L’ISTITUTO COMPRENDE:
Istituto Scolastico Comprensivo
“G. D’Annunzio”
Via Michelangelo, 1
66038 San Vito Chietino
Tel. 087261017– Fax 087261066
SEZIONE PRIMAVERA
PER BAMBINI DA 2 A 3 ANNI
SCUOLA DELL’INFANZIA
MANCINI
SANT’APOLLINARE
ROCCA SAN GIOVANNI
TREGLIO
SCUOLA PRIMARIA
SAN VITO CAPOLUOGO
Dirigente Scolastico
Dott.ssa Rosanna D’AGOSTINO
Tel. 087261610
SAN VITO MARINA
ORARIO DI RICEVIMENTO
SANT’APOLLINARE
TUTTI I GIORNI
ROCCA SAN GIOVANNI
DALLE 11,30 ALLE ORE 13,00
TREGLIO
SCUOLA SECONDARIA I GRADO
SAN VITO CAPOLUOGO
ROCCA SAN GIOVANNI
Il Progetto prioritario che unisce i vari ordini di
scuola è Continuità e Orientamento, volto a
favorire ed accompagnare l ’alunno nel passaggio
da un grado di scuola all ’altro e nella costruzione
di un progetto di vita personale
Direttore Amministrativo:
Antonietta CAPUZZI
Tel. 087261017
Fax 087261066
SEGRETERIA
Orario di apertura al pubblico
Dal LUNEDI’ AL SABATO
Dalle ore 11,30 alle ore 13,30
Il MARTEDI’
Dalle ore 15,30 alle ore 17,30
PIANO
DELL’OFFERTA
FORMATIVA
A.S. 2010/2011
Cari Genitori,
l ’ingresso nella Scuola dell ’Infanzia segna
il primo distacco del/la vostro/a bambino/a
dalla famiglia: è un momento importante della
sua e della vostra vita.
La scuola lo/la accompagnerà nel suo
processo di crescita, ma Vi chiede di
condividere il dialogo intorno alle proprie
finalità, sottoscrivendo il Patto educativo di
Corresponsabilità
Il presente opuscolo informativo ha lo scopo
di presentare la scuola che tra qualche mese
accoglierà vostro/a figlio/a.
La frequenza deLLa scuoLa deLL’InfanzIa
è scelta liberamente da voi genitori,
ma rIsponde ad un dIrItto aLL’educazIone deL
bambino, che non può essergli negato.
La scuola dell ’Infanzia accoglie bambini di
età compresa tra i 3 e i 5 anni compiuti
entro il 31 dicembre dell ’anno scolastico di
riferimento.
E’ consentita l ’iscrizione dei bambini che
compiono 3 anni entro il 30 aprile 2011,
qualora ci sia la disponibilità dei posti nella
sezione richiesta.
Il Curricolo
Si articola nei seguenti ―Campi di Esperienza‖, che
servono ad orientare il bambino di fronte alla complessità
degli stimoli e delle attività:
Il sé e l’altro
I discorsi e le parole
Il corpo e il movimento
Linguaggio, creatività, espressione
Le possibili articolazioni del tempo – scuola ed i modelli
organizzativi sono i seguenti: sta a Voi scegliere la proposta più
confacente per la formazione di vostro/a figlio/a
 Modello di 50 ore (antimeridiano e pomeridiano—2
docenti senza compresenza)
 Modello di 40 ore (antimeridiano e meridiano—2
docenti con compresenza)
 Modello di 25 ore (solo orario antimeridiano —1
docente)
per 5 giorni la settimana, con il sabato libero.
L’orario di ingresso oscilla tra le 8,15 e le 8,30 e quello di
uscita dalle 16,15 alle 16,30 a seconda del plesso scolastico.
La giornata scolastica è scandita dalle seguenti attività:
La conoscenza del mondo
Per favorire lo sviluppo di una coscienza civica,
particolare attenzione viene rivolta ai progetti di
Educazione Ambientale che portano la scuola ad
esplorare l ’ambiente più lontano attraverso Visite
Guidate.
