ISTITUTO NAZIONALE PER LA RICERCA SUL CANCRO - GENOVA
Programma delle Iniziative per le Scuole
CONSUNTIVO
ANNO SCOLASTICO 2007/2008
In Collaborazione
A.O. Universitaria San Martino – Genova
GGallery s.r.l - Genova
La Città dei Bambini e dei Ragazzi - Genova
Lega Italiana per la Lotta contro i Tumori
Nanomed Labs - Genova
Ordine dei Farmacisti della Provincia di Genova
Ordine dei Medici della Provincia di Genova
Università degli Studi di Genova
Con il contributo di
REGIONE LIGURIA
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ISTITUTO NAZIONALE PER LA RICERCA SUL CANCRO - GENOVA
Programma delle Iniziative per le Scuole
CONSUNTIVO
ANNO SCOLASTICO 2007/2008
Struttura Formazione e Aggiornamento – Centro ECM
Responsabile Dott.ssa Elisabetta Rovini
Istituto Nazionale per la Ricerca sul Cancro
Largo Rosanna Benzi, 10
16132 Genova
Referente Progetto Scuole
Dott.ssa Alessandra Corda
tel.: 010/5737 340- fax 010/5737 537
[email protected]
www.istscuola.it
3
Studenti Liceo Grassi Savona”Screening genetico” Marzo 2008
Studenti Scuola Maria Ausiliatrice Esercitazione “La fermentazione alcolica” febbraio
2008
4
CONSIDERAZIONI GENERALI
Per l’anno scolastico 2007/2008 si è proceduto alla realizzazione del nuovo “Programma delle
Iniziative per le Scuole – Triennio Scolastico 2007/2010” completamente revisionato e rinnovato nei
contenuti e nella veste grafica.
Il dossier, cartaceo ed elettronico, è stato ufficialmente presentato al pubblico e alle scuole il 17
dicembre 2007 in un incontro al quale hanno partecipato scuole liguri, insegnanti, genitori e addetti ai
lavori.
Sempre nel dicembre 2007, a coronamento della nuova impostazione didattica per le scuole, l’attività,
ISTScuola ha ottenuto il riconoscimento della certificazione ISO 9001:2000 con l’Ente
Certificatore Bureau Veritas, allineandosi con il riconoscimento già acquisito da tempo per la
formazione degli operatori socio sanitari.
Il programma ISTScuola può contare sulla collaborazione e sul sostegno di vari Enti e Istituzioni
pubbliche e private, nello spirito di ottimizzare le competenze disponibili sul territorio con un fronte
unito che favorisca e faciliti la realizzazione degli incontri.
Le novità dei contenuti del programma sono svariate sia per la parte di Prevenzione/Educazione alla
Salute che per quella dell’Informazione sulla Ricerca Sperimentale, mentre la nuova veste grafica
favorisce la consultazione e la determinazione della fascia di età a cui gli interventi sono destinati.
Relativamente alla diffusione delle proposte, oltre alla pubblicizzazione tradizionale via posta,
particolarmente efficace è risultato il sito web www.istscuola.it che rende facilmente scaricabile il
nuovo opuscolo informativo e aggiornato in tempo reale il calendario degli eventi programmati. Il sito
costituisce ormai anche un forum di discussione e di illustrazione delle esperienze vissute da docenti e
studenti nella realtà clinica e sperimentale dell’Ist.
Un ottima opportunità di diffusione del dossier è stata inoltre la prima Conferenza regionale sul
sistema educativo svolta a Genova nel gennaio ’08 ai Magazzini del Cotone nel Porto Antico di
Genova. ”Educare per crescere” ha visto la partecipazione di più di 600 insegnanti, dirigenti scolastici,
formatori, esponenti del mondo sindacale e delle associazioni di categoria, genitori e studenti riuniti,
per contribuire alla definizione degli obiettivi strategici del sistema dell’istruzione e della formazione
dei prossimi anni. In questo contesto sono state distribuite numerosissime copie del dossier.
Quanto fatto per far conoscere alle scuole e al pubblico le opportunità di informazione e
aggiornamento svolte da IST ha avuto un buon risultato e, come rilevabile dagli schemi di seguito
riportati, l’attività ha registrato, sia numericamente che qualitativamente, un forte incremento.
