CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN
MEDIA EDUCATION
A.A. 2011/2012
MEDIA EDUCATION A
Introduzione alla media education
Prof.ssa Giovannella Greco
[email protected]
Università della Calabria
Premessa
Sapere
Educazione
(Education)
Istruzione
Formazione
Educazione

Insegnamento-apprendimento
Media
Comunicazione
Esperienza
Le questioni dell’educazione sono intrecciate a quelle della comunicazione
Università della Calabria
Punto di vista
I media…
dal gesto corporeo
a internet
danno forma a…
comunicazione
e
educazione
Non c’è sapere (esperienziale o disciplinare)
che prescinda da una qualche matrice tecnologica
Università della Calabria
Concetti chiave
Media e Tecnologia

Comunicazione e Educazione

Esperienza

Media Cultura e Media Education
Università della Calabria
Tecnologia = Media?
Media = Mass media?
Università della Calabria
La famiglia dei media
Media della comunicazione
Mass media
New media
Università della Calabria
Media

Risorse che compensano i limiti o amplificano la portata
della comunicazione-conoscenza-esperienza umana
Università della Calabria
Esperienza
Strumento
Tecnologia
(tekhnologhia)
Sapere
scientifico
Sapere
strumentale
La dimensione tecnologica è aspetto di enorme rilievo
nella delimitazione dello spazio di problemi
che è proprio del comunicare e dell’educare
Università della Calabria
Comunicare
(communicare)
Trasmettere
Mettere in comune
Mettere in comune
Trasmettere
È difficile parlare di comunicazione senza fare riferimento
ai mezzi di comunicazione
Università della Calabria
Educare
(ex-ducere)
Portare fuori
Portare dentro
Trasmettere
È difficile parlare di educazione senza fare riferimento
agli strumenti e agli apparati che garantiscono
il funzionamento dell’insegnamento
Università della Calabria
Porta
re fuori
Perché si è verificato tale cambiamento di senso?
Trasmettere
Portare dentro
Università della Calabria
Questioni del comunicare e dell’educare
La crescente pervasività della tecnologia in ogni ambito della
vita umana

I – Come cambia l’esperienza della persona e il suo sapere
sul mondo?
II – Come ridefinisce le forme e i significati della relazione
sociale, e le pratiche di costruzione dell’identità?
Il cambiamento avvenuto negli strumenti e nelle forme del
comunicare

III – Perché interpella direttamente l’educazione?
IV – E quali sfide pone oggi all’educazione?
Università della Calabria
Com’è cambiata l’esperienza mondo?
Università della Calabria
Esperienza
(ex-periri)

un vissuto e un sapere che appartiene alla persona
e la caratterizza nella sua singolarità
Università della Calabria
Dalla modernità alla postmodernità

dall’intellettualizzazione
alla
mediatizzazione dell’esperienza
Università della Calabria
In che modo i media digitali ridefiniscono le
forme e i significati della relazione sociale, e le
pratiche di costruzione dell’identità?
Università della Calabria
In un contesto conversazionale connesso
Relazione sociale
Identità
Rete di nessi
Università della Calabria
Relazione sociale
in riferimento a
(media cultura)
in relazione con
(comunicazione mediata)
Università della Calabria
Identità
Attività
off line/on line
Pubblico/Privato
Università della Calabria
Perché il cambiamento avvenuto negli strumenti
e nelle forme del comunicare interpella
direttamente l’educazione?
Università della Calabria
Caratteri della media cultura
 socializzazione orizzontale;
 ridefinizione delle logiche temporali;
 integrazione e sovraesposizione della comunicazione
mediata nella vita personale e sociale;
 prevalere della dimensione tattile ed emozionale;
 protagonismo nell’appropriazione del sapere di forme di
lettura brevi, intermittenti e nomadi.
Una trasformazione culturale di tale portata impone
un adeguamento dei processi di insegnamento-apprendimento
Università della Calabria
Quali sfide si pongono oggi all’educazione?
Università della Calabria
Ragioni e prospettive della Media Education
Le risposte più efficaci alle questioni che oggi si aprono tra
comunicazione e educazione possono provenire dalla Media
Education la quale, oltre che una connotazione squisitamente
educativa, e dunque culturale, assume anche un portato
politico e sociale che si rivolge alla costruzione di una
cittadinanza attiva e responsabile:

Se hai una casa in riva al mare e ti nasce un figlio,
non erigere un muro di fronte al mare; insegnagli a nuotare
Università della Calabria
Verso una nuova Media Education?
Le trasformazioni prodotte dalla media cultura, esercitando la
loro influenza sui processi educativi, impongono una
ridefinizione delle acquisizioni sulle quali la media education,
e più in generale l’educazione, hanno riposato.
Università della Calabria
Aspetti emergenti
 la configurazione portabile e personalizzata dei media
digitali;
 la configurazione multitasking e produttiva delle giovani
generazioni.
Università della Calabria
Sfide educative
 livello culturale
 livello metodologico
 livello organizzativo