I bambini di 5 anni partecipano a due progetti extracurricolari che
riguardano:
SPAZI
ATTIVITA’
SALONE E/O IN SEZIONE
ACCOGLIENZA CON (GIOCHI LIBERI, INDIVIDUALI O
IN
GRUPPO,
AUTONOMIE
ORGANIZZATIVE,
CONVERSAZIONI ECC) RIORDINO...
ATTIVITA’ DI ROUTINE: CALENDARIO DELLE
PRESENZE DEL GIORNO – DEL MESE — DELLA
STAGIONE ECC CONTE, FILASTROCCHE, CANTI,
CONVERSAZIONI
SALONE
Abc
SEZIONE
ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’ SECONDO IL
PROGETTO
DIDATTICO
E
ATTIVAZIONE
DI
LABORATORI
SERVIZI
IGIENE PERSONALE E PREPARAZIONE AL PRANZO
SALA MENSA
PRANZO
l’avvio all’apprendimento della lingua inglese
SALONE
/
BAMBINI ANNI 5
l’avvio all’apprendimento del linguaggio multimediale
SEZIONE
SALA RIPOSO
SALONE E/O IN SEZIONE
SALONE E/O IN SEZIONE
GIOCHI
STRUTTURATI
MANIPOLATIVE
RIPOSO
PREPARAZIONE ALL’USCITA
GUIDATI
—
ATTIVITA’
Cari genitori,
l ’ingresso alla scuola primaria è un momento
importante per la crescita culturale del/la vostro/a
bambino/a che accede all ’universo dei segni, delle
parole e dei numeri.
Nell ’accoglierlo/a la scuola
Vi chiede di
collaborare ed essere partecipi del progetto educativo
elaborato per assicurargli/le una formazione che
consenta la prosecuzione degli studi con successo.
Pertanto, al momento dell ’iscrizione, sarete chiamati a
sottoscrivere
il
―Patto
Educativo
di
Corresponsabilità‖, finalizzato a definire in maniera
dettagliata e condivisa diritti e doveri nel rapporto tra
istituzione scolastica autonoma, studenti e famiglie.
Il presente opuscolo ha lo scopo di farVi conoscere la
scuola che , tra qualche mese, vostro/a figlio/a
frequenterà.
Il Curricolo
Il curricolo è organizzato nei seguenti ambiti disciplinari:
ambito artistico/letterario
scelta più confacente per la
formazione di vostro/a figlio/a
ambito matematico/scientifico
ambito antropologico
ARTICOLAZIONI DEL
TEMPO/SCUOLA
SETTIMANALE
Le attività che si svolgono in orario curricolare sono obbligatorie.
La scuola, inoltre organizza :
visite guidate (da svolgersi nell’arco della mattinata)
viaggi d’istruzione ( da svolgersi nell’arco della giornata)
per guidare i ragazzi a conoscere , apprezzare e preservare l’ambiente
naturalistico e il patrimonio artistico culturale della nostro paese
Nell’orario pomeridiano la scuola offre una serie di opportunità formative
extracurricolari, non obbligatorie quali
Laboratorio di lettura animata e Drammatizzazione
La scuola primaria accoglie i bambini e le bambine
che compiono i sei anni di età entro il 31 dicembre
2010. È consentita l ’iscrizione dei bambini e delle
bambine che compiono i sei anni entro il 30 aprile
2011 , qualora l ’Istituzione possa assicurare le
condizioni idonee per una proficua accoglienza ed un
efficace inserimento.
Le possibili articolazioni del tempo/scuola settimanale ed i modelli
didattico /organizzativi sono i seguenti: sta a Voi compiere la
Laboratorio artistico
Progetto musicale
Attività sportiva
classi funzionanti con
24 ore
4ore al giorno
antimeridiane per 6
giorni alla settimana
classi funzionanti con
27 ore
4ore e 30 al giorno
antimeridiane per 6
giorni alla settimana
classi funzionanti con
orario fino a 30 ore
( 5 ore al giorno
antimeridiane per 6
giorni a settimana)
di cui :
MODELLI DIDATTICO
/ORGANIZZATIVI
Docente unico:
insegna tutte le
materie.
