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CIRO ATTAIANESE
‒ Conoscere per scegliere, anche meglio se possibile
IL RETTORE DELL UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CASSINO E DEL LAZIO MERIDIONALE
La scelta del Corso di Laurea o di Laurea Magistrale a cui iscriversi da
sempre rappresenta un momento importante nella vita di un giovane in quanto segna, spesso in maniera decisiva, il suo presente,
ma soprattutto il suo futuro.
Una scelta tanto più importante oggi, per effetto della crisi economica che sta attanagliando il mondo occidentale, in particolare il
nostro paese, che impone passi attenti e accorti per puntare ad
ottenere ancora vantaggio da risorse sempre in diminuzione.
E anche quando la scelta del corso di studio viene fatta seguendo
la migliore indicazione ideale di per sé può non essere sufficiente
se non è accompagnata da un attenta conoscenza e valutazione
dell ateneo a quale iscriversi. Una valutazione della scuola dunque,
che spesso sembra operata da fattori come la distanza/vicinanza
da casa, ma che oggi più di ieri diventa invece la scelta di un luogo
presso il quale sarà necessario trascorrere un periodo importante e
formativo della propria vita, un luogo che dovrà essere favorevole
all acquisizione di conoscenze e competenze, ma anche il luogo in
cui vivere ed esprimere, sviluppandola, la propria personalità.
Può una pubblicazione come questa aiutare chi è chiamato a effettuare questa scelta?
Noi di UNICLAM abbiamo provato a invertire lo stile che tradizionalmente caratterizza pubblicazioni come questa: da strumento di
marketing a strumento di conoscenza di un luogo, di un ambiente,
di una comunità. Una conoscenza basata non su parole ma su fatti,
numeri, idee che si trasformano in progetti portati avanti con la determinazione propria di chi ama il lavoro di docente e di ricercatore.
Sappiamo di desiderare sempre condizioni tra le più ambite, ma vogliamo che chi sceglierà UNICLAM conosca questo, scelga in maniera consapevole di entrare a far parte di uno stile e che significativamente potrà mutare studenti in profesisonisti.
Ecco dunque in pochi numeri cosa pensano i nostri studenti e cosa
gli viene offerto per favorirne la crescita.
Nel XIV Rapporto di AlmaLaurea pubblicato nel maggio 2013 e riferito ai laureati del 2012, l ultima indagine condotta dal Consorzio
universitario sulla qualità degli studi universitari, spiccano alcuni
dati relativi agli studenti della nostra università. Dati che riassumono la soddisfazione in senso esteso di frequentare i nostri corsi di
studio:
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SEGRETERIA DEL RETTORE
Cassino - via Marconi, 10
Sito web:
www.unicas.it/Via-Marconi/Rettore
E-mail: [email protected]
- Soddisfazione il 91% valuta positivamente il proprio corso di laurea (contro una media nazionale: 87%)
- Stage il 58% ha svolto tirocini o stage
riconosciuti dal corso di laurea (contro una media nazionale: 56%)
- Borse di studio il 47% ha goduto di
borse di studio (contro una media
nazionale: 22%)
Ma l Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale, ormai
da anni, premia soprattutto gli studenti meritevoli.
Una scelta cosciente, che vuole riconoscere allo studente capace
l opportunità di poter studiare e conseguire il titolo accademico
senza gravarlo dei costi, in parte o completamente.
Un progetto more education potrebbero definirlo gli anglosassoni, in sostanza la volontà di vedere alimentato l interesse per una
Università di qualità crescente, con questa richiesta proveniente
dal basso, dallo studente stesso.
Studente che oggi può conseguire il vantaggio promesso con una
media nel voto d esame pari a 26/30, rispettando il programma di
lavoro stabilito anno per anno, restando puntuale rispetto a tutti
gli impegni di studio previsti. Un percorso che gli permette di raggiungere la laurea senza sostenere nessun costo.
Il dettaglio dell informazione lo trovi sul web all indirizzo:
www.uniclam.it/STUDENTI/Lets-you-do
Un consistente e ulteriore sussidio per lo studio universitario, in termini di erogazione di borse di studio, assistenza per la ricerca di
alloggi e contributi per le spese, e in generale come ulteriore supporto allo studente è garantito da LAZIODISU - Ente per il Diritto
Allo Studio nel Lazio.
Nel 2012/2013 LAZIODISU Cassino ha erogato ben 1051 borse di
studio a fronte di 1650 domande presentate.
