ITINERARIO SPIRITUALE nell’ambito del
PROCESSO EDUCATIVO
PARADISO
MORTE
SITUAZIONE
DI PARTENZA
“CRISI”
SPIRITUALE
ITINERARIO SPIRITUALE nell’ambito del
PROCESSO EDUCATIVO
Don Bosco lo
elabora ponendo
al centro “questo”
ragazzo
È un “modello”
di cristiano
Passi dell’intervento educativo:
con
contenuti
e “stile”
propri
7. VALUAZIONE
PARADISO
6. TATTICHE
1. ANAMNESI
5. STRATEGIE
2. DIAGNOSI
MORTE
3. PROGNOSI
4. OBIETTIVI
personalizzati
SITUAZIONE
Di PARTENZA
Selezione di
esperienze
educative e
spirituali
“CRISI”
SPIRITUALE
NB: Lo SPIRITO SANTO è il vero artefice
L’Educatore-Pastore è uno strumento
ITINERARIO SPIRITUALE nell’ambito del
PROCESSO EDUCATIVO
INSERIMENTO
nell’Oratorio
INCONTRO
con Don Bosco
PARADIS
O
MORTE
SITUAZIONE
DI PARTENZA
Educazione
familiare
“CRISI”
SPIRITUALE
Educazione
salesiana
ITINERARIO SPIRITUALE nell’ambito del
PROCESSO EDUCATIVO
DON BOSCO:
aiuta / loda
stimola / corregge
Acompagnamento
dei compagni
PARADIS
O
 Chiarire il problema
 Approfondirlo
 Riorganizzarsi attorno a un
nuovo centro unificatore
MORTE
 Appropriarsi di un NUOVO
PROGETTO DI VITA
SITUAZIONE
Di PARTENZA
“CRISI” =
SPIRITUALE
“dissonanza”
Ruolo dell’
AMBIENTE
ITINERARIO SPIRITUALE nell’ambito del
“INCIPIT
PROCESSO EDUCATIVO
PIETA’
VITA
DOVERI
ALLEGRIA
MORTIFICAZIONE
NOVA”
CARITA’-SERVIZIO
CONVERSIONE
“Darsi
totalmente a
Dio”
SITUAZIONE
DI PARTENZA
“CRISI”
SPIRITUALE
PARADIS
O
PURITA’
ALTRE VIRTU’
TENSIONE alla SANTITA’
MORTE
ITINERARIO SPIRITUALE nell’ambito del
PROCESSO EDUCATIVO
Piattaforma
comunicativa
dello stile
educativo di
Don Bosco
Interazione totale della dinamica interna
alla
COMUNITA’ EDUCATIVA
(relazioni interpersonali, condizioni ambientali,
disposizioni organizzative...)
secondo il tipo di
RELAZIONI
INTERPERSONALI di
una COMUNITA’
FAMILIARE
PARADIS
O
MORTE
e dei fattori che provengono dal mondo
esterno
(situazione socio-culturale)
= interdipendenze
SITUAZIONE
DI PARTENZA
“CRISI”
SPIRITUALE
umane e amichevoli
capaci di favorire un
clima di
AMOREVOLEZZA
ITINERARIO SPIRITUALE nell’ambito del PROCESSO
EDUCATIVO
Importanza di tante variabili:
 - la persona e l’azione dell’educadore/i











=
MOLTEPLICITA’
DEI FATTORI
- i compagni
- gli stimoli ambientali
- l’azione interiore della Grazia
- il senso della vita e della morte
- i mezzi educativi e formativi messi in atto
- la visione teolgico-antropologica
- le disposizioni personali
- l’originalità di ciascuno e le sue sensibilità
- l’esperienza precedente
- la corrispondenza all’azione educativa
- ...
SITUAZIONE
DI PARTENZA
“CRISI”
SPIRITUALE
PARADISO
MORTE