LIFE + NATURE
Providune
Report - Action D.7 – a. s. 2012/13
Attività educative nelle scuole per la tutela delle dune
“BOSCO PANTANO DI POLICORO e FOCE FIUME SINNI”
Amministrazione Provinciale di Matera
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PREMESSA
Providune Scuola è giunto al terzo anno di attività nella pretesa di dare la massima
divulgazione educativa e didattica al fine di poter formare gli studenti sull’importanza del
rispetto ambientale, nello specifico nella salvaguardia delle dune costiere.
E’ stato un percorso di educazione sull’uso corretto delle risorse ambientali che ha avuto
come protagonista la spiaggia con dune, ha inteso gettare nelle future generazioni un
germe di consapevolezza su quel che il proprio territorio offre e sulla responsabilità che
ognuno ha di tutelarlo e di preservarlo dagli assalti di coloro che speculano sul territorio.
E' stato rivolto anche per quest'anno alle scuole dei comuni di Scanzano Jonico e Policoro
della provincia di Matera, comuni del litorale ionico,quei comuni che si ritrovano nel
territorio preso in considerazione nel progetto cioè “Bosco Pantano di Policoro e Foce
Fiume Sinni”, con le scuole sono state approfondite le conoscenze sulle dinamiche
dell’ecosistema delle dune costiere e quali comportamenti adottare per la loro
salvaguardia e la loro sostenibilità.
Sono state coinvolte le rispettive scuole della Provincia di Matera, suddivise per ordine e
grado:
Scuola Primaria
Istituto Comprensivo 2 “Giovanni Paolo II” di Policoro (classi 5A/B/C/D)
Docente referente: ins.Pitrelli Maria
Scuole secondarie di 1° grado
Scuola Media dell’I.C. 2 “Giovanni Paolo II” di Policoro(classi 1B/C/D/E)
Docente referente: Prof.ssa Fiore Maria Teresa
Scuola Media, Via dell’Aia, di Scanzano Jonico(classi 1C/D)
Docente referente: Prof.ssa Lammardo MaryCarmen
Scuole secondarie di 2° grado
Liceo Scientifico “E.Fermi” di Policoro(classi 3at/1al/1at/1atl/1b/3c
Docente referente: Prof.ssa Picca Maria
I.S.I.S. “Pitagora” di Policoro(classi 2t10/2t05/2bpi/2bmt/2api/2amt
Docente referente: Prof.ssa Cannarile Maria Rosaria
I NUMERI TOTALI dell’UTENZA coinvolti nel progetto:
docenti: 20
studenti: 482
classi: 22
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OBIETTIVI raggiunti
Providune Scuola ha fornito strumenti di conoscenza e di riflessione sull’habitat delle dune
e sui problemi legati alla sua fragilità, per stimolare comportamenti più consapevoli e
rispettosi verso l’ambiente.
In particolare docenti e allievi hanno incrementato le conoscenze su:
le dinamiche geomorfologiche del sistema spiaggia-duna
gli habitat dunali e le loro componenti, vegetazionali e faunistiche
le minacce che insistono sull’equilibrio dell’ecosistema spiaggia
quali comportamenti adottare per preservarlo
TEMPI del progetto
Il progetto si è svolto nell’anno scolastico 2012-2013, nell'arco temporale tra il 15 ottobre
2012 e il 20 giugno 2013.
I tempi, secondo la proposta iniziale, sono stati rispettati, come segue
Presentazione del progetto PROVIDUNE ai Dirigenti Scolastici, *novembre
2012*, dopo comunicazione formale della Provincia di Matera
Incontro con i Referenti–scuola degli istituti coinvolti
*dicembre 2012*
n. 5 incontri operativi (lezione frontale)nelle scuole con gli utenti
(1incontro x 5 scuole)
* gennaio/febbraio/marzo/aprile 2013*
uscite didattico/educative all’aperto con utilizzo degli scuolabus e Bus-città sui
luoghi destinatari del progetto
* maggio 2013*
EVENTO (adesione delle scuole del progetto a“Spiagge Pulite”di Legambiente)
REPORT
*giugno 2013*
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MODULO ORGANIZZATIVO
Fase preliminare
All’inizio dell’anno scolastico le scuole hanno ricevuto una lettera formale da
parte dell’amministrazione provinciale, la quale ufficializzava l’intervento
educativo nella scuola.