Questa la pagina web: www.laziodisu.it
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ANTONIO MAFFUCCI*
LIVIO CRICELLI**
‒ La nostra idea di Orientamento
*PRESIDENTE DEL CENTRO UNIVERSITARIO PER L ORIENTAMENTO
**REFERENTE DEL RETTORE PER I RAPPORTI CON LE IMPRESE E IL JOB PLACEMENT
La nostra idea di orientamento si traduce efficacemente nel fornire
ai nostri studenti un supporto concreto e continuo sia prima, ma
anche durante e dopo la loro esperienza universitaria, in linea con
la filosofia generale di un Ateneo che da sempre ha puntato sul
valore aggiunto del contatto diretto con i propri studenti.
Il Centro Universitario per l Orientamento dell Università di Cassino e del Lazio Meridionale ha come obiettivo primario quello di
fornire a chi si avvicina all università l opportunità di ricevere non
solo le necessarie informazioni, ma soprattutto un efficace orientamento nella scelta. Un obiettivo che viene perseguito con tutti
gli strumenti oggi disponibili: accanto ai tradizionali incontri negli
open-days dedicati e presso gli sportelli di orientamento o alle
pubblicazioni cartacee, si propongono modalità innovative quali
l orientamento via web, i contatti via chat con il Centro o l utilizzo
delle app per dispositivi multimediali.
Successivamente, entrati nel sistema didattico, saranno le
strutture didattiche che gestiscono i Corsi di Studio
a fornire lo studente del servizio di tutorato in itinere, per rimuovere ogni possibile ostacolo durante lo svolgimento della carriera universitaria.
Grazie all attività dell Ufficio per i Rapporti con le Imprese ed il Job
Placement a questa prima azione succede l opera di accompagnamento degli studenti laureandi e laureati dell Ateneo verso le
loro prime esperienze di lavoro, attraverso piani personalizzati di
inserimento lavorativo, incontri con aziende, sportello informativo, tirocini post-laurea e contratti di apprendistato.
Evento clou di ogni anno è la manifestazione UniclamOrienta (titolata UnicasOrienta nelle precedenti edizioni), che si tiene nel
mese di marzo presso il Campus Universitario Folcara, a Cassino.
L evento ha come tema centrale l orientamento, sia in ingresso
(Open-day, per gli studenti delle scuole superiori), sia in uscita
(Career Day, per i laureati ed i laureandi).
Il programma dell Open-day per gli studenti delle scuole superiori si articola in presentazioni dei corsi di laurea attivati presso il
nostro Ateneo, incontri di orientamento alla scelta, simulazioni
dei test di ingresso e colloqui personalizzati presso gli sportelli di
orientamento e tutorato.
Il programma del Career Day per laureandi e laureati, organizzato in
collaborazione con l Associazione dei Laureati dell Ateneo e con
istituzioni territoriali di supporto alle aziende, come UnindustriaConfindustria Frosinone, prevede la presenza di stand aziendali,
di workshop di presentazione delle stesse aziende, la raccolta di
curriculum dei laureati, infine colloqui di selezione.
A sostegno ulteriore del processo d inserimento nel mondo del lavoro è attiva una piattaforma informatica (www.sysjob.unicas.it)
che facilita l incrocio tra offerta e domanda di lavoro degli studenti e laureati dell Ateneo.
ORIENTAMENTO (C.U.Ori.)
Centro Universitario per l Orientamento (C.U.Ori)
sito web: www.cuori.unicas.it
Presidente: prof. Antonio Maffucci
Referente: dott.ssa Laura Gradini
Sede: Campus Folcara, via S. Angelo, Loc. Folcara, Cassino
E-mail: [email protected]
JOB PLACEMENT
Ufficio rapporti con le Imprese e Job Placement
sito web: www.unicas.it/IMPRESA-E-TERRITORIO/info
Referente del Rettore: prof. Livio Cricelli
Responsabile: dott. Fabio Murizzi
Indirizzo: Rettorato, Via Marconi 10, Cassino (FR)
E-mail: [email protected]
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FRANCO DE VIVO
‒ L ateneo e le politiche di internazionalizzazione
PRORETTORE, DELEGATO RETTORALE ALL INTERNAZIONALIZZAZIONE
I programmi di internazionalizzazione dell Ateneo, che hanno come
obiettivo la costruzione di corsi con obiettivi formativi e contenuti
rilevanti in un contesto internazionale, in primo luogo in quello
europeo, sono incentrati sulle seguenti azioni:
1. Corsi di studio a doppio titolo o a titolo congiunto
- Corso di laurea magistrale in Ingegneria civile, curriculum Civil
Engineering ‒ Doppio titolo con New York Polytechnic (USA)
- Corso di laurea magistrale in Global Economy and Business ‒
Doppio titolo con l Università di Hanoi (Vietnam)
- Corso di dottorato di ricerca Erasmus Mundus in Environmental
Technologies for Contaminated Solids, Soils and Sediments (ETECOS3) ‒ Titolo congiunto con l Université Paris-Est (France) e con
l UNESCO-IHE Institute for Water Education (The Netherlands)
- Corso di dottorato di ricerca in Teoria e Storia dei processi formativi ‒ Doppio titolo con l Università di Ixtlahuaca (Mexico)
- Corso di laurea magistrale in Ingegneria informatica ‒ Doppio titolo con l Université d Evry Val d Essonne
STUDIARE ALL ESTERO
Ufficio per l Internazionalizzazione
www.uniclam.it/ATENEO/Internazionalizzazione
Delegato rettorale: prof. Franco De Vivo
Referente: Dott. Barbara Sbardella
Sede: Campus Folcara, Cassino
E-mail: international.offi[email protected]
5. La mobilità degli studenti per corsi intensivi internazionali
I programmi di mobilità sono i seguenti:
- LLP/Erasmus: Valortur (sede amministrativa: Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale);
- LLP/Erasmus: European Identity Volunteering in Sport (sede amministrativa: Università di Kaunas, Lituania).
