UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI VERONA
DIREZIONE DIDATTICA E SERVIZI AGLI STUDENTI, U.O. PROCESSI E STANDARD
CARRIERE STUDENTI – SERVIZIO POST-LAUREAM
Allegato 11 del Decreto Rettorale rep. n. 1717/2014 prot. n. 37308 del 08/07/2014
MASTER UNIVERSITARIO IN
TRASFORMAZIONE - A.A. 2014/15
CONSULENZA
FILOSOFICA
DI
Livello II
Durata Biennale
CFU 121
Lingua: Italiano
Percentuale di frequenza obbligatoria 80% del monte ore di didattica frontale e didattica on line. Tutte le
altre attività indicate nella scheda didattica sono obbligatorie.
Periodo di svolgimento: Data inizio Corso Ottobre/2014 Data fine Corso Giugno/2016
Descrivere l’articolazione delle attività formative : Le lezioni in aula si svolgeranno nei giorni di venerdì
pomeriggio e di sabato mattina con orario: (8.45-13.00 // 14.15-19.00). Nel secondo anno oltre alle lezioni e ai
laboratori in aula è previsto lo svolgimento di uno stage per un totale di 275 ore, al termine del quale, in vista della
verifica finale e della discussione della tesi, dovrà essere elaborato un progetto formativo .
Impegno orario giornaliero: 7
Direttore del Corso
Cognome Nome
Qualifica
SSD
Panattoni Riccardo
ordinario
M-FIL/03
Università/Dipartimento
Università di Verona / Filosofia pedagogia e
psicologia
Comitato Scientifico
Cognome Nome
Qualifica
SSD
Buttarelli Annarosa
prof. a contratto
M-FIL/03
Cima Rosanna
ricercatore conf.
M-PED/01
Frank Giorgio
ricercatore conf.
M-FIL/04
Napolitano Linda
associato
M-FIL/07
Panattoni Riccardo
ordinario
M-FIL/03
Solla Gianluca
ricercatore conf.
M-FIL/01
Zamboni Chiara
associato
M-FIL/01
Prezzo Rossella
esperta
M-FIL/04
Università/Dipartimento/Ente di
appartenenza/professione
Università di Verona / Filosofia pedagogia e
psicologia
Università di Verona / Filosofia pedagogia e
psicologia
Università di Verona / Filosofia pedagogia e
psicologia
Università di Verona / Filosofia pedagogia e
psicologia
Università di Verona / Filosofia pedagogia e
psicologia
Università di Verona / Filosofia pedagogia e
psicologia
Università di Verona / Filosofia pedagogia e
psicologia
Sede organizzativa del Corso
Indirizzo completo Università degli studi di Verona, Via S. Francesco 22, 37129 Verona
Facoltà di Lettere e Filosofia - Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
Telefono 045/8028384
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CARRIERE STUDENTI – SERVIZIO POST-LAUREAM
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Fax 028681 (all'attenzione della prof.ssa Buttarelli)
Posta elettronica [email protected] - [email protected]
Sede di svolgimento delle attività
Università di Verona - Lettere e Filosofia, Via S. Francesco 22, 37129 Verona e
Aspasia- Associazione per la Consulenza filosofica di trasformazione, Vicolo San Fermo in Cortalta 4,
Verona.
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CARRIERE STUDENTI – SERVIZIO POST-LAUREAM
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DEFINIZIONE DELLA FIGURA PROFESSIONALE - B
Obiettivi formativi legati alla figura professionale che si intende formare con l’indicazione delle
competenze e abilità che lo studente dovrà dimostrare di avere acquisito al termine del Corso/singolo
modulo (Descrittori di Dublino).
