PROVINCIA
DI PIACENZA
“Il bambino
è come un tetto:
ci vuole più di una mano
per tirarlo su”
Proverbio senegalese
Il Coordinamento
Pedagogico Provinciale
di Piacenza
L’opuscolo è stato curato dal
Coordinamento Pedagogico Provinciale
di Piacenza
Stampa
Litografia Pignacca
Progetto grafico
Studio e tre Piacenza
PROVINCIA
DI PIACENZA
SERVIZIO SISTEMA SCOLASTICO
Un breve opuscolo per presentare
a una platea più vasta del consueto
il Coordinamento Pedagogico Provinciale di Piacenza.
Per documentarne l’attività,
per consolidare legami, per crearne dei nuovi.
Soprattutto per sottolineare nuovamente
la necessità di attenzione all’infanzia
e il valore indiscutibile e insostituibile del lavoro educativo.
Ringrazio dell’impegno
chi ha pensato e preparato l’opuscolo
e dell’attenzione chi legge.
Settembre 2007
Paola Gazzolo
Assessore Provinciale
alle Politiche sociali
Secondo
la L.R. 1/2000
e le successive
la
permanente dei
modifiche
coordinatori pedagogici, al fine di sostenere il
introdotte dalla L.R.
loro ruolo di “figure di sistema”, capaci
8/2004,
il
di interpretare i bisogni e di
Coordinamento Pedagogico
progettare interventi qualificati;
Provinciale di Piacenza,
formato dai coordinatori
il
e lo
pedagogici della provincia,
rappresenta lo
formazione
confronto
scambio
di esperienze;
“strumento atto a
garantire il raccordo tra
i servizi per la prima
infanzia all’interno del
sistema educativo
territoriale” per diffondere
NATURA E COMPITI
Il Coordinamento Pedagogico Provinciale (CPP)
ha i seguenti compiti:
e rafforzare la cultura dell’infanzia,
secondo i principi di coerenza e
continuità degli interventi
sul piano educativo e di
omogeneità ed
la condivisione e la
efficienza sul piano
organizzativo e
delle iniziative
gestionale.
realizzate nel territorio provinciale;
in rete
messa
innovazione;
il potenziamento della qualità dei servizi
il supporto all’
attraverso la sperimentazione di modelli e progetti;
il supporto all’attività programmatoria della
Provincia in materia di servizi per l’infanzia.
1
LA STORIA
La Provincia di Piacenza con propria deliberazione n. 566 del 22.12.2005
istituisce formalmente il Coordinamento Pedagogico Provinciale.
Il Coordinamento aveva iniziato la propria attività nell’anno 2000 con la sola
partecipazione dei coordinatori degli Enti Pubblici. Nel periodo successivo sono
sorti nuovi servizi alla prima infanzia sia pubblici che privati (gran parte dei
quali convenzionati con i Comuni), sia tradizionali come i nidi sia di nuova
tipologia come gli spazi bambino e i centri bambino-genitore.
Il CPP ha accolto di conseguenza un numero sempre maggiore di
partecipanti caratterizzandosi come luogo di costruttive
“contaminazioni”
tra i servizi
pubblici e i servizi privati e fonte di cultura territoriale per l’infanzia.
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❯ Nidi d’infanzia e
Micronidi
❯ Sezioni Primavera e
Scuole dell’Infanzia FISM
❯ Spazi bambini e
Centri bambini-genitori
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La figura del coordinatore pedagogico
Il coordinatore pedagogico è una figura professionale dotata di laurea
specifica ad indirizzo socio-pedagogico o socio-psicologico, come indicato
all’art. 33 della L.R. n. 1/2000, modificata dalla L.R. 8/2004, che assicura le
funzioni di coordinamento dei servizi educativi per la prima infanzia:
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cultura locale, anche con le
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... La dotazione dei coordinatori pedagogici
nell’ambito di ciascuna provincia
è definita considerando prioritariamente
il numero dei servizi funzionanti nel territorio”.