6. La mobilità internazionale dei dottorandi per attività di ricerca
L Ateneo sostiene finanziariamente la mobilità internazionale dei
dottorandi che per un periodo minimo di tre mesi e fino a un
massimo di un anno nell arco del ciclo dottorale svolgano attività
presso università o centri di ricerca fuori dei confini nazionali.
7. La mobilità internazionale dei docenti
I programmi di mobilità internazionale sono i seguenti:
- LLP/Erasmus: Teaching Staff Mobility (TSM);
- LLP/Erasmus: Corsi;
- Accordi bilaterali con Paesi non UE per mobilità dei docenti in uscita.
2. L offerta di corsi di studio interamente in lingua straniera
- corsi di laurea magistrale in Global Economy and Business e in Economics and Entrepreneurship
- corso di dottorato di ricerca Erasmus Mundus in Environmental
Technologies for Contaminated Solids, Soils and Sediments (ETECOS3)
3. La mobilità degli studenti per periodi di studio integrati nel curriculum
I programmi di mobilità sono di due tipi:
- LLP/Erasmus: Mobilità studenti a fini di studio (SMS)
- Accordi bilaterali stipulati dall Ateneo per mobilità con Paesi non UE.
I partner internazionali con i quali è possibile attivare mobilità di studenti con relativo riconoscimento dei crediti sono 116 in Europa e
35 in nazioni non europee.
4. La mobilità degli studenti per tirocinio e placement internazionale
I programmi di mobilità sono i seguenti:
- LLP/Erasmus: Mobilità studenti a fini di placement (SMP);
- Ministero degli Affari Esteri: tirocinio internazionale;
- Accordi internazionali MIUR per il tirocinio internazionale.
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FIORENZA TARICONE
‒ La cultura dell accoglienza
PRESIDENTE DEL CUDARI, CENTRO UNIVERSITARIO DIVERSAMENTE ABILI RICERCA INNOVAZIONE
LUniversità, massima agenzia di formazione, s incarica non solo di formare studenti e studentesse con i moduli didattici previsti nei Dipartimenti, per un soddisfacente collocamento lavorativo, ma cerca anche
di plasmare orizzonti culturali ispirati a una moderna cittadinanza.
La cultura dell accoglienza rientra in questo processo nel quale studenti, docenti, amministrativi, si mettono alla prova aggiornandosi e formando loro stessi, a contatto con sperimentazioni pratiche e nuovi
confini teorici. Sentirsi accolto/a vuol dire avere la sicurezza di vedersi
riconoscere diritti fondamentali, che si aggiornano di continuo, come
quelli di nuova generazione. La cultura dell accoglienza vuol dire
discutere insieme alla comunità universitaria, sui diritti stessi e svecchiarli. Vuol dire la tutela dei diritti esistenti, ma anche la conoscenza
di quelli che non immaginavamo, a contatto con gli studenti Erasmus
per esempio. La cultura dell accoglienza non vuol dire pietismo, né paternalismo, né beneficenza, ma dignità, rispetto delle persone e delle
regole, legalità praticata.
