Città di
Cologno Monzese
Percorsi, parole
e strumenti
in Comune
a.s.2011/2012
Città di
Cologno Monzese
Percorsi, parole e strumenti in Comune
a.s.2011/2012
Ai Dirigenti Scolastici
Ai Docenti
Delle scuole di Cologno Monzese
"Percorsi, parole e strumenti in Comune" è il documento che presenta le iniziative educative e
formative rivolte alle scuole, frutto della tradizionale collaborazione tra l'Ente Locale, le
Istituzioni scolastiche, le Agenzie del privato sociale e del volontariato presenti sul territorio
comunale .
!
!
!
All'interno dell'opuscolo si troveranno:
iniziative a costo zero presentate dalle Associazioni del territorio e condotte da
personale volontario;
iniziative condotte e coordinate da personale interno all'Ente, finalizzate alla
costruzione di progetti in rete sul territorio in linea con le attività previste nella
programmazione didattica delle scuole;
iniziative proposte da associazioni del terzo settore che comportano una spesa,
economicamente sostenibile, a carico delle famiglie degli studenti coinvolti;
Per l'anno scolastico 2011/2012 le proposte presentate dai Servizi Comunali
(Scolastici Educazione e Prima Infanzia, Cultura e Biblioteca, Educazione Ambientale, Polizia
Locale e Protezione Civile), approfondiscono i temi della legalità, della cittadinanza, della
partecipazione attiva, dell’ educazione alla convivenza, all'integrazione sociale,
dell’educazione alla pace e ai diritti umani nell'intento di contribuire alla formazione di una
cittadinanza attiva e responsabile.
Si augura a tutti un buon anno scolastico e un buon lavoro
L’Assessore alla Pubblica Istruzione
Donato Salzarulo
Il Sindaco
Mario Soldano
INDICE
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
. Fuori classe
pag
5
. La salute nel piatto
pag
6
· Consiglio comunale dei ragazzi e delle ragazze
pag
7
. Mail Art Un progetto di arte postale per la scuola primaria
pag
8
. Raccontare la Pace (scuola primaria)
pag
9
. Raccontare la Pace (scuola secondaria di I e II grado)
pag
10
. Raccontare la Pace proposta di secondo incontro
pag
11
. Educazione alla Legalità e alla Cittadinanza tra stato e antistato
pag
12
. C'è chi dice NO!
pag
13
. Un poster per la pace
pag
14
.Amnesty International -I diritti umani
pag
15
. Scuole gemelle
pag.
16
. Figure Poetiche
pag
17
. Pensieri, parole disegni e creatività
pag
18
. La musica che gira intorno
pag
19
. Progetto in/formazione Avis
pag
20
. Conoscere Aido
pag
21
. La scuola in Consultorio
pag
22
pag
23
pag
24
. Library driving licence
pag
25
. Incontri ravvicinati con la Biblioteca
pag
26
. Storie dell’altro mondo
pag
27
. Camminare sulle gambe degli altri
pag
28
. Tombookola
Educazione Ambientale
. Gli Oceani, un bene comune
pag
29
pag
32
pag
36
pag
39
Biblioteca
. Leggi tu che leggo anch'io
La valigia per viaggiare nel mondo del libro
Polizia Locale
. Educazione stradale
Protezione Civile
. Conoscere la Protezione Civile
Moduli
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
. Fuori classe
. La salute nel piatto
·Consiglio comunale dei ragazzi e delle ragazze
. Mail Art Un progetto di arte postale per la scuola primaria
- Raccontare la Pace (scuola primaria)
. Raccontare la Pace (scuola secondaria di I e II grado)
. Raccontare la Pace proposta di secondo incontro
. Educazione alla Legalità e alla Cittadinanza “ tra stato e anti-stato”
. C'è chi dice NO!
. Un poster per la pace
.Amnesty International -I diritti umani
. Scuole gemelle
. Figure Poetiche
. Pensieri parole disegni e creatività
. La musica che gira intorno
. Progetto in/formazione Avis
. Conoscere Aido
. La scuola in Consultorio
FUOR
I CLA
SSE
DESTINATARI
Studenti della scuola primaria secondaria di I grado.
FINALITÀ
MODALITA’ ORGANIZZATIVE
Si tratta di visite guidate a mostre e musei
milanesi, attività didattiche e laboratoriali
offerte all'interno degli spazi culturali del
territorio lombardo e che fanno parte del
patrimonio dei beni culturali del nostro paese.
L'ufficio Educazione Interculturale provvederà
a prendere contatto con la sede
individuata e a concordare le date e i prezzi dei
biglietti ingresso.
Il costo è interamente a carico degli studenti, da
versare direttamente al Museo, con le modalità
che ogni volta verranno concordate.
Per raggiungere la sede dei musei o delle
mostre le classi dovranno organizzarsi
autonomamente.
L'intento è quello di coordinare e
programmare le visite ai musei milanesi e alle
mostre programmate delle classi fornendo
assistenza e supporto organizzativo.
Le sedi individuate sono:
! Museo di Storia Naturale
! Planetario
! Acquario
! Civiche raccolte Archeologiche
! Castello Sforzesco
! Museo del Risorgimento
! Palazzo Reale
! Orto Botanico
! Palazzo Reale
! Palazzo della Ragione
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n.1 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso il il Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
Ufficio Educazione Interculturale in via
Petrarca n.11 entro il 30 settembre 2011.
RIFERIMENTI
5
Ufficio Educazione Interculturale, via Petrarca n.11
Responsabile dell'iniziativa: Luca Ferrieri
OperatorI ReferentI:
Maria Pia Marchese e Roberto Fabbri - tel. 02 25308 501 Email: [email protected] [email protected]
LA
TE
SALU
N
TTO
A
I
P
EL
DESTINATARI
Studenti delle classi IV e V della scuola primaria.
FINALITÀ
Una sana alimentazione ha un ruolo
fondamentale nella determinazione della
qualità della vita e della prevenzione di malattie
da “benessere”, come l'obesità e le patologie
ad essa
correlate. Nella società
dell'informazione, del condizionamento
pubblicitario e della globalizzazione dei mercati
è opportuno offrire alle persone in età scolare
adeguati strumenti di conoscenza e di
interpretazione che permettano loro di riflettere
sulle proprie abitudini alimentari quotidiane e
se necessario di adeguarle a stili più corretti.
Il progetto si propone:
- obiettivi cognitivi (conoscere gli elementibase di una sana alimentazione e di un corretto
stile di vita);
- obiettivi operativi (riconoscere il proprio stile
alimentare e adeguarlo ai principi di
educazione alimentare).
Per il suo carattere educativo-divulgativo
l'iniziativa non affronta temi relativi a patologie
individuali specifiche.
L'iniziativa è stata programmata per essere
declinata all'interno del P.O.F., sulle
esigenze delle Scuole che vi aderiranno e
che avranno modo di concordare in
maniera più puntuale le fasi operative.
ORGANIZZAZIONE
Il progetto, proposto e organizzato dalla
Società Vivenda S.p.A. - Gruppo La Cascina in condivisione con l'Area Servizi scolastici
Educazione e Prima Infanzia del Comune di
Cologno Monzese, si articola in diversi
momenti:
- incontro preliminare con i docenti che hanno
aderito all'iniziativa presso il Settore Servizi
Scolastici Educazione e Prima Infanzia in via
Petrarca n.11;
RIFERIMENTI
Settore Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia - via
Petrarca n.11
Responsabile dell'iniziativa: Luca Ferrieri
Operatore referente: Orietta Del Corno - tel. 02 25308 574
Email: [email protected]
- un primo incontro in classe con gli esperti
della Società Vivenda (presentazione della
piramide alimentare, dei principi nutritivi ecc.)
con la distribuzione e la compilazione di un
questionario-diario per la raccolta di dati sulle
abitudini alimentari degli studenti;
- un secondo incontro in classe per la
restituzione dei dati raccolti e con la
presentazione delle regole di corretta
alimentazione e stili di vita e la distribuzione, a
rinforzo, di materiale divulgativo specifico.
CONDUZIONE
Gli incontri saranno tenuti direttamente nelle
classi da esperti, collaboratori e consulenti
della Società Vivenda S.p.A. - Gruppo La
Cascina di comprovata esperienza
professionale e di idonea capacità
comunicativa.
In caso di un numero elevato di adesioni le
classi potrebbero essere accorpate.
MODALITA' DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n 2 compilato e vistato
dal Dirigente Scolastico dovrà essere
presentato presso il Settore Servizi Scolastici
Educazione e Prima Infanzia
U.O
Ristorazione Scolastica entro il 30 settembre
2011
6
DEI RCONSIG
LIO C
AGA
OMU
ZZI E
NA
DEL
LE R LE
AGA
ZZE
DESTINATARI
Classi quarte della scuola primaria e del primo
anno della secondaria di I grado
Il Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze
è un intervento educativo che si inserisce in un
percorso di educazione alla cittadinanza attiva,
promuove nei ragazzi il senso di appartenenza al
territorio con lo scopo di farli familiarizzare con la
vita pubblica tenendo conto che fanno parte a pieno
titolo della propria comunità. L'iniziativa, che si
sviluppa in due anni scolastici, promuove uno
spazio in cui far valere opinioni e desideri ed
esprimere i propri bisogni. facendo conoscere alle
nuove generazioni il funzionamento dell'istituzione
comunale e la funzione che questa esercita.
Il Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze
rimane in carica due anni.
− campagna elettorale (novembre/dicembre) ed
elezione del CCRR, nomina, entrata in carica e
insediamento con il Consiglio Comunale cittadino
(gennaio/febbraio 2012);
− incontri di programmazione periodici di verifica e
monitoraggio(febbraio/maggio 2012 e ottobre
2012/marzo 2013) con i rappresentanti eletti, le
classi, i docenti e gli operatori dell'Ufficio
Educazione Interculturale. Sulla base delle
problematiche emerse sarà possibile coinvolgere
rappresentanti dei Servizi e delle Istituzioni locali e
delle realtà associative della città;
− aprile 2013 incontro conclusivo e presentazione
dei lavori svolti ( proposte, suggerimenti e sintesi
dei lavori) con il Consiglio comunale cittadino.
FINALITA'
- accrescere la conoscenza del funzionamento del
Comune e dei suoi organi elettivi;
- educare alla cittadinanza attiva sviluppando negli
studenti la partecipazione alla vita della città
· creando uno spazio di espressione, riflessione e
condivisione di problematiche e proposte;
- favorire il senso di appartenenza alla comunità, la
coscienza della solidarietà sociale e accrescere la
consapevolezza di essere parte integrante della
comunità;
MODALITÀ ORGANIZZATIVE
Affinchè i ragazzi possano partecipare in modo
consapevole e responsabile il progetto prevede le
seguenti fasi:
− incontri con i rappresentanti dell'Istituzione locale
sui temi della democrazia rappresentativa
(ottobre/novembre);
CONDUZIONE
L'iniziativa promossa dall'ufficio Educazione
Interculturale coinvolge oltre che gli studenti e i
docenti anche gli uffici comunali e le
Associazioni della città
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 5 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso il il Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
-Ufficio Educazione Interculturale in via
Petrarca n.11 entro il 30 settembre 2011.
