LIM
Software Autore: strumenti di base
La lim per le lingue / Storia

acuni suggerimenti di carattere operativo per
iniziare a utilizzare gli strumenti di base che
accomunano tutti i modelli di lavagne, e per
addirittura realizzare, SEMPLICI “materiali”
fruibili su LIM durante le lezioni.
Come interagire con il testo
Lo studente
Scopo
Evidenziare i concetti chiave
In una fonte storica cerchiare
le parole e le frasi fondamentali
Come interagire con il testo
Lo studente
Come interagire con il testo
Lo studente
interagire con l’immagine
Lo studente
interagire con l’immagine
Lo studente
interagire con l’immagine
Lo studente
interagire con l’immagine
Lo studente
Scopo: ordinare
cronologicamente
Si trascinano i fatti e le
definizioni nella linea del tempo
Al termine il docente annota
gli errori
Una time map sul risorgimento
http://www.educational.rai.it/timemap/
dall’immagine alla scrittura
magica
I podcast
Azione: Comprendere un filmato
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Importazione un file video


video
Preparare una serie di domande sul filmato

Domande
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Visionare l’elenco argomenti
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Bloccare il video e proporre ai ragazzi le domande
Risorse web da Proporre
Risorse web da Proporre
Scopo: proporre risorse
multimediali e interattive
sito della Rai per i 15° anni
http://www.italia150.rai.it
Il gioco dei mille:
http://www.italia150.rai.it/gd
m_difficile.html
Le battaglie
http://www.italia150.rai.it/gi
ochi/battaglie/index.htm
I siti web per la storia
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l sito della Rai per i 15° anni
(http://www.italia150.rai.it)
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Una time map sul risorgimento
http://www.educational.rai.it/timemap/
I dossier
http://www.italia150.rai.it/Dossier.aspx
Il Palinsesto
http://www.italia150.rai.it/Palinsesto.aspx
Qualche gioco

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Il gioco dei mille:
http://www.italia150.rai.it/gdm_difficile.html
Le battaglie
http://www.italia150.rai.it/giochi/battaglie/index.htm
Il portale sul risorgimento
http://www.italia150.rai.it