Le politiche antidiscriminatorie illustrano nel modo migliore lo spirito
della cultura dell accoglienza e in questo l Università di Cassino e Lazio
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Meridionale ha ormai una storia più che decennale. Il primo seme è
stato gettato dal Comitato per le Pari Opportunità che esiste da più di
dodici anni; nelle sue manifestazioni, corsi, seminari, proposte concrete, ha sempre cercato di rendere accessibili i contenuti delle politiche
di pari opportunità per donne e uomini, pilastri dell Unione Europea,
e ha diffuso un nuovo lessico antidiscriminatorio. Nel 2005 ha curato
la stesura e la pubblicazione del Codice di condotta per la tutela delle
molestie morali e sessuali, seguendo le Raccomandazioni europee,
introducendo il dibattito sulla molestia lavorativa e il mobbing di genere. Ha fatto conoscere la figura della Consigliera di fiducia, incaricata
di accogliere e sbrogliare situazioni delicate.
In quest ultimo periodo, l Università di Cassino, in applicazione con le
recenti normative, ha costituito formalmente il Cug, Comitato Unico
di garanzia per le Pari Opprtunità, la valorizzazione del benessere di
chi lavora e contro le discriminazioni, attivo nei prossimi quattro anni.
LAteneo, fra i non molti in Italia, conserva un insegnamento come Lavoro e Pari Opportunità, interdipartimentale, ma incardinato presso la
disciplina di Diritto del Lavoro.
Il Cudari (Centro Universitario Diversamente Abili Ricerca Innovazione),
rivolgendosi ai/alle diversamente abili, spinge ancora oltre i paletti
dell integrazione e sposta la sfida verso le dimensioni della complessità. In questo ambito, nulla è acquisito definitivamente a cominciare
dalla dizione diversamente abili; ritenuta da alcuni inadatta; alcuni preferiscono infatti il termine disabilità. Per noi averla preferita ha voluto
significare che l interazione positiva con l ambiente riesce a sviluppare
abilità che non si pensava di avere o di mettere a frutto. La nostra meta
è consolidare un percorso culturale, di formazione e di ricerca, per il
miglioramento dell accessibilità a tutti i livelli dell ambiente universitario, sulla base dell approccio secondo cui la disabilità è una dimensione che chiunque può trovarsi a dover affrontare nel corso della vita.
Poter raggiungere luoghi e persone, in altre parole l accessibilità concreta per noi è l elevatore che nell ultimo anno consente l accesso al
Rettorato, inteso anche come accoglienza di un luogo che vuole essere friendly.
Laccessibilità concreta è poter contare sull aiuto delle istituzioni per
il raddoppio dei parcheggi riservati ai disabili, come in alcune sedi
universitarie. Accessibilità teorica è l opera di rieducazione da fare nei
confronti di donne e uomini che sostando su queste zone, ostacolano i diritti e rendono nullo ogni tentativo di renderli quotidianamente
operanti.
La missione di questo Centro in questi anni di progressiva contrazione
delle risorse è diventata ancora più ardua, visto che i bisogni sono in11
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FIORENZA TARICONE
L ATENEO FOTOGRAFATO A LUGLIO
‒ La cultura dell accoglienza
‒ Come siamo in salute
PRESIDENTE DEL CUDARI, CENTRO UNIVERSITARIO DIVERSAMENTE ABILI RICERCA INNOVAZIONE
www.uniclam.it ‒ Contatti attraverso il servizio Helpdesk presente su tutte le pagine
variati o cresciuti; se pensiamo soltanto all accompagno da garantire all interno e all esterno, ai servizi tutorato, ai contatti con i Docenti,
alle pratiche amministrative, alla predisposizione dei testi in formato
accessibile che per noi si è tradotto per esempio in questo anno in
particolare nello sbobinamento di lezioni e trascrizioni, o nell ingrandimento di interi testi, si tratta di servizi che vedono impegnati autisti
dei mezzi di trasporto, volontari del servizio civile nazionale, personale
appositamente dedicato. Per non parlare dell attivazione dei servizi
d interpretariato nella lingua dei segni rompendo la monolitica convinzione che i sordomuti siano tutti uguali, con lo stesso passato, e lo
stesso presente.
In merito all occupabilità dei diversamente abili, l Università non è un
centro di collocamento né un agenzia interinale, può però sperimentare mettendo alla prova singole capacità. Recentemente ad esempio,
l Università ha bandito un Premio di ricerca grazie all Adisu, vinto da
una diversamente abile, laureata in Economia laurea triennale, che
ha presentato un interessante progetto per la biblioteca del Campus
Folcara.
La collaborazione con il progetto pilota Museo facile, nato da una sinergia fra il Ministero per i Beni Culturali e il Dipartimento di Lettere per
una diversa fruibilità del Museo Andersen di Roma s inserisce invece
in un salto di mentalità coniugato ai diritti: l arte resa più accessibile da
una moderna tecnologia rientra pienamente in una logica antidiscriminatoria.
