Alle green cities è dedicato
l’Earth day 2014.
www.earthday.org/greencities/
Compito unitario:
Immaginate di essere dei giornalisti che
lavorano per un’emittente televisiva dedicata ai
ragazzi e di essere stati inviati in una green
city europea per realizzare un reportage su di
essa.
Il reportage è un servizio giornalistico
legato a un tema specifico,
generalmente d’attualità, realizzato
in presa diretta da un inviato o da un
corrispondente.
Indicazioni operative
I. RICERCARE INFORMAZIONI E IMMAGINI:
1. Ricercare informazioni sulle green cities;
2. Ricercare informazioni generali e immagini sulla città oggetto del
proprio reportage;
3. Ricercare informazioni e immagini sulle caratteristiche delle
green cities presenti nella città oggetto del proprio reportage.
II. COSTRUIRE IL TESTO:
1. Selezionare le informazioni più importanti;
2. Scrivere un breve testo informativo che tenga conto della regola
delle 5 W, in cui sia ben chiara la distinzione tra fatti e opinioni
e con un lessico adeguato al contesto comunicativo;
3. Esporre l’idea del gruppo in merito alle green cities: migliorano
la qualità della vita? Risolvono alcuni problemi ambientali?
Aiutano l’economia della città? In che modo?
III. SELEZIONARE LE IMMAGINI:
1. Selezionare una carta politica che mostri l’esatta localizzazione
della città oggetto del proprio servizio;
2. Selezionare le foto e le immagini ritenute più esemplificative dei
contenuti che si andranno ad esporre.
IV. CREARE IL PPT CHE FUNGERÁ DA SFONDO:
Creare un ppt con tutte le immagini che s’intendono mostrare
durante le riprese (l’ordine delle slide seguirà il testo che si
andrà ad esporre).
V. REALIZZARE IL VIDEO:
1. Lo studente che ‘incarnerà’ il giornalista inviato nella green city
leggerà più volte il testo, elaborando eventualmente una breve
scaletta, così da memorizzarne l’ordine degli argomenti da
esporre e gli snodi principali;
2. Lo studente addetto alle immagini annoterà su una copia del
testo scritto quando cambiare le slide;
3. Lo studente addetto alle riprese sceglierà una location in cui sia
presente la LIM o un video proiettore e che garantisca un buon
sonoro e una buona luminosità durante le riprese.
Caratteristiche del
prodotto finale:
TESTO:
Il testo dovrà contenere informazioni generali sulla green city
assegnata al gruppo (popolazione, morfologia del territorio, storia,
economia) e informazioni più dettagliate sulle sue componenti ecosostenibili (trasporti, costruzioni di edifici, riciclo dei rifiuti, uso
responsabile dell’acqua, etc.). E’ consigliabile che il testo venga
concluso con l’opinione del gruppo in merito alle green cities.
IMMAGINI:
Le immagini dovranno essere pertinenti ed esemplificative; è
necessario che sia presente una carta che mostri la localizzazione
della città.
VIDEO:
Il video deve aprirsi con la presentazione della città e concludersi con
i nomi degli studenti che lo hanno realizzato.
Le immagini dovranno cambiare in base al procedere del discorso
fatto dallo studente che incarnerà il giornalista. La luminosità e il
sonoro devono essere accettabili.