RIFERIMENTI
7
Ufficio Educazione Interculturale, via Petrarca n.11
Responsabile dell'iniziativa: Luca Ferrieri
OperatorI ReferentI:
Maria Pia Marchese e Roberto Fabbri - tel. 02 25308 501 Email: [email protected]
tale ta
s
o
P
pos
Arte
t - viaggia via
r
A
l
i
Ma
che
ro
Ovve
arte
DESTINATARI
Studenti della scuola primaria.
FINALITA’
L'obiettivo è sviluppare un progetto di Arte
Postale, con una o più classi, articolato in:
- scelta e sviluppo di un tema da esprimere in
opere pittoriche, nel classico formato A4;
- ricerca di contatti con un'altra realtà
scolastica, anche lontana, alla quale proporre
il progetto per lo scambio successivo delle
opere, con uguale o diverso tema;
- organizzazione di un catalogo virtuale e di
una mostra da farsi nella scuola o in spazi
comunali.
La peculiarità nell'Arte Postale è la capacità di
superare non solo le barriere geografiche, ma
soprattutto quelle culturali, con la massima
libertà espressiva e tecnica, che si traduce
in grande potenzialità comunicativa, grazie
anche alla semplicità e agilità dei supporti.
ORGANIZZAZIONE
Un incontro preliminare con tutti i docenti
interessati al fine di approfondire le
caratteristiche del progetto in tutti i suoi aspetti.
Un incontro con i docenti e le classi per l'avvio
del progetto: guida alla scelta del tema e alle
tecniche espressive.
Attività di supporto tecnico in itinere per la
realizzazione del progetto: stesura bando,
contatti e relazioni, spedizioni, archivio e
catalogo opere, organizzazione di una mostra.
RIFERIMENTI
Ufficio Educazione Interculturale, via Petrarca n.11
Responsabile dell'iniziativa: Luca Ferrieri
Operatore Referente: Roberto Fabbri e Maria Pia Marchese
tel. 02 25308 514/501
email: [email protected]
CONDUZIONE
L'incontro preliminare e l'incontro con le
classi sono a cura di Ornella Garbin, artista e
curatrice con ventennale esperienza come
mail-artist che è stata alla direzione artistica
di mostre e di progetti di mail art, anche nella
nostra città.
Le attività di supporto tecnico sono a cura del
personale del Servizio Educazione
Interculturale.
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 1 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso il il Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
- Ufficio Educazione Interculturale in via
Petrarca n.11 entro il 30 settembre 2011.
8
R
Emer ACCONT
A
genc
y per RE LA P
A
la sc
uola CE
prim
aria
DESTINATARI
Studenti della scuola primaria.
FINALITA
Emergency promuove incontri nelle scuole per la
diffusione di una cultura di pace, prendendo spunto
dall'esperienza diretta nei paesi devastati dalla
guerra e dalla povertà, allo scopo di:
- sensibilizzare sui temi della pace, dei diritti umani,
della comprensione tra i popoli.
- stimolare maggiore impegno in prima persona per
la pace.
ORGANIZZAZIONE
E' previsto un incontro preliminare con i docenti
interessati per la scelta del percorso e la definizione
delle modalità organizzative.
Sono previsti percorsi e tracce specifiche per età,
contenuti e linguaggio, differenziate per modalità e
durata, il docente dovrà indicare nel modulo il
percorso scelto:
1. Ahmad e la pioggia, una favola raccontata dai
bambini ricoverati negli ospedali in Afghanistan
(durata: 1 ora e 30 minuti, classi: tutte)
2. La conquista del fuoco, racconto africano sul
rispetto reciproco delle diversità (durata: 1 ora,
classe: 1°).
3. Costruiamo la luce, con le immagini di un cartone
animato la proposta di una storia vera, un gesto di
pace nella Valle del Panshir (durata: 1 ora, classe:
1°).
4. Favole di pace, fiabe dall'Afghanistan e dalla
Cambogia (durata: 1 ora e 30 minuti, classi: 1° e
2°).
5. Se vede una scala, Ninetta curiosa, filastrocca
alfabetica sulla solidarietà e l'accoglienza (durata:
1 ora e trenta minuti, classi: 1°, 2° e 3°).
6. La Strabomba, un corale “No alla guerra” da un
racconto di Mario Lodi (durata: 1 ora e trenta minuti,
classi: 1°, 2° e 3°).
9
7. La fiaba di Mago Linguaggio, una riflessione sui
diritti umani (durata: 2 ore, classi: 3°, 4° e 5°).
8. Occhi da cerbiatto, un viaggio in Sierra Leone
per conoscere i piccoli pazienti del centro
chirurgico di Goderich (durata: 2 ore, classi: 3°, 4° e
5°).
9. Viaggio in Afghanistan, uno splendido paese
costretto a fare i conti da trent'anni con la guerra
(durata: 2 ore, classi: 4° e 5°).
10. Campo di Mayo, un ospedale per bambini in
Sudan (durata: 2 ore, classi: 4° e 5°).
11. Il Gioco dei Diritti, per conquistare i diritti per
tutti, consigliato come secondo incontro (durata: 2
ore, classi: 4 e 5°).
12. Disegni da paesi lontani, i bambini degli
ospedali di Emergency descrivono la guerra, la
povertà e sognando la pace (durata: 2 ore, classe:
5°).
13. Letture: brani, poesie, canzoni, voci di pace,
riflessioni sui testi, accompagnati da immagini e
musica (durata: 2 ore, classe: 5°).
14. Sotto lo stesso cielo, storia di bambini, donne e
uomini in viaggio tra mare e cielo (durata: 2 ore,
classe: 5°).
In relazione al numero di adesioni, sarà possibile,
in itinere, richiedere un secondo incontro per la
medesima classe, tra quelli indicati.
CONDUZIONE
Gli incontri sono condotti presso la scuola da
volontari dell'Ufficio Scuola di Emergency di
Milano, una classe alla volta. Il materiale
utilizzato necessita di supporto audio e video (pc,
videoproiettore e casse).
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 3 correttamente compilato
e vistato dal Dirigente Scolastico dovrà essere
presentato presso il il Settore Servizi Scolastici
Educazione e Prima Infanzia - Ufficio Educazione
Interculturale in via Petrarca n.11 entro il 30
settembre 2011.
RIFERIMENTI
Responsabile dell'iniziativa: Luca Ferrieri
Operatore Referente: Roberto Fabbri tel. 02 25308 514 / 501 email: [email protected]
PACE ondaria
A
L
RE
sec
NTA scuola
O
C
C
RA cy per la
n
Emer
ge
DESTINATARI
Studenti della scuola secondaria di I e II grado.
FINALITA’
Emergency promuove incontri nelle scuole per
la diffusione di una cultura di pace, prendendo
spunto dall'esperienza diretta nei paesi
devastati dalla guerra e dalla povertà, allo
scopo di:
- sensibilizzare sui temi della pace, dei diritti
umani, della comprensione tra i popoli.
- stimolare maggiore impegno in prima
persona per la pace.
ORGANIZZAZIONE
E' previsto un incontro preliminare con i docenti
interessati per la scelta del progetto e la
definizione delle modalità organizzative, il
docente dovrà indicare nel modulo di adesione
il percorso scelto.
I progetti sono:
1. Emergency: la pace e la guerra. La
conoscenza delle conseguenze delle guerre di
oggi per riflettere e costruire insieme una
cultura di pace (durata: 2 ore).
2. Dalla chirurgia di guerra all'impegno per la
pace. La cura delle vittime e la denuncia della
violazione dei diritti umani sono il fondamento
dell'azione di Emergency. (durata: 1 ora e 30
minuti).
3. Emergency e i diritti umani. La denuncia del
mancato rispetto della Dichiarazione
Universale dei Diritti Umani come chiave di
lettura della situazione attuale nel mondo
(durata: 2 ore).
4. Programma Italia Il mondo che vogliamo.
Esperienze e riflessioni sui diritti dei migranti
nel nostro paese (durata il docente dovrà indicare
nel modulo il percorso scelto: 2 ore).
RIFERIMENTI
Responsabile dell'iniziativa: Luca Ferrieri
Operatore Referente: Roberto Fabbri tel. 02 25308 514 / 501 email: [email protected]
In relazione al numero di adesioni, sarà
possibile, in itinere, richiedere un secondo
incontro per la medesima classe, tra quelli
indicati o tra altri incontri di
approfondimento.
CONDUZIONE
Gli incontri sono condotti presso la scuola da
volontari dell'Ufficio Scuola di Emergency di
Milano, una classe alla volta. Il materiale
utilizzato necessita di supporto audio e video
(computer, videoproiettore e casse).
MODALITA' DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 3 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso il Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
- Ufficio Educazione Interculturale in via
Petrarca n.11 entro il 30 settembre 2011.
10
DESTINATARI
Studenti delle classi della scuola primaria,
secondaria di I e II grado che, nell'anno
scolastico 2010/2011, hanno già partecipato a un
incontro con Emergency.
FINALITA’
Emergency promuove incontri nelle scuole per
la diffusione di una cultura di pace, prendendo
spunto dall'esperienza diretta nei paesi
devastati dalla guerra e dalla povertà, allo
scopo di:
- sensibilizzare sui temi della pace, dei diritti
umani, della comprensione tra i popoli.
- stimolare maggiore impegno in prima
persona per la pace.
La possibilità di effettuare un secondo incontro
permette un approfondimento dei temi già
affrontati lo scorso anno.
E' previsto un incontro preliminare con i
docenti delle classi interessate per la scelta
della traccia/progetto del secondo incontro
(come riferimento si possono consultare le
schede “Raccontare la pace” presenti nel
pacchetto), in coerenza con il primo incontro
effettuato nella primavera 2011 e con le
caratteristiche del gruppo classe.
11
RA
Eme C CON T
rgen
A
cy - RE LA P
seco
ndo ACE
inco
ntro
CONDUZIONE
Gli incontri, da tenersi entro novembre 2011,
sono condotti presso la scuola da volontari
dell'Ufficio Scuola di Emergency di Milano,
una classe alla volta. Il materiale utilizzato
necessita di supporto audio e video
(computer, videoproiettore e casse).
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 3 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso il Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
- Ufficio Educazione Interculturale in via
Petrarca n.11 entro il 30 settembre 2011.