 Presentazione introduttiva del Corso e contenuti generali
Nel Master si sostiene, testimonia e promuove la filosofia che ritorna ad essere in atto e in pratica, e in
particolare la fenomenologia e il pensiero della differenza sessuale che porta nell’ambito dell’atteggiamento
fenomenologico la decisiva attenzione realistica all’esistenza qualitativamente differente degli uomini e delle
donne. Senza pensiero della differenza riteniamo che nessuna pratica filosofica possa avere una qualche
efficacia nella realtà, tantomeno nel mondo del lavoro, dell’insegnamento e nel mondo della cura. Pensiamo
non sia possibile rispondere a problemi, individuali o sociali, della nostra epoca se non si prende posizione
nell’ambito scientifico che abbiamo qui delineato, ambito che ha già originato nella sua ormai lunga storia le
pratiche filosofiche e di relazione d’aiuto capaci di trasformare positivamente le vicissitudini esteriori e
interiori di un uomo o di una donna, della coppia, delle famiglie, dei gruppi, delle comunità. Contestualmente
il master propone l'acquisizione della psicoanalisi come una delle filosofie pratiche nate nel Novecento e
come tale ne promuove il sapere e la sapienza in confronto positivo con le altre pratiche filosofiche.

Breve descrizione della figura professionale obiettivo del Corso secondo:
1. Conoscenze:
Sistematica comprensione della formazione delle pratiche filosofiche; padronanza del metodo di analisi
fenomenologica; padronanza del processo teoretico chiamato pensiero dell'esperienza; conoscenza delle
pratiche psicoanalitiche.
2. Abilità:
Capacità di analisi critica; valutazione e sintesi di idee nuove e complesse; capacità di concepire, progettare,
realizzare un processo relazionale di trasformazione di contesti con la probità richiesta dalla filosofia pratica.
Capacità di promuovere in contesti diversificati una trasformazione migliorativa delle relazioni che lo
compongono. Capacità di concepire e progettare e realizzare pratiche di cura.
3. Competenze:
Critiche, relazionali, progettuali, di cura, psicoanalitiche.

Settori di mercato del lavoro/Funzioni occupazionali previste:
- Consulenza filosofica di trasformazione individuale, di coppia, di famiglia, di gruppo e di comunità
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CARRIERE STUDENTI – SERVIZIO POST-LAUREAM
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- Formazione in tutti gli ambiti formativi compresa la "formazione dei formatori"
- Formazione filosofica a bambini e bambine
- Consulenza vocazionale per l'orientamento scolastico
- Consulenza filosofica di trasformazione e pratiche a orientamento psicoanalitico in ambito sanitario
(consultori, ospedali, cliniche per malattie terminali, Sert, ecc.)
- Consulenza filosofica di trasformazione negli ambiti di emergenza sociale (immigrazione, centri
antiviolenza, telefoni d’aiuto, carceri, ecc.)
- Formazione e consulenza filosofica di trasformazione nelle imprese del terzo settore e in ambito sindacale
- Orientamento negli sportelli d’orientamento al lavoro e alle professioni
- Pratiche formative e trasformative nelle amministrazioni pubbliche locali (conflitti, sportelli al cittadino,
formazione personale pubblico)
1. Le parti interessate (referenti del mercato del lavoro per la figura professionale/obiettivo formativo)
consultate per la progettazione/attualizzazione del Corso:
Ufficio scolastico di Verona; Azienda Ospedaliera di Verona; Camera del Lavoro di Brescia e di Verona;
Azienda Ospedaliera Carlo Poma di Mantova; Azienda ospedaliera universitaria integrata di Verona, Clinica
S. Giuliana di Verona; Istituto Teologico di Verona; Istituti Comprensivi di Verona, Istituti superiori di
Brescia, Vicenza e Rovereto, Cooperativa "Il Pozzo" di Firenze
2. Modalità di consultazione (Ex: Focus Group, Interviste, analisi del placement delle edizioni
precedenti del Corso, altro….):
Interviste, analisi del placement della edizione precedente del Master
3. Documenti agli atti e relativa reperibilità: Nessuno
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STRUTTURA DEL PERCORSO FORMATIVO - C
Progetto generale di articolazione delle attività formative e di perfezionamento e delle attività pratiche
e la suddivisione dei relativi crediti.
