ISTITUTO “SUORE MANTELLATE” LICEO SCIENTIFICO PARITARIO ISTITUTO “Suore Mantellate” in collaborazione con la Fondazione “Conservatorio S. Giovanni” Anno scolastico 2012 - 2013 Corso Fedi, 23 – 51100 Pistoia Tel. 0573 976050; fax 0573 32823 Mail: [email protected] O Orrggaanniizzzzaazziioonnee ddeellll’’oorraarriioo sseettttiim maannaallee iinn 55 ggiioorrnnii 1 PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA L’Istituto Suore Mantellate è un’antica istituzione scolastica della città. La Congregazione delle Suore Mantellate, fondata a Treppio da due giovani toscane, ha inviato a Pistoia alcune suore che hanno dedicato la loro attività educativa in un momento particolarmente difficile per la situazione socio – politica venutasi a creare dopo l’unità d’Italia. Il 2011 ha celebrato il 150° anniversario della fondazione. L’istituzione si è evoluta secondo le esigenze del territorio e le richieste delle famiglie. La Scuola dell’infanzia è stata subito seguita dalla Scuola primaria e l’istituto si è poi impegnato nella Secondaria di I° e II° grado, aprendosi alle molteplici necessità ad essa correlate. La struttura, dotata di ambienti accoglienti, alcuni antichi e ben conservati, si trova in pieno centro ed è facilmente raggiungibile dalle località limitrofe e periferiche. L’attenzione alla realtà dell’uomo da sempre configura l’identità e lo stile dell’Istituto, aperto al pluralismo di idee, opinioni, progetti e, conformemente alla propria ispirazione cristiana, all’accoglienza di ogni persona al di là del sesso, della razza, della religione, dei limiti fisici e sociali. Il Liceo Scientifico si pone come scuola moderna e innovativa perchè il suo piano di studi prevede poche discipline qualificanti e permette un basso numero di ore di lezioni settimanali: a - in 1 , 27 ore settimanali; a - in 2 , 27 ore settimanali; a - in 3 , 30 ore settimanali; a - in 4 , 30 ore settimanali; a - in 5 , 30 ore settimanali Progetti a livello regionale, nazionale e mondiale, realizzati anche attraverso laboratori, caratterizzeranno il percorso specifico per mantenere il contatto costante con la realtà ed essere in grado di rispondere adeguatamente alle richieste. L’impianto modulare ed interdisciplinare caratterizza l’impostazione della didattica, a garanzia di una visione globale, non limitata e circoscritta, delle tematiche via via affrontate. Le lezioni frontali saranno integrate dalla ricerca personale on-line e da alcune esperienze proposte dall’Università, al fine di valorizzare adeguatamente le potenzialità di ciascun allievo, a cui sarà data l’offerta di frequentare laboratori di produttività multimediale È prevista, tra l’altro, la presenza pomeridiana di alcuni professori con i quali gli studenti potranno confrontarsi per ricevere chiarimenti e/o proposte di approfondimenti. Saranno valorizzate opportunamente le eccellenze, con attività di potenziamento volte a fornire i presupposti indispensabili perché gli allievi concorrano a ‘prove’ nazionali o regionali (Olimpiadi della matematica, Forum della filosofia, Certamen latino, Colloqui fiorentini-Nihil alienum promossi dal centro DIESSE di Firenze). 2 Nel corso del triennio sarà garantita una preparazione progressivamente indirizzata alle varie tipologie di accesso alle facoltà universitarie. La scuola è dotata di un laboratorio linguistico e di Informatica con 16 personal computer Windows XP, un laboratorio di scienze, l’aula magna per proiezione di filmati e audiovisivi. L’aula di scienze ed ogni aula è dotata di un personal computer, con l’accesso a Internet. È disponibile inoltre una biblioteca abbastanza ricca, con possibilità di rendersi conto del passaggio di volumi dall’antico al moderno. L’istituzione del Liceo scientifico è finalizzato ad offrire ai ragazzi una formazione completa ed approfondita che consenta di proseguire con successo gli studi universitari, o a termine del quinquennio, l’inserimento nel mondo del lavoro. Pertanto una metodologia e didattica rinnovate, un’attenzione costante all’alunno “protagonista” del percorso educativo, alla sua evoluzione, ai suoi problemi, un piano di offerta formativa non utopistico ma concreto e realizzabile costituiscono i presupposti per l’attuazione del Liceo Scientifico presso questo Istituto che vanta una tradizione educativa prestigiosa nel territorio pistoiese. Per la realizzazione del Corso del Liceo Scientifico, l’Istituto “Suore Mantellate”, si è avvalso del prezioso contributo della Fondazione del Conservatorio S. Giovanni, di matrice cattolica (due componenti sono di nomina del Vescovo), inoltre, perché la sua finalità prioritaria interessa il campo della formazione e l’istruzione. Il Conservatorio S. Giovanni vanta una tradizione educativa in quanto fu fondato nel 1783 dal Granduca di Toscana Leopoldo I° per l’educazione e la formazione. 