RIFERIMENTI
Responsabile dell'iniziativa: Luca Ferrieri
Operatore Referente: Roberto Fabbri tel. 02 25308 514 / 501 email: [email protected]
TA’
I
L
A
G
LA LE NZA
L
A
ONE TADINA
I
Z
A
”
EDUC ALLA CIT Anti-stato
E
ato e
t
S
a
“tr
DESTINATARI
Studenti delle classi terze, quarte e quinte della
scuola secondaria di II grado
FINALITA’
Alla base del progetto vi è l'idea della scuola
come luogo di formazione ed educazione dei
futuri cittadini, ai quali si intende fornire
l'insegnamento dei valori fondamentali della
democrazia: legalità, giustizia, libertà, rispetto
di regole comuni. L'educazione alla legalità e
alla cittadinanza è finalizzata alla conoscenza
e alla riflessione sulla storia recente dello
Stato italiano: dalla nascita della Costituzione
repubblicana alla posizione dell'Italia nel
nuovo panorama politico e giuridico europeo.
Parallelamente alla storia dello Stato verranno
affrontati i momenti cruciali di quello che si può
definire 'anti-Stato': l'azione criminale delle
mafie; le forme di violenza politica e di
terrorismo che negli ultimi quarant'anni di
storia democratica hanno agito nel nostro
Paese.
ORGANIZZAZIONE
Il progetto prevede un ciclo di 6 incontri da
distribuire nel corso di tutto l'anno scolastico,
tenuti da esperti e della durata di 2 ore
ciascuno. Gli incontri saranno così suddivisi:
- 2 incontri riguarderanno la conoscenza della
Costituzione: il primo sarà incentrato sulla fase
dell'assemblea Costituente, sul momento
storico-politico in cui furono avviati i lavori e sui
principi ispiratori della carta costituzionale; il
secondo affronterà il tema delle sfide che la
Costituzione deve affrontare nell'Italia
contemporanea e nel quadro delle istituzioni
europee. Gli incontri saranno tenuti da
costituzionalisti e docenti universitari;
RIFERIMENTI
Ufficio Educazione Interculturale, via Petrarca n.11
Responsabile dell'iniziativa: Luca Ferrieri
Operatore Referente: Maria Pia Marchese e Roberto Fabbri
- tel. 02 25308 501
Email: [email protected]
- [email protected]
- 2 incontri riguarderanno lo studio delle mafie,
dei loro ambiti di azione criminale, e la
conoscenza della lotta civile che si oppone alla
loro diffusione a al loro radicamento. Gli
incontri saranno tenuti da testimoni, parenti
delle vittime di mafia, rappresentanti della
magistratura;
- 2 incontri riguarderanno le forme di violenza
politica, il terrorismo e le più significative stragi
compiute nella storia recente del nostro
Paese. Gli incontri saranno tenuti da testimoni,
rappresentanti della magistratura, giornalisti.
Gli incontri si terranno nelle sedi scolastiche e
si svolgeranno sulla base di un calendario
concordato con i docenti e con gli esperti
esterni.
CONDUZIONE
L'iniziativa sarà condotta dalle Associazioni
“Casa contro le Mafie” “ANPI” e “Libera” in
collaborazione con gli operatori dell'Ufficio
Educazione Interculturale e della Biblioteca.
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 5 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso il Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
- Ufficio Educazione Interculturale in via
Petrarca n.11 entro il 30 settembre 2011.
11
12
Perc
C
orso 'E' CHI D
I
form
ativo CE NO!
cont
ro le
m
afie
DESTINATARI
Studenti della scuola secondaria di I grado e del
biennio della scuola secondaria di II grado.
FINALITA’
STRUMENTI
Il
progetto propone un
percorso per
accompagnare le classi dei ragazzi nella scoperta
del fenomeno mafioso, cercando di sviluppare in
loro un'embrionale coscienza critica opponibile al
compromesso morale, all'indifferenza, alla
complicità e quindi alla contiguità che costituisce
l'humus su cui il fenomeno si alimenta.
Fase 1: dopo un iniziale momento di
brainstorming atto a favorire la circolazione delle
idee, anche
poco corrette dei ragazzi, si
procederà alla lettura di alcuni passaggi del testo
“Viaggio nelle parole corso di educazione alla
legalità” di - Vanna Cercenà ed altri, Casa editrice
Patatrac, Firenze, al fine di giungere ad un'esatta
comprensione dei concetti.
Tale fase verrà attuata in uno o più incontri,
secondo quanto concordato coi docenti
interessati.
Fase 2: si strutturerà, a sua volta, in 2 diversi
momenti, volti a dimostrare che combattere la
mafia si può e si deve:
a) Proiezione di uno o più film i cui titoli verranno
condivisi con gli insegnanti;
b) Incontro finale della classe con un esperto in
materia ( magistrato o altro).
OBIETTIVI GENERALI
. avvicinare i
ragazzi alla conoscenza del
problema “mafie”;
. confrontare opinioni, modi di sentire, stereotipi
con l'analisi dei fenomeni reali;
. Aumentare la consapevolezza dell'importanza
del rispetto delle regole per il miglior vivere comune
(giustizia e legalità)
ORGANIZZAZIONE
CONDUZIONE
Il progetto si struttura in 2 fasi:
Scoperta: partendo dall'analisi di alcune parole
chiave (mafia, diritto, omertà, pentito, giustizia,
spaccio ecc.) che costituiscono oggetto di una
serie di racconti dai contenuti vicini al vissuto dei
ragazzi, si addiviene ad un'esatta individuazione
dei concetti.
Reazione: acquisizione della consapevolezza
della possibilità del contrasto al fenomeno
mafioso, attraverso la conoscenza di alcuni
protagonisti che hanno, ognuno nel relativo ambito
di appartenenza (vita civile, impegno sociale,
istituzioni) provato ad opporsi allo stesso.
L'iniziativa sarà condotta dalle Associazioni
“Casa contro le Mafie” “ ANPI” e “Libera” in
collaborazione con gli operatori dell'Ufficio
Educazione Interculturale e della Biblioteca.
13
MODALITA' DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 5
correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico dovrà
essere presentato presso il Settore Servizi
Scolastici Educazione e Prima Infanzia Ufficio Educazione Interculturale in via Petrarca
n.11 entro il 30 settembre 2011.
RIFERIMENTI
Ufficio Educazione Interculturale, via Petrarca n.11
Responsabile dell'iniziativa: Luca Ferrieri
Operatore Referente: Maria Pia Marchese e Roberto Fabbri
- tel. 02 25308 501
Email: [email protected]
- [email protected]
PACEla
A
L
ER
scuo
R P o per la
E
T
S
PO
segn
UN rso di di
onco
C
DESTINATARI
Studenti della scuola secondaria di I grado.
FINALITÀ’
"Un Poster per la Pace" è un Concorso Lions
Internazional rivolto ai giovani di età compresa
tra gli 11 e i 13 anni per esprimere in maniera
creativa la loro idea di pace.
Il concorso, declinato ogni anno in un tema
particolare, permette agli studenti e alle
studentesse di condividere con gli altri la
propria idea di pace e favorire la tolleranza e la
comprensione tra le diverse culture.
OGGETTO DEL CONCORSO
Il tema dell’edizione 2011-12 è "I BAMBINI
CONOSCONO LA PACE".
Ciascun studente può presentare un solo
disegno, frutto della sua creazione individuale.
Le dimensioni del disegno non devono essere
inferiori a 33 x 50 cm e superiori a 50 x 60 cm.
Tutte le tecniche espressive sono accettate.
ORGANIZZAZIONE
E’ prevista una riunione a inizio anno scolastico
con gli insegnanti delle classi aderenti e i
rappresentati del Lions Club Cologno Monzese
Medio Lambro, allo scopo di definire i tempi e
l’organizzazione del Concorso.
RIFERIMENTI
Responsabile dell'iniziativa: Luca Ferrieri
Operatore Referente: Roberto Fabbri tel. 02 25308 514 / 501 email: [email protected]
PREMIAZIONE
Al termine della fase di elaborazione, entro il
mese di maggio 2012, sarà istituita una giuria,
composta da un rappresentate di ogni scuola
aderente, da rappresentanti del Lions Club
Cologno Monzese Medio Lambro e
dell’Amministrazione Comunale, incaricata di
valutare gli elaborati, in base a tre criteri
fondamentali indicati dal Concorso
Internazionale: originalità, merito artistico e
attinenza al tema.
D’accordo con le scuole e l’Amministrazione
Comunale, la giuria organizzerà l’eventopremiazione entro la fine dell’anno scolastico.
Il Lions Club Cologno Monzese Medio Lambro
metterà a disposizione i premi
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 3 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso il il Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
- Ufficio Educazione Interculturale in via
Petrarca n.11 entro il 30 settembre 2011.
14
AMN
ESTY
I
I DIR NTERNAT
ITTI U
I
MAN ONAL
I
DESTINATARI
Studenti del quarto e quinto anno della scuola
primaria.
FINALITA’
Al suo impegno per le vittime delle violazioni
dei diritti umani, Amnesty International affianca
l'Educazione ai diritti umani, un progetto
educativo per lo sviluppo di conoscenze, abilità
e attitudini coerenti con i principi dei diritti
umani.
OBIETTIVI
!
Sviluppare solidarietà verso coloro i cui
diritti fondamentali sono minacciati.
!
Sviluppare senso della dignità umana,
dell'uguaglianza e della giustizia
sociale.
!
Sviluppare maggiore conoscenza della
violazione dei diritti umani fondamentali
in campo economico e sociale.
ORGANIZZAZIONE
E' prevista per ogni classe un'attività di
laboratorio di due ore.
La metodologia adottata è esperienziale e
cooperativa.
E’ prevista una riunione preliminare con gli/le
insegnanti interessate alla proposta, nella
quale saranno concordate le modalità
dell’intervento e sarà possibile conoscere il
progetto Amnesty Kids.
15
CONDUZIONE
Gli incontri saranno condotti da operatori del
Servizio EDU di Amnesty International.
MODALITA' DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 3 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso il Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
- Ufficio Educazione Interculturale in via
Petrarca n.11, entro il 30 settembre 2011.
In caso di necessità di selezione, per numero
di richieste superiori alla possibilità degli
operatori volontari di Amnesty International, i
criteri saranno concordati in una riunione
preliminare.
RIFERIMENTI
Responsabile dell'iniziativa: Luca Ferrieri
Operatore Referente: Roberto Fabbri tel. 02 25308 514 / 501 email: [email protected]
O
SCU
ELLE
M
E
LE G
DESTINATARI
Classi della scuola primaria.e della scuola
secondaria di I grado
FINALITA’
Il progetto di partenariato intende mettere in
relazione le scuole italiane e le scuole ciadiane
delle comunità rurali della regione del Guéra (Ciad)
allo scopo di:
- favorire la conoscenza e la consapevolezza del
rapporto tra il Nord e il Sud del mondo attraverso lo
scambio interculturale e la conoscenza reciproca
tra scuole di paesi diversi;
- elevare le conoscenze e le competenze di chi
opera nel settore educativo in diverse realtà del
mondo attraverso la cooperazione e il confronto di
pratiche educative.