A seguire, lo sport inteso come diritto alla salute e non come assenza
di malattia, ma come stato di benessere. E per questo che per noi è
importante utilizzare una parte delle risorse per l accompagno in piscina, anche come momento di socialità rispetto all individualità dei
momenti di studio e preparazione agli esami. Ma motivo di soddisfazione è anche l aver ospitato nella palestra di Campus Folcara il Torneo
regionale di Show-Down, il ping-pong elettronico per non vedenti.
L ateneo sul web
www.uniclam.it
ACCOGLIENZA ALLA PARI
Centro Universitario Diversamente Abili Ricerca e Innovazione
sito web: www.cudari.uniclam.it
Presidente: prof.ssa Fiorenza Taricone
Referente: dott.ssa Adele Gentile
Sede: Campus Folcara Cassino
E-mail: [email protected]
Comitato Pari opportunità
Presidente: prof.ssa Amelia Broccoli
Sede: Campus Folcara Cassino
sito web: www.centri.uniclam.it/comitato-per-le-pari-opportunita
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Offerta didattica:
- 12 Corsi di Laurea
- 17 Corsi di Laurea magistrale
- 1 Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico
- Scuola dottorale di Ateneo
- Master di I e II livello
- 4 Tirocini Formativi Attivi per scuole di I grado
- 13 Tirocini Formativi Attivi per scuole di II grado
Laureati nel 2011/2012: 1594 (dati MIUR, 2012)
Sedi didattiche: Cassino, Atina, Frosinone, Sora, Terracina
Docenti e ricercatori: 325
Personale tecnico amministrativo: 310
Dipartimento di
ECONOMIA E GIURISPRUDENZA
Direttore
prof. Giovanni Porzio
Studenti iscritti
3.700
Corsi di Laurea:
- Economia aziendale
- Economia e commercio
- Servizi giuridici per le organizzazioni pubbliche e dello sport
Corsi di Laurea Magistrale a ciclo unico:
- Giurisprudenza
Corsi di Laurea Magistrale:
- Economics and entrepreneurship (in lingua inglese)
- Global economy and business (in lingua inglese)
- Economia e diritto d impresa
- Management
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L ATENEO FOTOGRAFATO A LUGLIO
‒ Come siamo in salute
www.uniclam.it ‒ Contatti attraverso il servizio Helpdesk presente su tutte le pagine
Dipartimento di
INGEGNERIA CIVILE E MECCANICA
Dipartimento di
SCIENZE UMANE, SOCIALI E DELLA SALUTE
Direttore
prof. Marco Dell Isola
Direttore
prof.ssa Loriana Castellani
Studenti iscritti
1.611
Studenti iscritti
3.100
Corsi di Laurea:
- Ingegneria Civile e Ambientale
- Ingegneria Industriale
Corsi di Laurea Magistrale:
- Ingegneria Civile
- Ingegneria dell Ambiente e del territorio
- Ingegneria Meccanica
- Ingegneria Gestionale
Corsi di Laurea:
- Lingue e Letterature moderne
- Servizio sociale
- Strategie comunicative multimediali
- Scienze dell educazione e della formazione
- Scienze motorie
Corsi di Laurea Magistrale:
- Lingue e letterature moderne europee e americane
- Politiche sociali e servizio sociale
- Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattate
- Scienze pedagogiche
- Comunicazione e marketing digitale
Dipartimento di
INGEGNERIA ELETTRICA E DELL INFORMAZIONE M. Scarano
Direttore:
prof. Stefano Chiaverini
Studenti iscritti
638
Corsi di Laurea:
- Ingegneria Informatica e delle Telecomunicazioni
Corsi di Laurea Magistrale:
- Ingegneria Elettrica
- Ingegneria Informatica
- Ingegneria delle Telecomunicazioni
Dipartimento di
LETTERE E FILOSOFIA
Direttore:
prof. Edoardo Crisci
Studenti iscritti
425
Corsi di Laurea e Laurea Magistrale:
- Lettere
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SAPERNE DI PIÙ SUL SISTEMA UNIVERSITARIO
‒ Titoli, accesso, corsi e esami
www.uniclam.it ‒ Contatti attraverso il servizio Helpdesk presente su tutte le pagine
Titoli di studio universitari
Titoli di I livello
• Laurea: percorso formativo che prevede il conseguimento di 180
crediti formativi (CFU), tipicamente della durata di 3 anni. Titolo di
accesso: diploma.