Docente prevalente:
insegna tutte le
materie ad eccezione
di religione ed
inglese
Docente prevalente
affiancato da altri
docenti
Docente prevalente
affiancato da altri
docenti
27 ore per
insegnamenti
curricolari obbligatori
3 ore per attività
opzionali/facoltative
(preferenza
subordinata alla
disponibilità di
organico della scuola)
Progetto intercultura
Sostegno allo studio
Progetto eco/school
Progetto trinity
Siete liberi di aderire o meno ad un’attività, ma se decidete di iscrivere vostro/a
figlio/a ad un corso, la frequenza è obbligatoria.
classi funzionanti a
tempo pieno per 40 ore
comprensive di mensa:
8 ore al giorno per 5
giorni a settimana
(se i servizi, le
strutture e le
consistenze di organico
lo consentono)
Due docenti
Cari genitori,
fra qualche mese vostro/a figlio/a concluderà il ciclo
di studi della scuola primaria e farà il suo ingresso
nella scuola secondaria di I Grado.
Il passaggio coincide con una fase importante e
delicato della sua crescita umana in quanto si conclude
l ’Infanzia ed inizia l ’adolescenza.
La scuola lo/a accompagnerà nella sua formazione
ma Vi chiede di condividere il Progetto educativo che
ha elaborato per consentirgli/le di acquisire
competenze, sviluppare interessi e individuare attitudini
ai fini della elaborazione di un progetto di vita
personale,
Pertanto, ad inizio di anno scolastico, sarete chiamati,
a sottoscrivere il ―Patto educativo di
corresponsabilità‖, finalizzato a definire in maniera
dettagliata e condivisa diritti e doveri nel rapporto tra
istituzione scolastica autonoma, studenti e
famiglie.
Il presente opuscolo ha lo scopo di
presentarVi la scuola che, a breve, vostro/a
figlio/a frequenterà.
ATTIVITA’ PROGETTUALI
L’orario settimanale è:
ORDINARIO di 30 ore settimanali, con il solo orario
antimeridiano
PROLUNGATO di 36 ore settimanali (almeno 2 rientri
settimanali previa disponibilità strutture e impegno Ente Locale ad
assicurare il servizio mensa)
TEMPO PIENO di 40 ore settimanali (previa disponibilità
strutture e impegno Ente Locale ad assicurare il servizio mensa)
EXTRACURRICOLARI
SOSTEGNO ALLO STUDIO: per aiutare i ragazzi ad
acquisire un buon metodo di studio;
PROGETTO MUSICA per la formazione di un coro e
di una piccola banda di Istituto;
PROGETTO INNOVADIDATTICA: per favorire
l’innovazione tecnologica nella didattica
PROGETTO ORIENTAMENTO: per evidenziare
interessi e attitudini e favorire l’elaborazione di
Il Curricolo Ordinario
Il curricolo ordinario si articola nelle seguenti discipline
di studio con il rispettivo monte-ore:
Italiano, Storia e Geografia
9
un progetto di vita personale
PROGETTO TRINITY: per ottenere la certificazione
delle competenze in lingua inglese
CONSIGLIO COMUNALE DEI RAGAZZI: per
avvicinare gli alunni all’amministrazione della
cosa pubblica;
Matematica
4
Scienze
2
coscienza civica e sociale e per conservare la
Tecnologia
2
PROGETTO EDUCAZIONE AMBIENTALE: per
Inglese
3
PROGETTO
La scuola Secondaria di I Grado
accoglie gli alunni che terminano nel
2009-2010 la scuola primaria con esito
positivo.
Cittadinanza e costituzione
1
Arte e Immagine
2
Scienze Motorie e Sportive
2
Musica
2
Religione Cattolica
1
per
costruire
una
memoria storica del proprio luogo di nascita;
educare al rispetto e alla tutela della ambiente;
PROGETTO
Seconda lingua Comunitaria(spagnolo/francese) 2
D’AGOSTINO:
INTERCULTURA
l’inserimento
degli
per
alunni
favorire
stranieri
nella
comunità scolastica
PROGETTO VIAGGI D’ISTRUZIONE E VISITE
GUIDATE: per conoscere e apprezzare il
patrimonio artistico, culturale ed ambientale
SPORTELLO D’ASCOLTO per aiutare i ragazzi a
superare
i
conflitti
e
i
disagi
propri
dell’adolescenza, attraverso il supporto di un
esperto