Le scuole richiedenti sono state 29 (21 Superiori, 7 Medie, 1 Elementare) di cui 7 da fuori
Comune e 3 da fuori Regione (1 dal Piemonte, 1 dalla Toscana e 1 dalla Lombardia).
Responsabile
Struttura Formazione e Aggiornamento - ECM
Referente Scuole
Struttura Formazione e Aggiornamento - ECM
5
CONFRONTO ANNI SCOLASTICI 2006/2007 e 2007/2008
Tipo di Evento
Nr. Eventi Nr. Eventi
Nr. Studenti Nr. Studenti
score
Score
a.s. 06/07 a.s. 07/08
a.s. 06/07
a.s. 07/08
Seminari
12
36
+ 24
549
1.945
+ 1.396
Esercitazioni Pratiche
guidate
14
18
+4
466
389
-77
Stage di Studenti in
Laboratorio
46
37
-9
46
37
-9
Totali
72
91
+ 19
1.061
2.371
+ 1.310
ANALISI DEI DATI
Triplicato il numero dei Seminari e più che triplicato il numero degli studenti partecipanti grazie
all’aggiornamento e ampliamento degli argomenti trattati, ma anche grazie alla concentrazioni di classi
in alcuni eventi predeterminati in Auditorium.
Lievemente aumentato il numero delle Esercitazioni pratiche guidate per classi intere. Il numero
sarebbe stato assai più alto (richieste per 30 esercitazioni) se fosse stato possibile renderle gratuite per
tutti, nonostante ciò ben 7 esercitazioni sono state effettuate con il pagamento diretto delle docenze
non essendo rientrate nella graduatoria delle gratuità. Il numero di studenti è leggermente calato perchè
in alcuni casi hanno partecipato gruppi di studenti selezionati dai docenti.
In calo il numero di stage. Anche in questo caso le richieste erano state assai più numerose, ma non è
stato possibile realizzarne di più per motivi organizzativi.
GLI EVENTI PIU’ RICHIESTI
L’interesse delle Scuole si è concentrato sui seguenti argomenti:
Esercitazioni Pratiche guidate :
“Esercitazioni pratiche con il microscopio” (5) docente: Fiorella D’Anna
“Il DNA nel piatto” (4) docente: Barbara Santamaria, Micaela Tiso, Erica Pistarino.
“Screening Genetico” (3) docente : Barbara Santamaria, Micaela Tiso, Erica Pistarino.
Seminari:
“Alcol, farmaci e droghe nei giovani: casi ed esperienze del pronto soccorso” (7) docenti: Paolo
Moscatelli , Gaetano Galuppi, Giorgio Schiappacasse, Alessandro Viotti.
“DNA, quattro lettere per costruire la vita” (6) docente : Barbara Parodi
“Biotecnologie Avanzate: cosa sono e a cosa servono” (3) docenti: Marina Fabbi , Marco Spiccio
“Relazione tra alimentazione, cancro e altre patologie” (3) docente: Elisabetta Vitiello.
6
Studenti Liceo Grassi di Savona durante Esercitazione”Amplificazione Genica marzo 2008
7
FINANZIAMENTI
Svariate richieste di finanziamento sono state inoltrate ad inizio anno ai possibili Enti finanziatori;
grazie ai primi contributi pervenuti da Regione Liguria, Carige e Coop Liguria è stato possibile
effettuare gratuitamente una rilevante tranche di interventi (una quota di esercitazioni pratiche guidate
suddivise equamente tra le prime scuole che hanno inoltrato i moduli di adesione, le quote forfettarie
per le esercitazioni a pagamento e tutti i seminari svolti nel 2008).
Nel marzo 2008, ai sensi del Bando ex art.4 legge 6/2000 “Diffusione della Cultura Scientifica” per
il prossimo anno scolastico 2008/2009, è stato elaborato e trasmesso al MUR (Ministero Università e
Ricerca) il progetto “CONDIVIDERE LA SCIENZA”; entro la fine di dicembre 2008 è prevista la
comunicazione sull’esito della richiesta.
