“ SECONDO CIRCOLO DIDATTICO” AVERSA
SCUOLA PRIMARIA: SEDE CENTRALE LINGUITI AVERSA - Via M. De Chiara16
SCUOLA PRIMARIA: Plesso S. Agostino AVERSA (CE) - Via S. Nicola
SCUOLA D’INFAN ZI A: Plesso AVERSA (CE) - Via Ovidio
Codice Istituto: CEEE01100G - ℡0818120056 - 0818120949
0818120949
e-mail: [email protected] web site: www.circolodidattiocoaversa2.gov.it
Gentili genitori dei bambini dell’agro aversano
È arrivato il momento di scegliere la Scuola dove i Vostri figli verranno
accompagnati nel processo di crescita
cre
e di formazione.
L’importanza dell’educazione scolastica non si limita solo alla formazione
dell’individuo tramite l’acquisizione di conoscenze teoriche, ma rappresenta
soprattutto un percorso di crescita personale che li guiderà alla conquista di
competenze, autonomia e socializzazione.
Per facilitare questa importante scelta Vi proponiamo, pertanto, la
l lettura di
quest’opuscolo in cui abbiamo riassunto e descritto tutte le attività educativoeducativo
didattiche messe in atto dal nostro Circolo.
Il Dirigente Scolastico
Dott.ssa Emilia Tornincasa
Scuola
dell’infanzia
Via Ovidio
Tel 081/8907432
Fax 081/8907432
La Scuola dell’infanzia concorre all’educazione armonica e integrale dei bambini nel rispetto e nella
valorizzazione dei ritmi evolutivi,
volutivi, delle capacità, delle differenze
fferenze e dell’identità di ciascuno, nonché
della
ella responsabilità educativa delle famiglie.
E’ aperta a tutti ibimbi
bimbi dai 3 ai 5 anni, hail compito di accogliere i bambini con il loro bagaglio di
esperienze ed accompagnarli nella loro crescita, rispondendo ai loro bisogni di sicurezza, protezione ed
accoglienza, in un ambiente sereno e stimolante dove l’aspetto educativo fondamentale è “la centralità
del bambino”.
Le iscrizioni vanno inoltrate on line entro il 15 febbraio, la scuola, nel caso di domande eccedenti la disponibilità, provvederà
provveder a
stilare una graduatoria che verrà redatta per ogni anno educativo. Ricevuta la conferma della disponibilità del posto, l’utente
dovrà confermare l’iscrizione.
Orario della Scuola dell’Infanzia:: 8.00-16.00 dal lunedì al venerdì
L’ accoglienza dei bimbi di 3 anni:
anni L’inserimento dei bambini nella scuola dell’Infanzia è un momento
importante e necessario affinché il bambino si adatti in modo graduale e sereno
eno ad un mondo nuovo.
nuovo Per
questo l’inserimento sarà graduale:si
e:si adotterà un orario flessibile in base alle esigenze dei bambini.
bambini
La nostra giornata:
La scansione del tempo secondo ritmi consolidati, aiuta il bambino
bambin a costruire e a
organizzare la percezione del tempo, così come l’organizzazione dello spazio lo aiuta a ritrovarsi e a
riconoscere punti di riferimento.
8.00-9.00 ingresso. La giornata
ornata inizia con l’accoglienza con vari tipi di giochi liberi.
liberi
9.30-11-30 attività didattiche: di sezione/laboratorio/intersezione,
se
attraverso le quali il bambino
raggiunge competenze
petenze specifiche rispetto ai 5 campi di esperienza in rapporto all’età.
11.30-11.45 pausa per l’igiene personale;11:45-12:45
12:45 tempo mensa nel refettorio della scuola: i bimbi
pranzano insieme in un’atmosfera serena
serena che favorisce la conversazione e lo scambio di confidenze.
Per accedere al servizio mensa le famiglie dovranno ritirare i blocchetti digitale dei buoni pasto da 22,
22 previa esibizione delle
ricevuta di pagamento. Per poter consumare il pasto, la mattina l’alunno/a dovrà consegnare al personale scolastico incaricato
incaricat il
buono indicando la data nonché il proprio nome e cognome.