Successivamente, il responsabile-progetto dell’associazione ambientalista
“Circolo Legambiente Policoro”, ha contattato ed incontrato tutti i Dirigenti
Scolastici con i rispettivi Referenti all’ambiente di ogni scuola , per
organizzare insieme l’azione di sensibilizzazione con le classi dei ragazzi,
nell’occasione è stato distribuito il materiale didattico(taccuino per gli studenti
e quaderno ai docenti).
Fase operativa
In aula : lezione frontale con utilizzo di videoproiettore
Foto: Scuola Media, via dell’Aia - Scanzano Jonico
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Argomenti trattati in una lezione teorica in aula
Presentazione del progetto LIFE/NATURA
L’importanza del patrimonio dunale e come valorizzarlo: che cosa sono
le dune costiere, come si formano, che cosa le minacciano, come
possiamo salvarle
Visione di diapositive/CD relative alle dune del Bosco Pantano e della
Foce del Fiume Sinni
Visione di diapositive/CD relative alla fauna e alla flora del Bosco
Pantano e della Foce del Fiume Sinni
Visione di DVD sulla presenza antropica
Visione scatti fotografici sui rischi ambientali delle dune
Foto: Scuola Media dell’I. C. “Giovanni Paolo II” - Policoro
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all’aperto: laboratorio didattico-educativo
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osservazione in loco
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ATTIVITA’ di osservazione all’aperto
flora presente nella zona dunale di Policoro, in particolare il versante
Bosco Pantano e Foce Fiume Sinni
fauna nella zona Bosco Pantano e Foce Fiume Sinni
erosione della costa litorale zona Bosco Pantano e Foce Fiume Sinni
antropizzazione del litorale zona Bosco Pantano e Foce Fiume Sinni
INGRESSO “Spiaggia- Duna” BOSCO PANTANO
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FOCE FIUME SINNI
LOGISTICA
Le spiagge sono state raggiunte con gli scuolabus per le scuole primarie, mentre per le
scuole secondarie sono stati utilizzati i bus-città.
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Le metodologie
Osservazione, sperimentazione, giochi di ruolo,attività ludiche, lavoro di
gruppo, discussione guidata sono state le metodologie utilizzate per animare
il percorso educativo del progetto PROVIDUNE scuola.
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LABORATORIO APERTO
Gli alunni sono stati impegnati nell’osservazione
delle spiagge e delle dune e successivamente
hanno descritto attraverso alcuni disegni i
comportamenti da adottare per tutelare il
patrimonio marittimo.
I PRODOTTI di LABORATORIO creati dalle scuole primarie a fine giornata
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ATTIVITA’ di educazione ambientale
Tutte le scuole che hanno preso parte al progetto PROVIDUNE SCUOLA durante l’anno
scolastico 2012/2013 sono state invitate a partecipare all’operazione nazionale di
Legambiente “SPIAGGE PULITE 2013”, per la pulizia delle spiagge e delle dune.
Infatti, tutta la stampa ha seguito l’iniziativa e l’ha propagandata attraverso il WEB e i
giornali locali. (alcuni estratti)
Articolo tratto dal WEB di Sassiland
27/05/2013 10.09.23 - Articolo letto 116 volte
Consuntivo "Spiagge pulite 2013"Legambiente - Spiagge Pulite 2013
L'iniziativa di Legambiente come occasione per prendere coscienza del grave degrado delle zone costiere
SCANZANO JONICO"Sabato 25 maggio, - afferma Legambiente Policoro in una nota - sia al lido di Policoro che a Scanzano J. ,si è
aperta la 24° edizione dell’operazione “Spiagge Pulite”, alla presenza delle scuole che durante l’anno scolastico sono state impegnate nel
progetto PROVIDUNE della Provincia di Matera:
Scuola Primaria e Scuola Media dell’Istituto Comprensivo 2“Giovanni P.II”, I.S.I.S. “Pitagora”, Liceo scientifico di Policoro, Istituto
Comprensivo di Scanzano Jonico. Questa edizione è stata dedicata alla SALVAGUARDIA delle DUNE COSTIERE, troppo maltrattate per
diverse cause, tra cui la cattiva manutenzione delle spiagge e l’eccessiva presenza dei rifiuti sulle dune.
Al Lido di Policoro, la presenza del Sindaco e dell’amministrazione comunale, i quali hanno collaborato nella pulizia, è stata l’occasione
per prendere coscienza della situazione e per renderci conto tutti, dai più piccoli ai più grandi, ognuno nel proprio ruolo, dello stato in
cui versano soprattutto le pinete. A tal proposito, sono stati raccolti sacchi e sacchi di rifiuti di ogni genere: bottiglie, sedie, reti
metalliche, cartacce, lattine, mozziconi di sigarette, materassi, ombrelli, pannolini, scatole per la pesca,……etc.