MONITORAGGIO, VALUTAZIONE
In considerazione della Certificazione Iso 9001:2000 acquisita per l’erogazione di eventi formativi per
il mondo della scuola è stata predisposta la documentazione per il rilevamento della qualità :
- procedura con la descrizione dettagliata del processo di erogazione eventi formativi per il mondo
della scuola ;
- nuovo dossier Ist Scuole triennio 2007/2010;
- sito web www.istscuola.it/homeT;
- modulistica per il rilevamento del gradimento: attualmente monitorato il gradimento stage.
Con il prossimo anno scolastico si prevede di implementare la modulistica per il controllo di efficacia
e di gradimento di tutti gli interventi.
Per il prossimo anno scolastico è prevista la programmazione degli argomenti che, in base al bilancio
sull’anno in corso e alle priorità segnalate dagli utenti, costituiranno il focus futuro.
ANALISI QUESTIONARIO DI GRADIMENTO STAGE
Le impressioni e le osservazioni dello studente
Su 37 partecipanti agli stage 32 hanno compilato e restituito il questionario con una performance
dell’86%.
Alla domanda Perché hai deciso di partecipare allo stage in laboratorio proposto dall’IST?
La maggioranza (27 studenti) ha scelto la terza risposta:
“Per approfondire argomenti di studio che hanno suscitato in me interesse e curiosità, in funzione di
prossime scelte di studio e professione”. Si rileva che la partecipazione a questo tipo di stage avviene
generalmente sulla base di una motivazione di forte interesse nei confronti della materia specifica
oggetto degli stage.
In 2 hanno scelto la prima “Per conoscere, almeno a livello essenziale, un ambiente di lavoro, ma
senza un interesse specifico per gli argomenti trattati”
In 3 hanno scelto la seconda “Per avere una conoscenza essenziale di un ambiente di lavoro nel
campo della ricerca clinica”.
Alla domanda Come è stata l’accoglienza dal punto di vista organizzativo?
La maggioranza (23 studenti) ha scelto la prima risposta:
“Eccellente : ho ricevuto indicazioni precise su date, sede di lavoro, orari, documentazione”.
In 9 hanno scelto la seconda “Buona” ,
8
fra questi 1 ha segnalato “la sede di lavoro e gli orari non mi erano stati precisati”, un altro ha
osservato: Ho avuto molte informazioni teoriche speravo di fare più pratica.
Le osservazioni rilevate vengono trattate ai fini el miglioramento continuo delle attività.
Alla domanda Come è stata l’accoglienza in laboratorio?
La maggioranza (30 studenti) ha scelto la prima risposta:
“Eccellente:, sono stato al più presto presentato a tutte le persone del servizio, sono stato messo al
corrente dell’organizzazione del laboratorio, mi è stato illustrato il programma di lavoro e ho avuto
modo di presentare me stesso e le mie aspettative relativamente allo stage”
In 2 hanno scelto la seconda: “Buona”
Si evince il forte impegno dedicato dal personale dei vari laboratori in questa iniziativa non solo dal
punto di vista scientifico e organizzativo ma anche a livello di capacità relazionali.
Alla domanda Che cosa hai acquisito maggiormente con l’esperienza di stage?
In 13 hanno scelto la terza risposta “Strumenti per valutare le tue attitudini”
In 12 hanno scelto la prima risposta (di cui uno anche alla terza) :”Informazioni sul mondo del lavoro”
In 7 hanno scelto la seconda risposta (di cui uno anche alla terza): ”Informazioni sul mondo
dell’Università e altri percorsi post diploma”
Uno studente ha lasciato la seguente annotazione: Ho appreso come funziona questo tipo di lavoro e
ho maggiore chiarezza di idee riguardo a quello che farò in futuro
Nessuno ha risposto: “Capacità di lavorare in gruppo”
Si evince che l’esperienza di stage offre svariate occasioni di verifica, in primo luogo delle attitudini
personali ma di seguito anche per quanto riguarda il primo approccio al mondo del lavoro e alcuni
possibili percorsi di studio e scelta di futura professione.
Da rilevare il fatto che nessuno ha scelto la risposta “capacità di lavorare in gruppo”. Questo è un
punto che deve essere segnalato ai Tutors per possibili miglioramenti.