Titoli di II livello
• Laurea Magistrale a ciclo unico: percorso formativo che prevede il
conseguimento di 300 o 360 CFU, tipicamente della durata di 5 o 6
anni. Titolo di accesso: diploma.
• Laurea Magistrale: percorso formativo che prevede il conseguimento di 120 CFU, tipicamente della durata di 2 anni. Titolo di accesso: laurea.
• Master Universitario di I Livello: percorso formativo che prevede il
conseguimento di un minimo di 60 CFU, tipicamente della durata
minima di 1 anno. Titolo di accesso: laurea.
Titoli di III livello
• Master Universitario di II Livello: percorso formativo che prevede il
conseguimento di un minimo di 60 CFU, tipicamente della durata
minima di 1 anno. Titolo di: laurea magistrale o magistrale a ciclo
unico.
• Dottorato di ricerca: percorso formativo della durata minima di 3
anni. Titolo di accesso: laurea magistrale o magistrale a ciclo unico.
• Corso di Specializzazione: percorso formativo con titolo di accesso: laurea magistrale o magistrale a ciclo unico.
• Tirocinio Formativo Attivo (TFA). Corso abilitante all insegnamento, di durata annuale Titolo di accesso: laurea magistrale o magistrale a ciclo unico.
Accesso ai Corsi di Studio Universitari
Corsi di Laurea e di Laurea Magistrale a ciclo unico
La partecipazione alle prove di ammissione è obbligatoria. La prova
di ammissione ha un duplice obiettivo: valutare l attitudine dello
studente rispetto alla tipologia di studi che intende intraprendere
e verificare il possesso delle conoscenze ritenute necessarie per affrontare il percorso di studi prescelto. La valenza della prova varia
per ogni Corso di Studio:
• concorso: un vero e proprio concorso di ammissione, con determinazione di una graduatoria (per i corsi a numero programmato)
• test con assegnazione di debiti formativi: un eventuale esito negativo non preclude l iscrizione al corso, ma attribuisce un debito
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formativo in entrata (OFA, Obbligo Formativo Aggiuntivo) che lo
studente è chiamato a colmare con le attività integrative di recupero previste
• test per la verifica del livello di ingresso: il test ha l obiettivo di
assegnare un livello di competenze in ingresso ma in caso di esito
non preclude l iscrizione al corso e non comporta attribuzione di
debiti
• test con valore orientativo: il test fornisce allo studente un indice
di attitudine, ma non non preclude l iscrizione al corso e non comporta attribuzione di debiti
Corsi di Laurea Magistrale
Per accedere ai corsi di Laurea Magistrale a numero programmato
occorre sostenere un concorso di ammissione, che determina la
graduatoria degli ammessi. Per gli altri Corsi è necessario il possesso di requisiti curriculari (ad esempio una Laurea di un certa classe,
conseguita con una valutazione minima e/ o in un numero massimo di anni) e di una adeguata preparazione personale . Le modalità con cui si verificano tali requisiti (test, colloqui, etc…) sono
stabilite dai singoli Corsi di Laurea Magistrale.
Master, Dottorati, Scuole di Specializzazione e TFA
A questi percorsi formativi si accede tramite partecipazione ad una
selezione regolata da un bando di concorso.
Tipologie di iscrizione
Iscrizione a tempo pieno (full time): prevede il conseguimento ogni
anno di un numero medio di crediti pari a 60, con una durata nominale di 3 anni per le lauree e 2 per le magistrali.
Iscrizione a tempo parziale (part-time): particolarmente adatta a chi
si trova nell impossibilità di dedicarsi agli studi a tempo pieno (ad
esempio gli studenti-lavoratori) prevede un percorso formativo
con un numero di crediti annuali compresi tra 20 e 40, e quindi
una durata nominale del percorso formativo più lunga.
Crediti universitari (CFU), esami e verifiche di profitto
Crediti formativi universitari
Il credito formativo universitario (CFU) misura la quantità media di
lavoro di apprendimento che è richiesta allo studente nelle attività
formative che caratterizzano il suo percorso di studio. Ad 1 CFU
corrispondono mediamente 25 ore di lavoro, che comprendono
lezioni, esercitazioni e studio individuale. I crediti si acquisiscono
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SAPERNE DI PIÙ SUL SISTEMA UNIVERSITARIO
LA NOSTRA IDEA DI UNIVERSITÀ
‒ Titoli, accesso, corsi e esami
‒ Servizi on-line, centri di servizio, laboratori e biblioteche
www.uniclam.it ‒ Contatti attraverso il servizio Helpdesk presente su tutte le pagine web
www.uniclam.it ‒ Contatti attraverso il servizio Helpdesk presente su tutte le pagine web
tipicamente con il superamento degli esami di profitto o delle altre
forme di verifica previste dai regolamenti didattici dei corsi di studio. Questi ultimi prevedono, di norma, la possibilità che vengano
riconosciuti come crediti anche abilità e competenze formative e
professionali acquisite in ambiti extra-universitari.