La situazione non è per niente gradevole ed accettabile, non possiamo presentare le nostre spiagge in questo stato a chi intende farci
visita. Ognuno di noi, è responsabile, dagli amministratori, i quali hanno il dovere civile e morale di darci un ambiente pulito , di far
controllare i luoghi a rischio e multare chi non rispetta le regole, ai cittadini, perché i rifiuti non piovono dal cielo ma siamo noi ad
abbandonarli. Pensavamo che la raccolta differenziata, dopo un anno, avrebbe dovuto risolvere molti problemi ambientali, ma sembra
che le cose non siano andate per il verso giusto, ci auguriamo che queste giornate siano di riflessione e aiutino a trovare urgentemente
soluzioni importanti per la nostra città.
Ringraziamo tutti coloro che ci hanno aiutato nell’operazione, oltre le scuole, GRASSANI GAROFALO e il COMUNE per il trasporto
degli studenti, la CROCE D’ORO per la protezione civile e il CIRCOLO VELICO LUCANO e la TRADECO per la collaborazione.
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COMUNICAZIONE
Sono stati utilizzati tutti i canali mediatici (TV locali e WEB-TV), i giornali (Il Quotidiano, la Gazzetta del Mezzogiorno,
La Nuova) e i siti locali/Blog, per propagandare gli interventi nelle scuole, con comunicati stampa.
(alcuni estratti)
BASILICATANET
13/03/2013 17:30
BAS Questa mattina a Policoro, presso il Liceo scientifico Enrico Fermi, si è svolto un incontro organizzato dal circolo
Legambiente di Policoro sull’educazione ambientale rivolto agli studenti e ai docenti dell’istituto. “L’associazione
ambientalista – ha fatto sapere il circolo Legambiente policorese- ha consegnato agli studenti e agli insegnanti, un
opuscolo in cui sono indicate alcune regole di buon comportamento per il rispetto dei luoghi e per invogliare alla
partecipazione nel processo di azioni di salvaguardia, come per esempio, la pulizia delle spiagge e delle dune”. Le attività
rientrano nel progetto "Provindue" della Provincia di Matera, del programma "Life/Nature" che ha come obiettivo
l’educazione e la sensibilizzazione degli studenti al rispetto delle dune costiere, quelle ricadenti nel territorio del bosco
Pantano di Policoro e della foce del fiume Sinni.
Terra Magazine
THERE'S A CHANGE IN THE WEATHER
EDUCAZIO NE AMBIENTAL E A POLICORO
Educazione ambientale a Policoro
DI TERRARED IL 14 MARZO 2013 • ( 0 )
Al Liceo Scientifico “E. Fermi” di Policoro, si è svolto un
incontro di educazione ambientale, coordinato da Stella Bonavita
e da Maria Picca del circolo LEGAMBIENTE Policoro, con gli
studenti e con i docenti dell’istituto. Il terzo incontro nelle scuole
della provincia relativo a questo anno scolastico su cinque che si
terranno in altre scuole, i precedenti si sono tenuti presso la
Scuola Media dell’Istituto Comprensivo di Scanzano J. e la
Scuola Media dell’Istituto Comprensivo“Giovanni Paolo II” di
Policoro.Queste attività rientrano nel Progetto PROVIDUNE
della PROVINCIA di MATERA, AZ.D7 del programma
LIFE/NATURE, che ha come obiettivo l’educazione e la
sensibilizzazione degli studenti al rispetto delle dune costiere,
quelle ricadenti nel territorio del Bosco Pantano di Policoro e
della Foce del Fiume Sinni.
É un progetto in cui sono presenti altre due province: Caserta e
Sassari, anch’esse impegnate nelle stesse attività nei propri
territori. Per la Provincia di Matera, il responsabile è il
dott.Enrico De Capua e l’associazione promotrice dell’intervento didattico-educativo nelle scuole è il Circolo LEGAMBIENTE di
Policoro.L’associazione ambientalista, grazie all’esperienza pregressa in attività di educazione ambientale nelle scuole, questa
mattina, nelle aule dell’istituto della città ionica, ha fatto visionare il materiale didattico, composto da schede e da una serie di foto
relative alla flora e alla fauna presente sul litorale ionico, inoltre, ha consegnato agli studenti e al personale docente un opuscolo, in
cui sono indicate alcune regole di buon comportamento e li sensibilizza al rispetto dei luoghi nonché li rende partecipi nel processo di
azioni di salvaguardia,come per esempio, la pulizia delle spiagge e delle dune, dove, proprio queste classi coinvolte nel progetto,
saranno invitate a partecipare a conclusione dell’attività formativa.