12.45-14.00
gioco libero
in salone
salon : in un ambiente stimolante
si ottimizzano le relazioni tra i
bambini,socializzando e crescendo in maniera armonica.
14.00-15.30 attività di laboratorioo perché il bambino è una personalità attiva che deve sviluppare la sua
autonomia e indipendenza attraverso la ricerca e l’esperienza.
l’esperien 15.30-16:00
16:00 riordino materiale e uscita.
Spazi della scuola:
4 aule
1 ludoteca
1 sala pranzo
Servizi igienici
Servizi della scuola:
mensa
Scuola
Primaria
PLESSO LINGUITI
PLESSO S. AGOSTINO
Orario di apertura al pubblico degli uffici amministrativi:
lunedì e venerdì dalle 10:00 alle 12:00 - martedi dalle 16:15 alle 18:15
Orario di ricevimento del DS
Martedì e giovedì dalle 10:00 alle 12:00 previo appuntamento
La scuola primaria accompagna gli alunni all’elaborazione del senso della propria esperienza,
mira all’acquisizione degli apprendimenti di base ed offre agli allievi l’opportunità di sviluppare
le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose.
È scuola formativa attraverso gli alfabeti delle discipline il cui compito
o peculiare è quello di
porre le basi per l’esercizio della cittadinanza attiva, potenziando e ampliando gli
apprendimenti promossi dalla scuola dell’infanzia.
La NOSTRA OFFERTA FORMATIVA :
•
garantisce a tutti lo star bene a scuola,
scuola percorsi formativi significativi finalizzati a
promuovere la motivazione nei confronti
confronti della scuola e previene la dispersione
scolastica;
•
garantisce a tutti pari opportunità per l’acquisizione di reali competenze;
•
promuove percorsi di formazione centrati sul soggetto-persona
soggetto persona in apprendimento;
•
utilizza strategie didattiche diversificate e valorizza la cooperazione
operazione reciproca;
reciproca
•
conduce alla padronanza di nuovi linguaggi e tecniche di comunicazione;
•
promuove percorsi inclusivi per alunni con Bisogni Educativi Speciali.
Speciali DISCIPLINE
LE FINALITÀ:
-offrire
offrire agli alunni occasioni di apprendimento dei
saperi e dei linguaggi culturali di base;
-far
far sì che gli studenti acquisiscano gli strumenti
di pensiero necessari per apprendere a selezionare le informazioni;
-promuovere
promuovere la capacità di elaborare metodi e
categorie che siano in grado di fare da bussola
negli itinerari personali;
-favorire l’autonomia
autonomia di pensiero orientando la
propria didattica alla costruzione di saperi a
partire da concreti bisogni formativi.
CLASSI 1 CLASSI 2
CLASSI 3 -4 -5
ITALIANO
8 h.
7 h.
6 h.
MATEMATICA
6 h.
6 h.
5 h.
SCIENZE
2 h.
2 h.
2 h.
STORIA
2 h.
2 h.
2 h.
GEOGRAFIA
2 h.
2 h.
2 h.
ARTE E
IMMAGINE
TECNOLOGIA
1 h.
1 h.
2 h.
1 h.
1 h.
1 h.
RELIGIONE
2 h.
2 h.
1 h.
MUSICA
1 h.
1 h.
1 h.
LINGUA INGLESE
1 h.
2 h.
3 h.
ED. FISICA
1 h.
1 h.
1 h.