Esami e verifiche di profitto
Gli esami o verifiche del profitto sono fissati nel numero massimo di:
- 20 per i corsi di laurea;
- 12 per i corsi di laurea magistrale;
- 30 o 36 esami per i corsi di laurea magistrale a ciclo unico di 5 o 6
anni, rispettivamente.
La verifica di profitto, oltre a consentire l acquisizione del numero di
CFU ad essa associati, si conclude con una valutazione espressa in
trentesimi.
La verifica finale (esame di Laurea o di Laurea magistrale) prevede
invece il punteggio massimo di 110 punti, con eventuale attribuzione della lode.
La nostra idea di innovazione si basa sull organizzazione di spazi fisici e
virtuali idonei a creare le migliori condizioni per lo studio.
Le aule informatiche
Utilizzate sia per le attività didattiche programmate dai docenti, sia per
lo studio e le esercitazioni individuali, permettono l accesso ai servizi
di rete messi a disposizione dall Ateneo. Presso tutte le strutture didattiche e di ritrovo interne all Ateneo è disponibile la connettività
wireless gratuita per gli studenti, docenti ospiti e visitatori autorizzati,
attraverso l infrastruttura UnicasNet. (Vedi: www.unicasnet.it)
Ingegneria dispone di 4 aule informatiche per 145 posti. Lettere dispone di 2 aule informatiche per 40 posti. Economia dispone di 2 aule
informatiche per 42 posti. Giurisprudenza e Scienze Motorie condividono 1 aula informatica per 50 posti.
Laboratori didattici informatici
L organizzazione e la struttura dei laboratori didattici integra le possibilità di insegnamento in aula e apprendimento autonomo. Spazi
diversificati per l apprendimento consentono al singolo studente
anche l apprendimento individuale (self-access computer e selfaccess audio-video). I laboratori didattici informatici sono 4, distribuiti fra le sedi dell Ateneo, per complessivi 68 posti individuali. A
questi si affiancano un laboratorio per l apprendimento delle lingue
straniere dotato di 16 postazioni, un laboratorio multimediale per la
visione di materiali in lingue diverse dall italiano e per videoconferenze; infine un laboratorio self access, dotato di 16 postazioni.
Servizi on line
I servizi di relazione con l ateneo configurano due categorie di accesso: amministrativi tradizionali a sportello e interattivi evoluti offerti
attraverso l accesso web.
Nei servizi amministrativi tradizionali rientrano:
- Immatricolazioni e iscrizione ad anni successivi;
- Compilazione e presentazione piano di Studi;
- Controllo della situazione delle tasse e degli esami sostenuti;
- Stampa bollettini;
- Certificati digitali;
- Autocertificazione del reddito (attestati ISEE);
- Gestione delle domande di iscrizione a Master e Dottorati di ricerca;
- Prenotazioni esami;
- Informazioni sui docenti e orari di ricevimento;
- Orari e aule delle lezioni;
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LA NOSTRA IDEA DI UNIVERSITÀ
‒ Servizi on-line, centri di servizio, laboratori e biblioteche
www.uniclam.it ‒ Contatti attraverso il servizio Helpdesk presente su tutte le pagine web
- Prenotazione test d ingresso per i vari Corsi di Studio, sia ad accesso
libero, sia programmato;
- Materiali didattici e dispense;
- Esiti questionari valutazione attività didattiche da parte degli studenti;
I servizi interattivi forniscono:
- account unico e personale di posta elettronica istituzionale per
ogni studente;
- connettività wireless gratuita all interno delle strutture didattiche e
di ritrovo dell Ateneo, (vedi: UnicasNet);
- la Community studenti, che prevede la creazione automatica all atto dell iscrizione di una pagina web impostata sul modello del
social network. Attraverso la pagina lo studente si relaziona con
l intera comunità, attraverso la condivisione di materiali e attività
sia di tipo ludico che didattico;
- accesso alla Community docenti, ovverouna una pagina web per
ogni docente, con spazio per discussioni, materiale didattico in
deposito, e-learning interattivo;
- U-forum per lo sviluppo di forum assistiti;
- U-chat, servizio di chat direttamente dalla pagina di ogni studente;
aperta al dialogo anche con la docenza;
- U-sms, la messaggistica sms dal proprio apparecchio telefonico,
che verrà poi visualizzato sulle pagine web e sui dispositivi video
del sistema Info.TV;
- Sistema Info-TV, sei canali web visualizzati su bacheche video che
riportano tutta l informazione di servizio.