Il Corso è strutturato in 3025 ore totali di cui:
- 832 ore di Didattica Frontale
- 36 ore di Esercitazione/Laboratorio Esperienziale/attività pratica su paziente/attività di reparto
- 20 ore di Visite Aziendali/Seminari/Testimonianze di esperti/Partecipazione a convegni;
- 275 ore di Stage;
- 50 ore per la prova finale;
- e le rimanenti 1812 ore in attività di studio individuale.
Articolazione delle attività formative in Moduli e/o Insegnamenti
Modulo 1: Consulenza filosofica di trasformazione
Obiettivi formativi: Conoscenza delle pratiche filosofiche e politiche che permettono di leggere ed
interpretare la realtà e di capire come potrebbe essere trasformata se la si abita creativamente. Conoscenza
del linguaggio simbolico come via di trasformazione.
Modulo 2: Relazioni con il divino
-Obiettivi formativi: Conoscenza dell’esperienza del divino nel mondo antico.
Capacità di vivere e praticare la spiritualità non solo all’interno delle istituzioni preposte, ma nei vari contesti
di vita. Saper creare un varco affinché la trascendenza possa manifestarsi nella quotidianità.
Modulo 3: Relazioni di cura
-Obiettivi formativi: Conoscenza della storia delle pratiche infermieristiche. Capacità di riportare all’ambito
dell’esperienza umana difficoltà, sofferenze e problematiche che non costituiscono emergenze socio-sanitarie
o psicologiche. Saper applicare il pensiero filosofico nei vari contesti di cura.
Modulo 4: Psicoanalisi come filosofia pratica
Obiettivi formativi: Conoscenza delle analogie e delle differenze tra pratiche filosofiche e pratiche
psicoanalitiche e dei rapporti tra la filosofia e la psicoanalisi. Capacità di praticare il pensiero
dell’esperienza.
Modulo 5: Trasformazioni nel mondo del lavoro
Obiettivi formativi: Conoscenza e comprensione del mondo del lavoro e dei suoi cambiamenti. Capacità di
pensare come intervenire nei contesti lavorativi per fare in modo che questi rispondano non solo alle logiche
del mercato, ma soprattutto alle esigenze e ai desideri degli uomini e delle donne che li abitano.
Modulo 6: Etica Sapienziale
Obiettivi formativi: Apprendere a ripensare le metodologie, le discipline e le relazioni tra viventi (umani e
non umani) alla luce di una nuova etica sapienziale.
Modulo 7: Imparare a pensare
Obiettivi formativi: Superare la visione specialistica dei saperi e del pensiero come attività astratta che non
ha incidenza sulla vita. Acquisire la capacità di fare filosofia “in atto e in pratica”, ossia di pensare e
trasformare le esperienze per orientare al meglio i bisogni profondi di cambiamento di donne e uomini.
Modulo 8: La filosofia alla prova della differenza sessuale
Obiettivi formativi: Acquisire consapevolezza della propria differenza sessuale e a partire da questa imparare
a relazionarsi alle esperienze, ai vissuti e ai saperi differenti di uomini e donne.
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Modulo 9: Pratiche filosofiche antiche. Problemi di metodo.
Obiettivi formativi: Saper attualizzare nei contesti di cura le pratiche filosofiche antiche, con particolare
riguardo al dialogo socratico ripensato alla luce di una nuova ermeneutica del testo platonico.
Modulo 10: Fenomenologia in pratica
Obiettivi formativi: Saper porre attenzione alla realtà e alle forme in cui si dà all’esistenza in quanto pensiero
allo stato nascente. Apprendere a radicare la condizione umana nel mondo del sentire.
