progetto
scuola
sicura
RETE PER LA SICUREZZA E LA
SALUTE NELLA SCUOLA
PROVINCIA DI ASTI
CALCAGNO Franco Seminario Alessandria 18.10.2013
Per LA RETE SICUREZZA Prov. ASTI
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Ambiti d’intervento attuali
1.Aspetti giuridici
2.Aspetti amministrativi ed economici
3.Aspetti didattici
4.Aspetti politici
5.Aspetti tecnici
6.Aspetti organizzativi
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Nel dettaglio:
Aspetti giuridici
•formulazione e stipula di convenzioni tra le
istituzioni scolastiche
•Convenzioni di rete con USR e UST
•Convenzioni con ASL-Medico competente
•Con soggetti esterni quali, enti, agenzie (es.
Eafra, INAIL, VV.FF….)
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Nel dettaglio:
Aspetti amministrativi ed economici
•Formulazione e stipula di contratti con soggetti
esterni quali professionisti, ditte
•Raccolta di documentazione, di quote, fatture,
pagamenti, ripartizione quote, tenuta della
contabilità
•Rendicontazioni
•Rapporti con le scuole (permessi solleciti
attestazioni…certificati frequenza)
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Nel dettaglio:
Aspetti didattici
•Risposta a chiamate progettuali (es progetti INAIL,
Cittadinanza Costituzione e Sicurezza)
•Progettazione in rete con altre istituzioni (Formazione…)
•Interventi didattici
•Presentazione di progetti, coordinamento, realizzazione,
relazioni finali
•Rapporti con enti esterni su salute e sicurezza (Dors, Inail,
Anmil…)
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sicura
scuola
Aspetti politici
•Curare i rapporti di rete verso l’interno e verso l’esterno (altre
reti)
•Rinforzare l’immagine pubblica della rete (verso organi di stampa,
EE.LL.)
•Stringere rapporti “diplomatici” con gli enti ispettivi (S.pre.S.A.L.
e VVFF)
•Fare massa critica su ambiti quali costi, acquisti…
•Creare rapporti diretti con soggetti istituzionali (INAIL regionale,
Regione Piemonte, Osservatorio Regionale)
•Creazione di eventi pubblici con lo scopo di tenere desta
l’attenzione: Convegni e Seminari
•VISION SULLE SCELTE STRATEGICHE
progetto
Nel dettaglio:
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Nel dettaglio:
Aspetti tecnici:
•Lettura di norme e documenti
che
richiedono
competenze
specifiche
•Valutazioni di opportunità su
decisioni tecniche
•Assunzione di decisioni su regole
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Aspetti organizzativi
•convocazioni
•calendari e programmazioni
organizzazione corsi
•corrispondenza interna ed esterna
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La Rete IERI
La nascita della rete è dovuta ad eventi
“particolari”…..
C’era una volta….il controllo dei DVR
I primi giorni di Gennaio 2009 la Procura della Repubblica tramite lo
S.pre.S.A.L. ASL Asti raccoglie i DVR delle scuole della Provincia di Asti….intanto alcune
scuole erano già state “visitate”!
I Dirigenti scolastici
allora….
Si parlano, si consultano e
scoprono
Di essere impreparati e indifesi…. ….un anno di
sofferenza…quel 2009!
…mai fu più vero che…l’unione fa la forza…
dal 2010 circa il tasso di preparazione dei DS di Asti sul tema credo sia il
più elevato d’Italia!!!!
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LA RETE OGGI…..
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STABILIRE REGOLE, FUNZIONI E PROCEDURE
Conferenza dei Dirigenti
Scolastici
Individuazione Scuola capofila
Individuazione referente di rete
Gruppo tecnico di riferimento ed ente di accreditamento
Gruppo di gestione
Responsabile della rete, coordinatori
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La RETE in Cifre…..alcuni dati
Scuole partecipanti alla rete
(unica per la provincia di Asti):
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Una scuola capofila: Monti di Asti.
