COMUNE di PADOVA
proposte per la realizzazione di
percorsi sicuri casa-scuola
a Padova
REALIZZATO DA
Comune di Padova
Settore Ambiente
Informambiente
CAPO SETTORE
Patrizio Mazzetto
A CURA DI
Antonella Bucca
Daniela Luise
Cinzia Rinzafri
STAMPATO IN
Settembre 2006
Questo opuscolo è realizzato con carta riciclata
VADO A SCUOLA
CON GLI AMICI
Traffico intenso, aria talvolta irrespirabile, allarme polveri sottili, congestione
di auto davanti alle scuole che ostacolano il transito di pedoni e ciclisti…
sono tutti elementi con i quali i bambini di oggi devono convivere
quotidianamente e che subiscono, diventando loro malgrado dei “pacchi”
che vanno portati a scuola, in palestra, all’oratorio, …. ovunque lontano
dai pericoli della strada.
MA LE COSE POSSONO ANCORA CAMBIARE!
I bambini possono, andando a scuola a piedi con gli amici
e i compagni di classe, modificare questa prospettiva.
VADO A SCUOLA CON GLI AMICI
Il Comune di Padova propone e sostiene l’attivazione di Percorsi Sicuri
Casa-Scuola perché offrono ai genitori una valida e sicura alternativa
all’accompagnamento in auto e soprattutto consentono ai bambini di vivere
piccole esperienze quotidiane che tutti, fino a pochi anni fa, abbiamo
potuto fare: camminare e chiacchierare con gli amici, conoscere il quartiere
individuando propri punti di riferimento, accrescere progressivamente
l’autonomia, l’autostima, la consapevolezza di saper affrontare quelle
situazioni che fanno parte del vivere in città.
“Vado a scuola con gli amici” è un progetto rivolto a tutti i bambini
e ragazzi delle scuole elementari e medie cittadine, che coinvolge
insegnanti e genitori nell’attività di educazione alla mobilità sostenibile,
individuazione dei percorsi, vigilanza e accompagnamento dei bambini.
Per la città di Padova, i Percorsi Sicuri Casa-Scuola possono essere il
primo passo per “abbassare il punto di vista all’altezza dei bambini”.
I bambini sono un parametro per misurare la vivibilità urbana: quando una
città, un quartiere è a misura di bambino è un ambiente adatto a tutti.
VADO A SCUOLA CON GLI AMICI
A CHI È RIVOLTO?
“Vado a scuola con gli amici” si rivolge ai bambini delle scuole elementari
e medie di Padova, agli insegnanti, ai genitori e a tutte le persone che
abitano o lavorano nel quartiere.
COSA SONO I PERCORSI SICURI CASA-SCUOLA?
I Percorsi Sicuri Casa-Scuola permettono ai bambini di raggiungere la
propria scuola con mezzi di trasporto non inquinanti in totale autonomia
o accompagnati da genitori, nonni o zii volontari.
Attraverso processi di sensibilizzazione e di informazione si intende
incentivare i genitori a lasciare a casa l’auto o – qualora non fosse
possibile – ad accordarsi per fare, a turno, un unico viaggio (car-pooling)
portando più bambini nella stessa auto.
COSA SONO I PIEDIBUS E I MILLEPIEDI?
I Piedibus sono formati da una carovana di bambini che va a scuola a
piedi, accompagnata da uno o più adulti volontari.
I Millepiedi sono un gruppo di bambini che va a scuola insieme in totale
autonomia, senza la presenza di adulti.
VADO A SCUOLA CON GLI AMICI
PERCHÉ REALIZZARE I PERCORSI SICURI?
ECCO ALCUNI BUONI MOTIVI:
I bambini hanno la possibilità di incontrare e parlare tra loro prima di
andare a scuola.
Imparano a gestire parte del loro tempo, a superare gli ostacoli che
gradualmente incontrano, sviluppando la loro attitudine a cavarsela da
soli, diventando così più autonomi, responsabili, sicuri di sé.
Andare a scuola a piedi o in bici influisce sullo sviluppo psico-fisico del
bambino: influisce sull’umore e sulla capacità di concentrazione, lo abitua
all’esercizio fisico, influisce positivamente sull’immagine di sé e sulla
capacità di autogestione, sviluppa il senso di appartenenza al proprio
quartiere.
Si riduce il numero di automobili davanti alla scuola e l’inquinamento da
esse derivante, tutelando così la sicurezza e la salute dei bambini (non
solo quelli che camminano per strada ma anche quelli che, accompagnati
in auto, sono esposti nell’abitacolo a tassi d’inquinamento più elevati di
quelli esistenti all’esterno).
