Certificazione delle competenze
La certificazione delle competenze
Quadro normativo di riferimento attuale
Attualmente non esiste un sistema Nazionale di Standard minimi per la descrizione,
il riconoscimento e la certificazione delle competenze.
• Art. 2 Regolamento L.R. 32/2002 dell’8 agosto 2003
Nell’ambito del sistema regionale integrato (…) sono riconosciute:
Le certificazioni delle competenze acquisite nei sistemi dell’istruzione, della formazione
e del lavoro, anche al fine di permettere il passaggio tra i sistemi stessi”
“… il sistema scolastico e quello della formazione professionale definiscono
apposite intese a livello regionale e territoriale”.
• Art. 66 Regolamento L.R. 32/2002 dell’8 agosto 2003
Il Sistema regionale di formazione, lavoro e istruzione si basa sul riconoscimento delle
competenze classificate e descritte nel repertorio regionale dei profili professionali.
Antonio Gallotta
C.O.A.P Azienda Speciale della Camera di Commercio di Grosseto
Il punto della situazione in tema di
competenze professionali
•
Apprendimento lungo tutto l’arco della vita
•
Alta formazione
•
Costruzione di un sistema di riconoscimento e certificazione delle
competenze professionali
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Il punto della situazione in tema di
competenze professionali
Costruzione di un sistema standard per la
Definizione
Riconoscimento
Certificazione
delle competenze professionali
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Il punto della situazione in tema di competenze
professionali
Il progetto
Sistema Regionale delle competenze nel quadro di
standard minimi nazionali: Regione Abruzzo Regione Campania
Regione Emilia-Romagna Regione Lombardia Regione Piemonte
Regione Toscana Regione Valle d’Aosta PA di Bolzano
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Il punto della situazione in tema di
competenze professionali
Gli strumenti operativi
Portfolio delle competenze
Libretto formativo del cittadino
Europass
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Il punto della situazione in tema di
competenze professionali
Libretto formativo del cittadino
Nato dall’accordo Stato Regioni 18 febbraio 2000
……..raccoglie dati attestazioni riguardanti le esperienze di tipo
lavorative / formative
……..vengono registrate le competenze acquisite durante la
formazione
….competenze acquisite in modo non formale e informali
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Libretto formativo del cittadino
Sezione 2
Competenze acquisite in percorsi di apprendimento
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Il punto della situazione in tema di
competenze professionali
Libretto formativo del cittadino
Attualmente in sperimentazione nelle province di Arezzo,
Grosseto, Firenze e Massa Carrara.
Diventano possessori del Portfolio delle competenze i giovani
assunti con contratti di apprendistato e i partecipanti ad attività di
formazione continua per occupati
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La certificazione delle competenze nei percorsi di
Alternanza Scuola Lavoro
Decreto Legislativo 15 aprile 2005 °77
“ ………………..l’istituzione scolastica o formativa , tenuto conto delle
informazioni fornite dal tutor formativo esterno, valuta gli apprendimenti degli
studenti in alternanza certifica sulla base del modello le competenze da essi
acquisite”.
“ ……………..le competenze costituiscono crediti sia a i fini della
prosecuzione del percorso scolastico o formativo per il conseguimento del
diploma o della qualifica, sia per eventuali passaggi tra i sistemi “
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La certificazione delle competenze nei percorsi di
Alternanza Scuola Lavoro
In assenza di standard minimi definiti attinenti la certificazione delle competenze
la sperimentazione avviata nel triennio 2004-2007 da
Ministero Istruzione Università Ricerca – Unioncamere Nazionale
ha adottato il Modello “ B “ previsto dall’
ACCORDO DEL 28 OTTOBRE 2004
Accordo, ai sensi dell'articolo 9, comma 2, lettera c), del decreto legislativo 28
agosto 1997, n. 281, tra il Ministro dell'istruzione, dell'Universita' e della ricerca, il
Ministro del lavoro e delle politiche sociali, le Regioni, le Province autonome di
Trento e Bolzano, le Province, i Comuni e le Comunita' montane
per la certificazione finale ed intermedia e il riconoscimento dei crediti
formativi.
Antonio Gallotta
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