Alla domanda In che grado ritieni importante ciò che hai acquisito dal progetto, ai fini di una
decisione sul cosa fare dopo?
In 22 hanno scelto la seconda risposta “Molto”
In 6 hanno scelto la terza risposta “Abbastanza”
In 4 hanno scelto la prima risposta”Moltissimo”
Si rileva un livello elevato di gradimento in relazione ad una problematica di difficile soluzione quale è
oggi la decisione su quali studi e quale professione intraprendere.
Alla domanda Consiglieresti l’esperienza ad un tuo amico/compagno?
All’unanimità hanno risposto affermativamente, segno che l’esperienza è valutata positivamente senza
riserve. Sarebbe utile effettuare una verifica a posteriori e sapere ad esempio quanti studenti hanno
deciso sulla base dello stage di scegliere materie scientifiche all’università. A tale scopo sarà
predisposto un apposito questionario per i docenti delle scuole da consegnare all’inizio dell’anno
scolastico e riferito alle maturità del precedente.
Relativamente alla griglia predisposta per sapere quanto un’esperienza come lo stage può incidere
anche su stile di vita e capacità relazionali si rileva che:
- la “Gestione del tempo “ è la categoria in cui sono state segnalate le diversità più forti rispetto
alle precedenti abitudini mentre è confermato, come da risposte a precedente domanda, uno
scarso condizionamento relativamente alla capacità di lavorare insieme agli altri;
- per la categoria “Puntualità” gli studenti hanno riscontrato di essere evidentemente già
sufficientemente puntuali.
9
CALENDARIO ESERCITAZIONI PRATICHE GUIDATE
Scuola
Itis Ferraris,
Savona
Itis C.Barletti,
Ovada
Data
Insegnante
13
D.Ravera
febbraio
13-14
M. Ottonello
marzo
3 aprile S. Gaggero
4 aprile P. Mensi
Scuola media
Rizzo Alessi,
Genova
4 aprile S. Gaggero
4 marzo P. Mensi
4 marzo O. Stefani
10 aprile S. Poggi
4 marzo G. Vairo
11 aprile G. Vairo
Liceo Grassi,
Savona
28 marzo M. Biato
1e2
F. Fanni
aprile
13-14
M. Biato
marzo
Esercitazione
Laboratorio
Nr.
Studenti.
Screening genetico
Dipartimento di Chimica
Industriale Università di 16 (IV°Z)
Genova
Animali Transgenici e
mutanti nello studio delle
malattie neoplastiche e
genetiche
Sperimentazione Animali 42(3°B e
IST
3°D)
Dipartimento di Chimica
Industriale Università di
Genova
F. D’Anna
Esercitazioni pratiche con il
F. D’Anna
microscopio
F. D’Anna
Dipartimento di Chimica
Col cavolo che studio il PH! Industriale Università di
Genova
Esercitazioni pratiche con il
F. D’Anna
microscopio
Dipartimento di Chimica
Il DNA nel piatto
Industriale Università di
Genova
Il DNA nel piatto
23 (3°E)
23 (3°C)
24 (1°E)
22 (1°C)
18 (1°H)
21 (2°G)
21 (1°G)
22 (3°G)
Screening genetico
16 (4°H)
Tecnologie biochimiche per
Dipartimento di Chimica 16 (4°H)
lo studio delle proteine
Industriale Università di
Amplificazione genica (PCR) Genova
24(3°H)
nella ricerca di organismi
geneticamente modificati
Liceo Marconi
17 marzo S. Lertora
Delpino,
Chiavari
Screening genetico
Dipartimento di Chimica
Industriale Università di 19 (3°A)
Genova
Liceo della
Comunicazione
28
Maria
S. Cinti
febbraio
Ausiliatrice,
Genova
La fermentazione alcolica
Dipartimento di Chimica
Industriale Università di 14 (2°)
Genova
Scuola Media
Santa Dorotea,
Genova
Esercitazioni pratiche con il
microscopio
F. D’Anna
28
O. Risso
febbraio
26 (1°)
10
Scuola
Itis Galilei,
Imperia
Istituto
Superiore
Commerciale
Montale,
Genova
Data
Insegnante
22 aprile G. Roncallo
27 marzo D. Carino
Esercitazione
Laboratorio
Nr.