VADO A SCUOLA CON GLI AMICI
ANDARE A SCUOLA CON GLI AMICI…
È MEGLIO!!
Secondo una ricerca condotta dall’Istituto di Psicologia del Consiglio
Nazionale delle Ricerche (CNR) nel 2002, i bambini che vanno a scuola da
soli si orientano meglio nell’ambiente in cui vivono, sono più indipendenti,
sanno affrontare meglio i problemi, e si sentono anche più sicuri.
Questo studio – realizzato nel tentativo di comprendere quali effetti hanno le
limitazioni dello spostamento autonomo dei bambini sulla loro conoscenza
ambientale – conferma l’esistenza di differenze nella rappresentazione
spaziale del percorso a seconda della modalità di spostamento:
•il bambino che si muove in modo autonomo costruisce una più adeguata
rappresentazione dello spostamento, perché ha un proprio obiettivo,
deve disporre delle informazioni spaziali necessarie per operare delle
scelte e risolvere i problemi non solo spaziali che incontra, elaborare ed
attuare un piano di viaggio;
•il bambino che viene accompagnato a scuola in auto, invece, si trova
nella peggiore condizione di apprendimento perché è privato della
dimensione motoria dello spostamento ed ha una limitata percezione
dell’ambiente.
«Un ragazzo che crede in se stesso […] a scuola si rivela ottimista,
fiducioso nelle proprie possibilità, con una notevole serenità
nell’affrontare anche le esperienze negative. Sono giovani
capaci di sfruttare appieno quella tendenza innata in tutti noi
all’auto-accrescimento, che ci aiuta a vivere in modo più sereno e
armonico»
Patrizia Vermigli, Coordinatrice della ricerca CNR
VADO A SCUOLA CON GLI AMICI
QUAL È IL RUOLO DEL COMUNE DI PADOVA?
Al fine di promuovere l’attivazione di “percorsi sicuri casa-scuola”, è stato
istituito un gruppo di coordinamento formato dai Settori Ambiente, Servizi
Scolastici, Mobilità e Traffico e Polizia Municipale che:
•promuove percorsi di educazione ambientale ed in particolare il progetto
“Vado a scuola con gli amici” nelle scuole elementari di Padova;
•organizza incontri di co-progettazione con gli insegnanti;
•offre agli insegnanti supporto nelle fasi di sviluppo del progetto, materiali
di approfondimento didattico e il cd “Vado a scuola con gli amici”;
•organizza incontri di sensibilizzazione con i genitori;
•offre sostegno economico per l’acquisto di giubbetti e per integrare
l’assicurazione per i genitori che accompagnano i bambini;
•coordina le Direzioni Didattiche;
•stipula di un protocollo d’intesa per l’attivazione di percorsi sicuri casascuola;
•predispone i progetti e realizza interventi sulla viabilità, principalmente
attraversamenti pedonali protetti, zone 30, segnaletica;
•offre supporto alle attività didattiche proposte alle scuole privilegiando
interventi di educazione stradale;
•fornisce i questionari alle scuole e/o ai genitori per la verifica della
disponibilità ad attivare nuove esperienze.
VADO A SCUOLA CON GLI AMICI
È NECESSARIO IL CONTRIBUTO DI TUTTI!!
La realizzazione dei percorsi sicuri casa scuola può avvenire solo grazie
all’interessamento e all’impegno di tutti!
La scuola, assume un ruolo fondamentale per:
•attivare il progetto didattico “Vado a scuola con gli amici” che promuove
una mobilità sostenibile
•aiutare i genitori a promuovere l’esperienza
•organizzare le prime riunioni con i genitori
I genitori possono impegnarsi in molti modi:
•scegliere di non utilizzare l’auto per accompagnare i propri figli o
almeno di condividere a turno l’automobile, attivando così la formula
del car-pooling
•partecipare attivamente alla preparazione e alla realizzazione dei
percorsi, mettendo a disposizione parte del loro tempo per accompagnare
i bambini a scuola
•fungere da tramite verso il resto della popolazione, sensibilizzandola al
progetto dei percorsi sicuri
Oltre alla scuola e ai genitori, anche altri attori sociali possono contribuire
in modo determinante alla buona riuscita del progetto: chi nel quartiere ci
lavora e chi ci abita.
I commercianti e i pubblici esercenti possono diventare dei punti di
riferimento per i bambini che dovessero trovarsi in difficoltà.
Gli anziani possono costituire un valido supporto per accrescere la
sicurezza sulle strade, non solo in qualità di nonni-vigile, facilitando
l’attraversamento dei bambini nei punti più pericolosi, ma anche
semplicemente decidendo di uscire per le quotidiane commissioni nelle
ore di entrata o uscita da scuola, al fine di garantire un maggiore controllo
sociale.
