Per rendere costruttivo e motivante l’abbinamento
1^/5^ abbiamo pensato di sfruttare il personaggio
fantastico presentato nel libro di testo:” In bocca al
lupo” ed. Raffaello. Già a livello di dipartimento si era
pensato di utilizzare il LUPO come personaggio guida,
realizzando anche un TIMBRO con la sua immagine, per
la valutazione dei lavori sui quaderni.
Per noi è stato il pretesto per creare un rapporto
affettivo tra il personaggio, chiamato dai bambini
BUBU ROCCO, i bambini stessi e le insegnanti. Il lupo
è diventato così lo SFONDO INTEGRATORE per tutte
le discipline, risultando altamente MOTIVANTE per i
nuovi apprendimenti.
LE INSEGNANTI,
FIN DAL PRIMO
GIORNO DI SCUOLA,
PRESENTANO IL
LUPO AGLI ALUNNI
DELLA
PLURICLASSE,
RACCONTANDO
L’INCONTRO CON
IL LUPO NEL BOSCO
DI LUPONIA.
IL LUPO HA CONSEGNATO UN “SACCO”
CON I NOMI DEI BAMBINI, DISTINTI
PER COLORE, ABBINANDO UN BAMBINO
DI 1^ A UNO DI 5^.
Il LUPO chiama i bimbi di 1^ “LUPETTI”, i
ragazzi di 5^”LUPONI” e le maestre
“LUPASTRE”. Questo è stato un simpatico
pretesto per creare un legame affettivo e
costruttivo tra i bambini di 1^ e quelli di 5^
nonché una forma di TUTORAGGIO che ha
molto motivato i più grandi.
Sia nei momenti ricreativi che di
lavoro i LUPONI si sono da subito
dimostrati sensibili e responsabili
verso i compagni più piccoli,
raggiungendo apici di
collaborazione con le insegnanti e,
in particolare, nei confronti della
loro compagna diversamente abile.
Si è verificato anche tra i LUPONI
un aumento di autostima,
autocontrollo e attenzione verso
l’altro.
L’accorpamento di due classi così
distanti (1^/5^), che in partenza
poteva sembrare un problema, si è
rivelato una RISORSA.
IL LUPO È PASSATO SISTEMATICAMENTE DI
NOTTE PER TUTTO L’ANNO, LASCIANDO NEL
“SACCO” MATERIALE VARIO, CHE VENIVA
UTILIZZATO PER IL LAVORO GIORNALIERO:
DOLCI, REGALINI E LETTERINE. QUESTE ULTIME
SONO STATE IDEATE PER ATTIVARE NEI
BAMBINI LA MOTIVAZIONE ALLA SCRITTURA
INTESA ANCHE COME STRUMENTO PER
COMUNICARE SENTIMENTI ED EMOZIONI.
GIOVEDÍ 15 OTTOBRE
TROVIAMO NEL
SACCO DI BUBU LA
MELA DI LUPONIA!!!
I FAGIOLI DI
BUBU!
LUPO BUBU È VENUTO A FARCI VISITA NEL
MESE DI MARZO E TORNERÁ A MAGGIO.
FINALITÁ:
• Pretesto per conoscersi e per aumentare il legame
affettivo;
• Consegna di giochi e leccornie;
• Stimolo per attività linguistiche, scientifiche,
matematiche…;
• Momento di svago e divertimento.
1. DURANTE LA VISITA DI BUBU NOI
“LUPASTRE” SIAMO STATE AIUTATE
DAI “LUPONI” CON GRANDE
COMPLICITÁ, IN QUANTO SONO
STATI AL GIOCO IN MODO
COSTRUTTIVO PER LA RIUSCITA
DELL’EVENTO.
2. I LAVORI “SPECIALI” PROPOSTI CON
IL MATERIALE PORTATO DA BUBU
SONO STATI OCCASIONE DI
DOCUMENTAZIONE PER IL “LIBRO
DELLE ESPERIENZE” IDEATO PER LA
BAMBINA DIVERSAMENTE ABILE.
TALE LIBRO PUÒ ESSERE
VISIONATO DALL’ALUNNA QUANDO
LO DESIDERA, SIA ATTRAVERSO LE
FOTOGRAFIE CHE CON LA LETTURA
DI SEMPLICI DIDASCALIE, UTILI A
MANTENERE IL RICORDO DELLE
ESPERIENZE EFFETTUATE E
PROFICUO COLLEGAMENTO TRA
SCUOLA E FAMIGLIA.
ALUNNI ED INSEGNANTI DELLA
PLURICLASSE 1^/5^ RIVA.
Manca la maestra Marzia…
indovinate dov’ è????