ORGANIZZAZIONE
Il partenariato prevede che le scuole italiane e
ciadiane coinvolte lavorino su uno stesso tema
durante l’anno scolastico. Ciascuna classe
deciderà in autonomia come sviluppare il tema,
avvalendosi del supporto dell’équipe pedagogica di
Acra. Al termine dell’anno scolastico ogni classe
preparerà un elaborato finale da inviare agli amici
delle scuole ciadiane.
Il tema proposto dalle scuole ciadiane quest’anno è
“Imparare dall’orto”. Le classi delle scuole
secondarie di I grado potranno scegliere anche il
tema “Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza”:
In dettaglio si prevede:
! un incontro di formazione per insegnanti, (1
ottobre 2011);
! un incontro in plenaria per ogni scuola aderente
di presentazione del Ciad (ottobre, novembre o
dicembre 2011);
! realizzazione da parte dell’insegnante di un
percorso sul tema prescelto in classe con
l’ausilio di supporti didattici forniti da ACRA e il
supporto a distanza dell’équipe pedagogica
(novembre 2011 - aprile 2012);
! realizzazione di elaborati da inviare agli amici
delle scuole ciadiane e lo scambio di materiali
(aprile 2012);
! la partecipazione di ACRA a iniziative di
solidarietà nei confronti delle scuole rurali
ciadiane organizzate dalle scuole.
RIFERIMENTI
Responsabile dell'iniziativa: Luca Ferrieri
Operatore Referente: Roberto Fabbri tel. 02 25308 514 / 501 email: [email protected]
CONDUZIONE
Il progetto sarà condotto e supportato da ACRA,
Cooperazione Rurale in Africa e America Latina,
che opera per migliorare la vita delle popolazioni
che vivono nelle aree rurali in Africa e America
Latina, con particolare attenzione al legame tra
qualità dell’educazione e qualità dello sviluppo
locale.
MODALITA' DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 3 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso il Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima
Infanzia - Ufficio Educazione Interculturale in
via Petrarca n.11, entro il 23 settembre 2011.
16
FIGU
RE
POET
ICHE
DESTINATARI
Asili nido, scuole dell'infanzia e scuole primarie
FINALITÀ
L'iniziativa oltre a proporre la metodologia
classica dei laboratori “i bambini e l'arte”,
svilupperà il linguaggio legato alla narrazione
orale offrendo alle bambine e ai bambini
l'opportunità di espressione.
“La fantasia sarà più o meno fervida se
l'individuò avrà più o meno possibilità di fare
relazioni. Un individuo di cultura limitata non
può avere grande fantasia e dovrà sempre
usare i mezzi che ha. Se vogliamo che il
bambino diventi una persona di fantasia
sviluppata, e non soffocata, dobbiamo fare in
modo che il bambino memorizzi più dati
possibili, nei limiti delle sue possibilità”.
(B. Munari)
OBIETTIVI
• Valorizzare l'espressività attraverso un
utilizzo libero delle parole e delle immagini,
svincolato dagli stereotipi e più attento ai modi
di essere e di sentire delle bambine e dei
bambini.
• Esplorare forme espressive attraverso usi
creativi del linguaggio verbale, grafico e visivo
(dalle filastrocche all'illustrazione, dalla poesia
in rima alle piccole scenografie di supporto alle
rappresentazioni scolastiche.
17
METODOLOGIA
Sperimentare lavori collettivi, condivisi, volti al
benessere individuale
ORGANIZZAZIONE
Un incontro preliminare, rivolto agli insegnanti,
per la presentazione dell'iniziativa,
l'organizzazione e la calendarizzazione degli
incontri.
COSTI
Il costo è interamente a carico degli studenti e si
differenzia per numero di incontri:
- modulo da 10 incontri € 370,00 (iva inclusa)
- modulo da 15 incontri € 525,00 (iva inclusa)
- modulo da 20 incontri € 660,00 (iva inclusa)
CONDUZIONE
L'iniziativa è presentata dall'Associazione
C u l t u r a l e A R A N C I O P AT A F I S I C O ;
coordinamento e conduzione degli incontri a
cura dell’arch. Carmen Carlotta
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 10 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso il il Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima
Infanzia - Ufficio Educazione Interculturale in
via Petrarca n.11, entro il 30 settembre 2011.
RIFERIMENTI
Ufficio Educazione Interculturale, via Petrarca n.11
Responsabile dell'iniziativa: Luca Ferrieri
Operatore Referente: Maria Pia Marchese e Roberto Fabbri
- tel. 02 25308 501
Email: [email protected] - [email protected]
LE,
O
R
A
P
ERI, EATIVITÀ iornale
I
S
N
PE
CR re un g
E
I
N
a
G
DISE er realizz
orio p
t
a
r
o
Lab
DESTINATARI
Studenti delle classi III, IV e V della scuola primaria.
FINALITÀ
- realizzare un giornale delle scuole di Cologno
Monzese, fatto dagli studenti per gli studenti.
Si prevedono due pubblicazioni del giornale, a
dicembre e a aprile/maggio in formato
cartaceo, oltre alle versioni online sfogliabili e
scaricabili su internet.
- sviluppare le capacità creative e
comunicative degli studenti in relazione di
gruppo.
- far emergere, su argomenti di attualità e
esperienze di vita scolastica e cittadina, i
pensieri, le idee e il punto di vista degli
studenti, espressi in parole, disegni e
immagini.
ORGANIZZAZIONE
Sarà possibile coinvolgere 5 classi su tutto il
territorio cittadino.
Per ogni classe è prevista un'attività di
laboratorio così articolata:
- 5 incontri di due ore ciascuno.
E' previsto un incontro preliminare con i
docenti interessati, allo scopo di concordare le
modalità operative del progetto.
L'adesione all'iniziativa comporta il
pagamento di una quota di partecipazione di
euro 10 a studente.
Alcune aziende del territorio sosterranno
finanziariamente parte dei costi dell'iniziativa.
RIFERIMENTI
Ufficio Educazione Interculturale, via Petrarca n.11
Responsabile dell'iniziativa: Luca Ferrieri
Operatore Referente: Maria Pia Marchese e Roberto Fabbri
- tel. 02 25308 501
Email: [email protected] [email protected]
CONDUZIONE
I laboratori sono coordinati da Lorenzo Chiaro,
Direttore di Liberoinformato (testata
giornalistica e videogiornalistica che da oltre 5
anni opera in diversi Comuni tra cui il
principale Comune di Cologno Monzese. Fare
dell'informazione una fonte di qualità, serietà e
autonomia di stampa, dando anche spazio alle
anche alle realtà associative e sociali. info:
giornale e videogiornale online:
www.liberoinformato.it) e vedranno la
partecipazione di giornalisti della testata e di
esperti di espressione artistica-creativa per la
realizzazione di testi e disegni.
Contatti:
[email protected] - 02.47957233
info:www.liberoinformato.it
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n.10 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso il il Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
- Ufficio Educazione Interculturale in via
Petrarca n.11, entro il 30 settembre 2011.
18
LA M
USIC
A CH
E GIR
A INT
ORN
O
DESTINATARI
Classi della scuola dell'Infanzia e
della scuola primaria
FINALITA’
E' un percorso di animazione musicale fatto di
suoni, ritmi, canti e pratiche musicali
provenienti da diverse culture e tradizioni.
Verranno proposte attività di espressione
corporea e danza in aggiunta all'esecuzione
vocale e strumentale di brani appartenenti ad
aree geografiche differenti. Ogni forma
musicale infatti permette di fare esperienza e di
riflettere sui temi dell'integrazione e la
cooperazione. Particolare attenzione quindi
verrà data alla modalità di comunicazione e di
relazione propria di ciascuna pratica musicale:
la presenza di uno o più solisti, l'alternanza fra
cori e gruppi strumentali, la relazione tra il
singolo e il gruppo.
OBIETTIVI
Favorire l'espressività e la creatività personale
Sperimentare modalità relazionali che
favoriscono comportamenti collaborativi e di
integrazione
Avviare la conoscenza delle tradizioni musicali
degli altri popoli e differenti periodi storici
Sviluppare l'approccio interculturale al
linguaggio musicale.
19
ORGANIZZAZIONE
L'iniziativa è proposta dall'Associazione
Musicale Orecchioalato. Sono previsti moduli
di 10, 15 o 20 incontri di un'ora per classe.
Per eventuali contatti tel e fax 02 2531620 -email: [email protected]
I contenuti verranno concordati con le
insegnanti e in accordo con la
programmazione didattica delle scuole.
L'Associazione metterà a disposizione lo
strumentario didattico necessario
COSTO
Il costo dell'iniziativa è interamente a carico
degli studenti e si differenzia per numero di
incontri:
! modulo da 10 incontri € 370,00 (iva inclusa)
! modulo da 15 incontri € 525,00 (iva inclusa)
! modulo da 20 incontri € 660,00 (iva inclusa)
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 10 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso il il Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
- Ufficio Educazione Interculturale in via
Petrarca n.11, entro il 30 settembre 2011.
RIFERIMENTI
Ufficio Educazione Interculturale, via Petrarca n.11
Responsabile dell'iniziativa: Luca Ferrieri
Operatore Referente: Maria Pia Marchese e Roberto Fabbri
- tel. 02 25308 501
Email: [email protected] [email protected]
IS
AV
e
n
o
i
maz le
r
o
f
/
o in le scuo
t
t
e
g
Pro
per
DESTINATARI
Studenti delle classi terze della scuola secondaria
di I grado
FINALITA’
L’obiettivo dell'iniziativa è di promuovere
“l’educazione alla cittadinanza attiva” vista come
solidarietà e aiuto verso il prossimo attraverso
l’apprendimento di poche ma concrete nozioni di
comportamento nel caso in cui ci si trovi ad
affrontare situazioni di effettivo o potenziale rischio
per la salute propria o di altre persone. Tutti
possiamo essere testimoni o protagonisti di eventi
critici nei quali è bene sapere cosa poter fare.
ORGANIZZAZIONE
! Un incontro preliminare
rivolto agli insegnanti, per la presentazione
dell'iniziativa, l'organizzazione e la
calendarizzazione degli incontri.
! Un incontro ( 2 ORE)
E’ un primo approccio alle situazioni di pericolo e
rischio. Una chiacchierata introduttiva durante la
quale vengono accennate quali sono le situazioni
più comuni di rischio e come affrontarle ma,
soprattutto, cosa NON fare e come attivare nel
modo più rapido ed efficace la catena dei soccorsi.