ORARIO DELLA SCUOLA
27 ore per tutti,
8:10 - 13:40 dal Lunedì al Giovedì
08:10- 13:10 Venerdì
PLESSO LINGUITI
Via M. De Chiara16
Tel 0818120056
Fax 0818120949
e-mailCEEE01100g/@istruzione.it
SPAZI DELLA SCUOLA
ufficio di Dirigenza
uffici amministrativi
laboratorio di informatica
laboratorio scientifico
laboratorio di ceramica
salone con Lim
n. 26 aule distribuite su due piani in un unico
padiglione
SERVIZI DELLA SCUOLA
prestito bibliotecario
USCITE DIDATTICHE
per la conoscenza de patrimonio storicostorico
artistico della città di Aversa;
VISITE GUIDATEa:
a: società, aziende,
agriturismi, laboratori e a città e siti d’
interessi culturali dellaregione;
PLESSO S. AGOSTINO
Via S.Nicola
Tel 081/5046281
Fax 081/5046281
e-mailCEEE01100g/@istruzione.it
SPAZI DELLA SCUOLA
Aula Multimediale con LIM
Aula Biblioteca
Sala Insegnanti
Giardino
n.13 aule distribuite su due piani in un unico
edificio
SERVIZI DELLA SCUOLA
prestito bibliotecario
USCITE DIDATTICHE
per la conoscenza del patrimonio storicostorico
artistico della città di Aversa;
VISITE GUIDATEa:
a: società, aziende,
agriturismi, laboratori e a città e siti
d’ interessi culturali dellaregione;
INTEGRAZIONE SCOLASTICA ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI
Per gli allievi diversamente abili è previsto un insieme coordinato di interventi che mirano a garantire le
condizioni ambientali, gli strumenti e le persone, più idonei a facilitare il processo di piena integrazione
scolastica, formativa e sociale. La finalità è il sostegno allo sviluppo delle potenzialità della persona
diversamente abile nell'apprendimento, nella comunicazione, nelle relazioni e nella socializzazione.
PROGETTI APPROVATI
APPROVATI PER L’ANNO SCOLASTICO 2014/2015
PROGETTO BIBLIOTECA
Obiettivi: avvicinare i bambini alla lettura attraverso l’animazione; favorire la conoscenza dello spaziobiblioteca, comprendendone la valenza sociale e culturale; stimolare il gusto della lettura
PROGETTO” UN IMPEGNO PER LA LEGALITA: L'ESERCITO DEGLI ONESTI”
Obiettivi: educare alla Cittadinanza, alla Legalità, alla partecipazione consapevole e democratica;
potenziare il senso civico e la capacità di partecipare responsabilmente alla vita sociale e comunitaria
nel rispetto delle regole; favorire lo sviluppo di un'autonomia di giudizio e di uno spirito critico.
PROGETTO” UNICEF”
Obiettivi: sviluppare, l’identità personale relazionandosi con gli altri in modo rispettoso e solidale;
rispettare, aiutare gli altri e i diversi da sé, comprendendo le ragioni dei propri comportamenti;
comprendere il valore della solidarietà attraverso le attività che la realizzino; promuovere la
conoscenza dei Diritti dell’Infanzia; favorire l’accettazione e l’integrazione dei bambini stranieri.
PROGETTO RICICLI…AMO:”IMPARIAMO A RIUTILIZZARE
Obiettivo: motivare alla raccolta differenziata; educare al riuso dei materiali evitando gli sprechi;
rafforzare la consapevolezza che l’ambiente in cui viviamo è un bene da tutelare e valorizzare.
LABORATORIO DI INFORMATICA
Obiettivi: avviare gli alunni alla conoscenza del mezzo informatico e l’utilizzo di programmi informatici.
PROGETTO” TEATRO”
Obiettivi: saper lavorare ad un progetto comune; rafforzare ascolto, collaborazione, disponibilità;
creare momenti di socializzazione, cooperazione e interscambi di ruolo; saper esprimere emozioni e
sentimenti; coinvolgere i ragazzi in un’attività artistico -culturale che li renda protagonisti;
Progetto di Educazione Cinofila “DI TE MI FIDO”
Obiettivi: sviluppare la “coscienza del cane” attraverso incontri di confronto e di dialogo per capire il
mondo degli “amici a quattro zampe” e i lorosegnali e la loro utilità sociale.
Progetto di Educazione Alimentare “MANGIA BENE, CRESCI BENE”
Obiettivi: diffondere tra i bambini, gli insegnanti e i genitori informazioni sul tema della corretta
alimentazione.
Laboratorio “ORTI CORTI”
Obiettivi: recuperare gli”spazi grigi” delle scuole per riconvertirli in aree virtuose . Il laboratorio sarà
svolto in collaborazione con l’università di Architettura