Il progetto Godzilla, finanziato dalla Legge
285/97, è gestito da
Data Coop cooperativa sociale
Contatti:
Sede Godzilla: Via delle Canapiglie 56 – Roma
Tel. 06 2389058
Data Coop – via delle Avocette, 15/a - Roma
Tel. 06 2389010
Fax. 06 2382215
E-mail: [email protected]
1999 - 2012
un centro territoriale per l’educazione
non-formale
Nei territori più esposti a fenomeni di marginalità ed esclusione, il concetto di
sistema formativo integrato e policentrico deve concretizzarsi moltiplicando
le forme e i luoghi della costruzione della competenza individuale
Godzilla ha assunto negli anni il profilo di nodo territoriale del sistema
dell’educazione permanente
Collocato nel quadrante sud-est della periferia romana, nella zona di Torre
Maura - complesso “Case Gialle” Isveur, il progetto Godzilla è caratterizzato da
una forte connotazione territoriale.
Interviene sui due quartieri contigui di Torre Maura e Torre Spaccata dove in
forme diverse appaiono diffusi fenomeni di disagio giovanile e la realtà
scolastica presenta forti criticità con numerosi casi di insuccesso scolastico
anche nelle medie inferiori.
Obiettivi
• Prevenire e ridurre la dispersione scolastica e il basso livello di scolarizzazione attraverso:
- la programmazione interdisciplinare dell’aula didattica decentrata con metodologie educative proprie della
Media Education
- la coprogettazione con i servizi territoriali di piani individuali di apprendimento
- l’orientamento e l’informazione sulle opportunità formative
- l’inserimento delle attività del centro all’interno del POF delle scuole
•
Concorrere alla costruzione di competenze professionalizzanti attraverso l’uso di strumenti innovativi e piani
formativi individualizzati
•
Promuovere il protagonismo e la partecipazione dei giovani
•
Valorizzare le diversità etniche e culturali
•
Sostenere i giovani e i loro familiari nei contrasti generazionali
•
Programmare e organizzare attività con profilo internazionale
Metodologie adottate
Principi dell’educazione permanente attraverso:
• Innovazione comunicativa e di linguaggi, intervento diretto nei luoghi informali dei giovani
• Attivazione e verifica di un modello educativo di sistema e acquisizione degli apporti progettuali provenienti da partner
• Promozione e attivazione di forme, strumenti e modalità di partecipazione attiva dell’utenza alla programmazione, realizzazione e
valutazione delle attività
• Personalizzazione dei percorsi di apprendimento
Nelle attività più strutturate metodologie proprie del lavoro di gruppo:
• Peer education
• Discussione di gruppo
• Focus group
• Simulate
• Metodologie interculturali
Metodologie proprie dell’educazione non-formale:
• Imparare ad apprendere
• Apprendere all’interno, con e dal gruppo
• Acquisire operativamente competenze e conoscenze (learning by doing)
• Sviluppare capacità di adattarsi a contesti e situazioni
• Assumere responsabilità, in modo collettivo e individuale
• Conoscere il modo di fissare e raggiungere gli obiettivi
Articolazione delle attività, organizzazione e fasi di svolgimento del progetto
Il progetto prevede le seguenti fasi:
1. Centro Polivalente di aggregazione Godzilla
 1.1 Gestione del Centro Polifunzionale
 1.2 Laboratori con nuove tecnologie
− 1.2.1 Laboratorio sulla musica e le tecnologie audio (in cooperazione con l’Ex-Fienile)
− 1.2.2 Laboratorio video e Web Radio
 1.3 Spazio di orientamento, per la valutazione e la valorizzazione delle competenze individuali
 1.4 Laboratorio di Riuso Creativo
 1.5 Laboratorio di Lingua italiana L2 per giovani immigrati
 1.6 Laboratorio di Arti Marziali
2. Interventi a supporto delle organizzazioni scolastiche
 2.1 Laboratori in orario scolastico
− 2.1.1 Laboratorio di orientamento allo studio
 2.2 Sportello d’ascolto per studenti, genitori e insegnanti
 2.3. Attività rivolte agli adulti
− 2.3.1 Spazio Genitori
− 2.3.2 Spazio Insegnanti
3. Animazione territoriale
 3.1 Organizzazione di eventi
 3.2 Rassegna cinematografica
4. Proposte aggiuntive
 4.1 Trasferte e percorsi culturali
Un esempio di programmazione settimanale
all’interno del Centro