L'incontro è anche una buona occasione per far
conoscere quali sono le istituzioni che nella città si
occupano di assistere chi ha bisogno, introdurre i
giovani alla rete della solidarietà e del volontariato
quali risorse positive assai importanti per la nostra
società.
RIFERIMENTI
Associazione AVIS Onlus - Sezione di Cologno Monzese
Via Turati, 1 Tel 02 27301301 - Fax 02 27303786
e-mail: [email protected]
In alternativa
! Ciclo di tre incontri (totale 6 ORE)
E’ una trattazione più articolata e approfondita degli
argomenti accennati nell’incontro precedente.
L’impostazione è quella di un vero e proprio corso
di primo soccorso per personale laico, cioè non
sanitario. Esso fornisce le nozioni teorico-pratiche
su come assistere persone che necessitano di
aiuto e soccorso fisico o psicologico. Il ciclo di
incontri si svilupperebbe presso l’istituto scolastico
per i primi due incontri e presso la nostra sede di via
Turati n.1 per l’ultimo. In questo modo è possibile
conoscere e visitare una struttura che
concretamente agisce e gestisce situazioni di
urgenza/emergenza.
CONDUZIONE
Gli incontri verranno condotti da formatori della
Associazione AVIS adeguatamente preparati
all•finsegnamento, che hanno conseguito la
qualifica
di istruttori ANPAS (Associazione
Nazionale Pubbliche Assistenze) e/o istruttori
certificati dalla centrale Operativa 118 di Milano.
L'iniziativa è totalmente gratuita e limitata ad un
numero massimo di 8 classi.
Per raggiungere la sede le classi dovranno
organizzarsi autonomamente.
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 6 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso il il Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
- Ufficio Educazione Interculturale in via
Petrarca n.11, entro il 30 settembre 2011.
20
Cono
s c er e
l’AID
O
DESTINATARI
Studenti delle classi quinte della scuola Primaria
delle classi terze della scuola Secondaria di I
grado e studenti della scuola Secondaria di II
grado.
FINALITÀ
L' Associazione Italiana per la Donazione degli
Organi è nata a Bergamo nel febbraio 1973; nel
settembre 1975 fu stipulato un accordo con il
Ministero della Pubblica Istruzione per la
promozione dell'AIDO nelle scuole e
l'approvazione della prima legge sui trapianti.
L'iniziativa, promossa dall'Associazione
Italiana per la Donazione di Organi, Tessuti e
Cellule in collaborazione con il Settore
Pubblica Istruzione del Comune di Cologno
Monzese, è finalizzata alla sensibilizzazione e
alla conoscenza delle attività svolte
dall'Associazione differenziando gli interventi
sulle diverse fasce d'età degli studenti.
ORGANIZZAZIONE
Un incontro della durata di un'ora circa per
gruppi di due classi presso le scuole aderenti
all'iniziativa
21
CONDUZIONE
Per la scuola Primaria e la scuola Secondaria
di I grado gli incontri saranno tenuti dal
Presidente dell'associazione e da un
testimone diretto.
Per la scuola Secondaria di II grado gli incontri
saranno tenuti da volontari e da medici
specializzati .
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 6 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso il il Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
- Ufficio Educazione Interculturale in via
Petrarca n.11 entro il 30 settembre 2011.
RIFERIMENTI
Servizio AIDO ONLUS - Sezione di via Turati n.1
Cologno Monzese - tel 02 2542514
Email:[email protected]
la in
o
u
c
La s
ltori
u
s
n
Co
o
DESTINATARI
Studenti delle classi terze della scuola
secondaria di I grado
FINALITA’
L'iniziativa, promossa dal Consultorio
Familiare in collaborazione con l’Ufficio
Scolastico del Comune di Cologno M.se, è
finalizzata alla conoscenza delle attività e dei
servizi offerti dalla struttura.
Il progetto prevede un lavoro congiunto ed
integrato tra gli operatori del servizio e i
docenti delle classi, e prevede la visita degli
studenti presso la sede del Consultorio, in via
Boccaccio n.12, come strumento privilegiato
di conoscenza.
ORGANIZZAZIONE
Si prevedono
- Un incontro preliminare di presentazione
rivolto ai docenti aderenti all'iniziativa (da
organizzarsi preferibilmente nel mese di
novembre 2011).
- Un incontro con le classi della durata di due
ore presso la sede del Consultorio Familiare via Boccaccio n.14 (per raggiungere la sede le
classi dovranno
organizzarsi
autonomamente)
- Un incontro di feedback tra insegnanti ed
operatori al termine delle visite (da
organizzarsi preferibilmente nel mese di
marzo 2012).
Per informazioni e appuntamenti:
tel. 02.85784550 dal lunedì al venerdì, ore
8,30-12,30 / 13,00-16,00
Email: [email protected]
RIFERIMENTI
Ufficio Educazione Interculturale, via Petrarca n.11
Responsabile dell'iniziativa: Luca Ferrieri
Operatore Referente: Maria Pia Marchese e Roberto Fabbri
- tel. 02 25308 501
Email: [email protected]
[email protected]
La visita sarà organizzata secondo il seguente
programma:
1. presentazione delle figure professionali
presenti nella struttura;
2. Presentazione degli spazi e delle attività
svolte;
3. modalità di conduzione interattiva su
tematiche, dubbi, curiosità dei ragazzi
Il Consultorio Familiare offre, su
appuntamento, la possibilità di consulenza
agli insegnanti ed ai genitori per
problematiche specifiche della
preadolescenza e
dell’adolescenza.
CONDUZIONE
L'iniziativa sarà condotta dagli operatori del
consultorio familiare e dagli insegnanti di
classe.
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 4 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso il il Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
- Ufficio Educazione Interculturale in via
Petrarca n.11 entro il 30 settembre 2011.
22
Biblioteca
-
Leggi tu che leggo anch’io
La valigia per viaggiare nel mondo del libro
Library driving licence
Incontri ravvicinati con la Biblioteca
Storie dell’altro mondo
Camminare sulle gambe di altri uomini
Tombookola
Legg
i tu
Le
gger
e
c
con g he legg
o
li Am
ici de anch’io
lla Bi
bliote
ca
DESTINATARI
bambini degli asili nido - studenti delle scuole
dell’infanzia e primarie
FINALITA'
Il progetto si propone di diffondere la curiosità e
il piacere della lettura il più precocemente
possibile in un rapporto tra adulti e bambini
basato sull’affettività e la simpatia. Le letture
effettuate non sono da considerarsi prestazioni
attorali e sono totalmente gratuite.
CONDUZIONE
L’iniziativa sarà condotta dall’Associazione
Amici della Biblioteca di Cologno Monzese, a
titolo volontario e gratuito, con il supporto
organizzativo della Sezione ragazzi della
Biblioteca medesima.
ORGANIZZAZIONE
L’iniziativa si realizzerà nei plessi scolastici, nei
locali della Biblioteca scolastica:
!
incontro preliminare nei plessi scolastici
con tutti gli insegnanti che aderiranno
all'iniziativa per stabilire il percorso di
lettura in base alle età dei bambini e dei
programmi scolastici, le aspettative e i
ruoli.
!
Letture ad alta voce con cadenza da
stabilire con gli insegnanti, nell'aula
biblioteca o nelle classi, della durata di
circa un'ora.
!
Verifica finale del lavoro svolto con gli
insegnanti
NOTA
L’accoglimento e la soddisfazione di tutte le
domande sarà condizionata dalla possibilità
da parte dell’Associazione di farvi fronte tenuto
conto del numero dei volontari disponibili.
In caso di necessità di selezione, le
accettazioni avverranno in base alla data di
ricevimento delle stesse
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n.7 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso la Biblioteca
Civica entro il 30 settembre 2011.
RIFERIMENTI:
23
Servizio Biblioteca Civica P.zza Mentana, 1
Responsabile dell’iniziativa: Marilena Cortesini
Operatori referenti: Franca D’Errico - Bruna Radaelli
Tel.0225308284
E-mail: [email protected]
IARE
G
G
R VIA IBRO
E
P
A
LIGI DO DEL L
A
V
LA
MON
NEL
DESTINATARI
Classi terze, quarte e quinte della scuola primaria
e classi prime della scuola secondaria di I grado
FINALITA’
Far scoprire e conoscere, attraverso un gioco
a squadre, che cosa è un libro, come lo si
costruisce e lo si produce, in quali luoghi si
trova, in quali modi è possibile usarlo, quali
emozioni trasmette.
ORGANIZZAZIONE
Gli alunni saranno ricevuti da alcuni bibliotecari
e dopo essere stati divisi in 4 squadre saranno
aiutati a giocare con il materiale contenuto nella
valigia.
L’iniziativa si svolgerà nei locali della Biblioteca
Ragazzi o in alternativa presso la Sala Mostre
di Villa Csati.
L’ attività avrà la durata di circa 2 ore
CONDUZIONE
L’iniziativa sarà condotta dai bibliotecari con
l’eventuale sostegno di volontari “Amici della
Biblioteca”.
NOTA
L’accoglimento e la soddisfazione di tutte le
domande sarà condizionata dalla possibilità da
parte della Biblioteca di farvi fronte.
In caso di necessità di selezione, le
accettazioni avverranno in base alla data di
ricevimento delle stesse
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 7 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso la Biblioteca
Civica entro il 30 settembre 2011.
RIFERIMENTI:
Servizio Biblioteca Civica P.zza Mentana, 1
Responsabile dell’iniziativa: Marilena Cortesini
Operatori referenti: Franca D’Errico - Bruna Radaelli
Tel.0225308284
E-mail: [email protected]
24
LIBR
Istruz
ARY
D
ioni p
er l’u
DESTINATARI
Classi PRIME della scuola
Secondaria di II grado
FINALITA’
Attraverso un’insolita visita guidata che
prevede l’interazione di diversi codici
comunicativi, il progetto intende promuovere
l’acquisizione delle competenze necessarie a
localizzare, valutare e utilizzare
efficacemente le risorse bibliografiche
tradizionali e digitali per il reperimento di
informazioni e la costruzione di percorsi di
approfondimento.
ORGANIZZAZIONE
1. Incontro preliminare con gli insegnanti che
aderiranno all’iniziativa per calendarizzare
gli interventi ed individuare obiettivi comuni
e condivisi;
2. Incontro in biblioteca così strutturato:
dopo averne brevemente indagato le
pratiche di lettura, ragazze e ragazzi
verranno sollecitati ad un confronto tra
oggetto libro e le nuove frontiere della lettura
(e-book).
Si mostrerà loro come muoversi in
biblioteca, come utilizzare efficacemente
l’opac e le risorse della rete individuando
strategie di ricerca e chiavi di accesso che
permettano un corretto reperimento
dell’informazione. Le competenze acquisite
verranno consolidate attraverso giochi di
squadra.