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Scheda didattica e piano docenti
PRIMO ANNO
Denominazione Moduli
(corso integrato)
Modulo 1
Consulenza filosofica di
trasformazione
iscrizione al
singolo
modulo
SI/NO
SSD
10
80
L-FILLET/10
Pratiche di vita e
scrittura oltre il
canone
Liliana Rampello
Esperta
1,5
12
M-FIL/06
Pratiche filosofiche
di trasformazione
SI
SI
M-PED/01
M-FIL/01
Relazioni di cura
ORE di didattica
frontale per
insegnamento
Annarosa Buttarelli
Università di Verona
Prof.ssa a contratto
M-STO/06
Modulo 3
CFU
per
insegnamento
Pratiche filosofiche
di trasformazione
M-FIL/07
Relazioni con il divino
Docente/Qualifica/Ateneo/
Dipartimento/Ente di
appartenenza/professione
M-FIL/03
M-FIL/01
Modulo 2
Denominazione
insegnamenti
SI
MED/45
M-FIL/01
Linguaggio
simbolico come via
di trasformazione
Esperienza del
divino nel mondo
antico
Differenza e
somiglianza nella
fenomenologia
religiosa
Narrazioni a
partire da sé
Vita materiale e
trasformazione
delle relazioni
Storia delle
pratiche
infermieristiche
L’urgenza dei corpi
e la domanda
filosofica
Wanda Tommasi
Università di Verona
Associata
Chiara Zamboni
Università di Verona
Associata
Salvatore Lavecchia
Università di Udine
Associato
CFU tot.
per Modulo
16
1,5
12
3
24
1,5
12
3
Cristina Simonelli
Istituto teologico di
Verona
1,5
12
Rosanna Cima
Università di VeronaRicercatrice
1,5
12
Giovanna Longobardi
Esperta
1
8
6
Daniela Riboli
Prof.ssa a contratto
1,5
12
Gianluca Solla
Università di Verona
Ricercatore
2
16
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Modulo 4
Modulo 5
Psicoanalisi come filosofia
pratica
Trasformazioni nel mondo del
lavoro
M-FIL/03
La svolta iconica e
la psicoanalisi
M-FIL/03
Pratiche filosofiche
e pratiche
psicoanalitiche
IUS/07
Cambiamenti nel
mondo del lavoro
SI
SI
M-FIL/03
M-FIL/03
Modulo 6
Modulo 7
Etica sapienziale
Imparare a pensare
SI
M-FIL/01
M-FIL/06
Argomentare la
verità
M-FIL/04
Esperienze
estetiche nella vita
quotidiana
SI
M-FIL/01
Lingua materna
M-FIL/04
Pratiche artistiche
contemporanee
M-FIL/01
Modulo 8
La filosofia alla prova della
differenza sessuale
Pratiche filosofiche
nelle aziende
Orientamento
vocazionale
Il metodo e le
discipline
SI
M-PED/01
Il pensiero della
differenza in atto e
in pratica
Pratiche
pedagogiche e
formative alla
prova della
differenza sessuale
Riccardo Panattoni
Università di Verona
Ordinario
Annarosa Buttarelli
Università di Verona
Prof.ssa a contratto
Tiziana Vettor
Università Bicocca di
Milano- Associata
Andrea Vitullo
Esperto
Alberti Marta
Esperta
Antonietta Potente
Università di Bolivia
Franca D’Agostini
Politecnico di Torino
Prof.ssa a contratto
Giorgio Franck
Filosofo
Elisabeth Jankowsky
Università di Verona –
Ricercatrice
Donatella Franchi
Esperta
Fanciullacci Riccardo
Università di Venezia
Assegnista
Anna
Maria Piussi
Università di Verona
Ordinaria
5
40
10
5
40
1,5
12
1
8
1,5
12
1
8
1
8
2
16
4
1
6
2
16
1
8
1,5
12
3
1,5
12
8
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DIREZIONE DIDATTICA E SERVIZI AGLI STUDENTI, U.O. PROCESSI E STANDARD CARRIERE STUDENTI – SERVIZIO
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Modulo 9
Modulo 10
Pratiche filosofiche antiche e
loro ripensamento
Fenomenologia in pratica
SI
M-FIL/07
Pratiche filosofiche
antiche. Problemi
della loro
attualizzazione
Linda Napolitano
Università di Verona
Associata
1
8
M-PED/01
Questioni di
metodo. Aver cura
della vita della
mente
Luigina Mortari
Università di Verona
Ordinaria
0,5
4
M-FIL/01
Filosofia della
condizione umana.
