COME FUNZIONA IL LIBRETTO
IL LIBRETTO DEL GRUPPO SCUOLA
È PENSATO COME UN INSIEME DI SCHEDE
CHIARE E VELOCI DA CONSULTARE.
OGNI PROGETTO CORRISPONDE AD UNA SCHEDA
CHE NE RIPORTA GLI OBIETTIVI E GLI ARGOMENTI.
LE SCHEDE SONO POI ORGANIZZATE PER COLORE,
UNO PER OGNI TIPOLOGIA DI SCUOLA:
SCUOLA DELL’INFANZIA
SCUOLA PRIMARIA
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
SCUOLA SECONDARIA
GIOCHI
MOSTRE
QUESTO PERMETTE
UNA PIÙ FACILE INDIVIDUAZIONE DELLE SCHEDE
D’INTERESSE DA PARTE DELL’INSEGNANTE.
LA STRUTTURA A SCHEDE PERMETTE
UN PIÙ FACILE AGGIORNAMENTO DEL LIBRETTO
RISPARMIANDO COSÌ CARTA ED ENERGIA.
Info e contatti
I laboratori sono pensati per un gruppo classe di circa 25 bambini. Ad ogni percorso
va aggiunta obbligatoriamente un’ora di programmazione con gli insegnanti nella
quale verranno decise insieme le tematiche da affrontare e, più in generale, il percorso che si vuole seguire e gli obiettivi che si vogliono raggiungere. Il costo orario
degli interventi è di 37 € + IVA (4% per minori di 18 - 20% per maggiorenni).
Per informazioni, richieste e preventivi: [email protected] - tel. 035.210.520
L’altra
scuola
percorsi di intercultura
cittadinanza attiva
economia solidale
La cooperativa sociale di solidarietà Amandla nasce nel
1994 come continuazione dell’esperienza dell’ACESB, Associazione per un Commercio Equo e Solidale di Bergamo.
La sua attività principale consiste infatti nella diffusione del
Commercio Equo e Solidale attraverso la vendita dei prodotti nelle Botteghe del Mondo gestite dalla cooperativa a
Bergamo e in provincia.
Il Commercio Equo importa e diffonde, senza scopo di lucro, prodotti alimentari e artigianali provenienti da piccole
cooperative del Sud del Mondo e paga per questa merce un
prezzo fisso più alto rispetto a quello di mercato, garantendo così un’alternativa reale allo sfruttamento per migliaia di
piccoli produttori dei paesi economicamente più poveri. Il
Commercio Equo vuole così contribuire alla costruzione di
un mondo più giusto per tutti i popoli che lo abitano. Ecco
perchè per noi riveste una fondamentale importanza l’educazione e la formazione, lavoro che da anni svolgiamo con
passione nelle scuole.
Cooperativa Sociale di Solidarietà
per un commercio Equo e Solidale
www.amandla.it
e-mail: [email protected]
via Baioni, 34 - 24123 BERGAMO
tel. e fax 035 210520
C.F. e P.iva 02329010165
... il gruppo scuola
Questo gruppo nasce nel 1992 con l’apporto di alcuni volontari e amici che per
primi si sono interessati ad organizzare degli incontri per portare il Commercio
Equo e Solidale all’interno delle scuole.
Negli anni molte persone si sono affiancate al Gruppo e hanno contribuito all’evolversi delle attività con la propria competenza e il proprio bagaglio culturale.
Da questa fusione di esperienze e di storie sono nati i laboratori che troverete in
questo libretto e che abbiamo portato negli Istituti della nostra provincia, tra i
quali:
Almè (Scuola Primaria)
Almenno San Salvatore (Scuola Primaria)
Bonate Sotto (Scuola Secondaria)
Borgo di Terzo (Scuola Secondaria)
Borgo Satollo (Scuola Primaria)
Calusco d’Adda (Scuola Primaria e Secondaria)
Nembro (Istituto Comprensivo Enea Talpino)
Petosino (Scuola Secondaria)
Ponteranica (Scuola Secondaria)
Nese fraz. Alzano Lombardo (Scuola Primaria)
Seriate (Istituto Majorana)
Suisio (Scuola Secondaria)
Tagliuno (Scuola Primaria)
Trescore Balneario (Istituto Lorenzo Lotto)
Urgnano (Scuola Secondaria)
Villa D’Almè (Scuola Primaria e Secondaria)
Verdello (Scuola Primaria)
... cosa facciamo
L’obiettivo del Gruppo Scuola è l’educazione interculturale, in difesa dell’uomo e
dell’ambiente.