RIVIN
so co
nsap
e
G LIC
vole
ENCE
della
biblio
LUOGO DI SVOLGIMENTO
Biblioteca Civica di Cologno Monzese
CONDUZIONE
L’iniziativa sarà condotta dai bibliotecari e
avràuna durata di circa 1,30h
NOTA
L'accoglimento e la soddisfazione di tutte le
domande sarà condizionata dalla possibilità
da parte della Biblioteca di farvi fronte. In caso
di necessità di selezione, i criteri saranno
dichiarati e spiegati nella riunione preliminare.
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 7 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso la Biblioteca
Civica entro il 30 settembre 2011.
RIFERIMENTI:
25
teca
Servizio Biblioteca Civica P.zza Mentana, 1
Responsabile dell’iniziativa: Marilena Cortesini
Operatore referente: Nicoletta Lissoni 0225308375
E-mail: [email protected]
ATI
N
I
C
I
AVV ECA
R
I
R
NT
IOT
L
O
B
C
I
N
I
LA B
N
O
C
DESTINATARI
Asili nido, scuole dell'infanzia, primarie,
secondarie di 1°grado
FINALITÀ
Far vivere l'incontro con la biblioteca come
contenitore di storie, avventure e viaggi ;
Educare all'uso assiduo e amichevole della
biblioteca;
Valorizzare la biblioteca come risorsa
informativa e la ricchezza del patrimonio
rispetto ai temi prescelti ;
Favorire il coinvolgimento corporeo nelle
pratiche di lettura ad alta voce.
ORGANIZZAZIONE
Gli alunni saranno ricevuti da un
bibliotecario/lettore e saranno invitati ad
entrare nelle pagine dei libri. La lettura ad alta
voce è diretta a rendere trasparente la
comunicatività e l'emotività di questa forma di
esperienza del testo. Si proporranno letture
che seguano precise piste interculturali,
itinerari che producano stimoli e spunti
comunicativi. L'iniziativa avrà la durata di due
ore
LUOGO DI SVOLGIMENTO
Biblioteca Civica di Cologno Monzese
.
CONDUZIONE
L'iniziativa sarà condotta dai bibliotecari
NOTA
L’accoglimento e la soddisfazione di tutte le
domande sarà condizionata dalla possibilità
da parte della Biblioteca di farvi fronte.
In caso di necessità di selezione, le
accettazioni avverranno in base alla data di
ricevimento delle stesse
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n.7 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso la Biblioteca
Civica entro il 30 settembre 2011.
RIFERIMENTI
Servizio Biblioteca Civica P.zza Mentana, 1
Responsabile dell’iniziativa: Marilena Cortesini
Operatori referenti: Franca D’Errico - Bruna Radaelli - Tel.0225308284
E-mail: [email protected]
26
ST
Asco ORIE d
ltare
ell’A
stori
e per LTRO
M
scop
rire q ONDO
ualco
sa di
sè
DESTINATARI
Studenti del PRIMO, SECONDO e TERZO anno
della scuola secondaria di II grado
FINALITA'
Il progetto si propone di accompagnare gli
studenti in un insolito viaggio dentro
l’immaginario letterario, musicale,
cinematografico e iconografico per stimolare
interrogativi, accendere discussioni e
sperimentare la straordinaria ricchezza delle
molteplici forme di narrazione.
Di concerto con gli insegnanti verranno
individuati specifici percorsi tematici.
ORGANIZZAZIONE
1. Incontro preliminare con gli insegnanti che
aderiranno all’iniziativa per calendarizzare
gli interventi e concordare il percorso
tematico
2. Due incontri, uno in classe l’altro in
biblioteca, per la presentazione attraverso
la tecnica consolidata della narrazione e
dell’assaggio di lettura, di un certo numero
di libri cui verrà accostata la visione di
scene di film, l’ascolto di brani musicali e
la presentazione di specifici apparati
iconografici, in un continuo intreccio di
rimandi e rinvii.
Questi alcuni possibili temi intorno ai quali
giocare la narrazione:
! La Shoah
! Stranieri non si nasce: esercitazioni di
intercultura e mondialità
! Supereroi senza superpoteri: tecniche di
sopravvivenza per giovani del XXI sec
! Sii bella e stai zitta: le ceneri
dell’emancipazione femminile
! Vite virtuali
3. Incontro finale di verifica con gli insegnanti.
CONDUZIONE
L’iniziativa sarà condotta dai bibliotecari e avrà
una durata di circa 1,30h ad incontro
NOTA
In caso di necessità di selezione delle
domande, i criteri saranno dichiarati e spiegati
nella riunione preliminare.
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 7 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso la Biblioteca
Civica entro il 30 settembre 2011.
RIFERIMENTI
27
Servizio Biblioteca Civica P.zza Mentana,
Responsabile dell’iniziativa: Marilena Cortesini
Operatori referenti: Nicoletta Lissoni e Gianluca Cattaneo
0225308375/271
E-mail:
[email protected]
[email protected]
E
AMB
G
E
L
L
E SU M INI”
R
ne
A
N
O
Falco
MI
U
i
I
M
n
n
R
A
T
va
“C
DI ALgno di Gio
pe
e l'im
a
t
i
v
la
DESTINATARI
Classi quinte di scuola primaria
FINALITA’
Il progetto “Camminare sulle gambe di altri
uomini” intende portare la conoscenza del
fenomeno mafioso all'attenzione dei più
piccoli e sviluppare insieme a loro una
riflessione sui comportamenti che, nelle
grandi come nelle piccole azioni quotidiane,
possono favorirlo o, al contrario, opporvisi con
decisione.
ORGANIZZAZIONE
Il progetto prevede la lettura in classe del libro
Per questo mi chiamo Giovanni a cura delle
associazioni promotrici in collaborazione con i
docenti delle classi che aderiranno al progetto.
Alla lettura seguirà la realizzazione di una
Storia di Giovanni per immagini composta
dalle illustrazioni e dai disegni degli alunni
ispirati al libro letto in classe.
Il progetto prevede 6 incontri della durata di 2
ore ciascuno, il cui calendario sarà concordato
con i docenti. Per l'incontro conclusivo è
prevista la presenza di un esperto esterno, che
potrebbe essere l'autore stesso, Luigi
Garlando, o Maria Falcone, a seconda della
loro disponibilità.
CONDUZIONE
L'iniziativa sarà condotta da un operatrice
delle Associazioni ANPI e Libera e/o da
un/lettore/lettrice dell'Associazione Amici della
Biblioteca di Cologno Monzese, a titolo
volontario e gratuito, con il supporto
organizzativo della Sezione ragazzi della
Biblioteca medesima
Nota
L'accoglimento e la soddisfazione di tutte le
domande sarà condizionata dalla possibilità
da parte della Biblioteca e delle Associazioni
di farvi fronte. In caso di necessità di
selezione, i criteri saranno dichiarati e spiegati
nella riunione preliminare. La mancata
presenza alla riunione preliminare
condizionerà l'accettazione della domanda.
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 7 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso la Biblioteca
Civica entro il 30 settembre 2011.
RIFERIMENTI:
Servizio Biblioteca Civica P.zza Mentana, 1
Responsabile dell’iniziativa: Marilena Cortesini
Operatori referenti: Franca D’Errico - Bruna Radaelli Tel.0225308284
E-mail: [email protected]
28
Versi
one l
TOM
B
a di u OOKOL
tavol no dei più A
o, la
tomb diffusi g
iochi
ola
ibrari
da
DESTINATARI
Studenti del PRIMO, SECONDO e TERZO anno
della scuola secondaria di II grado
FINALITA’
Il progetto si propone di avvicinare i ragazzi
alla produzione letteraria di qualità
contribuendo, nel contempo, a consolidarne le
specifiche competenze di lettura. Attraverso
modalità ludiche e competitive verrà chiesto
agli studenti di sperimentare come la lettura
possa essere praticata addentrandosi negli
interstizi, sciogliendo i nodi narrativi,
abbandonandosi alle profondità, rischiando le
derive e sospirando gli approdi.
ORGANIZZAZIONE
1. Incontro preliminare con tutti gli insegnanti
che aderiranno all’iniziativa per
calendarizzare gli interventi e concordare i
testi oggetto del gioco.
2.
Incontro a scuola durante il quale i
bibliotecari presenteranno, attraverso la
tecnica della narrazione e dell’assaggio di
lettura, i libri concordati.
3. Sfida ad eliminazione diretta tra le prime due
classi partecipanti. Le semifinali e la
finalissima saranno condizionate dal
numero di classi in gioco.
Il gioco sarà così strutturato: su un
tabellone, composto da trenta numeri, i
bibliotecari nasconderanno trenta
domande relative ai libri concordati e
presentati in classe.
29
Ogni classe potrà acquistare da una a tre
cartelle provviste, come nella tombola
tradizionale,
di una serie casuale di
numeri. I maestri di gioco (bibliotecari)
estrarranno un numero dalla sacca e, dopo
aver girato la casella corrispondente sul
tabellone, formuleranno la domanda
relativa al libro nascosto. Per potersi
aggiudicare un punto sulla cartella sarà
necessario che la squadra possieda il
numero estratto e sappia rispondere alla
domanda corrispondente. Vince il gioco la
squadra che chiude tutti i numeri su una
delle proprie cartelle.
4. Cerimonia di premiazione della squadra
LUOGO DI SVOLGIMENTO
Scuola e Biblioteca Civica di Cologno
Monzese.
CONDUZIONE
L'iniziativa sarà condotta interamente dai
bibliotecari
NOTA
L'accoglimento e la soddisfazione delle
domande sarà condizionata dall’adesione di
almeno quattro classi.
MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 7 correttamente
compilato e vistato dal Dirigente Scolastico
dovrà essere presentato presso la Biblioteca
Civica entro il 30 settembre 2011.
RIFERIMENTI
Servizio Biblioteca Civica P.zza Mentana, 1
Responsabile dell’iniziativa: Marilena Cortesini
Operatori referenti: Nicoletta Lissoni 0225308375
E-mail: [email protected]
Educazione Ambientale
-
Gli Oceani, un bene comune
ne.
u
m
e co
en
nb
u
,
i
ean
c
Gli O
DESTINATARI
Classi terze medie e classi della scuola
secondaria di secondo grado.
Gli ecosistemi marini, oggi. Analisi
dell’impatto delle attività dell’uomo
e possibili azioni di salvaguardia.
FINALITÀ
Avvicinare i ragazzi alla conoscenza
dell’attuale stato di conservazione dei mari,
instaurando nei soggetti giovani la
consapevolezza dell’importanza della
salvaguardia dei mari e della loro
conservazione, come elemento inscindibile
nell’ottica di una migliore salute del pianeta.
CONDUZIONE
Gianluca Pomati di Bucanieri Sub & Var.Po
sas
Master Scuba Diver Trainer Padi, Fotografo e
Videoperatore Subacqueo Professionista
Esperto in biologia marina applicata alla
salvaguardia del mare
Il progetto è sovvenzionato da Project Aware,
associazione Svizzera no profit di
salvaguardia del mare.
