Itinerario turistico Venite a conoscere questo paese 1 Itinerario turistico Create in power point una presentazione che promuova il turismo in Afghanistan Dovranno essere presenti: itinerario dettagliato, cenni alla situazione politica, alla storia recente, alle indicazioni sanitarie, di abbigliamento, al cibo, al clima 2 Itinerario turistico I gruppi Bahu, Norfo,Celati,Wang Barile,Vacchi,Zini, Rodella Scalinci,Buriani,Beqa, Lanzi Romano,Nipoti,Morana,Benmetcha Tubon, Iaquinta,Petrucci,Ez Zahi Romagnoli,Ibarra,Fabbri 3 Itinerario turistico FONTI TESTUALI:pagine del testo su Afghanistan FONTI ON LINE:Wikipedia,Encarta, www.cronologia.com, www.olevano.it/storia/barbari.htm , http://spazioinwind.libero.it/popoli_antichi/Goti /Goti.html, mx.marcopolovr.it/progetti/barbari/Unni.htm , http://www.storiain.net/ 4 Le migrazioni barbariche: l’inviato speciale COME PROCEDERE: LEGGETE LE FONTI RIASSUMETE O PREPARATE MAPPE CONCETTUALI DEI DOCUMENTI PREPARATE UNA PRESENTAZIONE IN POWER POINT CERCATE IMMAGINI ATTINENTI AL LAVORO SCRIVETE I DUE ARTICOLI 5 Le migrazioni barbariche: l’inviato speciale 1 fase della valutazione : in itinere , verrà valutato l’impegno, la capacità di lavoro in squadra, la capacità di fissare concetti 2 fase della valutazione: verrà valutato l’esito finale per appropriatezza storica, per coerenza tra immagini e testo, per originalità di etiting 3 fase: verrà valutato quanto appreso attraverso un breve questionario sommativo sull’argomento 6 Le migrazioni barbariche: l’inviato speciale GRIGLIA DEL DIARIO NOME: DA DOVE HO INIZIATO TITOLO DELLA 1 QUEST DATA: descrizione chiara delle azioni caratterizzant i l’inizio del tuo lavoro COME HO SVILUPPATO IL MIO LAVORO 2 QUANTO ESITO GIA’ PREPARATO PUN TEG GIO 3 5 descrizione questa parte è chiara già pronta dell’avanzamento del tuo lavoro:oggi ho letto:,oggi ho 4 Il mio lavoro è stato corretto, discusso, inserito 7 Le migrazioni barbariche: l’inviato speciale Il lavoro deve essere completato entro il 15 gennaio 2007 8 Le migrazioni barbariche: l’inviato speciale Al termine del percorso avrai migliorato Conoscenza sui popoli “barbari” Capacità di programmare lo studio Abilità a riassumere e/o mappare Capacità a lavorare in gruppo Abilità nell’utilizzo di word e power point 9