Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca
Istituto Comprensivo Statale Lecco 4
Scuola dell'Infanzia, Primaria e Secondaria 1° Grado
Via G. Amendola 24 – 23900 LECCO
Tel. 0341 362363 – Fax 0341 289004
E-mail [email protected]
“Tommaso Grossi”- via Ghislanzoni- Lecco
“Amilcare Ponchielli”- Maggianico
Pescate
PROGETTI EDUCATIVI E DIDATTICI realizzati nelle sedi della scuola secondaria del nostro Istituto
1. ORIENTAMENTO
-
Attività per la conoscenza di sé, l’autovalutazione e la conoscenza delle opportunità scolastiche
del nostro territorio.
- Visita alle scuole superiori della città
-Conoscenza del mondo produttivo ( industria e artigianato)
2. SPORT
- Giornata dello sport d’Istituto
- Giochi sportivi studenteschi
- Gruppi sportivi pomeridiani ( pallavolo, rugby. bagmington, atletica….)
3. MUSICA
- Partecipazione al progetto ”Operadomani”
- Partecipazione a spettacoli proposti dal Teatro alla Scala
- Corsi pomeridiani per lo studio di uno strumento
4. LINGUE STRANIERE
- Progetto “Madrelingua”
- Campus estivo per l’approfondimento della lingua inglese
5. EDUCAZIONE AMBIENTALE
- Realizzazione di attività per la conoscenza del nostro territorio (“Progetto Aquiloni”) e per l’ acquisizione di
una coscienza ecologica ( “progetto Uso, riuso, riciclo”) con la collaborazione di Agenzie esterne
6. EDUCAZIONE ALLA SALUTE
- Interventi con esperti su problematiche specifiche ( affettività, dipendenze…)
- Incontri con associazioni ( Avis, Aido, Telethon)
7.EDUCAZIONE STRADALE
- Attivazione dei corsi per il conseguimento del la patente per la guida del ciclomotore
8. GEMELLAGGIO
- Progetto “Insieme si può…..”: accoglienza a Lecco e a Pescate di alunni provenienti da scuole del Centro-Sud
d’ Italia e viaggio d’Istruzione a Roma e nel Cilento ; tema del “gemellaggio 2012 : lo Sport : lealtà e legalità
I docenti dell’Istituto Comprensivo Lecco 4 nella loro opera educativa e didattica intendono promuovere
•
la conoscenza e rispetto della personalità dell’alunno, della sua realtà ed esperienza ,dei
suoi ritmi di apprendimento,
•
•
•
•
il potenziamento del senso di responsabilità attraverso l’abitudine ad un lavoro serio e
motivato e ad un comportamento corretto,
la conoscenza della realtà sociale e culturale in cui la scuola è inserita
la ricerca del dialogo, la collaborazione e il confronto con le famiglie, gli enti e le agenzie
locali,
La cooperazione con i colleghi: ogni gruppo docenti si impegna ad operare con unità di intenti
e di richieste nei confronti degli alunni così da creare un sereno ambiente di apprendimento.
Perché la collaborazione con la famiglia si realizzi fattivamente la scuola propone il
Patto educativo di corresponsabilità (ai sensi del DPR 249/1998 e 235/2007)
è il documento in cui sono definiti diritti e doveri nel rapporto tra Istituzione scolastica e famiglia. Il rispetto
del Patto educativo è la condizione indispensabile per favorire la crescita culturale, sociale e civile dei ragazzi.
La scuola si impegna a:
• Offrire un ambiente favorevole allo sviluppo integrale della persona, garantendo un servizio di qualità
• Creare un clima di serenità, di collaborazione e di armonia tra tutte le sue componenti
I docenti si impegnano a:
• Promuovere un clima scolastico positivo fondato sul dialogo e sul rispetto, apprezzando e
valorizzando le differenze
• Informare alunni e genitori del proprio intervento educativo/didattico
• Informare gli alunni e la famiglia del processo formativo e/o di eventuali difficoltà per cercare insieme
strategie costruttive di recupero
• Realizzare i curricoli disciplinari nazionali e le scelte progettuali, metodologiche e pedagogiche
elaborate nel P.O.F.