Tra le finalità del progetto: l’informazione, la formazione, l’educazione delle giovani generazioni atte ad assumere comportamenti
corretti nei confronti dei luoghi in cui loro stessi vivono e che, purtroppo, conoscono poco o per niente. Quindi, far conoscere loro le
dune e tutto il paesaggio dunale, significa inculcare nei giovani sentimenti affettivi per i propri posti al fine di sensibilizzarli e
renderli protagonisti nel processo di tutela e di salvaguardia ambientale. Evitando comportamenti che mettono a rischio la fragilità
del sistema dunale, già tanto compromesso dall’erosione costiera, fenomeno che si aggrava sempre di più sul litorale ionico, se non
vengono adottati precisi provvedimenti per fermare l’azione erosiva: troppe concessioni per l’estrazione d’inerti ai fiumi, la
cementificazione selvaggia, troppe dighe, la pulizia delle dune con mezzi meccanici,….etc.
Ai giovani è stato raccomandato di non usare moto o jeep sulle dune, oltre perché è vietato, ma soprattutto si distrugge la vegetazione
o eventuali nidi di tartaruga, e, inoltre, sono stati dati i seguenti consigli, per risparmiare la sabbia, elemento base delle dune:
Non portare via sabbia, ciottoli o conchiglie;
Scuoti le scarpe e gli asciugamani quando lasci la spiaggia;
Porta via i rifiuti creati dalla tua permanenza;
Non strappare le piante e non cogliere fiori, non tagliare o spezzare rami;
Non entrare in spiaggia con la macchina o la moto;
Evita, se possibile, di camminare sulle dune;
Se vai in barca, non ti ancorare dove il fondale è ricoperto di banchi di posidonia.
Possono sembrare esagerati? No, perché i comportamenti di tante persone messi insieme fanno la differenza!
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domenica 18 novembre 2012
Legambiente, al via il progetto Providune
“Parte per il terzo anno consecutivo, dalla scuola media di Scanzano Jonico, l’attività di educazione ambientale prevista nel Progetto
Providune della Provincia di Matera, nato per sensibilizzare gli studenti al rispetto delle dune costiere, quelle ricadenti nel territorio del
Bosco Pantano di Policoro e della Foce del Fiume Sinni. E’ un progetto – rende noto il circolo Legambiente di Policoro - in cui sono
presenti altre due province: Caserta e Sassari, anch’esse impegnate nelle stesse attività nei propri territori. Per la Provincia di Matera, il
responsabile è Enrico De Capua e l’associazione promotrice dell’intervento didattico - educativo nelle scuole è il Circolo Legambiente
di Policoro. “Saranno coinvolte – fa sapere Stella Bonavita del circolo Legambiente - altre scuole di ogni ordine e grado, per allargare il
più possibile l’informazione e, soprattutto, la formazione su tematiche utili ad accendere in ogni studente atti educativi che dovranno
spingerlo ad acquisire atteggiamenti rispettosi nei confronti dei luoghi in cui lui stesso vive. Far conoscere loro le dune e tutto il
paesaggio dunale, significa inculcare nei giovani sentimenti affettivi per i propri posti al fine di sensibilizzarli e renderli protagonisti nel
processo di tutela e di salvaguardia ambientale”.
Pubblicato da luciano a 08:53
Inoltre, il circolo LEGAMBIENTE di Policoro, essendo in possesso di un BLOG, lo ha utilizzato per pubblicizzare tutti gli
eventi legati al Progetto PROVIDUNE.
www.legambientepolicoro.blogspot.it
Parte quest’anno scolastico, per il terzo anno consecutivo, dalla scuola media di Scanzano Jonico, l’attività di educazione ambientale
prevista nel Progetto PROVIDUNE della PROVINCIA di MATERA, AZ.D7 del programma LIFE/NATURE, nato per sensibilizzare gli
studenti al rispetto delle dune costiere, quelle ricadenti nel territorio del Bosco Pantano di Policoro e della Foce del Fiume Sinni. E’ un
progetto in cui sono presenti altre due province: Caserta e Sassari, anch’esse impegnate nelle stesse attività nei propri territori. Per la
Provincia di Matera, il responsabile è il dott.Enrico De Capua e l’associazione promotrice dell’intervento didattico-educativo nelle
scuole è il Circolo LEGAMBIENTE di Policoro.