Studenti.
Individuazione del Virus nel
Dipartimento di Scienze
Pelargonium + seminario
Farmaceutiche Università 20 (4° e 5°)
Biotecnologie in campo
di Genova
vegetale
Il DNA nel piatto
Dipartimento di Chimica
Industriale Università di 22 (2°)
Genova
11
Studenti Liceo Marconi Delpino di Chiavari durante Esercitazione “Simulazione di screening genetico” marzo 2008
12
CALENDARIO SEMINARI
Scuola
Liceo Scientifico
Pascal - Barletti,
Ovada
Data
25 ottobre
18 febbraio
2 aprile
Scuola Media
Lomellini Cantore,
Genova
3 aprile
14 marzo
4 aprile
10 marzo
Seminario
Bioetica - Riflessione e dibattito sulle
nuove conoscenze scientifiche e loro
utilizzo (A. Corda)
L’igiene di oggi sarà la tua salute di
domani (G. Campi)
Linee guida per una corretta alimentazione
(F. Frascio)
Alcol, farmaci e droghe nei giovani: casi
ed esperienze del pronto soccorso (P.
Moscatelli)
DNA, quattro lettere per costruire la vita
(B. Parodi)
Insegnante
M. Ottonello
100
D. Giusti
24 (1°A)
D. Giusti
51 (2°A)
D. Giusti
D. Giusti
Tanturli
D. Giusti
Peluso
D. Giusti
Tanturli
25 (3°A)
27 (3°E)
26 (3°D)
25 (3°A)
25 (3°B)
25 (3°C)
26 (3°D)
P. Torrazza
3 aprile
Alcol, farmaci e droghe nei giovani: casi
ed esperienze del pronto soccorso (P.
Moscatelli)
5-6-12-1314 febbraio
Relazione tra alimentazione, cancro e altre
patologie (E. Vitiello)
P. Torrazza
Liceo Marconi
Delpino, Chiavari
14 aprile
Biotecnologie Avanzate: cosa sono e a
cosa servono (M. Fabbi)
Liceo Scientifico
Parentuccelli,
Sarzana
22 gennaio
Liceo Cassini,
Sanremo
Scuola Media
Boccanegra Enrico,
Genova
Scuola Media
D’Azeglio, Genova
Scuola Media Santa
Dorotea, Genova
Nr.
Studenti
200 (3° FG-H)
(3° A-B-CD-E)
200 (2° AB-C-D- FG-H)
Cerbone
38
(1°A+1°)
29 (1°C)
DNA ricombinante: tecniche e
applicazioni (P. Malatesta) + visita
Laboratorio di Immunologia (P. Vacca)
D. Rossi
20 (III° G)
26 febbraio
Analisi delle mutazioni dei geni nei tumori
(G.P. Tonini)
T. Montemarani
28 di varie
classi
5 maggio
I vantaggi del riciclaggio: riciclare i rifiuti
per una città più pulita (F. Valerio)
Alcolismo: la più diffusa forma di
tossicodipendenza – aspetti farmacologici
(G. Bonanno)
I tumori del tratto digestivo: fumo e
alcolici come fattori di rischio (E. Meroni)
F. Lazzarino
150
1 aprile
I vantaggi del riciclaggio: riciclare i rifiuti
per una città più pulita (F. Valerio)
O. Risso
27 (2°)
7 maggio
DNA quattro lettere per costruire la vita
(B. Parodi)
R. Arecco
M.G. Revelli
26 (3°)
13
Scuola
Scuola Elementare
Descalzi, Genova
Scuola Media
Barabino, Genova
Data
29 gennaio
10 marzo
22 aprile
Scuola Media
D’Oria Pascoli,
Genova
18 marzo
6 marzo
Istituto Tecnico
Commerciale Boselli,
Savona
21 febbraio
28 febbraio
Seminario
L’evoluzione della specie, l’origine
dell’uomo e il suo genoma (B. Rovini)+
visita Laboratorio di Immunologia (P.
