Galileo Galilei (1564-1642) q
Il Cannocchiale
• 1592 Galileo è professore di matematica all’Università
di Padova. Dalla Repubblica gli viene assegnato anche
il compito di ideare nuovi strumenti tecnici
• 1609 perfezionamento di uno strumento ideato da un
artigiano fiammingo Hans Lippershey (1570-1619) nel
1608: il telescopio
• Invenzione di Galilei: frattura dello spazio
epistemologico della scienza del suo tempo
 Introduzione di strumenti nella scienza che si vuole
puramente contemplativa secondo il pardigma
aristotelico
 Mirare al cielo: spazio dell’immutabile, insensato per
gli scienziati del tempo avvicinarlo
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La battaglia culturale per la nuova scienza
1610 Sidereus Nuncius
• 1613-1616: Lettere Copernicane:
rapporto fra verità rivelate e verità
Scoperta dei monti e valli lunari
di ragione ed esperienza
Scoperta dei satelliti di Giove
Scoperta della via lattea come  Scienza e religione non
contraddittorie, ma
agglomerato di stelle
incommensurabili
 Fasi di Venere
 Distinzione di finalità
 Macchie solari
 Distinzione di modalità di
fondazione
 Distinzione di linguaggio
 Errato impegnare i testi sacri su
questione di natura scientifica: in
questo campo la verità scientifica è
criterio di validità
•1616 L’autorità ecclesiastica attraverso il cardinale Bellarmino impone a
Galileo di non professare più la teoria copernicana
• 1624 Pubblicazione del Saggiatore in onore di Urbano VIII
•1632 Dialogo sopra i Massimi Sistemi
•1633 Processo a Galileo e condanna all’abiura e al domicilio coatto a vita
Il metodo: sensate esperienze, certe dimostrazioni
• Sensate esperienze
 Esperienze dotate di senso:
osservazioni sistematica,
potenziata e resa rigorosa
dall’uso di strumenti
 Preselezione dei dati
dell’esperienza:
formalizzazione matematica
 Distinzione qualità primarie
(oggettive) e secondarie
(soggettive): matematizzazione
della natura (Saggiatore)
• Certe Dimostrazioni
 Elaborazione matematica dei
dati porta ad una formulazione di
una ipotesi matematica che
prevede l’individuazione di
relazioni costanti fra i dati
 Dedurre dall’ipotesi una serie di
previsioni su come dovrebbe
comportarsi la natura se l’ipotesi
fosse esatta
 Controllare sperimentalmente se
la natura rispetta le previsioni
formulate dalla teoria
matematica: in questo caso si
individua una legge scientifica
Spiegazione scientifica non è più così l’individuazione dell’essenza, ma il reperimento
di relazioni costanti fra fenomeni espresse attraverso funzioni matematiche. Dal perché
al come funziona. Capacità predittiva del sapere scientifico
Dialogo sopra i massimi sistemi
• Partecipanti al dialogo
 Salviati: scienziato
copernicano
 Simplicio: filosofo aristotelico
 Sagredo: nobile veneziano,
pubblico dotto e informato
• Finalità: presentazione dei due
sistemi (Aristotelico
tolemaico e
Copernicano)senza che
l’autore (apparentemente)
prenda posizione per l’uno o
per l’altro
•
Argomenti a sostegno del
paradigma copernicano
 Principio di inerzia : i moti
orizzontali di traslazione non
vengono annullati dal moto
verticale di caduta, ma si
compongono con questo.
Principio di composizione del
movimento
 Principio di relatività del moto:
non è possibile sulla base di
esperienze meccaniche e
osservazioni compiute all’interno
di un sistema, senza punti di
riferimento esterni a esso,
decidere se il sistema si trovi in
stato di quiete o di movimento
rettilineo uniforme (esperimento
mentale della nave)
Composizione del
movimento
Obiezione degli aristotelici: se
la terra si muovesse un grave
fatto cadere dall’alto di una
torre toccherebbe terra non
perpendicolarmente alla torre,
ma più indietro rispetto ad essa
Spiegazione di Galileo: secondo il principio di
composizione del movimento un corpo
sollecitato da 2 moti differenti si muove lungo la
risultante: il che equivale a dire che il punto
raggiunto dal corpo equivale a quello in cui esso
si troverebbe supponendo che le due differenti
sollecitazioni siano intervenute successivamente
Stando su una nave noi percepiamo il movimento verticale di
caduta di un grave perché tale movimento è relativo alla nave, ma
non quello di traslazione orizzontale perché quest’ultimo è
comune sia al grave che alla nave
Movimento percepito
Movimento non percepito
Il Telescopio
Copia di uno dei telescopi creati da Galileo
Matematizzazione della natura
• La filosofia è scritta in questo grandissimo libro che
continuamente sta aperto innanzi agli occhi (io dico
l’universo), ma non si può intendere se prima non si
impara a intendere la lingua, e conoscer i caratteri , ne’
quali è scritto. Egli è scritto in lingua matematica , e i
caratteri sono triangoli, cerchi, ed altre figure
geometriche, senza i quali mezzi è impossibile a intenderne
umanamente parola: senza questi è un aggirarsi
vanamente per un oscuro laberinto
Galilei, Il saggiatore
Il Dialogo sopra i Massimi Sistemi
I monti e le valli della
Luna
Le fasi di
Venere
Le caratteristiche della nuova scienza
• Non più metafisica che si rivolge al senso unitario
del tutto per contemplarlo, ma sapere che si
rivolge alla dimensione fenomenica per
controllarla attraverso la previsione
• Dalla ricerca delle cause e dei perché ultimi alla
descrizione del funzionamento della natura
• Costituzione del dato scientifico a partire dalle
operazioni del ricercatore (preselezioni dei dati e
esperimento)
Le caratteristiche della nuova scienza
• Avalutatività della scienza. La scienza si
disinteressa della dimensione del valore e di ciò
che non è traducibile in termini matematici
• Alla nuova scienza corrisponde una nuova idea
dell’universo: non più un cosmo organizzato
secondo un sistema di fini, ma universo
matematicamente ordinato, retto da un ordine
meccanico
• Rimane in comune l’idea di una intima razionalità
del reale (uniformità della natura) e un
fondamentale realismo (possibilità di rispecchiare
oggettivamente l’ordine della realtà)