Gli interventi mirano alla diffusione dei principi di giustizia e solidarietà, di pace e
non violenza e di sviluppo eco-sostenibile.
Crediamo che per educare a questi valori così essenziali per la convivenza umana
sia necessario innanzitutto concentrarsi sui metodi e gli atteggiamenti e perciò
nei nostri incontri privilegiamo il dialogo e la relazione. Scegliamo la partecipazione attiva e la condivisione delle responsabilità, creando “spazi di pensiero” e
di riflessione, seguendo percorsi socio-affettivi ed analizzando il mondo tramite
informazioni e contro-informazioni.
Un metodo che nasce da una continua interrogazione, ma soprattutto dalla convinzione che un percorso didattico è anche un percorso di vita e spesso un incontro tra popoli e culture diverse.
LO ZAINO MAGICO
Uno zaino speciale dal quale escono giocattoli, oggetti
d’uso, vestiti, cibi, profumi e strumenti musicali dei diversi
continenti, provenienti principalmente dal circuito del Commercio Equo e Solidale, fatti di materiali semplici, naturali
o di riciclo.
Un gioco magico per conoscere il mondo!
Obiettivi
� Stimolare l’interesse dei bambini
per altri paesi e altre culture.
� Avvicinare i bambini a culture e realtà sociali
diverse dalle nostre.
� Imparare a guardare la realtà da diversi punti di vista.
Metodologia
� Osservazione ed utilizzo degli oggetti trovati.
� Ascolto di storie e leggende.
� Canti e danze tradizionali.
� Assaggio di cibi.
Tempi
3 incontri da 1 ora e 30 più 1 ora di programmazione.
Costo
203,5 € + IVA 4% .
Note
Il percorso sarà program
mato attraverso un incontro tra l’insegnante e l’operatore in cui verranno scelti
i Paesi da scoprire, le fiabe,
i giochi e i cibi.
LEGGERE
IL MONDO
Un percorso sulle storie e nelle storie, capaci di trasportarci
in mondi vicini e lontani per conoscere o semplicemente
riscoprire fiabe, miti, leggende della nostra e altrui tradizione.
Obiettivi
� Illustrare i valori della pace e della solidarietà,
i diritti dei popoli, dell’uomo e del bambino
attraverso le storie.
� Mettere in evidenza la varietà e la ricchezza
delle culture presenti nella società attuale
a cominciare dagli aspetti concreti della vita quotidiana
(cibo e alimentazione, giochi, lingue e scritture,
musiche e poesie, feste e usanze religiose).
� Fornire ai bambini strumenti di conoscenza
e di lettura anche visiva del mondo contemporaneo
e in particolare delle culture “altre”
storicamente presenti nella nostra società,
oppure legate alla presenza degli immigrati.
Metodologia e contenuti
Lo strumento usato dall’animatore è innanzitutto la narrazione (lettura ad alta voce e dialogo spontaneo con i bambini), affiancata da giochi di conoscenza, musiche, canzoni e giochi. Le proposte didattiche possono poi essere
sviluppate dall’insegnante con gli spunti forniti durante gli
incontri.
Tempi
3 incontri da 1 ora e 30 più 1 ora di programmazione.
Costo
203,5 € + IVA 4%.
I COLORI DEL MONDO
LABORATORIO
DI TINTURA DEI TESSUTI
Un percorso che ci permetterà di scoprire il mondo delle
antiche tinture africane e di imparare a tingere i tessuti
con le tecniche tradizionali, a riprodurre i colori e i motivi
del batik africano realizzando con esse una maglietta personalizzata.
Obiettivi
� Conoscere una forma di espressione artistica
dell’area africana: il batik e la tintura.
� Apprendere una tecnica semplificata
di tintura tradizionale.
� Realizzare oggetti di stile africano.
� Avvicinarsi al mondo dell’immaginario
delle fiabe africane.
Metodologia e contenuti
� Osservazione e analisi di batik africani.
� Realizzazione operativa delle varie fasi necessarie
per ottenere un “batik”, individuale o collettivo.
� Realizzazione di magliette personalizzate.
Tempi
3 incontri di 2 ore
più 1 ora di programmazione.
