dr.ssa Maria Chiara Pavarin
SOC SISP - Area Promozione della Salute
Dipartimento di Prevenzione A.Ulss 18
Cittadella Sociosanitaria, v.le Tre Martiri 89 45100 Rovigo
tel. 0425 394710 fax 0425 394708
e.mail: [email protected]
Scheda Progetto
“Smoke Free Class Competition
Titolo del progetto
Breve descrizione
Destinatari
Obiettivi
Smoke Free Class Competition ( Concorso Classe Libera dal Fumo)
E' un Concorso Europeo per la prevenzione del fumo di tabacco nelle scuole,
nato in Finlandia nel 1989.
Gli studenti delle classi che decidono di partecipare si impegnano a non
fumare per il periodo che va dal 1 novembre 2013 al 30 aprile 2014.
Nel maggio 2013 avrà luogo una lotteria internazionale, una nazionale e una
regionale per l'assegnazione dei premi tra le classi che hanno dichiarato di
essersi astenute dal fumo.
Per ulteriori informazioni: www.smokefreeclass.info
www.regione.veneto.it/prevenzione
http://smokefreeclass.blogspot.com
Possono partecipare al concorso le classi prime, seconde e terze delle
Scuole Secondarie di I° grado e le classi prime e seconde delle Scuole
Secondarie di II° grado
Gli obiettivi sono i seguenti:
1. prevenire o ritardare l'inizio dell'abitudine al fumo tra i ragazzi
2. eliminare o ridurre il consumo di sigarette tra gli studenti che hanno già
sperimentato il fumo per evitare che diventino fumatori abituali
3. promuovere l'immagine del non fumatore
Da studi recenti risulta che l'abitudine al fumo di sigaretta si instaura in età
sempre più precoce e questo avviene anche nel nostro territorio. Si sa, inoltre,
che se una persona non inizia a fumare da giovane più difficilmente lo farà in
seguito. Le valutazioni svolte su questo Concorso in tre Paesi europei
Efficacia dimostrata ( Finlandia, Olanda e Germania) dimostrano la sua efficacia nel ritardare nei
giovani l'inizio dell'abitudine al fumo.
Per scaricare l’ultimo studio sull’efficacia di SFC:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21071561
- E' dal 1999 che il concorso viene svolto nelle Scuole del Medio e Alto Polesine.
Solo negli ultimi 6 anni vi hanno partecipato 58 docenti e oltre 4800 studenti.
- Al termine dell'a.s. 2007/08, la classe 3° B della Scuola Media “Fermi” di Lusia
Esperienze nel
territorio del Medio ( Istituto Comprensivo di Lendinara) è risultata vincitrice del premio nazionale
messo a disposizione dalla Fondazione Zancan : un assegno di € 2.000, ritirato
e Alto Polesine
nel corso di una manifestazione svoltasi a Reggio Emilia il 28 maggio 2008.
- Al termine dell'a.s. 2011/12 la classe 2°E della Scuola Media Bonifacio ( Istituto
Comprensivo Rovigo 1) è risultata vincitrice del premio regionale, che ha ritirato a
Venezia il 31 maggio 2012, Giornata Mondiale senza Tabacco.
Modalità di
partecipazione
Per iscrivere la propria classe al concorso è necessario:
1. che siano identificati uno o più insegnanti di riferimento
2. che ogni studente sottoscriva il Contratto dell'alunno controfirmato, per
conoscenza, dai genitori e lo conservi
3. che sia sottoscritto il Contratto di Classe, controfirmato dall'insegnante di
riferimento e inviato per l'iscrizione al referente locale:
A.Ulss 18, Servizio Igiene e Sanità Pubblica,
alla c.a. Dott.ssa M.Chiara Pavarin
fax 0425 394708
Impegni richiesti
Alla classe che aderisce viene richiesto di:
1. non fumare dal 1 novembre 2013 al 30 aprile 2014
2. inviare, entro il giorno 5 di ogni mese, la scheda di monitoraggio mensile
( da novembre ad aprile) al referente locale ( vedi sopra )
3. compilare mensilmente il Diario della classe dove viene scritto quello che
è avvenuto nella classe durante il mese ( fatti, discussioni, dubbi, decisioni,
osservazioni, ecc. ) relativamente al concorso
4. inventare uno slogan per l'edizione successiva del Concorso da inviare
al referente locale entro il 5 febbraio 2014 ( facoltativo)
E' disponibile il Kit del Concorso, da richiedere al referente locale,
contenente:
1. l' Opuscolo per gli insegnanti
2. il Diario di classe con le schede operative
Materiali disponibili 3. il Poster da appendere in aula
4. gli Adesivi del concorso
E' inoltre attivo il blog http://smokefreeclass.blogspot.com, uno spazio
dedicato alle classi partecipanti al Concorso per scambiare opinioni, riflessioni
e contributi.
Per gli insegnanti sono disponibili anche la guida didattica “Liberi di
scegliere” e materiali inerenti le precedenti edizioni del concorso “chi non
fuma...VINCE!”
Referente del
progetto
Dr.ssa Maria Chiara Pavarin
SOC SISP - Area Promozione della Salute
Dipartimento di Prevenzione A.Ulss 18
Cittadella Sociosanitaria, v.le Tre Martiri 89 45100 Rovigo
tel. 0425 394710 fax 0425 394708
e.mail: [email protected]