Vacca)
Alcol, farmaci e droghe nei giovani: casi
ed esperienze del pronto soccorso (P.
Moscatelli)
DNA quattro lettere per costruire la vita
(B. Parodi)
Relazione tra alimentazione, cancro e altre
patologie (E. Vitiello)
Biotecnologie in campo vegetale (M.
Miele)
Biotecnologie Avanzate: cosa sono e a
cosa servono (M. Spiccio)
Relazione tra alimentazione, cancro e altre
patologie (E. Vitiello)
Insegnante
Nr.
Studenti
A. Carnemolla
K. Parisi
29 (4°)
A. Marenco
50
(3°+3G)
A. Marenco
45
R. Vitale
103 (2° EF-I-H-L)
P. Ghigliazza
60 (2°)
P. Ghigliazza
60 (2°)
P. Ghigliazza
60 (2°)
Itis Galilei, Imperia
22 aprile
Biotecnologie in campo vegetale (M.
Miele)
G. Roncallo
23 (IV°V°)
Liceo Leonardo Da
Vinci, Genova
19 marzo
Analisi delle mutazioni dei geni nei tumori
(G.P.Tonini)
G. Canavese
20 (3°)
Scuola media Rizzo
Alessi, Genova
3 aprile
Alcol, farmaci e droghe nei giovani: casi
ed esperienze del pronto soccorso (P.
Moscatelli)
Alemano
50 (2
classi)
Istituto Tecnico
Gastaldi Giorgi,
Genova
7 aprile
Come sono state scoperte e come si
possono evitare le malattie ambientali? (V.
Gennaro)
Delucchi
80 (3
classi)
Liceo Scientifico
Enriques, Livorno
6 maggio
Ingegneria dei tessuti (M. Mastrogiacomo)
Scassa
43
(3°A+3°)
IPSIA Ponti,
Gallarate
14 aprile
Visita al laboratorio di Chimica
Ambientale (F. Valerio)
De Carlo
21
Istituto Magistrale
Gobetti, Genova
14 maggio
Come funziona il DNA (F. Tosetti)
Federa
29 (2°)
Osservazioni su Seminari:
In considerazione della forte richiesta di interventi sulle varie problematiche delle “Dipendenze”, si è
ritenuto opportuno concentrare su due appuntamenti in Auditorium tutte le richieste pervenute dalle
scuole. Gli interventi sono stati videoregistrati e resi disponibili sul sito Istscuola per consentirne la
massima fruibilità.
14
CALENDARIO STAGE STUDENTI
Laboratorio
Scuola
Data
Liceo della
Comunicazione Maria
Ausiliatrice, Genova
Liceo Scientifico Pascal Barletti, Ovada
Liceo Classico Colombo,
Genova
07-11
aprile
Cancerogenesi
Ambientale (C.
Bolognesi)
Liceo Scientifico e
Classico King, Genova
7-11
aprile
Caratterizzazione
di antigeni tumore
associati (L. Borsi)
Liceo della
Comunicazione Maria
Ausiliatrice, Genova
Liceo Marconi Delpino,
Chiavari
7-11
aprile
Terapia
Immunologica (S.
Ferrini)
Liceo Scientifico Pascal Barletti, Ovada
Liceo Scientifico e
Classico King, Genova
7-11
aprile
Oncologia
Sperimentale D
Immunologia (C.
Mingari - P.Vacca )
Liceo della
Comunicazione Maria
Ausiliatrice, Genova
Liceo Classico Colombo,
Genova
3-7
marzo
Oncologia
Chirurgica (F.
Cafiero - L.