Servizi informatici
CASI (Centro di Ateneo per i Servizi Informatici)
sito web: www.casi.uniclam.it
Presidente: Magnifico Rettore Prof. Ciro Attaianese
Responsabile Settore Informatico: Dott. Pasquale D Andreti
Sede: CAMPUS FOLCARA, Cassino
E-mail: [email protected] ‒ PEC: [email protected]
Sistema Bibliotecario di Ateneo (SBA)
Presidente: Prof. Antonio Stramaglia
Responsabile: Dott.ssa Antonietta Ricci
sito web: www.sba.unicas.it
Il Sistema Bibliotecario di Ateneo è la struttura che raggruppa e coordina le biblioteche dell Università di Cassino, organizzandone il
funzionamento e promuovendone lo sviluppo.
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Lo SBA è articolato in tre Centri di Servizio Bibliotecario (CSB), facenti
capo alle tre grandi aree in cui si inseriscono gli interessi scientifici e
didattici dell Università di Cassino: l area giuridico-economica, l area
ingegneristica e l area umanistica.
Oltre a consultare i volumi cartacei e le risorse elettroniche disponibili
presso le biblioteche dei CSB e dei poli decentrati, gli utenti dello SBA
possono avvalersi della consulenza dei bibliotecari per il compimento di ricerche bibliografiche e l assistenza nell uso delle attrezzature.
Rivolgendosi al personale bibliotecario è anche possibile accedere al
prestito locale, prestito interbibliotecario nazionale e internazionale,
document delivery (fornitura di documenti in formato elettronico)
per articoli di periodici italiani e stranieri.
Servizi editoriali scientifici
CENTRO EDITORIALE DI ATENEO
sito web: www.centri.unicas.it/Centro-Editoriale-di-Ateneo
Presidente: prof. Oronzo Pecere
Sede: CAMPUS FOLCARA, Cassino
E-mail: [email protected]
Centro Universitario Sportivo (CUS)
sito web: www.cuscassino.it
Presidente: prof. Carmine Calce
Sede: via Appia Nuova, Cassino (Palazzetto dello Sport)
Tel./Fax 0776.21389-0776.311142
E-mail: [email protected]
Il Centro offre agli studenti iscritti la possibilità di praticare una vasta
gamma di attività. Presso gli impianti sportivi di Atina, in gestione,
sono attivi corsi di atletica, pallavolo, pallacanestro, pallamano, calcio, arrampicata sportiva e nuoto.
Dal 2012 è possibile praticare fitness, bodybuilding, fit-boxe, spinnig,
zumba, TRX, step e scherma nella nuovissima palestra dell Università, dotata di macchinari di ultima generazione, presso la nuova Palestra del Campus Folcara, via S. Angelo Cassino.
Entro la fine del 2013 sarà possibile usufruire anche di due campi polivalenti realizzati dall Università sempre nel Campus Folcara dove gli
studenti potranno svolgere attività come calcio a 5, pallavolo, pallacanestro e tennis.
Vengono organizzati campus invernali ed estivi. Ogni anno si tengono le
selezione per partecipare ai C.N.U. (Campionati Nazionali Universitari).
Sul sito del CUS è disponibile l elenco delle strutture convenzionate.
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L ATENEO REALE
1
‒ Tutte le strutture didattiche
www.uniclam.it
L Università di Cassino e del Lazio Meridionale concentra la sua presenza nel
vasto bacino del Lazio meridionale con
la prevalenza delle sedi dislocate nel
comune di Cassino, dove è presente
anche il Campus Universitario Folcara
che ospita mediamente 2.000 persone
al giorno tra studenti, docenti e personale tecnico ed è fornito di mensa e
punti ristoro convenzionati.
Le sedi sono:
Cassino
· Rettorato (3), sede amministrativa
· Campus universitario Folcara (1)
(Economia, Giurisprudenza, Scienze
Motorie)
· Palestra Campus Folcara (5)
· via Di Biasio, Ingegneria (2)
2
· via Zamosch - via Mazzaroppi (4), Lettere, Servizio Sociale, Scienze dell Educazione, Lingue
Frosinone
· Piazza Marzi, Ingegneria
Sora
· Palazzo Baronio (6), Strategie comunicative multimediali
Atina
· Strutture sportive di Scienze Motorie
(7)
Terracina
· Viale Circe, studi di Economia
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