L’associazione ambientalista, grazie all’esperienza pregressa in attività di educazione ambientale nelle
scuole, questa mattina, nelle aule dell’istituto della città ionica, ha fatto visionare il materiale didattico, composto da schede e da una
serie di foto relative alla flora e alla fauna presente sul litorale ionico, inoltre, ha consegnato agli studenti e al personale docente un
opuscolo, in cui sono indicate alcune regole di buon comportamento e li sensibilizza al rispetto dei luoghi nonché li rende partecipi nel
processo di azioni di salvaguardia,come per esempio, la pulizia delle spiagge e delle dune, dove, proprio queste classi coinvolte nel
progetto, saranno invitate a partecipare a conclusione dell’attività formativa.
Pubblicato da legambientepolicoro a giovedì, novembre 15, 2012
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FONTE: SASSILAND
18/04/2013 17.22.45 - Articolo letto 194 volte
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Legambiente Policoro contro il motocross sulla spiaggia
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Secondo
il gruppo, questo sport è nocivo per le dune e l'ambiente marino
POLICORO "Nel progetto PROVIDUNE - afferma Legambiente Policoro in una nota - della PROVINCIA di
MATERA, AZ.D7 del programma LIFE/NATURE, si è passati dalla teoria alla pratica, dall'aula all'aperto, per far
conoscere agli studenti la flora e la fauna presente sulle dune costiere. Infatti, il circolo LEGAMBIENTE di Policoro,
associazione incaricata per l'educazione ambientale nelle scuole e la sensibilizzazione al rispetto delle dune ai turisti, ha
accompagnato alcuni studenti, sia al museo naturalistico "Bosco Pantano" e sia sul litorale ionico.
Prendere contatto direttamente con il patrimonio dunale significa creare in ognuno un rapporto affettivo nei confronti
del proprio territorio, spesso sconosciuto agli stessi abitanti. La conoscenza diretta del territorio, a sua volta, svilupperà
atteggiamenti diversi nei cittadini, quindi, più disponibili ad acquisire comportamenti equilibrati e corretti: non
abbandonare rifiuti sulla spiaggia, non sradicare piante e fiori, non fare cross motociclistico sulla spiaggia. A tal
proposito, evidenziamo, come circolo LEGAMBIENTE di Policoro, la nostra disapprovazione per questa
tipologia di sport sulla spiaggia, nonchè sulle dune, evento avvenuto nei giorni scorsi, purtroppo, al lido
di Policoro. Non capiamo come mai vengono autorizzate queste manifestazioni, tanto dannose per il
nostro ambiente marino. Distruggere le dune per far divertire per poche ore degli appassionati a questo sport non
certo qualifica la nostra città come rispettosa del territorio, quindi, non si sa probabilmente che il "Fratino", un uccello
che nidifica sulle dune, rischia di perdere la sua covata oppure non si sa neanche che la tartaruga "Caretta Caretta"
difficilmente potrà tornare a nidificare sulla nostra spiaggia se permetteremo ancora di dare spazio a questi sport sul
litorale.
E quando i turisti verranno a farci visita la duna non avrà più quello splendore che gli può regalare la bellezza di un giglio
marino, di un ravastrello marittimo, di una santolina delle spiagge,..........
Allora, ci chiediamo: qual è la nostra idea di sostenibilità ambientale ?"
Tags: legambiente policoro | motocross | dune
Rubrica: Cronaca
FONTE: Blog. www.legambientepolicoro.blospot.it
Del 17 aprile 2013 titolo. Noi sensibilizziamo e, gli altri distruggono????
VALUTAZIONE
Anche quest’anno la valutazione del progetto è stata fatta, come segue:
Somministrazione di questionari sulle aspettative del progetto agli studenti
Fac-simile / Questionario presentato agli studenti dopo l’intervento educativo
…………………………………………………………………………………………………………………
VERIFICA POSTUM
16
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Questa attività di sensibilizzazione può essere efficace per i tuoi comportamenti futuri?
L’attività svolta è stata di tuo gradimento?
Hai ritenuto interessante questa attività?
Conoscevi già la fauna e la flora delle dune?
Qual è l’immagine più suggestiva che ricordi con piacere?