Costo
259 € + IVA 4%.
LONTANI MA VICINI
PROGETTO DI EDUCAZIONE PSICOMOTORIA
PER SVILUPPARE L’INTERCULTURALITÀ
NELLA CLASSE
La presenza di diverse culture all’interno dell’odierna realtà
sociale e scolastica rende necessaria e urgente la conoscenza reciproca dei bambini tra loro e delle differenti realtà di provenienza.
Finalità e obiettivi
� Facilitare l’accoglienza e l’integrazione
dei bambini di origine straniera all’interno del gruppo
classe mediante l’interazione giocata.
� Favorire la conoscenza di sé e l’incontro
con diverse culture.
� Stimolare la capacità di interagire positivamente
con l’altro, accettando la diversità.
� Promuovere l’attivazione di modalità relazionali positive
con i compagni, nel rispetto dei tempi e degli scambi
intercomunicativi.
Metodologia
Si struttureranno setting specifici articolati sulla base di
storie tradizionali di diverse culture, in particolare modo di
quelle culture da cui provengono bambini facenti parte del
gruppo classe. I bambini agiranno tali setting e verranno
invitati a rielaborare graficamente e verbalmente, in fase
di distanziazione, quanto sperimentato in precedenza dal
punto di vista corporeo.
Tempi
10 incontri settimanali di 1 ora
più 1 ora di programmazione.
Costo
407 € + IVA 4%.
Note
per le classi Prime e Seconde.
IL PAPPAMONDO
L’alimentazione è un fenomeno importante che riflette
l’evoluzione della nostra società che oggi non può che definirsi multietnica... perché dunque non pensare ad un tipo
di educazione che vada a coniugare l’alimentazione e l’intercultura?
Obiettivi
� Stimolare l’incontro
tra diverse culture
passando attraverso
cose e parole semplici
e quotidiane quali sono i cibi.
� Aprire il cerchio del “NOI” accettando
un cibo differente dal proprio
e ponendosi in una condizione di accoglienza,
di rispetto, di desiderio e curiosità di conoscere
e condividere il mondo dell’”altro”.
� Concedere ai bambini l’opportunità di riflettere
ed apprendere, giocando, sul cibo proprio
e su quello dei compagni.
� Analisi della presenza di un elemento base
nella alimentazione: riso, grano, mais.
Metodologia e contenuti
Tutti gli incontri verranno svolti in chiave magica e teatrale.
Con il gruppo classe si partirà per un lungo viaggio immaginario intorno al mondo, guidati da un fantomatico Cuoco
viaggiatore: il Signor Cuoco del mondo.
� Giochi di presentazione, conoscenza reciproca e di saluto.
� Posizionamento geografico dei paesi visitati.
� Presentazione di giochi, fiabe e cibi tradizionali.
� Esperienze sensoriali.
Tempi
3 incontri da 2 ore più 1 ora di programmazione.
Costo
259 € + IVA 4%.
LA CASETTA
NEL BOSCO
DEI CASTAGNI
Arturo Nasoscuro, Gino Belcodino e Sorbetto Unaltrosorcetto.
Ecco i tre protagonisti del libro “La casetta nel bosco di castagni” che ci accompagneranno in un avventuroso viaggio
alla ricerca di nuovi amici. Chissà cosa scopriremo unendoci a loro.
Obiettivi
� Stimolare la fantasia attraverso il racconto.
� Avvicinare i bambini ad usi e abitudini appartenenti
ad altre culture.
� Stimolare il protagonismo di bambini
provenienti da culture diverse.
� Riflettere su quanto la diversità
arricchisca ogni persona e sul fatto
che si possa essere amici
anche se non si è proprio uguali.
Metodologia e contenuti
L’intero percorso userà come filo conduttore la storia contenuta nel libro da cui prende il nome il laboratorio: “La
casetta nel bosco di castagni” di F. Galbusera, ed. Bellavite.
Ogni incontro prevede la lettura di un capitolo e successivamente un’attività legata al contenuto della storia: un
gioco, un cibo, una canzone, un’attività manuale.
Tempi
7 incontri da 2 ore più 1 ora di programmazione.
Costo
555 € + IVA 4%.