3 ALLEGATO 1 4 ISCRIZIONE ALLA CLASSE PRIMA: NORME GENERALI La lingua studiata in questa scuola è l’inglese. Per gli studenti che hanno seguito nella scuola secondaria di primo grado, il corso di francese e vogliono continuare, si consiglia di provvedere in modo autonomo. Per l’iscrizione gli alunni dovranno presentare presso la segreteria della scuola di provenienza: 1. entro la data prevista dalla circolare ministeriale presso l’Istituto domanda di iscrizione da riempire in tutte le sue parti 2. al termine degli esami di scuola media, subito dopo la pubblicazione dei risultati finali, dovranno essere presentati alla segreteria dell’Istituto Suore Mantellate: certificato di scuola media in originale o autocertificazione l’autocertificazione è disponibile presso la segreteria del Liceo); (lo stampato per ricevuta dell’avvenuto pagamento, presso la segreteria dell’Istituto Suore Mantellate. La Preside 5 ALLEGATO 2 6 CORSO LICEO SCIENTIFICO Il “Liceo Scientifico Suore Mantellate” si è adeguato alla riforma, che prevede rispetto al passato il potenziamento dello studio della matematica e delle materie scientifiche, con la riduzione dello studio del latino, anche se rimane obbligatorio dalla 1° classe all’ultima. Il curriculum di studi del Liceo Scientifico coniuga i bisogni culturali della società moderna con il tradizionale impianto liceale. In tale prospettiva va inteso lo spazio che hanno sia le discipline scientifiche che quelle umanistiche. Il percorso didattico è particolarmente adatto a fornire ai giovani una completa preparazione culturale, utile sia per la prosecuzione degli studi in tutte le facoltà universitarie, sia per l’inserimento nel mondo del lavoro tramite brevi corsi professionalizzanti. Nell’anno scolastico 2012 – 2013 sarà attivata l’opzione del Liceo Scientifico “SCIENZE APPLICATE” nata con la riforma della Scuola Media Superiore. Il percorso “SCIENZE APPLICATE” mira a far acquisire agli studenti competenze molto avanzate negli studi dell’area scientifico – tecnologica, conoscenze e metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali salvaguardando il nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Guida lo studente ad approfondire e sviluppare le abilità e a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza delle tecniche e delle relative metodologie attraverso la pratica del laboratorio. Durata – 5 anni 7 Q QU UA AD DR RO OO OR RA AR RIIO O LLIIC CE EO OS SC CIIE EN NT TIIFFIIC CO O 2° 3° 5° Discipline 1° anno anno anno 4° anno anno Religione 1 1 1 1 1 Italiano 4 4 4 4 4 Latino 3 3 3 3 3 Inglese + 3 3 3 3 3 Storia e Geografia 3 3 Storia 2 2 2 Filosofia 3 3 3 Matematica * 5 5 4 4 4 Fisica 2 2 3 3 3 Scienze naturali ** 2 2 3 3 3 Disegno e storia dell’arte 2 2 2 2 2 Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2 Totale ore settimanali 27 27 30 30 30 * Con Informatica al primo biennio ** Biologia, Chimica, Scienze della Terra N. B. È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato. + Inglese: è previsto un corso di conversazione in ogni classe È prevista l’organizzazione dell’orario settimanale in 5 giorni 8 Q QU UA AD DR RO OO OR RA AR RIIO O LLIIC CE EO OS SC CIIE EN NT TIIFFIIC CO O O OPPZZIIO ON NEE ““S SC CIIE EN NZ ZE EA AP PP PLLIIC CA AT TE E”” 1° BIENNIO 2° BIENNIO 5° DISCIPLINE 1° 2° 3° 4° ANNO ANNO ANNO ANNO RELIGIONE 1 1 1 1 1 ITALIANO 4 4 4 4 4 INGLESE * 3 3 3 3 3 ST. e GE0GR. 3 3 STORIA 2 2 2 FILOSOFIA 2 2 2 ANNO MATEM. * 5 4 4 4 4 INFORMAT. 2 2 2 2 2 FISICA 2 2 3 3 3 SC. NAT. ** 3 4 5 5 5 DIS. ST. ARTE 2 2 2 2 2 SC.MOT.e SP. 2 2 2 2 2 TOT.ORE SET. 27 27 30 30 30 Utilizzando la quota del 10% dell’orario scolastico, previsto dall’autonomia, sarà possibile inserire la 2° lingua straniera. 9