Due sedi decentrate: IC Villanova d’Asti e IC Nizza M.to
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Ad oggi abbiamo formato 4000
operatori circa di cui:
130 ASPP
40 RLS
60 preposti (ins. educazione Motoria) e
100 preposti in generale
Alcune scuole hanno “esagerato” formando tutti i
loro docenti in qualità di preposti
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Punto di “orgoglio”:
AVVIO ANAGRAFICA DELLA
FORMAZIONE
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La rete DOMANI
1. Rafforzare la rete
2. Garantire libertà di azione alle singole istituzioni
3. Rappresentare la rete negli incontri istituzionali con
enti…
4. Offrire servizi di sostegno alle istituzioni più fragili
5. Costituire pratiche di fedeltà e fiducia tra tutti i
colleghi
6. Trarre vantaggio dalla dimensione provinciale:
vantaggi economici e organizzativi
7. Maggior peso con gli enti ispettivi e con gli enti
proprietari
8. Formazione…Formazione…formazione
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Prossimi ambiti Formativi:
•Incremento numero ASPP
•Formazione dirigenti (DSGA, per
esempio)
•Incremento RLS
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A questo proposito……
INVITO a:
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La Rete DOPODOMANI…SGLS
L’approvazione del Dlgs 81/2008 ha posto le scuole in una condizione
di disagio e difficoltà, la norma precedente, legge 626/1999, era stata
parzialmente metabolizzata e in generale disattesa sia nei principi che
nella sostanza. Ogni scuola e i suoi responsabili sono rimasti in attesa
di “ordini” o di risorse per interventi strutturali che non sono mai arrivati
completamente.
IL RUOLO DELLA SCUOLA: un doppio mandato.
A. Istituire un sistema di gestione permanente e organico
finalizzato alla tutela e al miglioramento continuo delle condizioni
di salute e sicurezza, nel rispetto della legislazione vigente (art. 3
Dlgs 81/08).
B. Promuovere una diffusa cultura della sicurezza e salute per la
formazione dei futuri cittadini/lavoratori (art.11 Dlgs 81/08).
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Project Work
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Progettazione e realizzazione di un Sistema di Gestione per la Sicurezza
in ambiente scolastico. OHSAS 18001
4.1 Requisiti generali
4.2 Politica di salute e sicurezza
4.3 Pianificazione
4.3.1 Identificazione dei pericoli e valutazione
dei rischi
Codice identificativo Tipo Link Descrizione
PROC‐OP‐431 Procedure Identificazione dei pericoli e valutazione
dei rischi
MOD_OP‐431_1 Modulistica Coordinamento committente
MOD_OP‐431_2 Modulistica Informazioni preliminari valutazione dei
rischi
MOD_OP‐431_3 Modulistica Elenco macchine ed attrezzature
MOD_OP‐431_4 Modulistica Registro dei DVR
MOD_OP‐431_5 Modulistica DVR
MOD_OP‐431_6 Modulistica DUVRI
CHK_OP‐431 Checklist Check list per Audit di Procedura :
Valutazione dei rischi
… ecc….
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Perchè allora l'azienda 'scuola'
dovrebbe adottare un S.G.S.L.?
•Per VERIFICARE LA BONTA' DELLE SCELTE di
gestione
•Per FAR EMERGERE LE CRITICITA' del sistema
•Per avere un MODELLO DI GESTIONE con efficacia
ESIMENTE o quasi…
•Per RISPARMIARE in seguito alla diminuzione degli
infortuni
•Per RISPARMIARE nella gestione (anche assicurativa)
•Per PROTEGGERE il capitale umano dell'azienda.
•
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PUBBLICITA’
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Consultate il sito
www.monti.asti.it
Troverete un rimando al sito sulla sicurezza dove potrete trovare:
•Iscrizione ai corsi
•Modulistica
•Materiali dei corsi
Siete interessati a corsi in e-learning per completare i vostri
percorsi formativi?
La piattaforma della rete vi può aiutare
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