3
I componenti del CPP nell’anno educativo 2006/2007
Giovanna Tanzi
Chiara Remondini*
Referente provinciale
Servizio Sistema scolastico Provincia di Piacenza
Coop. Baby Club
Sara Roncaglia
Paola Grazioli
Referente tecnico
Comune di Piacenza
Laura Scarani**
Alessandra Biella
Coop. Inacqua
FISM
Francesca Scotti***
Tino Braga
Coop. Aurora
FISM
Carolina Soldati
Elena Brugnoni
Coop. Eureka
Coop. Oasi
Arlene Zioni
Chiara Buttafava
Coop. Unicoop
Coop. Città Bambino
Valentina Chiesa
Coop. Casa Morgana
Elisa Danesi
* sostituita in corso d’anno da
Marta Bettera
Comune di Piacenza
e Coop. Mele Verdi
** sostituita in corso d’anno da
Pier Paolo Ughini
Ortensia D’Eletto
*** sostituita in corso d’anno da
Arianna Guarnieri
Società Ad personam
Adriana De Leo
FISM
Roberta Ferdenzi
Comuni Val d’Arda
Daniela Giorgi
Comune di Piacenza
Laura Marenghi
Comuni Val Tidone
Valeria Mariani
Società Acquelaria
Monica Premoli
Coop. Copra
Lorella Re
Comuni Val d’Arda
4
Istituto Comprensivo di
Monticelli d’Ongina
si riunisce in
forma plenaria
mensilmente, secondo un calendario concordato dai membri
a inizio anno educativo.
LE ATTIVITÀ
Il Coordinamento Pedagogico Provinciale di Piacenza
Gli incontri seguono due
piste di lavoro:
da una parte la programmazione e il raccordo
e dall’altra la formazione, anche attraverso la
presenza di un tutor.
Le
Commissioni,
ovvero gruppi di lavoro più ristretti, si riuniscono
con calendario proprio e si occupano di singoli progetti.
5
LA PROGRAMMAZIONE E IL RACCORDO
6
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Scambi pedagogici tra nidi d’infanzia
(a.e. 2002/04) Tutor: dott.ssa Pina Tromellini
Focus osservativo: lo spazio nel nido
“L’inserimento e l’ambientamento al nido”
(a.e. 2003/04) Docente: dott.ssa Anna Bergonzini
“La proposta di materiali e situazioni insolite
come stimolo nella quotidianità educativa”
(a.e. 2003/04) Docente: dott.ssa Lorella Trancossi
“I materiali naturali nel nido d’infanzia
(a.e. 2004/05) In collaborazione con Reggio Children
“Una scuola che accoglie:
prove tecniche di intercultura”
(a.e. 2005/06) Seminario aperto anche alle Scuole d’Infanzia
“Diamo posto al pasto - buone pratiche
per il pasto nei Nidi d’Infanzia”
(a.e. 2006/07) Organizzato dal Comune di Piacenza in collaborazione
con l’AUSL di Piacenza, rivolto anche al personale ausiliario
LA PROGRAMMAZIONE E IL RACCORDO
❯ Iniziative formative dal 2002 al 2007:
7
LA FORMAZIONE
“Quando la formazione diventa un percorso il cui tempo si dilata per
approfondire gesti e progetti da realizzare nel nido d’infanzia, occorre parlare un
linguaggio comune.
Non dal punto di vista formale quanto un linguaggio che condivida conoscenze
e idee di riferimento dalle quali partire; di conseguenza un linguaggio capace di
tradursi, in seguito, in
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da Pensieri intorno a un tavolo
Provincia di Piacenza, 2004
8
formazione permanente:
ogni anno il gruppo di lavoro partecipa ad uno o più percorsi e
occasioni formative:
❯ La qualità applicata ai servizi
(a.e. 2000/01) Tutor Dott.ssa Giovanna Di Pasquale
❯ La conduzione dei gruppi di lavoro
(a.e. 2001/02) Tutor Dott.ssa Giovanna Di Pasquale
LA FORMAZIONE
Il Coordinamento Pedagogico Provinciale supporta i coordinatori con una
❯ L’idea di bambino e i propositi progettuali
(a.e. 2002/03) Tutor Dott.ssa Pina Tromellini
❯ La progettazione educativa
(a.e. 2003/04 – 2004/05) Tutor Dott.ssa Pina Tromellini
❯ I ‘casi difficili’: pratiche a confronto
(a.e. 2005/06) Tutor Dott. Andrea Gianmarco
❯ Partecipazione a seminari e convegni
❯ Partecipazione ai seminari biennali
regionali sul coordinamento pedagogico
❯ Scambi pedagogici provinciali
❯ Scambi pedagogici regionali
❯ Percorso regionale sulla
documentazione nei servizi educativi
9
GLI SCAMBI PEDAGOGICI
Lo scambio pedagogico consente di
allargare
i propri pensieri
e attivare
proficui confronti attraverso l’incontro tra diverse istituzioni.
Il superamento della solitudine professionale è un
momento di alta formazione perché modifica
atteggiamenti mentali e pensieri cristallizzati.
Lo scambio inoltre mette in moto una
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La pratica
degli scambi pedagogici
si articola in due percorsi:
1❮
Scambi tra nidi d’infanzia pubblici e privati
della provincia di Piacenza
2❮
Scambi tra servizi integrativi delle province di
Piacenza, Bologna e Ferrara (progetto regionale)
10
Ma documentare è anche
ricordare.