ORGANIZZAZIONE
Per lo svolgimento della iniziativa è necessaria
una sala conferenze, un telo da proiezione di
grande dimensione e una presa di corrente.
Gli argomenti trattati approfondiranno temi
relativi a:
–
lo stato di salute degli oceani,
–
l'importanza dell'acqua,
–
la pesca,
–
l'inquinamento,
–
le zone costiere,
–
l'importanza delle barriere coralline,
–
i mari più inquinati del mondo,
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n 11 compilato e vistato
dal Dirigente Scolastico dovrà essere
presentato presso il Servizio Informazione ed
educazione ambientale entro il 30 settembre
2011.
La conferenza avrà la durata di circa 1h40'.
RIFERIMENTI
Servizio Informazione ed educazione ambientale
Responsabile dell’iniziativa: Agostino Colombo
Operatori referenti:
Graziella Castellani, Annamaria Monticelli
E-mail:
[email protected]
32
Polizia Locale
-
Educazione Stradale
ale
d
a
r
t
es
n
o
i
z
a
Educ
DESTINATARI:
Studenti della scuola Primaria
della scuola Secondaria di I grado e di II grado
FINALITA’
I corsi di educazione stradale hanno l’obiettivo di far
conoscere, tenendo conto dell’età dei partecipanti,
le principali norme di comportamento contenute nel
codice della strada, i segnali stradali e i segnali
manuali degli agenti che dirigono il traffico. Nella
scuola primaria le lezioni saranno mirate a spiegare
le norme di comportamento che devono essere
rispettate da chi circola sulla strada a piedi o con un
velocipede, mentre nella scuola secondaria di
primo grado verteranno anche sulla conduzione dei
ciclomotori e sull’uso del casco protettivo.
Nella scuola secondaria di secondo grado le lezioni
verteranno principalmente sulla circolazione dei
ciclomotori, sull’uso del casco protettivo e delle
cinture di sicurezza, sulla guida in stato d’ebbrezza
da bevande alcoliche e da sostanze stupefacenti.
ORGANIZZAZIONE
- per la scuola primaria - 4 lezioni da 2 ore
ognuna, le prime tre teoriche con possibilità di
utilizzo di un corso multimediale, dove verranno
illustrati i principali segnali stradali, i segnali
manuali degli agenti e le norme di comportamento
per i pedoni e i velocipedi. La quarta lezione di
carattere pratico all’esterno del plesso scolastico
con la creazione di un percorso stradale da
superare a piedi o con un velocipede. Alla fine del
corso possibilità di rilascio di una patente per
circolare a piedi o in bicicletta e diplomino di vigile
onorario; l'agente di Polizia Locale incaricato dello
svolgimento del corso di educazione stradale,
contatterà preventivamente l'insegnante
richiedente in modo da concordare insieme il
contenuto delle lezioni teoriche;
- per la scuola secondaria di primo grado tre lezioni da due ore, una lezione sulla segnaletica
stradale, una lezione sulle principali norme di
comportamento per chi circola a piedi sul
velocipede e in ciclomotore, una lezione sull’uso del
casco protettivo e sugli effetti del suo mancato
utilizzo. Possibilità di utilizzare corso multimediale,
possibilità di una quarta lezione per lo svolgimento
di alcuni quiz per verificare il grado di
apprendimento;
RIFERIMENTI
Settore: Polizia Locale
Responsabile dell’iniziativa: Silvano Moioli
Operatore referente: Nicola Porreca tel. 02.253.08.334
- per la scuola secondaria di secondo
grado - tre lezioni da due ore, una sulla
segnaletica stradale e sulle principali norme di
comportamento, una sull’uso del casco protettivo e
delle cinture di sicurezza e sugli effetti del loro
mancato utilizzo, una lezione sulla guida dei veicoli
in stato d’ebbrezza da assunzione di bevande
alcoliche e da sostanze stupefacenti. Possibilità di
utilizzare corso multimediale. Nell’ultima lezione
possibilità di sperimentare uso etilometro e dragtest.
CORSI MINISTERIALI PER IL
CONSEGUIMENTO DEL CERTIFICATO DI
I D O N E I TA ' P E R L A G U I D A D E I
CICLOMOTORI
Possibilità di tenere corsi ministeriali ai maggiori di
anni 14, finalizzati al conseguimento del "patentino
per la conduzione di ciclomotori".
Tale attività dovrà essere coordinata dalla segreteria
scolastica in quanto è necessario costituire classi di
20/30 ragazzi e contattare poi il Dipartimento Trasporti
affinchè a corsi ultimati invii un ispettore presso la
scuola per l'esame teorico/pratico.
Le lezioni saranno gratuite e i costi da sostenere
saranno solamente quelli richiesti dal Dipartimento
Trasporti.
CONDUZIONE
I corsi saranno tenuti da un operatore esperto della
Polizia Locale.
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n. 8 compilato e vistato dal
Dirigente Scolastico dovrà essere inviato presso il
Settore Polizia Locale entro il 30 settembre 2011.
Per eventuali chiarimenti contattare il Comandante
della Polizia Locale al seguente indirizzo di posta
elettronica:[email protected]
.it
36
Protezione Civile
-
Conoscere la Protezione Civile
la
e
r
e
c
s
Cono ne Civile
zio
e
t
o
r
P
DESTINATARI:
Studenti delle terze classi della scuola
Secondaria di I grado
FINALITA'
La protezione civile è una "macchina di
intervento in emergenza" ben organizzata, in
grado di ridurre al minino i tempi tra un evento
calamitoso e i primi soccorsi e interventi. Il
compito della protezione civile è quello di
individuare e segnalare interventi utili ad
evitare eventi disastrosi o limitare i possibili
danni. Oltre al rischio sismico, la protezione
civile tiene sotto controllo le aree a rischio
idrogeologico, le aree soggette a incendi
boschivi e le aree soggette a rischi diversi
perchè fortemente industrializzate.
L'iniziativa è finalizzata alla sensibilizzazione e
alla conoscenza delle attività svolte dalla
Protezione Civile promuovendo
comportamenti di cittadinanza attiva e
responsabile.
ORGANIZZAZIONE
Un incontro della durata di due ore circa sui
seguenti argomenti :
! Il volontariato e le Associazioni;
! Che cosa è la Protezione Civile;
! La Protezione Civile in ambito nazionale e
locale;
! Il ruolo del volontario di protezione civile, i
compiti e le competenze;
! Il piano Comunale di Protezione Civile;
! Cenni di rischio presenti sul territorio
Comunale (idrogeologico, calamità naturali,
incidenti, ecc...) con procedure di
emergenza.
RIFERIMENTI
Servizio Prevenzione, Protezione e Protezione Civile
Responsabile dell’iniziativa Luca Martinelli
[email protected]
L’iniziativa è totalmente gratuita e limitata ad
un numero massimo di 8 classi.
CONDUZIONE
Gli incontri verranno condotti da istruttori
certificati e/o personale volontario del gruppo
Protezione Civile del comune di Cologno
Monzese.
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il modulo di adesione n 9 compilato e vistato
dal Dirigente Scolastico dovrà essere
presentato presso il Settore Pubblica
Istruzione - Ufficio Educazione Interculturale
entro il 30 settembre 2011.
39
Moduli
MODULO DI ADESIONE N. 1
INIZIATIVE PER LE SCUOLE
ANNO SCOLASTICO 2011/2012
Al Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
Ufficio Educazione Interculturale
Via Petrarca n. 11
SCUOLA............................................................................... CLASSE....................... SEZ..............
N. TOT. ALUNNI............... di cui:
M................. F.................... PORT. HAND................
INSEGNANTE ...........................................................................................MATERIA........................
GIORNI E ORARI PRESENZA PER COMUNICAZIONI...................................................................
E-MAIL SCUOLA ................................................
E-MAIL PERSONALE .........................................
GIORNO PREFERITO PER INTERVENTI IN CLASSE.......
FUORI CLASSE
MAIL ART - UN PROGETTO DI ARTE POSTALE
DATA
TIMBRO SCUOLA E FIRMA
DEL DIRIGENTE SCOLASTICO
FIRMA INSEGNANTE
N.B.: Fotocopiare e compilare un modulo per ogni iniziativa a cui si intende aderire.
Copia del presente modulo dovrà essere consegnata presso il Settore Servizi Scolastici
Educazione e Prima Infanzia - Ufficio Educazione Interculturale - Via Petrarca n. 11 - entro il
30.09.2011
MODULO DI ADESIONE N. 2
INIZIATIVE PER LE SCUOLE
ANNO SCOLASTICO 2011/2012
Al Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
U.O. Ristorazione Scolastica
Via Petrarca n. 11
SCUOLA........................................................................... CLASSE....................... SEZ...................
N. TOT. ALUNNI............... di cui:
M................. F.................... PORT. HAND...............
INSEGNANTE ...........................................................................................MATERIA.......................
GIORNI E ORARI PRESENZA PER COMUNICAZIONI...................................................................
E-MAIL SCUOLA .............................................................................................................................
E-MAIL PERSONALE .....................................................................................................................
GIORNO PREFERITO PER INTERVENTI IN CLASSE...................................................................
LA SALUTE NEL PIATTO
DATA
TIMBRO SCUOLA E FIRMA
DEL DIRIGENTE SCOLASTICO
FIRMA INSEGNANTE
N.B.: Fotocopiare e compilare un modulo per ogni iniziativa a cui si intende aderire.
Copia del presente modulo dovrà essere consegnata presso il Settore Servizi Scolastici
Educazione e Prima Infanzia - U.O. Ristorazione Scolastica - Via Petrarca n. 11 - entro il
30.09.2011
MODULO DI ADESIONE N. 3
INIZIATIVE PER LE SCUOLE
ANNO SCOLASTICO 2011/2012
All’Ufficio Pace
SCUOLA..................................................................... CLASSE................... SEZ.......................
N. TOT. ALUNNI............... di cui:
M............. F............... PORT. HAND.....,,,,,,,,,,,.....
INSEGNANTE .......................................................... MATERIA....,............................................
GIORNI E ORARI PRESENZA PER COMUNICAZIONI.............................................................
E-MAIL SCUOLA ........................................................................................................................
E-MAIL PERSONALE ...............................................................................................................
GIORNO PREFERITO PER RIUNIONI EXTRASCUOLA............................................................
RACCONTARE LA PACE (SCUOLA PRIMARIA)
percorso scelto____________________________________.
RACCONTARE LA PACE (SCUOLA SECONDARIA)
percorso scelto____________________________________.