Vorresti partecipare alla pulizia dei litorali o delle dune affinchè anche tu possa dare un
aiuto concreto all’ambiente?
7. Gli opuscoli che hai ricevuto possono aiutarti in un percorso virtuoso a favore delle dune?
8. Vorresti dare continuità a questo progetto?
.............................................................................................................................................................
INDICE DI GRADIMENTO del Progetto Providune da parte degli studenti coinvolti
La percentuale si riferisce al grado di accoglimento del progetto espresso in termini positivi
1. Scuola Primaria dell’I.C. “Giovanni Paolo II” di Policoro
Su 72 alunni il 100%
2. Scuola Media dell’I.C. “Giovanni Paolo II” di Policoro
Su 78 alunni il 99%
3. Scuola Media di Scanzano Jonico
Su 63 alunni il 98%
4. I.S.I.S. “Pitagora” di Policoro
Su 161 alunni il 95%
5. Liceo Scientifico “E.Fermi” di Policoro
Su 96 alunni il 97%
Somministrazione di questionari sulle aspettative del progetto ai docenti
Fac-simile / Questionario presentato ai docenti dopo l’intervento educativo
………………………………………………………………………………………………………………
VERIFICA POSTUM
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1. Questa attività di sensibilizzazione nella sua scuola potrebbe essere efficace per i
comportamenti futuri dei suoi studenti?
2. L’attività svolta è stata di suo gradimento?
3. Ha ritenuto interessante questa attività? Potrebbe essere utile in un percorso didattico ed
educativo nel POF del suo istituto?
4. Sarebbe disponibile ad accompagnare i suoi studenti in attività educative sulla costa ionica,
come nella pulizia dei litorali o delle dune?
5. Gli opuscoli che ha ricevuto possono aiutare i suoi studenti in un percorso virtuoso a favore
delle dune?
6. Ritiene importante continuare questo progetto nella sua scuola?
.............................................................................................................................................................
INDICE DI GRADIMENTO del Progetto Providune da parte dei docenti coinvolti
La percentuale si riferisce al grado di accoglimento del progetto espresso in termini positivi
1.Scuola Primaria “Giovanni Paolo II” di Policoro
Su 4 docenti il 100%
2. Scuola Media “A.Moro” di Policoro
Su 3 docenti il 100%
3. Scuola Media di Scanzano Jonico
Su 3 docenti il 100%
4. I.S.I.S. “Pitagora” di Policoro
Su 6 docenti il 100%
5.Liceo Scientifico “E.Fermi” di Policoro
Su 4 docenti il 100%
Le CLASSI e i DOCENTI coinvolti nel progetto
Scuola Primaria dell’I.C. “Giovanni Paolo II” - Policoro
18
19
Scuola Media, Via dell’Aia – Scanzano Jonico
20
Scuola Media dell’I.C. “Giovanni Paolo II” - Policoro
21
Liceo Scientifico “E. Fermi” - Policoro
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Istituto I.S.I.S. “Pitagora” - Policoro
CONCLUSIONI
Il progetto PROVIDUNE dedicato all’educazione ambientale nelle scuole, anche
quest’anno scolastico 2012/13, è stato interessante e molto richiesto sia dal
personale docente che dagli studenti. In quanto, le lezioni degli anni precedenti
nelle scuole, hanno suscitato curiosità e voglia di conoscere quella parte di un
territorio, spesso citato, ma poco conosciuto nei contenuti. Per questa motivazione,
alcuni dirigenti ci hanno interpellato per divulgare a più classi l’attività didattica ed
educativa prevista dal progetto. Riteniamo che continuare in questa opera di
sensibilizzazione verso le nuove generazioni significa dare una grande mano
all’ambiente perché i ragazzi non hanno tali conoscenze da poter riservare alla
natura un atteggiamento corretto e di tutela nei confronti dei propri luoghi, quindi,
coinvolgerli e formarli sicuramente li mette in situazioni anche di “imbarazzo
emozionale” nel momento in cui si trovano davanti a un fiore dunale che,
probabilmente il giorno prima avevano calpestato inconsciamente, mentre poi non
lo calpesteranno più perché lo conoscono e sanno il suo valore e la sua funzione
su una duna.
Questo è un esempio che racchiude significati e vorrebbe rendere l’idea a chi legge
e a chi non ritiene indispensabile utilizzare questa piccola strada per ottenere in
futuro un grande risultato.
REFERENTE progetto “Providune MT”
Stella Bonavita
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