‘leggere’ il presente,
progettare
il futuro.
ricerca
per comprenderlo e da lì iniziare a
Documentare infine anche per sostenere la
e diffondere la conoscenza.
L’attività di documentazione attraversa a più livelli il lavoro del
Coordinamento Pedagogico Provinciale:
LA DOCUMENTAZIONE
La memoria risponde al bisogno di raccontarsi, di lasciare una traccia di sé
che contrasti l’oblio: è un documentare per
❯ La documentazione nei servizi (per i bambini, per le
famiglie, per gli operatori)
❯ La documentazione delle attività del gruppo di lavoro
(dispense, percorsi formativi, editoria)
❯ La documentazione come progetto regionale:
partecipazione al GRED (Gruppo Regionale sulla
Documentazione Educativa) per la condivisione di un
percorso di ricerca tra le province dell’Emilia
Romagna
già pubblicato:
Pensieri intorno a un Tavolo
Provincia di Piacenza, novembre 2004
in stesura:
Strumenti intorno a un Tavolo
11
La sede del Coordinamento Pedagogico Provinciale è presso la
Provincia di Piacenza - Servizio Sistema scolastico
Borgo Faxhall, Piazzale Marconi, 29100 Piacenza
Tel. 0523/795506 - Mail: [email protected]
Presso la sede è raccolta tutta la documentazione
relativa alle attività svolte
12
❯ Nido d’infanzia: accoglie un numero minimo di 21 bambini
dai 3 ai 36 mesi garantendo la mensa e il riposo. Può essere
a tempo pieno o part-time.
❯ Micronido: accoglie fino a un numero massimo di 20
bambini dai 3 ai 36 mesi garantendo la mensa e il riposo.
❯ Spazio bambini: ospita bambini dai 12 mesi con tempi di
frequenza più ridotti (max fino a 5 ore giornaliere). Non
prevede il servizio mensa.
❯ Centro bambini-genitori: accoglie i bambini insieme a un
adulto accompagnatore. Ha tempi di frequenza ridotti e non
prevede il servizio mensa.
LE TIPOLOGIE DEI SERVIZI
ALLA PRIMA INFANZIA
Servizi tradizionali e nuove tipologie
❯ Sezione primavera: sezione di nido aggregata a scuola per
l’infanzia. Accoglie bambini dai 24 ai 36 mesi.
❯ Polo per l’infanzia: struttura ospitante oltre a un nido o un
micronido una o più tipologie di servizi o scuole per
bambini.
Servizi sperimentali
❯ Educatrice familiare: opera presso l’abitazione di uno dei
bambini affidati alle sue cure (ospita max 3 bambini).
❯ Educatrice domiciliare: accoglie max 5 bambini presso il
proprio domicilio o presso locali appositamente dedicati.
13
I SERVIZI ALLA PRIMA INFANZIA
IN PROVINCIA DI PIACENZA
14
Anno educativo 2006/2007
DENOMINAZIONE
SEDE
I pulcini ballerini
Il viaggio
Casa girasole
Nido d’infanzia comunale
La casa dei castori
La diga dei castori
Il delfino
Abibò
Agazzano
Alseno
Besenzone
Borgonovo V.T.
Calendasco
Calendasco
Caorso
Carpaneto P.no
Coop. Eureka
Comune di Alseno
Soc. Ad personam
Com. di Borgonovo
Soc. Acquelaria
Soc. Acquelaria
Comune di Caorso
Coop. Unicoop
Tina Pesaro
Peter Pan
Nido d’infanzia comunale
San Giovanni
Villa Modeo
Piccolo Blu
Castelsangiovanni
Castelsangiovanni
Castelvetro P.no
Castelvetro P.no
Fiorenzuola d’Arda
Fiorenzuola d’Arda
Com. di Castelsangiovanni
Com. di Castelsangiovanni
Com. Castelvetro P.no
Parrocchia Croce S. Spirito
Comune di Fiorenzuola
Comune di Fiorenzuola
Sottomarino Giallo
La casa delle rane
Il giardino delle rane
San Giovanni Battista
Micronido
Cominciamo da due
Aquilone azzurro
Aquilone giallo
Arcobaleno
Astamblam
Il pettirosso
Girasole
Il giardino di Alice
Gossolengo
Gragnano Tr.
Gragnano Tr.
Gragnano Tr.
Lugagnano V.A.