IO GIOCO COSÌ
I GIOCHI DEL SUD DEL MONDO
Tutti i bambini del mondo giocano: al di là delle differenze
di colore, di lingue, di abitudini, di provenienze, il giocare è
un’esperienza comune a tutti i bambini, attraverso la quale
imparano a comunicare, a conoscersi e a vivere esperienze
ricche di forti valori affettivi che lasceranno una traccia significativa nella loro vita di adulti.
Obiettivi
� Stimolare riflessioni sui modi di giocare.
� Stimolare l’interesse dei bambini
per altri paesi e altre culture.
� Avvicinare i bambini a culture e realtà sociali
diverse dalle nostre.
� Superare lo stereotipo che vede il “terzo mondo”
come una realtà caratterizzata soltanto da povertà
(e perciò da incapacità, tristezza e solitudine),
presentando invece un mondo che, pur nelle difficoltà,
è allegro, pieno di risorse e dal quale
abbiamo molto da imparare.
Metodologia e contenuti
� Lettura di lettere inviate da bambini di tutto il mondo.
� Posizionamento geografico.
� Lettura di fiabe o leggende del paese.
� Gioco o realizzazione di un giocattolo
con materiale di recupero.
Tempi
3 incontri da 2 ore più 1 ora di programmazione.
Costo
259 € + IVA 4%.
IO GIOCO COSÌ
VIAGGIO NEL TEMPO
E NELLO SPAZIO
Tutti i bambini del mondo giocano: al di là delle differenze
di colore, di lingue, di abitudini, di provenienze, il giocare è
un’esperienza comune a tutti i bambini, attraverso la quale
imparano a comunicare, a conoscersi e a vivere esperienze
ricche di forti valori affettivi che lasceranno una traccia significativa nella loro vita di adulti.
Obiettivi
� Stimolare riflessioni sui modi di giocare.
� Stimolare l’interesse dei bambini
per altri paesi e altre culture.
� Avvicinare i bambini a culture e realtà sociali
diverse dalle nostre.
� Riscoprire giochi e filastrocche
della tradizione popolare.
� Scoprire somiglianze e differenze
tra luoghi e tempi distanti.
Metodologia e contenuti
� Esperienze di gioco cooperativo.
� Esperienze di gioco della tradizione popolare.
� Filastrocche e canti della tradizione popolare
nostra e altrui.
� Giochi dell’Europa.
� Giochi del Mondo.
� Costruzione di giocattoli
partendo da materiale di recupero.
Tempi
3 incontri da 2 ore più 1 ora di programmazione.
Costo
259 € + IVA 4%.
LE FESTE
PERUVIANE
Le feste, in ogni parte del Mondo, nascono da tradizioni antichissime e sono per tutti un’occasione per stare insieme e
divertirsi...lasciamoci guidare da un bambino peruviano un
po’ cresciuto e scopriamo con lui le feste della sua terra.
Obiettivi
� Arricchire la conoscenza dei ragazzi avvicinandoli
a culture e tradizioni diverse dalla propria.
� Conoscere modi di giocare e comunicare propri
di altri popoli.
� Aiutare ragazzi stranieri già inseriti nella classe,
e quelli non ancora inseriti, ad accettare
ed apprezzare la propria cultura anche grazie
alla presenza di un animatore interculturale.
� Trasmettere tramite il racconto, l’attività manuale
e/o corporea le tradizioni di Paesi dei quali
solo si conosce il nome.
� Sviluppare abilità manuali tramite l’uso di materiali
diversi da quelli noti.
� Sviluppare la capacità di concentrazione dei ragazzi
anche attraverso momenti ludici.
Metodologia e contenuti
� Presentazione del Perù
(posizione, clima, lingua, religione...).
� Racconto di una storia o di una leggenda.
� Descrizione delle principali feste peruviane.
� Realizzazione di disegni attraverso le tecniche pittoriche
proprie peruviane e di addobbi tipici
comunemente usati per una festa in Perù.
� Balli, canti, filastrocche e conte tipiche
in lingua spagnola.
� Tavola rotonda conclusiva.
Tempi
4 incontri da 2 ore più 1 ora di programmazione.
Costo
333 € + IVA 4%.
INCONTRO
TRA DUE MONDI
Come si crea un mondo in cui nessuno è straniero? Partendo dalle cose più semplici, come imparare a conoscere le
persone che ci stanno accanto ed ascoltare tutto ciò che
hanno da raccontarci.
Obiettivi
� Arricchire la conoscenza dei ragazzi avvicinandoli
a culture e tradizioni diverse dalla propria.
