LABTER-CREA
IL LABORATORIO DELLE ENERGIE RINNOVABILI:
UNA STORIA CHE VIENE DA LONTANO
Sandro Sutti - Labter-Crea MN
Inaugurazione del Laboratorio delle Energie Rinnovabili
I.S. E. Fermi MN 10 febbraio 2011
La storia in sintesi
LABTER-CREA
Rete di scuole
superiori (1981)
Rete di scuole superiori
e medie (1990)
1 Scuola
(1976)
Labter-Crea
Rete dei Crea
Laboratorio
Energie
Rinnovabili
(1995)
Centri di EA
Progetto PO
(2004-2010)
(1995)
(1997)
Una lunga storia : gli ingredienti
LABTER-CREA
1. La scuola nell’ambiente e l’ambiente nella scuola
2. I compiti di realtà su committenza degli enti locali
3. La costruzione e la gestione di reti dinamiche di scuole
4. Il supporto degli enti locali (Provincia e Comune di MN, USP,
Parco del Mincio, Comuni del Parco del Mincio, Regione
Lombardia) e l’interazione con essi
5. L’interazione con centri di ricerca, università, industrie
7. Un processo di internazionalizzazione in progetti su scala
sia continentale, che planetaria
8. Affidabilità, serietà, puntualità, rigore, efficienza
LABTER-CREA
1976 Nascita
dell’Esperienza
3 fattori concomitanti
Seveso
Legge N. 319
del 10.5.76
Sperimentazione
all’ITIS
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1976: Committenza del Comune
di Bagnolo S. Vito al Corso di
Chimica dell’ITIS
Indagine nel 1977
LABTER-CREA
WAP
1977
LABTER-CREA
WAP
1977
WAP
LABTER-CREA
1979
1979
1978
1978
1977
1977
anni ‘70 – ‘90
Scuola-Industria
LABTER-CREA
1981
WAP
LABTER-CREA
La prima rete di scuole:
ITIS Fermi
Analisi fisico-chimiche
ITF Mantegna
Analisi del microplancton
IPF Mazzolari
Analisi batteriologiche
Ist. Mag. D’Este
Analisi del microplancton
WAP
LABTER-CREA
Committenza del Comune di MN alla Rete di Scuole WAP
Indagine pluriennale sui Laghi
1985
LABTER-CREA
Lago Superiore
Lago di Mezzo
Lago Inferiore
Foto aerea di Basilio Rodella, tratta dal calendario del Parco del Mincio
Stazioni di campionamento
LABTER-CREA
WAP Laghi
WAP
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1988
WAP
L’ internazionalizzazione esplode!
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1990
PM
PROGETTO MINCIO - GREEN ITALIA
RELAZIONI DINAMICHE TRA LE SCUOLE DEL PM
LABTER-CREA
SCUOLE
SUPERIORI
SCUOLE
MEDIE
SCUOLE
ELEMENTARI
Corso di Formazione
PROGETTO MINCIO
LABTER-CREA
settembre
1990
PM
LABTER-CREA
Giornata di monitoraggio
PM
LABTER-CREA
LABTER-CREA
Mantova
1993 TEMPUS-COBES-GREEN WORKING CONFERENCE
1995
LABTER-CREA
Nasce LABTER-CREA
MANTOVA (Giugno)
LABTER-CREA
LABTER-CREA
Enti fondatori
Provincia di Mantova
Comune di Mantova
Ufficio Scolastico Provinciale
ITIS Fermi
ITA Strozzi di Palidano
1995
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Rete Regionale dei CREA
LABTER-CREA
LABTER-CREA
INFOAM (rifiuti)
MACROINVERTEBRATI (acque superficiali)
LICHENI IN RETE (qualità aria)
1998
LABTER-CREA
GLOBE INTERNATIONAL TEACHER TRAINING
COURSE (Samos, Greece) (Settembre)
ENVIRONMENTAL SCIENCE ACADEMY
2001 (ESA) (Giugno/Luglio)
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1997
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Progetto UN PO DI CULTURA
280 scuole per lo SVISOS
LABTER-CREA
1997-2003
LABTER-CREA
Pubblicazione dei Manuali del Progetto PO
2001
LABTER-CREA
Giornata Mondiale dell’Acqua
San Benedetto Po, MN (22 Marzo)
1.500 persone
2002
Giornata Mondiale dell’Acqua
Torre d’Oglio MN (22 Marzo)
LABTER-CREA
4.000 persone
2004
Giornata Mondiale dell’Acqua
Torre d’Oglio MN (21 Marzo)
LABTER-CREA
3.500 persone
Gli anni 2000: la svolta
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AGENDE 21 LOCALI E PROGETTI ENERGIA
Classificazione secondo “CASACLIMA”
ITIS
147 (ITIS)
LABTER-CREA
CORSO DI FORMAZIONE DOCENTI SULL’IDROGENO
LEA “Conti” - ENEA - UNI MI – REGIONE LOMBARDIA
ITIS Fermi MN
2004
LABTER-CREA
CORSO DI FORMAZIONE DOCENTI SULL’IDROGENO
LEA “Conti” - ENEA - UNI MI – REGIONE LOMBARDIA
ITIS “Q.Sella”
Biella
Impianto Idrogeno
Bicocca MI
ITIS Fermi MN
2004
HYSYLab
Torino
LABTER-CREA
CORSO DI FORMAZIONE DOCENTI SULL’IDROGENO
LEA “Conti” - ENEA - UNI MI – REGIONE LOMBARDIA
IMPIANTO DIDATTICO “IDROGENO”
ALL’ITIS “Q. Sella”
Biella
ITIS Fermi MN
2004
LABTER-CREA
CORSO DI FORMAZIONE DOCENTI SULL’IDROGENO
LEA “Conti” - ENEA - UNI MI – REGIONE LOMBARDIA
Facciamolo anche noi!