Dall’io all’Esserci
1
SI
2
Rossella Prezzo
Filosofa
1,5
12
CFU
per
insegnamento
ORE di didattica
frontale per
insegnamento
SECONDO ANNO
Denominazione Moduli
(corso integrato)
Modulo 1
Consulenza filosofica di
trasformazione
iscrizione al
singolo
modulo
SI/NO
SSD
Pratiche filosofiche
di trasformazione
Annarosa Buttarelli
Università di Verona
Prof.ssa a contratto
10
80
L-FILLET/10
Pratiche di vita e
scrittura oltre il
canone
Liliana Rampello
Esperta
1,5
12
M-FIL/06
Pratiche filosofiche
di trasformazione
SI
M-FIL/07
Relazioni con il divino
Docente/Qualifica/Ateneo/
Dipartimento/Ente di
appartenenza/professione
M-FIL/03
M-FIL/01
Modulo 2
Denominazione
insegnamenti
SI
M-STO/06
Linguaggio
simbolico come via
di trasformazione
Esperienza del
divino nel mondo
antico
Differenza e
somiglianza nella
Wanda Tommasi
Università di Verona
Associata
Chiara Zamboni
Università di Verona
Associata
Salvatore Lavecchia
Università di Udine
Associato
Cristina Simonelli
Istituto teologico di
CFU tot.
per Modulo
16
1,5
12
3
24
1,5
12
3
1,5
12
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POST-LAUREAM
Allegato 11 del Decreto Rettorale rep. n. 1717/2014 prot. n. 37308 del 08/07/2014
fenomenologia
religiosa
M-PED/01
M-FIL/01
Modulo 3
Relazioni di cura
SI
MED/45
M-FIL/01
Modulo 4
Modulo 5
Psicoanalisi come filosofia
pratica
Trasformazioni nel mondo del
lavoro
La svolta iconica e
la psicoanalisi
M-FIL/03
Pratiche filosofiche
e pratiche
psicoanalitiche
IUS/07
Cambiamenti nel
mondo del lavoro
M-FIL/03
M-FIL/03
Modulo 6
Modulo 7
Etica sapienziale
Imparare a pensare
SI
SI
Vita materiale e
trasformazione
delle relazioni
Storia delle
pratiche
infermieristiche
L’urgenza dei corpi
e la domanda
filosofica
M-FIL/03
SI
SI
Narrazioni a
partire da sé
M-FIL/01
Pratiche filosofiche
nelle aziende
Orientamento
vocazionale
Il metodo e le
discipline
Verona
Rosanna Cima
Università di VeronaRicercatrice
1,5
12
Giovanna Longobardi
Esperta
1
8
6
Daniela Riboli
Prof.ssa a contratto
Gianluca Solla
Università di Verona
Ricercatore
Riccardo Panattoni
Università di Verona
Ordinario
Annarosa Buttarelli
Università di Verona
Prof.ssa a contratto
Tiziana Vettor
Università Bicocca di
Milano- Associata
Andrea Vitullo
Esperto
Alberti Marta
Esperta
Antonietta Potente
Università di Bolivia
Franca D’Agostini
Politecnico di Torino
Prof.ssa a contratto
1,5
12
2
16
5
40
10
5
40
1,5
12
1
8
1,5
12
1
8
1
8
M-FIL/06
Argomentare la
verità
M-FIL/04
Esperienze
estetiche nella vita
quotidiana
Giorgio Franck
Filosofo
2
16
M-FIL/01
Lingua materna
Elisabeth Jankowsky
Università di Verona –
Ricercatrice
2
16
4
1
6
10
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DIREZIONE DIDATTICA E SERVIZI AGLI STUDENTI, U.O. PROCESSI E STANDARD CARRIERE STUDENTI – SERVIZIO
POST-LAUREAM
Allegato 11 del Decreto Rettorale rep. n. 1717/2014 prot. n. 37308 del 08/07/2014
M-FIL/04
M-FIL/01
Modulo 8
La filosofia alla prova della
differenza sessuale
Modulo 9
Modulo 10
Fenomenologia in pratica
SI
Visite
aziendali/Seminari/testimonianze di
esperti/Partecipazione a convegni
Fanciullacci Riccardo
Università di Venezia
Assegnista
1
8
1,5
12
1,5
12
M-FIL/07
Pratiche filosofiche
antiche. Problemi
della loro
attualizzazione
Linda Napolitano
Università di Verona
Associata
1
8
M-PED/01
Questioni di
metodo. Aver cura
della vita della
mente
Luigina Mortari
Università di Verona
Ordinaria
0,5
4
3
1
SI
2
M-FIL/01
Esercitazione/Laboratorio
esperienziale/attività pratica su
paziente/attività di reparto
Il pensiero della
differenza in atto e
in pratica
Pratiche
pedagogiche e
formative alla
prova della
differenza sessuale
Donatella Franchi
Esperta
Anna
Maria Piussi
Università di Verona
Ordinaria
SI
M-PED/01
Pratiche filosofiche antiche e
loro ripensamento
Pratiche artistiche
contemporanee
Filosofia della
condizione umana.