Moresco)
Liceo Scientifico e
Classico King, Genova
Liceo Classico Colombo,
Genova
Itis Primo Levi, Ronco
Scrivia
Banca di cellule e
colture in GMP
(B.Parodi)
Tumori Urologici
(C.Balbi P.Barboro)
Insegnante
Tot.
studenti
L.Di Crescenzo
M.Ottonello
1
3
R.Galdiero
3-7
marzo
M.Sacco
Nr.
studenti
1
1
1
L. Di Crescenzo
1
1
2
M.G. Revelli
1
M.Ottonello
1
2
M.Sacco
L. Di Crescenzo
1
2
1
R.Galdiero
1
M.Sacco
2
R.Galdiero
16-20
giugno
F.Caranci
Liceo Marconi Delpino,
Chiavari
5-9
maggio
M.G. Revelli
Genomica
Funzionale
(U.Pfeffer)
Liceo Scientifico e
Classico King, Genova
Liceo Marconi Delpino,
Chiavari
3-7
marzo
Tumori Mammari
(M.P.Pistillo)
Liceo della
Comunicazione Maria
Ausiliatrice, Genova
31
marzo
4
1
1
1
M.Sacco
1
1
2
M.G. Revelli
L. Di Crescenzo
1
2
1
15
Laboratorio
Scuola
Data
Liceo Scientifico Pascal Barletti, Ovada
e4
aprile
Liceo Scientifico Pascal Barletti, Ovada
Liceo Scientifico e
Classico King, Genova
Liceo Scientifico Bruno,
Albenga
17-21
marzo8
7-11
aprile
5-9
maggio
Biologia Cellulare
(A.Rubartelli )
Liceo Scientifico Pascal Barletti, Ovada
Liceo Scientifico Fermi,
Genova
14-18
aprile
Tumori polmonari
(P.Russo)
Liceo della
Comunicazione Maria
Ausiliatrice, Genova
Liceo Scientifico Pascal Barletti, Ovada
3-7
marzo
Bioinformatica (P.
Romano)
Trasferimento
Tecnologico (M.
Spiccio)
Istituto di Istruzione
Superiore Einaudi Casaregis – Galilei,
Genova
Liceo della
Comunicazione Maria
Ausiliatrice, Genova
3-7
marzo
Tot.
studenti
Nr.
studenti
M.Ottonello
1
M.Ottonello
1
M.Sacco
3
G.Napoli
1
1
M.Ottonello
1
2
G.Napoli
1
L. Di Crescenzo
1
2
M.Ottonello
1
F.Germani
1
2
14-18
aprile
Liceo Scientifico e
Classico King, Genova
Liceo Marconi Delpino,
Chiavari
Liceo Scientifico Bruno,
Albenga
Liceo Marconi Delpino,
Chiavari
Liceo Scientifico e
Classico King, Genova
16-20
giugno
Oncologia
Sperimentale
(F.Tosetti )
Pascal Barletti, Ovada
Liceo Classico Colombo,
Genova
14-18
aprile
Terapia
Immunologica
(M.Viale )
Liceo Scientifico Pascal Barletti, Ovada
Liceo Scientifico e
Classico King, Genova
Liceo Scientifico e
Classico King, Genova
Liceo Classico Colombo,
Genova
Oncologia
Traslazionale
Pediatrica
(G.P.Tonini,
F.Valdora - M.De
Mariano)
Insegnante
14-18
aprile
16-20
giugno
L.Di Crescenzo
1
M.Sacco
1
M.G. Revelli
1
G.Napoli
5
1
M.G. Revelli
1
M.Sacco
1
M.Ottonello
2
1
R.Galdiero
1
M.Ottonello
1
M.Sacco
1
4
M.Sacco
1
R.Galdiero
1
16
Studenti 3° e 4°H del Liceo Grassi di Savona “Screening genetico”marzo 2008”.
17
Per scaricare il “Programma delle Iniziative per le scuole Anni
Scolastici 2007 – 2010” o per avere ulteriori informazioni:
www.istscuola.it
18
Si ringrazia
Prof. Franco Fanni (Liceo Grassi di Savona) per le fotografie di pagg. 7 – 8 – 9 – 10 – 12 – 17 – 18 – 19 – 23
Sig.ra Miranda Lena (Struttura Formazione IST) per l’impaginazione e la grafica
19
ISTITUTO NAZIONALE PER LA RICERCA SUL CANCRO - GENOVA
Struttura Formazione e Aggiornamento - Centro ECM
Dirigente Responsabile: Dott.ssa Elisabetta Rovini
Istituto Nazionale per la Ricerca sul Cancro
Largo R. Benzi, 10 – 16132 Genova
Fax 010/5737537 – Tel. 010/5737533
e-mail: [email protected]
www.istge.it