INVECCHIAMENTO DELLA POPOLAZIONE,
POLITICHE DEL LAVORO E LIFELONG LEARNING
ISFOL ROMA
26 -27 novembre 2012
INVECCCHIAMENTO ATTIVO NELLA
PROSPETTIVA LIFELONG LEARNING
RUIAP
RETE UNIVERSTARIA ITALIANA
per l’APPRENDIMENTO PERMANENETE
Giancarlo Tanucci
Università di Bari “Aldo Moro”
Direttivo RUIAP
RUIAP – IDENTIKIT
Denominazione: Rete
Universitaria
Italiana
per
l’Apprendimento Permanente
Costituzione: 30 – 9 – 2011
Personalità giuridica: Associazione no profit
Soci Aderenti: 30 Atenei; 3 Istituzioni nazionali
Partnership internazionali: EUCEN
Organi: Presidente: Prof.ssa A. Alberici
Consiglio direttivo: Prof. M. Palumbo; Prof.ssa G.
Dodero; Prof. G. Federici; Prof.ssa L. Melillo;
Prof. P. Moliterni; Prof. A. Stella; Prof. G. Tanucci
Sedi: Università RomaTre; Università di Genova
RUIAP - SCENARIO
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Progressivo invecchiamento della popolazione nelle società
avanzate/occidentali
Impatto dell’invecchiamento sulla forza lavoro e sul
sistema produttivo
Nuove declinazioni del rapporto tra identità personale e
ruolo lavorativo
Ruolo dei sistemi formativi e di professionalizzazione
Superamento dei modelli lineari dei percorsi formativi e
socio professionali
Radicale
trasformazione
del
concetto
di
carriera
professionale e sociale
Superamento della dicotomia “adult education” – “
training”
RUIAP - MISSION
Il posizionamento strategico della RUIAP
riguarda:
 i modelli di “apprendimento e sviluppo
lungo l’arco della vita”
 la convalida e la certificazione formale
(CFU) degli apprendimenti pregressi
 i processi di apprendimento informale nel
percorso di vita dell’individuo
 il ruolo delle università in tema di
formazione di terzo livello
RUIAP – OBIETTIVI STRATEGICI
Gli obiettivi strategici che la RUIAP persegue sono:
 includere nelle strategie istituzionali delle università
l’apertura degli accessi e l’apprendimento per tutto
l’arco della vita ;
 sviluppare un’offerta formativa centrata sulla persona
che apprende, adeguata ad una popolazione studentesca
diversificata, con programmi di studio disegnati sulle
diverse esigenze e in grado di attrarre anche studenti
adulti e lavoratori studenti;
 includere l’apprendimento permanente nella cultura
della qualità;
 rafforzare
la
relazione
tra
ricerca,
didattica
e
innovazione in una prospettiva di apprendimento
permanente;
RUIAP – AZIONI DI SOSTEGNO
Le azioni d’integrazione degli obiettivi strategici riguardano:
 promuovere servizi appropriati di orientamento e di consulenza
per tutte le tipologie di studente;
 sviluppare servizi e maturare competenze per il riconoscimento,
la convalida e la certificazione, sia in ambito universitario che
extra-universitario, degli apprendimenti pregressi;
 promuovere un ambiente d’apprendimento flessibile e creativo;
 favorire la diffusione delle metodologie e tecnologie digitali per
l’apprendimento, nella prospettiva di una formazione qualificata.
…e in termini di azione di sistema:
 promuovere e sviluppare sinergie con gli attori locali, regionali,
nazionali e internazionali su obiettivi di settore condivisi;
 agevolare la collaborazione tra gli aderenti alla Rete e tutti gli
altri soggetti operanti in questo ambito.
RUIAP – LINEE D’INTERVENTO
Rispetto alle parti sociali e agli attori istituzionali e politici:
 fare della Rete un forum per lo sviluppo, lo scambio e la
disseminazione
delle
buone
pratiche,
nella
logica
dell’apprendimento permanente a livello europeo;
 sollecitare le istituzioni ad adottare normative adeguate per
lo sviluppo di azioni di apprendimento permanente;
 promuovere azioni finalizzate al riconoscimento da parte
delle università delle buone pratiche e dello sviluppo della
cultura dell’apprendimento permanente;
 promuovere la ricerca sul tema della formazione e
dell’apprendimento permanente, disseminando i risultati
nella comunità scientifica e nella società;
 ricercare partenariati e sviluppare azioni di reperimento fondi
per sostenere i programmi di ricerca e didattica degli Atenei
in questo settore, anche con la partecipazione a programmi di
ricerca nazionali e internazionali.
RUIAP – AZIONI/REALIZZAZIONI
Le realizzazioni più significative che fanno capo alla RUIAP
sono:
 3 convegni/seminari internazionali sul tema
 Adesione alla rete europea EUCEN
 Protocolli d’intersa e collaborazioni RUIAP – MIUR, CRUI,
CUN, Bologna Process,
 Partecipazione al progetto EUCEN “MOMENTUN” (Università
di Bolzano)
 Partecipazione al progetto “OBSERVAL” (Università di
Firenze)
Partnership scientifiche:
 Progetto “Age Free” (AUSER – Università di Genova)
 Progetto di ricerca “Progettare l’uscita dal
(Università di Bari)
lavoro”
RUIAP – RIFERIMENTI
Sede: - Università RomaTre
- c/o PREFORM - Università di Genova
http:www.ruiap.it