� Conoscere modi di giocare e comunicare propri
di altri popoli.
� Aiutare ragazzi stranieri già inseriti nella classe,
e quelli non ancora inseriti, ad accettare
ed apprezzare la propria cultura anche grazie
alla presenza di un animatore interculturale.
� Trasmettere tramite il racconto, l’attività manuale
e/o corporea le tradizioni di Paesi dei quali solo
si conosce il nome.
� Sviluppare abilità manuali tramite l’uso di materiali
diversi da quelli noti.
� Sviluppare la capacità di concentrazione dei ragazzi
anche attraverso momenti ludici.
Metodologia e contenuti
� Presentazione di un giocattolo tipico peruviano.
� Presa di coscienza della provenienza
e del significato simbolico del materiale
di cui è composto.
� Costruzione di giocattoli.
� Giochi peruviani.
� Filastrocche o conte in lingua spagnola
e loro animazione.
� Tavola rotonda conclusiva.
Tempi
4 incontri da 2 ore più 1 ora di programmazione.
Costo
333 € + IVA 4%.
IL RACCONTAFIABE
Biancaneve e i sette nani, Cenerentola, Pollicino...sono tutti
personaggi a noi familiari e che popolano le nostre fiabe...
chissà se anche gli altri bambini del mondo li conoscono?
Obiettivi
� Arricchire la conoscenza dei ragazzi avvicinandoli
a culture e tradizioni diverse dalla propria.
� Conoscere modi di giocare e comunicare propri
di altri popoli.
� Aiutare ragazzi stranieri già inseriti nella classe
e quelli non ancora inseriti, ad accettare
ed apprezzare la propria cultura anche grazie
alla presenza di un animatore interculturale.
� Trasmettere tramite il racconto, l’attività manuale
e/o corporea le tradizioni di Paesi dei quali
solo si conosce il nome.
� Sviluppare abilità manuali tramite l’uso
di materiali diversi da quelli noti.
� Sviluppare la capacità di concentrazione
dei ragazzi anche attraverso momenti ludici.
Metodologia e contenuti
� Lettura animata di una fiaba in lingua spagnola.
� Riassunto collettivo da parte degli alunni,
di quanto compreso.
� Rilettura del medesimo racconto in lingua italiana.
� Condivisione delle impressioni suscitate.
� Descrizione del contesto naturale e culturale
in cui è nata la fiaba presentata,
utilizzando vari strumenti musicali,
balli e canti peruviani.
� Drammatizzazione della fiaba.
� Tavola rotonda conclusiva.
Tempi
4 incontri da 2 ore più 1 ora di programmazione.
Costo
333 € + IVA 4%.
DIRITTI NEGATI
Dopo una breve introduzione sugli intenti del Commercio
Equo e Solidale, si punta l’attenzione sul “lavoro minorile”
nel Mondo.
Illustreremo il problema analizzando dinamiche, cause e
conseguenze.
Obiettivi
� Riflettere con gli alunni sui vari tipi di sfruttamento
a cui sono sottoposti ragazzi loro coetanei.
� Osservare insieme quanto abbiamo
a che fare con questa scomoda realtà sociale
e di come ne veniamo a contatto, direttamente
con le persone sfruttate,
indirettamente attraverso i prodotti del loro lavoro.
Metodologia e contenuti
Immagini, letture e giochi di ruolo aiuteranno i ragazzi a
calarsi nei panni di chi vede negati i propri diritti. Questo
stimolerà il confronto e la discussione per elaborare insieme possibili strategie di emancipazione.
Tempi
2 incontri da 2 ore più 1 ora di programmazione.
Costo
185 € + IVA 4%.
MATEMATICA ATTIVA
Il progetto offre un approccio ludico alla matematica, intesa come arte mentale, linguaggio universale capace di
creare certezze e regalare soddisfazioni.
Obiettivi
� Mettere in gioco creatività, spirito d’iniziativa,
intuizione, ragionamento.
� Trovare, in collaborazione con i compagni,
gli strumenti adatti all’interpretazione
della realtà problematica.
� Sperimentare l’importanza di essere semplici e ordinati,
precisi e chiari, aperti e collaborativi.
Metodologia e contenuti
� I numeri nella storia dell’uomo:
un viaggio attraverso i tempi e le civiltà.
� Matematizzazione di un problema reale.