Dall’io all’Esserci
Laboratorio di
pratiche
psicoanalitiche
Laboratorio di
pratiche filosofiche
Discipline psicofisiche e
meditazioni
Formazione
professionale con
guida del docente
Rossella Prezzo
Filosofa
1,5
12
Cristina Faccincani
Psicoanalista
1
12
Luisa Muraro
Filosofa
1
12
Gabriella Cella
Esperta
1
12
Annarosa Buttarelli
Università di Verona
Prof.ssa a contratto
1
20
3
1
11
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DIREZIONE DIDATTICA E SERVIZI AGLI STUDENTI, U.O. PROCESSI E STANDARD CARRIERE STUDENTI – SERVIZIO
POST-LAUREAM
Allegato 11 del Decreto Rettorale rep. n. 1717/2014 prot. n. 37308 del 08/07/2014
Stage
275
11
Prova finale
50
2
TOTALE
121
12
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DIREZIONE DIDATTICA E SERVIZI AGLI STUDENTI, U.O. PROCESSI E STANDARD
CARRIERE STUDENTI – SERVIZIO POST-LAUREAM
Allegato 11 del Decreto Rettorale rep. n. 1717/2014 prot. n. 37308 del 08/07/2014
Uditori: Sono previsti uditori
Posti disponibili:
Numero minimo di posti disponibili e numero massimo di iscritti senza i quali il Corso non viene attivato:
Numero minimo 15
Numero massimo 30
Numero minimo e numero massimo di iscrivibili ad ogni singolo modulo:
Numero minimo 1
Numero massimo 10
Numero minimo e numero massimo di uditori:
Numero minimo 1
Numero massimo 10
Scadenze
Termine ultimo presentazione domande: 30/Settembre/2014
Selezione: 22/Ottobre/2014
Pubblicazione graduatoria: 24/Ottobre/2014
Termine ultimo pagamento iscrizione: 30/Ottobre/2014
Modalità di verifica dei risultati conseguiti dagli studenti (verifiche periodiche prove finali)
Per le verifiche periodiche:
non sono previste
Per la prova finale:
elaborazione di un progetto di lavoro
Requisiti di accesso (validi sia per l’accesso al Corso che per l’accesso ai moduli)
Ogni Laurea specialistica, magistrale e ante riforma comprese le professioni sanitarie.
Requisiti di accesso (validi per gli uditori)
Accesso previo colloquio e accettazione del comitato scientifico. Al termine del master verrà rilasciato un
attestato di frequenza.
Modalità di ammissione
L'ammissione avverrà attraverso due selezioni:
1) Valutazione dei titoli: diploma di laurea magistrale o ante riforma e relativa valutazione (fino a 10 punti);
Eventuali specializzazioni o altri titoli accademici e scientifici (fino a 5 punti); Attestati di frequenza a corsi
di formazione (fino a 2 punti); Curriculum vitae (fino a 3 punti)
2) Colloquio mirato ad accertare l'attitudine e l'interesse al corso, la motivazione ad approfondire i contenuti
della formazione universitaria e a fare della consulenza filosofica di trasformazione la propria professione.