Monticelli d'Ongina
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Coop. Inacqua
Soc. Acquelaria
Soc. Acquelaria
Parr. S. Giovanni Battista
Coop. Unicoop
Comune di Monticelli
Comune di Piacenza
Comune di Piacenza
Comune di Piacenza
Comune di Piacenza
Comune di Piacenza
Comune di Piacenza
Coop. Aurora
Girotondo
Pollicino
Mirra
Sant’Eufemia
Il Piccolo Principe
Casa Morgana
Casa Turchina
Affa la giraffa
Oasi
Lilliput
Marco Polo
Con la testa
tra le nuvole
Il grillo parlante
Regina della pace
Immacolata
Baby club
L’elefante che legge
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
Piacenza
SOGG. GESTORE
TIPOLOGIA
(*)
N. POSTI
Comune di Piacenza
Comune di Piacenza
Soc. Asili Infantili Mirra
Coop. Sant’Eufemia
Coop. Unicoop
Coop. Casa Morgana
Coop. Casa Morgana
Coop. Eureka
Coop. Oasi
Coop. Baby Club
Coop. Inacqua
Nido
Nido
Micronido
Nido
Micronido
Centro Bambini-genitori
Micronido
Spazio Bambini
Centro Bambini-genitori
Nido
Centro Bambini-genitorI
Nido
Sezione Primavera
Nido
Spazio Bambini
Centro Bambini-genitori
Micronido
Nido
Centro Bambini-genitori
Micronido
Micronido
Sezione Primavera
Nido
Nido
Nido
Nido
Nido
Nido
Nido part-time
Centro Bambini-genitori
Nido
Nido
Sezione Primavera
Nido
Nido
Nido
Micronido
Micronido
Nido
Micronido
Nido
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20
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62
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78
43
20
35
28
28
17
16
23
20
43
Coop. Copra
Ditta ind. F. Astorri
Coop. Regina della Pace
Parrocchia Sacra Famiglia
Coop. Baby club
Coop. Aurora
Nido Aziendale
Micronido
Sezione Primavera
Sezione Primavera
Spazio Bambini
Centro bambini-genitori
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22
20
21
14
20
15
DENOMINAZIONE
L’elefante variopinto
Casa aperta
L’albero delle fragole
Magica Bula
Giro-girotondo
Pollicino
Clara Raggio
Sole e luna
La coccinella
Il nido dello scoiattolo
La stella marina
Il campo di stelle
I ciottoli della Trebbia
(*)
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SEDE
SOGG. GESTORE
TIPOLOGIA
Piacenza
Piacenza
Pianello V.T.
Podenzano
Ponte dell’Olio
Pontenure
Pontenure
Rivergaro
Rottofreno
San Giorgio P.no
Sarmato
Sarmato
Travo
Coop. Aurora
Coop. Casa Morgana
Coop. Coopselios
Coop. Unicoop
Coop. Unicoop
Comune di Pontenure
Asilo infantile Clara Raggio
Coop. Coopselios
Comune di Rottofreno
Coop. Città bambino
Coop. Unicoop
Coop. Unicoop
Coop. Eureka
Centro bambini-genitori
Centro bambini-genitori
Sezione Primavera
Nido
Nido
Nido
Sezione Primavera
Nido
Nido
Micronido
Micronido
Centro Bambini-genitori
Educatrice domiciliare
Legenda
Comunale
Comunale in appalto
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14
15
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5
I SERVIZI ALLA PRIMA INFANZIA
IN PROVINCIA DI PIACENZA
Anno educativo 2006/2007
Suddivisione percentuale dei servizi
in base alla tipologia di gesione
Comunale
33,3%
Privato
13,3%
Privato
convenzionato
28,3%
Comunale
in appalto
25%
15
I SERVIZI ALLA PRIMA INFANZIA
IN PROVINCIA DI PIACENZA
La popolazione 0-2 in provincia di Piacenza
La popolazione in età 0-2 anni residente nella provincia di Piacenza
rappresenta l’utenza potenziale dei servizi per la prima infanzia. Si tratta di una
popolazione in costante crescita: dal 1999 al 2006 è infatti aumentata del
20%, raggiungendo 7.008 unità al 31.12.2006.
Serie storica popolazione residente in provincia di Piacenza
in età 0-2 anni
7200
7000
6800
6600
6400
6200
6000
5800
5600
5400
5200
1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
Lo sviluppo dei servizi alla prima infanzia
I Nidi d’infanzia dal 2000 ad oggi sono quasi triplicati e il numero di posti
disponibili è aumentato da 734 a 1.397.
Serie storica posti nei Nidi d’infanzia
A.S.
Num. Nidi
Posti
1999/2000
2000/2001
2001/2002
2002/2003
2003/2004
2004/2005
2005/2006
2006/2007
17
18
20
26
34
40
43
47
734
725
784
860
1.086
1.186
1.278
1.397
Fonte dei dati: Provincia di Piacenza
Servizio Sistema scolastico - Osservatorio Provinciale delle Politiche Sociali
16