Orario ricevimento
DIRIGENTE SCOLASTICO
NOTIZIE GENERALI
L’Istituto Comprensivo “O. Lazzarino” riunisce,
nell’ambito di una Dirigenza unitaria, la scuola
dell’infanzia, la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado. Tale assetto organizzativo si
inserisce in un contesto di profondi cambiamenti del
sistema scolastico italiano che trova nell’Autonomia
lo strumento che consente alla scuola di svolgere bene
i propri compiti educativi e culturali, delineando un
modello di formazione più adeguato per le nuove
generazioni.
Dal Lunedì al Sabato dalle ore 10.00 alle ore 12.00
Dal lunedì al Venerdì dalle ore 17.00 alle ore 18.00
Scuola Primaria:
Plessi: ● Passo Caracciolo 10 classi. ● Gallico Marina. 12 classi ● Gallico Superiore. 10 classi. ● Sambatello 1 classe + 1 pluriclasse ● Santo Stefano in
Aspromonte 1 classe + 2 pluriclassi.
Scuola dell’infanzia
Plessi:● Gallico P. Caracciolo n°3 sez c/o Gallico
Marina. ● Gallico Marina n°3 sez ● Gallico Sup.
(S.Domenica) n°2 sez; ● Gallico (Pietra della Zita)
n°2 sez; ● Sambatello n° 2 sez.● Santo Stefano in
Aspromonte n°2 sez..
“Opuscolo informativo 2015/2016“
“Per una scuola di tutti e di ciascuno”
o per appuntamento tramite segreteria.
Scuola secondaria I° grado
●”U.Boccioni Gallico” 12 classi ●Santo Stefano in
Aspromonte n° 01 classe + 1 Pluriclasse.
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
“ORAZIO LAZZARINO”
Via del Torrente ,59. 89135 REGGIO CAL.
TEL. 0965/370030-0965 373590
SEGRETERIA
Lunedì, Martedì, Mercoledì, Giovedì, Venerdì e Sabato
dalle ore 10,30 alle ore 12,30 ; Martedì - Mercoledì e
Giovedì dalle 15,30 alle 17,30.
Questa Istituzione Scolastica,, si prefigge di
essere “la scuola di tutti e di ciascuno”, di promuovere la
DOCENTI .
- Incontri calendarizzati
- Per appuntamento*

su richiesta dei genitori, compatibilmente con
le
esi-
centralità degli alunni e l’acquisizione da parte loro di
una ben definita identità soggettiva, a partire dalla
definizione delle loro radici storico-culturali, con il
preciso scopo di fornire gli strumenti più opportuni
affinché essi facciano la loro parte per migliorare la
qualità della vita contribuendo in tal modo allo sviluppo economico-sociale sostenibile del territorio e della
comunità.
PRESENTAZIONE
Questo opuscolo contiene alcune informazioni essenziali per le famiglie .Un documento più completo ed
articolato è il Piano dell’Offerta Formativa (P.O.F)
che illustra dettagliatamente le finalità educative e le
scelte organizzative delle nostre scuole ed offre una
panoramica completa delle attività previste per l’anno
scolastico.
Il P.O.F. è a disposizione di chiunque lo voglia consultare presso gli uffici di Presidenza .
Funzione Strumentale:
Ins. Domenica Lazzaro - Ins. Caterina Cambareri -
PRINCIPI FONDAMENTALI
La nostra scuola vuole essere “la scuola di tutti e di ciascuno”. Essa propone un itinerario di studio e di apprendimenti
che, rispettando le individualità, riconosca i talenti, non
perda mai di vista le mete da raggiungere, promuova la crescita di tutti e di ciascuno, fornisca i saperi essenziali, ma
nello stesso tempo sviluppi e valorizzi le peculiarità di ognuno, intervenendo nella rimozione e/o contenimento di eventuali situazioni di disagio e nella valorizzazione delle eccellenze. Si prefigge, in un mondo sempre più globalizzato, di
far acquisire agli alunni la loro identità personale attraverso
la consapevolezza di sé, dell'altro, dell'ambiente circostante
e delle reciproche relazioni, aiutandoli a diventare cittadini
del mondo.
AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA
L’offerta formativa è arricchita da progetti e laboratori, svolti in orario curricolare e/o extracurricolare da docenti della scuola e da esperti esterni con
particolari competenze artistiche, informatiche,
linguistiche, tecniche. Vengono, inoltre, attivati
laboratori e corsi di formazione per alunni e genitori, utilizzando i fondi dell’U.E. ( P.O.N.) :
● Progetti PON e POR.● Progetti Area rischio e a
forte processo immigratorio ● Multimedialità.●
Gemellaggio. Teatro.● Grafico – Pittorico●Animazione alla lettura.●Musica ●Legalità. ●
Ed. stradale e sicurezza. ●Ambiente.●Intercultura
●Gioco – sport ● Educazione alla cittadinanza ●
Frutta nelle scuole .
Organizzazione oraria
Scuola secondaria 1° grado
Tutte le sezioni dal Lunedì al Sabato
Corso A — Dalle ore 8.00 alle ore 13.00
ORGANIZZAZIONE ORARIA
INFANZIA
Tutte le sezioni 40 ore settimanali dal lunedì al venerdì,
dalle ore 08.00 alle ore 16.00.
PRIMARIA
Tutti i plessi : Martedi e giovedi dalle h 08:00 alle
h 14:00; lunedì mercoledì e venerdì dalle h 08:00 alle
h 13:00 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
SECONDARIA
Dal lunedì al sabato dalle ore 08.00 alle ore 13,00. Il corso
A effettua il tempo prolungato dalle ore 13,30 alle 16,30. Lo
studio dello strumento musicale si svolge dalle ore 14,30
alle 18.30 dal lunedì al venerdì. ( Pianoforte—Chitarra—
Violoncello—Oboe)
T. P. Martedì—dalle ore 13.30 alle ore 16.30
Giovedì - dalle ore 13.30 alle ore 16.30
Lingua Straniera: Inglese—Spagnolo
——————————————————
Corso B — Dalle ore 8.00 alle ore 13.00
Lingua Straniera: Inglese—Francese
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Corso C— Dalle ore 8.00 alle ore 13.00
Lingua Straniera: Inglese—Spagnolo
—————————————————
Corso E— Dalle ore 8.00 alle ore 13.00
Lingua Straniera: Inglese—Francese
——————————————————-Indirizzo musicale: dal Lunedì al Venerdì
dalle ore 14.30 alle ore 18. 30
INCONTRI SCUOLA-FAMIGLIA
Periodicamente sono fissati incontri con le famiglie
per le comunicazioni sull’andamento educativodidattico in itinere e quadrimestrali..
Un calendario di massima viene fissato ad inizio
anno scolastico. I genitori vengono informati degli
incontri tramite comunicazione scritta.
VERIFICA E VALUTAZIONE
La verifica è lo strumento che consente di monitorare in itinere e avere il controllo sul processo
d’insegnamento – apprendimento affinché questo
venga condotto secondo i criteri di efficienza e di
efficacia. Le verifiche degli apprendimenti si
effettuano mediante prove oggettive (test, questionari, esercizi specifici inerenti agli argomenti
trattati, composizioni) e soggettive (colloqui,
descrizioni, relazioni, esposizioni). La verifica
del raggiungimento degli obiettivi educativi viene effettuata tramite l’osservazione quotidiana
dell’alunno nel rapporto con se stesso e con la
realtà esterna. La valutazione è il mezzo di misura per il controllo degli obiettivi stabiliti, viene
gestita secondo parametri che consentano
un’analisi oggettiva e la comparazione secondo
standard fissati da agenzie specializzate, A tal
fine la nostra scuola somministra ai propri allievi
le prove INVALSI..
VIAGGI E VISITE GUIDATE
La scuola promuove viaggi d’istruzione e visite
guidate con varie mete, anche all’estero come
momento significativo e di verifica dei percorsi
educativo-didattici intrapresi.