POF
Scuola secondaria di primo grado
Apecchio- Piobbico
Funzione strumentale
Daniela Aluigi
PIANIFICAZIONE DEL LAVORO
L’ordine di Scuola Secondaria di primo
grado ha delineato il quadro generale
di riferimento per la pianificazione delle
attività didattiche e formative,
stabilendo una procedura nella quale si
individuano criteri comuni e condivisi
Istituto Comprensivo "S.Lapi"
Piano di lavoro
del percorso di insegnamento-
apprendimento
Istituto Comprensivo "S.Lapi"
Percorso di insegnamento-apprendimento
Accoglienza, verifica e
valutazione diagnostica
Istituto Comprensivo "S.Lapi"
Percorso di insegnamento-apprendimento
Profilo di ciascun
alunno(area cognitiva e
non)
Istituto Comprensivo "S.Lapi"
Percorso di insegnamento-apprendimento
Scelta degli obiettivi formativi
(riferimento ai Documenti
nazionali)
Istituto Comprensivo "S.Lapi"
Percorso di insegnamento-apprendimento
Progettazione e sviluppo UA
e UD disciplinari e trasversali
Istituto Comprensivo "S.Lapi"
Percorso di insegnamento-apprendimento
Metodo e strumenti
Istituto Comprensivo "S.Lapi"
Percorso di insegnamento-apprendimento
Modalità di verifica e
valutazione
Istituto Comprensivo "S.Lapi"
Percorso di insegnamento-apprendimento
Documento di valutazione
Istituto Comprensivo "S.Lapi"
Percorso di insegnamento-apprendimento
Ampliamento dell’offerta formativa
e Recupero/Potenziamento
Istituto Comprensivo "S.Lapi"
Percorso di insegnamento-apprendimento
Curricolo verticale
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Accoglienza, verifica e valutazione
diagnostica
Vengono sviluppate diverse fasi relative
alla conoscenza di sé, al valutarsi e
valutare, all’orientamento
Istituto Comprensivo "S.Lapi"
Profilo della classe e dell’alunno (area
cognitiva e non)
Viene delineato dal coordinatore il
profilo del gruppo classe e
dell’alunno sulla base dei risultati
delle prove diagnostiche
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Scelta degli obiettivi formativi
Identità e autonomia:
 Saper operare scelte personali ed
assumersi responsabilità

Conoscere se stessi ed accettarsi

Organizzarsi e gestirsi

Sviluppare l’autostima e la
motivazione all’apprendimento
Istituto Comprensivo "S.Lapi"
Scelta degli obiettivi formativi
Orientamento:

Fare piani per il futuro, verificare e adeguare
il proprio progetto di vita:

Compiere scelte motivate e responsabili
Conoscere e comprendere i criteri di valutazione
per acquisire un metodo di autovalutazione
Acquisire una conoscenza organizzata

Valutare i rischi ed affrontare le difficoltà


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Scelta degli obiettivi formativi
Cittadinanza e Costituzione








Imparare ad imparare
Progettare
Comunicare
Collaborare e partecipare
Agire in modo autonomo e
responsabile
Risolvere problemi
Individuare collegamenti e relazioni
Acquisire ed interpretare l’informazione
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Progettazione e sviluppo UA
Fase pre attiva di ideazione e progettualità
Dati identificativi
Gruppo classe/Alunni/Discipline coinvolte
Apprendimento unitario da promuovere
Riferimento ai documenti
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Progettazione e sviluppo UA
Fase attiva di sviluppo didattico
Mediazione didattica
Compito unitario da promuovere
Metodi/Tempi/Soluzioni organizzative
Attività svolte
Verifiche formative
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Progettazione e sviluppo UA
Fase post attiva di documentazione degli esiti
Controllo degli apprendimenti
Documento di valutazione
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Metodo e strumenti (1)
Educazione al metodo
scientifico, apprendere
attraverso il problem posing e
il problem solving, ricorrendo
alla didattica operativa.
Richiamo alle fasi del metodo:
Situazione problematica
Definizione del problema
Formulazione di ipotesi
Raccolta dei dati
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Metodo e strumenti (2)
Analisi
dei dati
Relazione dei dati
Verifica dei dati
Analisi critica
Comunicazione dei dati
I docenti valuteranno e sceglieranno le
metodologie più funzionali ai bisogni
individuali degli alunni
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Modalità di verifica e valutazione
Le verifiche e la valutazione sono divise in



diagnostiche
formative
sommative
Per la valutazione si fa riferimento al
Documento elaborato dall’apposita
Commissione.
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Ampliamento offerta formativa
Ampliamento dell’offerta formativa
A.S. 10/11
CONTINUITA’ E ORIENTAMENTO
ADOTTA L’ AUTORE
E-TWINNING
PATENTINO PER IL CICLOMOTORE
INSIEME PER COMUNICARE
PROGETTO H
YLE
CONSIGLIO COMUNALE DEI RAGAZZI
LIBERI PER VOLARE (UNA VITA DA LETTORE)
Istituto Comprensivo "S.Lapi"
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