� Enigmistica matematica.
� Esperienze di geometria piana e solida.
Tempi
3 incontri da 2 ore più 1 ora di programmazione.
Costo
259 € + IVA 4%.
ORIGAMI
L’arte di piegare la carta come linguaggio universale.
Il valore educativo di questa attività è insito nel processo
stesso di piegatura, nel movimento armonioso delle mani,
nella gradualità del procedere, nella precisione, nell’attenzione alla forma, al colore e alle proporzioni, nella consapevolezza del “divenire” della materia, nella capacità di
astrazione per leggere la simbologia.
Obiettivi
� Abituare alla concentrazione e alla quiete personale.
� Stimolare il desiderio di migliorarsi.
� Promuovere la socializzazione e la collaborazione
attraverso il raggiungimento di una finalità comune.
Metodologia e contenuti
� Ambientazione storico-geografica dell’Origami.
� Laboratorio della carta
(origine, classificazione, utilizzo).
� Prime piegature.
� Realizzazione di un progetto comune
(ambientazioni naturali, animazione di fiabe
e filastrocche, addobbi a tema, scatole e contenitori).
Tempi
3 incontri da 2 ore più 1 ora di programmazione.
Costo
259 € + IVA 4%.
IL TAPPETO VOLANTE
Saliamo tutti sul “tappeto volante”, chiudiamo gli occhi e
facciamoci trasportare. Siamo arrivati. Dove? Dobbiamo
scoprirlo poco alla volta perché qui tutto è diverso. Esploriamo, cerchiamo, studiamo, impariamo, immergiamoci
nel nuovo mondo, fino a sentirne profumi, suoni, sapori! E
quando sarà ora di tornare indietro, porteremo con noi un
segno tangibile, reale, di questa esperienza fantastica.
Obiettivi
� Educare alla curiosità e all’interesse
per tutto ciò che non si conosce.
� Abituare ad osservare la realtà
da diversi punti di vista.
� Incoraggiare ad aprirsi all’altro, vicino o lontano,
per scoprire quanto siano numerose le somiglianze
e affascinanti le differenze.
� Promuovere una mentalità tesa alla comprensione
e alla solidarietà tra i popoli.
Metodologia e contenuti
� Studio dell’area geografica, della situazione politica,
economica, sociale, culturale della Cina.
� Lettura di fiabe e leggende locali, ascolto di musica,
sperimentazione di giochi tradizionali e,
dove è possibile, preparazione di cibi e bevande tipici.
� Realizzazione di un manufatto caratteristico.
Tempi
3 incontri da 2 ore più 1 ora di programmazione.
Costo
259 € + IVA 4%.
IL VIAGGIO DEL CACAO
Un percorso nella storia del cacao attraverso i secoli, per
arrivare sino a noi. Inserendoci nella situazione del commercio mondiale, sviluppando il ruolo di consumatori consapevoli attenti alle esigenze di tutti, guidati dal dolce gusto di una tavoletta di cioccolato.
Obiettivi
� Offrire informazioni
alternative legate
ad un frutto dolce – amaro,
attraverso un percorso
scientifico, storico, sociale.
� Inserire
il Commercio Equo e Solidale
quale alternativa possibile
per equilibrare
un mercato iniquo.
Metodologia e contenuti
� Visione degli aspetti
legati al frutto,
partendo dalle
conoscenze personali,
dal proprio vissuto,
dalle proprie emozioni.
� Presentazione
del viaggio del cacao
nel tempo attraverso storia,
leggenda, giochi, curiosità.
� Analisi del packaging
e delle dinamiche di mercato.
Tempi
3 incontri da 2 ore
più 1 ora di programmazione.
Costo
259 € + IVA 4%.
Note
il numero degli incontri
può variare in base
alle esigenze dei richiedenti.
CASCO
BENE
Un progetto per far conoscere un frutto di largo
consumo come la banana,
dolce e polposa, ma simbolo di diritti negati nel lavoro, nell’ambiente, nel consumo. Visionando scenari
attuali e percorsi solidali,
per liberare i diritti, per regolare i mercati.
Obiettivi
� Conoscere la filiera produttiva.
� Conoscere gli aspetti sociali, economici, ambientali
connessi al frutto.
� Sviluppare maggiore consapevolezza sui principi
del consumo critico.