VADO A SCUOLA CON GLI AMICI
COSA POSSONO FARE GLI INSEGNANTI?
•sensibilizzare e coinvolgere i colleghi, affinché vi sia la più ampia
partecipazione alla realizzazione dei percorsi sicuri
•sensibilizzare i genitori a dare il loro contributo all’attivazione dei
percorsi sicuri
•sottoporre a bambini e genitori il questionario sulla mobilità sostenibile
•avviare in classe attività volte all’individuazione dei percorsi utilizzabili
dal piedibus o dal millepiedi
•comunicare ad Informambiente il numero di bambini, il percorso del
piedibus e il numero di giubbetti e di assicurazioni da stipulare
COSA POSSONO FARE I GENITORI?
•sensibilizzare e coinvolgere gli altri genitori
•consentire ai propri figli di andare a scuola a piedi
•offrirsi come volontari (rendersi disponibili anche un giorno alla
settimana può essere fondamentale per avviare il piedibus almeno in
fase sperimentale)
VADO A SCUOLA CON GLI AMICI
COSA POSSONO FARE I BAMBINI?
•coinvolgere i genitori nell’organizzazione
dei percorsi sicuri
•convincere i compagni a partecipare
al piedibus o al millepiedi
•imparare ad orientarsi nel quartiere
•fare movimento in compagnia
•ridurre traffico, rumore e inquinamento
in prossimità della scuola.
VADO A SCUOLA CON GLI AMICI
SETTIMANA INTERNAZIONALE
“I WALK TO SCHOOL”
La manifestazione “I walk to school”, alla quale partecipano 29 paesi di
tutto il mondo, ha lo scopo di avviare i più piccoli all’educazione a forme
di mobilità sostenibili fin dall’età scolastica, di sensibilizzare le famiglie a
ridurre l’uso dell’automobile per accompagnare i propri figli a scuola e
infine di spingere le Amministrazioni alla creazione di percorsi sicuri per
la mobilità dei più piccoli, sia per limitare il traffico e l’inquinamento che
ne consegue, sia per riscoprire un modo più allegro e salutare per recarsi
a scuola.
Anche il Comune di Padova coinvolge da alcuni anni i bambini
delle scuole elementari in UNA SETTIMANA DI EDUCAZIONE
ALLA MOBILITÀ SOSTENIBILE.
Il 6 ottobre 2005, hanno aderito
all’iniziativa 35 scuole,
circa 7.000 studenti
si sono recati a scuola a piedi.
La manifestazione ha origine nel 1994, quando il consiglio della
Contea dell’Hertsfordshire in Gran Bretagna guida la prima
settimana dedicata all’andare a scuola a piedi. Da allora l’iniziativa
si è allargata: è diventata ufficialmente una manifestazione
nazionale inglese e dal 1997 paesi come gli Stati Uniti e il Canada
vi partecipano attivamente, nel 2000 viene proclamata la prima
Giornata Internazionale Andiamo a scuola a piedi, vi partecipano
oltre 2 milioni e mezzo di persone, a cui segue l’adesione di Paesi
del Sud America e dell’Africa.
10 VADO A SCUOLA CON GLI AMICI
10 buone ragioni per andare a scuola a piedi:
È divertente!
È salutare.
È ecologico.
È economico.
È educativo.
È ragionevole.
È un modo per insegnare ed imparare l’educazione stradale.
È un modo per fare amicizia.
Riduce lo stress di mamma e papà.
È un modo per ricordare che le strade potrebbero essere più sicure.
VADO A SCUOLA CON GLI AMICI
11 VUOI MAGGIORI INFORMAZIONI?
Presso Informambiente potrai trovare:
- consulenza nella definizione e organizzazione del progetto
“Vado a scuola con gli amici”
- materiali didattici
- cd- rom “Vado a scuola con gli amici”
- mostra “Vado a scuola con gli amici”
- materiali di supporto alla definizione dei percorsi sicuri (planimetrie,
giubbini, …)
- supporto nelle fasi di sviluppo del progetto.
“Noi facciamo il millepiedi
ecologicamente andiamo a piedi
lo smog non vogliamo
così un mondo pulito abbiamo
quando ci incontriamo
scherziamo, parliamo e giochiamo”
Gruppo Millepiedi, Scuola elementare Santa Rita
12 “Pedibus calcantis”
dicevano i latini,
“Andiamo a piedi”
diciamo noi bambini
Gruppo Millepiedi, Scuola elementare Rodari
VADO A SCUOLA CON GLI AMICI
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COMUNE DI PADOVA SETTORE AMBIENTE
INFORMAMBIENTE
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