In seguito ai colloqui verrà stilata una graduatoria fino a 40 posti, da cui si attingerà per coprire i posti
disponibili previsti. La direzione del corso si riserva di ammettere solo il numero di candidati/e ritenuti
idonei a prescindere dal numero massimo di posti disponibili
Modalità di frequenza
Per ottenere l'attestato di frequenza uditori e uditrici devono aver frequento almeno il 50% del monte ore
complessivo delle lezioni frontali. Non è ammessa la partecipazione di uditori e uditrici ai laboratori e non è
previsto lo svolgimento del periodo di stage.
L'obbligo di frequenza per chi si iscrive a singoli moduli è dell' 80% delle ore complessive del modulo
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CARRIERE STUDENTI – SERVIZIO POST-LAUREAM
Allegato 11 del Decreto Rettorale rep. n. 1717/2014 prot. n. 37308 del 08/07/2014
scelto.
Rilascio del titolo
Al termine del Master, agli iscritti che abbiano svolto le attività, frequentato la percentuale minima di ore di
corso indicata, adempiuto agli obblighi previsti, superato le prove intermedie e la prova finale, verrà
rilasciato il Diploma di Master Universitario.
Al termine del modulo verrà rilasciato un attestato di frequenza a firma del direttore del corso nel quale si
specificano anche i CFU erogati, sempre che sia stata sostenuta la prova prevista.
Agli uditori può essere rilasciato il solo attestato di frequenza, a firma del Direttore del Corso.
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DIREZIONE DIDATTICA E SERVIZI AGLI STUDENTI, U.O. PROCESSI E STANDARD
CARRIERE STUDENTI – SERVIZIO POST-LAUREAM
Allegato 11 del Decreto Rettorale rep. n. 1717/2014 prot. n. 37308 del 08/07/2014
FIGURE DI COORDINAMENTO - D
Tutori: Sono previsti tutori
Informazioni
Per informazioni sull’organizzazione della didattica del Corso:
Prof.ssa Annarosa Buttarelli
Università degli studi di Verona, Via San Francesco n.22, 37129 Verona.
Dipartimento di filosofia, pedagogia e psicologia
tel. 045. 8028384
[email protected]
[email protected]
Per informazioni amministrative sulle iscrizioni:
U.O. Processi e Standard Carriere Studenti – Servizio Post Lauream, Chiostro di Via San Francesco, 22 –
37129 Verona
e-mail: [email protected]
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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI VERONA
DIREZIONE DIDATTICA E SERVIZI AGLI STUDENTI, U.O. PROCESSI E STANDARD
CARRIERE STUDENTI – SERVIZIO POST-LAUREAM
Allegato 11 del Decreto Rettorale rep. n. 1717/2014 prot. n. 37308 del 08/07/2014
BUDGET - E
Tassa e contributi di ammissione e d’iscrizione dei Master e corsi di perfezionamento e aggiornamento
professionale.
TOT. Euro € 5.030,00
Rata unica: No
Importi da versare:
Contributo di ammissione (rata concorso) di € 30,00 (da versare e presentare all’atto della presentazione
della domanda e comprensivo della marca da bollo assolta in modo virtuale e spese amministrative. Tale
importo, a fondo perduto, non sarà rimborsato per nessun motivo).
Importo I rata € 2.500,00
Scadenza: 30/Ottobre/2014
Importo II rata € 2.500,00
Scadenza: 30/Giugno/2015
MODULI:
Il costo di iscrizione per ogni modulo è di 230,00
Importi da versare:
Contributo di ammissione (rata concorso) di € 30,00 (da versare e presentare all’atto della presentazione
della domanda e comprensivo della marca da bollo assolta in modo virtuale e spese amministrative. Tale
importo, a fondo perduto, non sarà rimborsato per nessun motivo).
Rata unica per ogni modulo € 200,00
UDITORI:
TOT. Euro € 1.530,00
Importi da versare:
Contributo di ammissione (rata concorso) di € 30,00 (da versare e presentare all’atto della presentazione
della domanda e comprensivo della marca da bollo assolta in modo virtuale e spese amministrative. Tale
importo, a fondo perduto, non sarà rimborsato per nessun motivo).
Rata unica € 1.500,00
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