� Conoscere il Commercio Equo e Solidale
anche attraverso piccole cooperative presenti
nel Sud del mondo, quali alternativa
ad un consolidato commercio di massa.
Metodologia e contenuti
� Analisi della pianta del banano tra leggenda,
storia e ciclo vitale.
� Ricostruzione della filiera produttiva attraverso il gioco.
� Partecipazione diretta del gruppo nel rispetto
delle differenze individuali.
� Assaggi.
Tempi
3 incontri da 2 ore più 1 ora di programmazione.
Costo
259 € + IVA 4%.
Note
a partire dalla classe quarta.
TESSERE
IL
FUTURO
Il percorso didattico si
snoda lungo il filo del cotone, partendo dalla manipolazione di un bioccolo. Dipanando la matassa
si scoprirà la lunga storia
che si nasconde dentro
al batuffolo di “oro bianco” per non perdere il filo
dei diritti e della legalità,
in un intreccio di trama
e ordito, per tessere un
futuro migliore.
Obiettivi
� Offrire più strumenti di interpretazione della realtà,
per non fermarsi all’apparenza, al superficiale,
al pregiudizio, al diktat della pubblicità,
per capire come funziona il mondo
e trovare il proprio modo di abitarlo.
Metodologia e contenuti
� Informazione, attività, giochi, tecniche di lavoro,
un mix per far conoscere
divertendoci tematiche complesse.
Tempi
6 incontri da 2 ore ciascuno più 1 ora di programmazione.
Costi
481 € + IVA 4%.
Note
le ore di intervento sono suscettibili di modifiche in base
alle richieste della scuola.
UNO SCAMBIO
PIÙ EQUO E SOLIDALE
TRA NORD E SUD DEL MONDO
Quali sono le cause dello squilibrio economico fra Nord e
Sud del mondo? Cosa ha a che fare l’ingiustizia mondiale
con un gesto quotidiano come fare la spesa?
Obiettivi
� Fornire strumenti che siano da stimolo perché
ognuno possa interrogarsi, promuovere
e capire come funziona il mondo
e trovare il proprio modo di abitarlo.
� Conoscere le cause dello squilibrio tra Nord e Sud
del mondo e i meccanismi attraverso
i quali vengono mantenuti i rapporti di subordinazione.
� Sviluppare maggior consapevolezza sui principi
del consumo critico.
Metodologia e contenuti
� Gioco di immedesimazione sul commercio mondiale,
discussione e impressioni sulla realtà
che vuole rappresentare.
� Analisi delle cause dello squilibrio
tra Nord e Sud del Mondo.
� Breve gioco di simulazione sulla distribuzione
delle risorse.
� Le alternative possibili per un mondo di giustizia.
� Video, testimonianze e oggetti
di un Commercio più Equo e Solidale.
� Proposte concrete per migliorare.
Tempi
3 incontri da 2 ore più 1 ora di programmazione.
Costo
259 € + IVA 4%.
INCONTRO
CON UN
IMMIGRATO
Chi ha paura dello straniero? Io no!!! Quando mettersi nei
panni dell’altro aiuta a vincere le proprie paure.
Obiettivi
� Suscitare l’attenzione sulla possibilità di accogliere
punti di vista diversi.
� Contestualizzare gli elementi di diversità
con la consapevolezza che essi sono
risposte diverse date dall’uomo ai problemi del vivere.
� Saper leggere in senso globale
gli elementi di conoscenza per poter accogliere
l’identità plurima dell’altro.
� Formare all’accoglienza, al rispetto ed alla solidarietà.
� Valorizzazione di ciò che accomuna giovani provenienti
da zone geografiche diverse.
� Analisi e rappresentazione dei mutamenti.
Metodologia e contenuti
� Analisi della tematica migratoria in cinque momenti:
1) migrare italiano
2) migrare straniero
3) storie di migrazione
4) stereotipi
5) storie nuove.
� Letture, da parte dei docenti,
di testi inerenti alle migrazioni italiane.
� Raccolta e scrittura di quanto i ragazzi
sanno sulla migrazioni e delle loro opinioni in merito.
� Presentazione dell’esperienza di un migrante
e presentazione del paese d’origine
(posizione, clima, lingua, religione...).
� Visione di foto e video e degustazione di un piatto tipico.
� Tavola rotonda conclusiva.
Tempi
3 incontri da 2 ore più 1 ora di programmazione.
