UST VICENZA
ESAME DI STATO I CICLO
PUNTI SALIENTI
 CONDUZIONE: PROVE SCRITTE E
COLLOQUIO PLURIDISCIPLINARE
 VALUTAZIONE
Corso Formazione Presidenti
esame I ciclo - Vicenza 26 maggio
2011
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Riferimenti normativi

6) All'esito dell'esame di Stato
2) ….Il giudizio di idoneita' di
gli esiti delle prove
cui all'articolo 11, comma 4Esameconcorrono
di
Stato
del
I
ciclo:
scritte e orali, ivi compresa la
bis, del decreto legislativo n.

art. 4 della
l.
169/2008:
“L'esito
dell'esame
conclusivo
primo
prova di cui al comma 4, e il
59 del 2004,del
e successive
ciclo ègiudizio
espresso
con valutazione
in decimi ee‘ espresso
di idoneita'
di cui al complessiva
modificazioni,
illustrato
con una
certificazione
analitica deidal
traguardi
comma
2. Il voto
finale e' costituito
consigliodidi classe in
competenza
e deldei
livello
raggiunti
dalla media
voti inglobale
decimi di maturazione
decimi,
considerando il
dall'alunno”
ottenuti nelle singole prove e nel
percorso scolastico
di idoneita'
arrotondata

DPR n.giudizio
122 del
22 giugno
2009, non introduce
innovazioni
compiuto
dall'allievo nella
4)
Alla
valutazione
conclusiva
dell'esame
all'unita'
superiore
per frazione
rispetto
a quanto
già previsto
dal DM 137/2008
convertito
indi primo
scuola
secondaria
concorre l'esito della prova scritta nazionale
pari o superiore
a 0,5. un unico dispositivo
legge 169/2008,
è piuttosto
grado.che riunisce le
di cui all'articolo 11, comma 4-ter, del
in materia
di valutazione
decreto
legislativo n.e59 del 2004, e
Con norme
decretovigenti
del Ministro
dell'istruzione,
dell'universita'
• ai
Art.
3 DPR
122/200910,
(comma
2,3,4,del
6) decreto
successive
modificazioni.
ricerca,
sensi
dell'articolo
comma
del I testi della prova
sono
Ministro
tra quelli
• Art.della
8 DPR
122/20098(comma
1 scelti
(ribadisce
l’art.4
della
l. 169/2008),
Presidente
Repubblica
marzo
1999,
n. dal
275,
sono adottati
i predisposti
annualmente dall'Istituto nazionale per la
comma
6)
modelli per
le certificazioni
relative alle competenze acquisite
valutazione del sistema diistruzione
dagli alunni dei diversi gradi e ordini(INVALSI),
dell'istruzione
e si
provvede
ai sensi
del
predetto ad
comma 4-ter.
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Presidenti
armonizzare i modelli stessi
alle
disposizioni
di cui agli
esame I ciclo
maggio
articoli 2 e 3 del decreto-legge
ed a- Vicenza
quelle26
del
presente
2011
regolamento.
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 Novità


:
Certificazione competenze (alla fine della
scuola primaria (coincide con la valutazione
degli apprendimenti (comma 1 art. 3 L.
169/2008)),al termine della scuola secondaria
di I grado e dell’obbligo d’istruzione di 10 anni
(DM 9/20010) (potrebbero coincidere!), a
conclusione del II Ciclo
Prova nazionale INVALSI tra le prove di
esame (già previsto dalla L. 53/2003)
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certificazioni delle
Problemi apertiLecompetenze
concernenti
i diversi gradi e
Rapporto tra valutazione degli apprendimenti
e
ordini dell'istruzione
certificazione delle competenze (“illustrare”):
duplice anche
sono determinate
valutazione
sulla base delle


espresse
tenere distinta la valutazione numerica in indicazioni
pagella, che
rappresenta il risultato finale del percorsodall'Istituto
scolasticonazionale
la elementi
valutazione
del
annuale, comprendente prove di verifica eper
altri
che
sistema
di istruzione
concorrono al voto ai sensi della normativa
vigente
(INVALSI) e delle
(impegno, partecipazione, progressione negli
principali rilevazioni
apprendimenti), dalla certificazione delle competenze,
non
internazionali.
necessariamente legata alla “valutazione numerica”
Qualora
ci fossero difformità tra voti e livelli occorrerà spiegare
l’origine e le motivazioni di tale differenziazione
Art. 8 comma 5 DPR 122/2009
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