RACCONTARE LA PACE - SECONDO INCONTRO
UN POSTER PER LA PACE
AMNESTY INTERNATIONAL - I DIRITTI UMANI
SCUOLE GEMELLE
DATA
TIMBRO SCUOLA E FIRMA
DEL DIRIGENTE SCOLASTICO
FIRMA INSEGNANTE
N.B.: Fotocopiare e compilare un modulo per ogni iniziativa a cui si intende aderire.
Copia del presente modulo dovrà essere consegnata presso il Settore Servizi Scolastici
Educazione e Prima Infanzia - Ufficio Educazione Interculturale - Via Petrarca n. 11 - entro il
30.09.2011
MODULO DI ADESIONE N. 4
INIZIATIVE PER LE SCUOLE
ANNO SCOLASTICO 2011/2012
LA SCUOLA IN CONSULTORIO
Al Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
Ufficio Educazione Interculturale
Via Petrarca n. 11
SCUOLA................................................................................ CLASSE ...............................
SEZ....................
INSEGNANTE……………………………………………………………………………………….
E-MAIL SCUOLA .......................................................................................................
E-MAIL PERSONALE ................................................................................................
Giorno della settimana preferibile per la visita al Consultorio
mattino
pomeriggio
Lunedì
Martedì
Mercoledì
Giovedì
Venerdì
“Gli insegnanti coinvolti dichiarano la propria disponibilità a partecipare agli incontri di
programmazione e verifica da effettuarsi con l’equipe del Consultorio, al fine di garantire la
migliore integrazione”
DATA
TIMBRO SCUOLA E FIRMA
DEL DIRIGENTE SCOLASTICO
FIRMA INSEGNANTE
N.B.: Fotocopiare e compilare un modulo per ogni iniziativa a cui si intende aderire.
Copia del presente modulo dovrà essere consegnata presso il Settore Servizi Scolastici
Educazione e Prima Infanzia - Ufficio Educazione Interculturale - Via Petrarca n. 11 - entro il
30.09.2011
MODULO DI ADESIONE N. 5
INIZIATIVE PER LE SCUOLE
ANNO SCOLASTICO 2011/2012
Al Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
U.O. Ristorazione Scolastica
Via Petrarca n. 11
SCUOLA................................................................................. CLASSE................... SEZ....................
N. TOT. ALUNNI............... di cui:
M.............
F.............
PORT. HAND..................
INSEGNANTE RESPONSABILE.........................................................Materia......................................
GIORNI E ORARI PRESENZA PER COMUNICAZIONI........................................................................
E-MAIL SCUOLA ..............................................................................................................
E-MAIL PERSONALE .......................................................................................................
GIORNO PREFERITO PER RIUNIONI EXTRASCUOLA........................................................................
CONSIGLIO COMUNALE DEI RAGAZZI E DELLE RAGAZZE
EDUCAZIONE ALLA LEGALITA’ E ALLA CITTADINANZA
C’E’ CHI DICE NO!
DATA
TIMBRO SCUOLA E FIRMA
DEL DIRIGENTE SCOLASTICO
FIRMA INSEGNANTE
N.B.: Fotocopiare e compilare un modulo per ogni iniziativa a cui si intende aderire.
Copia del presente modulo dovrà essere consegnata presso il Settore Servizi Scolastici
Educazione e Prima Infanzia - Ufficio Educazione Interculturale - Via Petrarca n. 11 - entro il
30.09.2011
MODULO DI ADESIONE N. 6
INIZIATIVE PER LE SCUOLE
ANNO SCOLASTICO 2011/2012
Sezioni Comunali
di Cologno Monzese
In Via Turati n.1
SCUOLA.......................................................................... CLASSE................... SEZ....................
N. TOT. ALUNNI............... di cui:
M............. F............... PORT. HAND.....................
INSEGNANTE RESPONSABILE..................................................Materia.....................................
GIORNI E ORARI PRESENZA PER COMUNICAZIONI................................................................
E-MAIL SCUOLA ...........................................................................................................................
E-MAIL PERSONALE ....................................................................................................................
GIORNO PREFERITO PER RIUNIONI EXTRASCUOLA............................................................
PROGETTO AIDO
PROGETTO
DATA
AVIS
TIMBRO SCUOLA E FIRMA
DEL DIRIGENTE SCOLASTICO
FIRMA INSEGNANTE
N.B.: Fotocopiare e compilare un modulo per ogni iniziativa a cui si intende aderire.
Copia del presente modulo dovrà essere consegnata presso il Settore Servizi Scolastici Educazione
e Prima Infanzia - Ufficio Educazione Interculturale - Via Petrarca n. 11 - entro il 30.09.2011
MODULO DI ADESIONE N. 7
INIZIATIVE PER LE SCUOLE
ANNO SCOLASTICO 2011/2012
Alla Biblioteca Civica
P.zza Mentana, 1
SCUOLA................................................................................ CLASSE....................... SEZ..............
N. TOT. ALUNNI............... di cui:
M................. F.................... PORT. HAND...............
INSEGNANTE ...........................................................................................MATERIA........................
GIORNI E ORARI PRESENZA PER COMUNICAZIONI....................................................................
E-MAIL SCUOLA ..............................................................................................................................
E-MAIL PERSONALE ......................................................................................................................
GIORNO PREFERITO PER INTERVENTI IN CLASSE...................................................................
LEGGI TU CHE LEGGO ANCH’IO
LA VALIGIA PER VIAGGIARE NEL MONDO DEL LIBRO
LIBRARY DRIVING LICENCE
INCONTRI RAVVICINATI CON LA BIBLIOTECA
STORIE DELL’ALTRO MONDO...
CAMMINARE SULLE GAMBE DEGLI ALTRI
TOMBOOKOLA
DATA
TIMBRO SCUOLA E FIRMA
DEL DIRIGENTE SCOLASTICO
FIRMA INSEGNANTE
N.B.: Fotocopiare e compilare un modulo per ogni iniziativa a cui si intende aderire.
Copia del presente modulo dovrà essere consegnata, debitamente compilata in ogni sua
parte, presso la Biblioteca Civica - p.zza Mentana, 1 - entro il 30.09.2011.
MODULO DI ADESIONE N.8
INIZIATIVE PER LE SCUOLE
ANNO SCOLASTICO 2011/2012
Al Comandante della
Polizia Locale
P.zza Mentana, 1
SCUOLA................................................................. CLASSE....................... SEZ.................
N. TOT. ALUNNI............... di cui:
M................. F.................... PORT. HAND..................
INSEGNANTE ..............................................................................MATERIA...........................
GIORNI E ORARI PRESENZA PER COMUNICAZIONI..........................................................
E-MAIL SCUOLA ...............................................................................................................
E-MAIL PERSONALE .......................................................................................................
GIORNO PREFERITO PER INTERVENTI IN CLASSE...............................................................
EDUCAZIONE STRADALE
DATA
TIMBRO SCUOLA E FIRMA
DEL DIRIGENTE SCOLASTICO
FIRMA INSEGNANTE
N.B.: Fotocopiare e compilare il modulo per ogni iniziativa a cui si intende aderire.
Copia del presente modulo dovrà essere consegnata, presso gli uffici della Polizia Locale p.zza Mentana, 1 - entro il 30.09.2011.
MODULO DI ADESIONE N. 9
INIZIATIVE PER LE SCUOLE
ANNO SCOLASTICO 2011/2012
Servizio Prevenzione,
Protezione e Protezione Civile
SCUOLA............................................................................ CLASSE................... SEZ....................
N. TOT. ALUNNI............... di cui:
M............. F............... PORT. HAND......................
INSEGNANTE RESPONSABILE.........................................................Materia................................
GIORNI E ORARI PRESENZA PER COMUNICAZIONI..................................................................
E-MAIL SCUOLA ............................................................................................
E-MAIL PERSONALE ....................................................................................
GIORNO PREFERITO PER RIUNIONI EXTRASCUOLA........................................................................
CONOSCERE LA PROTEZIONE CIVILE
DATA
TIMBRO SCUOLA E FIRMA
DEL DIRIGENTE SCOLASTICO
FIRMA INSEGNANTE
N.B.: Fotocopiare e compilare un modulo per ogni iniziativa a cui si intende aderire.
Copia del presente modulo dovrà essere consegnata presso il Settore Servizi Scolastici Educazione
e Prima Infanzia - Ufficio Educazione Interculturale - Via Petrarca n. 11 - entro il 30.09.2011
MODULO DI ADESIONE N. 10
INIZIATIVE PER LE SCUOLE
ANNO SCOLASTICO 2011/2012
Al Settore
Servizi Scolastici Educazione e Prima Infanzia
Ufficio Educazione Interculturale
Via Petrarca n. 11
SCUOLA................................................................................. CLASSE................... SEZ....................
N. TOT. ALUNNI............... di cui:
M.............
F.............
PORT. HAND..................
INSEGNANTE RESPONSABILE.........................................................Materia......................................
GIORNI E ORARI PRESENZA PER COMUNICAZIONI........................................................................
E-MAIL SCUOLA ..............................................................................................................
E-MAIL PERSONALE .......................................................................................................
GIORNO PREFERITO PER RIUNIONI EXTRASCUOLA........................................................................
FIGURE POETICHE
PENSIERI PAROLE DISEGNI E CREATIVITA’
LA MUSICA CHE GIRA INTORNO
DATA
TIMBRO SCUOLA E FIRMA
DEL DIRIGENTE SCOLASTICO
FIRMA INSEGNANTE
N.B.: Fotocopiare e compilare un modulo per ogni iniziativa a cui si intende aderire.
Copia del presente modulo dovrà essere consegnata presso il Settore Servizi Scolastici
Educazione e Prima Infanzia - Ufficio Educazione Interculturale - Via Petrarca n. 11 - entro il
30.09.2011
MODULO DI ADESIONE N. 11
INIZIATIVE PER LE SCUOLE
ANNO SCOLASTICO 2011/2012
Al Servizio Informazione
ed Educazione Ambientale
P.zza Mentana, n. 1
SCUOLA................................................................................. CLASSE................... SEZ....................
N. TOT. ALUNNI............... di cui:
M.............
F.............
PORT. HAND..................
INSEGNANTE RESPONSABILE.........................................................Materia......................................
GIORNI E ORARI PRESENZA PER COMUNICAZIONI........................................................................
E-MAIL SCUOLA ..............................................................................................................
E-MAIL PERSONALE .......................................................................................................
GIORNO PREFERITO PER RIUNIONI EXTRASCUOLA........................................................................
GLI OCEANI, UN BENE COMUNE
DATA
TIMBRO SCUOLA E FIRMA
DEL DIRIGENTE SCOLASTICO
FIRMA INSEGNANTE
N.B.: Fotocopiare e compilare un modulo per ogni iniziativa a cui si intende aderire.
Copia del presente modulo dovrà essere consegnata presso il Servizio Informazione ed Educazione
Ambientale - P.zza Mentana n.1 - entro il 30.09.2011