Costo
259 € + IVA 4%.
SAHRAWI
Sahrawi??? Mai sentiti nominare!!!
E allora è giunto il momento di conoscere questo popolo
e la sua storia. Lasciamoci guidare da un simpatico cammello, partiamo alla scoperta della “gente del deserto” e
divertiamoci insieme.
Obiettivi
� Presentare ai bambini un popolo poco conosciuto.
� Stimolare l’interesse per altre realtà.
� Imparare ad assumere diversi punti di vista.
Metodologia e contenuti
Attraverso un gioco a tappe scopriremo la storia di questo
popolo dimenticato, le sue tradizioni e la vita quotidiana tra
la sabbia del deserto.
Tempi
1 incontro da 2 ore.
Costi
74 € + IVA.
MOSTRA
DEL GIOCATTOLO
Si tratta di una esposizione di circa 100 giocattoli provenienti dall’Asia, Africa e America Latina. Sono giocattoli fabbricati con materiali naturali, spesso del tutto inconsueti
per i nostri bambini, come juta, paglia, bambù, stoffe colorate…
Vi si trovano giochi tradizionali ben conosciuti (come ad
esempio le macchinine di legno), ma anche giochi ormai
più noti ai nonni che ai nipoti (come le corde per saltare, le
trottole, le lippe, le case per le bambole) e, ancora, giochi
per noi quasi sconosciuti (come il Carrom indiano o il Congklak africano).
Tutti questi oggetti sono realizzati completamente a mano
da artigiani di piccole cooperative del Sud del Mondo e
sono pezzi unici che rappresentano la personalità, la capacità espressiva e la cultura delle persone che li hanno
costruiti.
Questi giocattoli invitano ad essere usati in modo creativo
e possono far parte di un’educazione sensibile e responsabile anche in funzione della loro origine: vengono realizzati
infatti da cooperative inserite nel circuito del Commercio
Equo e Solidale.
Inoltre…
…alcune iniziative
per piccoli e grandi
possono
completare la mostra,
ad esempio:
� VISITE GUIDATE
con animazione.
� LABORATORI
MANUALI
con costruzione
di giocattoli
usando materiali
di recupero.
� INCONTRI
SUL GIOCO
personalizzati
per diverse
fasce d’età.
MOSTRA
DEGLI STRUMENTI
MUSICALI
L’idea di contribuire attivamente alla dignità dei lavoratori,
dei prodotti e delle culture di riferimento del Commercio
Equo, insieme all’enorme mole di oggetti sonori importati
da tutto il mondo e adatti ad una efficace e curiosa educazione al suono e alla musica, ci ha portato alla creazione di
questa mostra.
Le musiche africane, caraibiche, asiatiche o sudamericane
sono differenti dalle nostre, ma meno di quanto crediamo.
Ecco allora il gioco di fare musica per conoscere meglio
l’altro e forse anche noi stessi. L’uso di strumenti etnici, sia
locali che di altri paesi, e la loro costruzione ci guideranno
in questo lavoro di sintesi e di scoperta per favorire la conoscenza delle culture del mondo.
La musica ci farà conoscere storie, luoghi, culture dell’altra
faccia del pianeta.
Inoltre…
…alcune iniziative per piccoli e grandi possono completare
la mostra, ad esempio:
� VISITE GUIDATE.
� LABORATORI MANUALI di costruzione di strumenti.
� ASCOLTI GUIDATI.
UNO SCAFFALE
IN TASCA
DIDATTICA INTERCULTURALE
Il progetto “Uno scaffale in tasca”
ha l’obiettivo di portare nelle scuole
della bergamasca un piccolo scaffale
di didattica interculturale e multimediale.
La cooperativa lascerà gratuitamente lo scaffale presso la scuola per la
durata di un mese; in questo periodo i docenti potranno liberamente
consultare il materiale e, come in
una normale biblioteca, prenderlo in
prestito.
Al termine del progetto lo scaffale
torna presso la Cooperativa Amandla, in via Baioni, 34 a Bergamo,
dove troverete ulteriori titoli e materiale da prendere in prestito o da
acquistare tramite ordinazioni.
ORARI DI APERTURA
DELLA BOTTEGA:
Lunedì
dalle 15,30 alle 19,30.
da Martedì a Sabato
dalle 9,30 alle 12,30
e dalle 15,30 alle 19,30.
Telefono: 035 210 520