Facciamolo anche noi!
Facciamolo anche noi!
ITIS Fermi MN
2004
2004
LABTER-CREA
A CACCIA DI FONDI
Provincia
di Mantova
AGIRE Mantova
Regione
Lombardia
Con molte speranze
ITIS Fermi MN
Con 50.000,00 Euro
2005
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2° CORSO DI FORMAZIONE DOCENTI SULL’IDROGENO
Progettazione di un Impianto Didattico per la Produzione e l’Utilizzazione di H2
H2IT - SAPIO – ZINCAR - AGENBIELLA
ITIS Fermi MN
2005
2004
LABTER-CREA
PARTE IL PROGETTO ZERO REGIO
LABTER-CREA
IL PROGETTO ZERO REGIO 2004-2010
2005
LABTER-CREA
L’IDEA SI AMPLIA
INCENTIVI GOVERNATIVI PER L’INSTALLAZIONE
DI IMPIANTI FOTOVOLTAICI E SOLARI
UN PROGETTO PIÙ AMBIZIOSO
IL R.E.AL.
pannelli
fotovoltaici
LABTER-CREA
pannelli solari
Tetto a terrazza
inverter
isolamento
alla rete elettrica
REAL
alla strumentazione
Primo piano
pompa di calore
impianto H2
Piano terra
sonda geotermica
riscaldamento a
pavimento
2005
LABTER-CREA
IL REAL
Peculiarità del REAL
- Un esempio di struttura che punta alla autosufficienza energetica
- Un centro per la disseminazione della cultura
del risparmio energetico e delle energie
alternative
- Un luogo per la formazione di studenti,
universitari, docenti, amministratori, tecnici,
ecc.
- Una struttura aperta al/ e sul/ territorio
2005
LABTER-CREA
L’IDEA E’ BELLA MA COMPORTA PROBLEMI
TIPOLOGIE DI PROBLEMI
- Reperimento locali idonei
- Ristrutturazioni edilizie
- Reperimento fondi
- Reperimento di conoscenze e competenze
- Ottenimento di autorizzazioni
2006
LABTER-CREA
ALLA RICERCA DI COLLABORAZIONI E NUOVI FONDI
Provincia di Mantova
Fondazione Comunità Mantovane
Fondazione Banca Agricola
Camera di Commercio
Vallant
2006/2009
LABTER-CREA
ALLA RICERCA DI COLLABORAZIONI E COMPETENZE
Comune di Mantova
Vigili del Fuoco
H2IT
SAPIO srl
ecc….
LABTER-CREA
UN PERCORSO TORTUOSO
OSTACOLI
- Ripensamenti
- Sicurezza H2
LABTER-CREA
LA COLLABORAZIONE DEGLI ENTI
O.K.
LABTER-CREA
FINALMENTE CI SIAMO!
IL LABORATORIO E’ REALTA!
LA STORIA SI E’ CONCLUSA!
LABTER-CREA
COMINCIA UN’ALTRA STORIA !
MA SE NE APRE UN’ALTRA!
CON ALCUNI OBIETTIVI
ALTRETTANTO AMBIZIOSI ….
LABTER-CREA
MANTOVA POLO DELL’IDROGENO
Stabilire una
relazione forte con
le altre realtà del
Polo Idrogeno in
modo da vivere in
tempo reale e
portare nella
didattica le
innovazioni
tecnologiche …
Poster
LABTER-CREA
IL PERFEZIONAMENTO DEL LABORATORIO
Visualizzare in modo
centralizzato i
parametri in gioco
nelle varie sezioni
Poter agire sui
parametri per
osservare le risposte
del sistema
Ideare un set di
Esperienze Didattiche
Comunicabilità
Interattività
Fruibilità
LABTER-CREA
IL PERFEZIONAMENTO DEL LABORATORIO
Definirne gli strumenti
di gestione
Funzionalità
Aprirlo all’uso di
fruitori diversi dagli
studenti e dai docenti
della scuola
Utilità sociale ampia
LABTER-CREA
AUSPICIO
Che i soggetti (pubblici e privati) che hanno
concretamente condiviso la realizzazione del
laboratorio ne accompagnino anche il
consolidamento…che entrino altri soggetti …
… affinché il Laboratorio diventi sempre più
l’espressione della comunità mantovana e del
sistema educativo mantovano
LABTER-CREA
Grazie per l’Attenzione!
www.labtercrea.it
Tel. 0376.380296
Coordinatore scientifico Cesare Martignoni