• Ricevere i genitori secondo modalità ed orari comunicati alle famiglie
• Essere puntuali alle lezioni e diligenti negli adempimenti previsti dalla scuola
• Vigilare attentamente gli alunni in classe, negli spostamenti, durante l’intervallo e nelle usci-te
didattiche
La famiglia si impegna a:
• Prendere visione del Regolamento d’Istituto, rispettarlo e farlo rispettare al proprio figlio
• Instaurare un dialogo costruttivo con i docenti
• Rispettare l’orario di inizio e di fine delle lezioni, limitare le richieste di uscite anticipate e di entrate
posticipate
• Giustificare sempre le assenze
• Controllare con regolarità le comunicazioni scuola-famiglia attraverso gli strumenti specifici di ogni
ordine di scuola ( diario, avvisi esposti o scritti….)
• Controllare e firmare costantemente il libretto delle valutazioni
• Prendere visione e firmare i documenti di valutazione.
• Controllare che l’alunno rispetti gli altri (compagni, docenti, personale non docente) che rispetti le
regole della scuola, ( divieto di usare videofonini e di portare a scuola soldi e/o oggetti di valore,) che
rispetti gli ambienti e i materiali scolastici.
• Stimolare i propri figli ad eseguire puntualmente e diligentemente i compiti assegnati a scuola e a casa,
a partecipare attivamente e responsabilmente alla vita della scuola, ad avere sempre il materiale
occorrente per l’adempimento dei propri doveri scolastici,
• Accettare eventuali sanzioni disciplinari nei confronti del proprio figlio come da Regolamen-to
d’Istituto
• Risarcire, nel rispetto del bene pubblico, il danno causato dal proprio figlio da solo e/o con altri
compagni all’ambiente scolastico.
• Controllare che l’alunno si presenti a scuola pulito e decoroso nella persona e nell’abbigliamento
• Partecipare alle riunioni previste nel corso dell’anno
MODULI ORARI PROPOSTI
Modulo su sei giorni senza rientro pomeridiano ( 30 ore settimanali)
Modulo su cinque giorni con sabato libero e due rientri pomeridiani :
lunedì , mercoledì o venerdì : un rientro di 2 ore e uno di 3 ore . ( 30 ore
settimanali)
Modulo su sei giorni con due rientri pomeridiani :
Lunedì e mercoledì 2 ore. ( 36 ore settimanali)
Orario obbligatorio 30 ore +4 ore di potenziamento curricolare di Italiano e
Matematica+2ore di tempo mensa
Seconda lingua comunitaria proposta
Francese
Tedesco
Potenziamento della lingua inglese
Inglese potenziato( 5 ore settimanali anziché 3 ore di inglese e 2 ore di 2° lingua
comunitaria)La scelta sarà valida per tutto il triennio.
N.B. Tale opzione è già attivata nelle sedi di Maggianico e via Ghislanzoni. Per le
nuove classi prime è subordinata al numero di richieste nel momento dell’iscrizione e
alla successiva approvazione da parte del MIUR
ORGANIZZAZIONE ORARIO MODULO 30H
DISCIPLINE
ITALIANO,STORIA E GEOGRAFIA
MATEMATICA E SCIENZE
TECNOLOGIA
INGLESE
II LINGUA
ARTE E IMMAGINE
MUSICA
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
RELIGIONE
ORARIO OBBLIGATORIO
9h
6h
2h
3h
2h
2h
2h
2h
1h
ORA POTENZIAMENTO
1h
ORGANIZZAZIONE ORARIO MODULO 36H
DISCIPLINE
ITALIANO,STORIA E GEOGRAFIA
MATEMATICA E SCIENZE
TECNOLOGIA
INGLESE
II LINGUA
ARTE E IMMAGINE
MUSICA
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
RELIGIONE
TEMPO MENSA
ORARIO OBBLIGATORIO
11h
8h
2h
3h
2h
2h
2h
2h
1h
2h
ORA POTENZIAMENTO
1h