Comune di Ostellato
Liceo Scientifico “A.Roiti”
REFERENTI :
prof. Giorgio Rizzoni Liceo Scientifico “Roiti” Ferrara
prof. Maurizio Passerini ITAS “F.lli Navarra” Ostellato
DOCENTI :
Liceo “Roiti”: prof. Brigida Balboni, Vinicio Bighi, Antonio Raimondo,
Arduino Ticchiati
ITAS “Navarra”: prof. Antonella Lambertini, Patrizia Felloni
ALLIEVI :
Liceo “Roiti”: classe 5°G Corso Beni Culturali
ITAS “Navarra”: classe 4°A
IN COLLABORAZIONE CON :
Comune di Ostellato
Verde Delta Service
Museo del Territorio Ostellato
1. Saper cogliere, attraverso un viaggio di istruzione appositamente
concepito, il nesso esistente tra Storia e Geografia come
strumento per comprendere la realtà contemporanea di un’area, il
Delta ferrarese, letteralmente costruita dall’intervento umano.
2. Contribuire a diffondere una cultura del viaggio più critica e
consapevole, rispettosa dei luoghi e dell’ambiente, curiosa verso
le realtà umane e culturali che si incontrano.
1. Partecipare ad un’esperienza di notevole valore didattico e culturale,
dal forte carattere interdisciplinare, in cui far confluire conoscenze,
competenze, ed esperienze di carattere diverso.
2. Acquisire una conoscenza più diretta e approfondita del territorio.
3. Svolgere un’esperienza teorica e pratica volta a promuovere tra
gli allievi la cultura della ricerca in un’ottica progettuale.
4. Essere parte attiva in un’iniziativa volta alla valorizzazione del
territorio.
5. Realizzare un prodotto finale valido dal punto di vista didattico ma
anche turistico commerciale.
1. Conoscere l’area che si propone di visitare nella sua conformazione
attuale.
2. Far comprendere che essa è il risultato artificiale, anche nelle sue
peculiarità ambientali, di secolari trasformazioni operate dall’uomo.
3. Conoscere la storia, dal punto di vista idrogeologico, dell’area deltizia
ferrarese, intrecciandola con la storia del suo popolamento
dall’Antichità ai giorni nostri.
4. Conoscere la realtà attuale del territorio, anche attraverso occasioni
di incontro e di scambio, nei suoi aspetti culturali, quotidiani e
produttivi.
5. Favorire un approccio critico alla visita, sottolineando le conseguenze
non solo positive che il processo di antropizzazione ha comportato.
6. Far cogliere la complessità e l’intreccio di fattori che determinano
la attuale fisionomia dei luoghi.
7. Proporre ai visitatori iniziative che li vedano protagonisti attivi del
viaggio e non solo fruitori passivi.
1° FASE:
- Impostazione del progetto da parte degli allievi con la supervisione
dei docenti.
- Raccolta informazioni.
- Elaborazione di un fascicolo esplicativo sul territorio.
2° FASE:
- Divisi in piccoli gruppi, gli allievi si esercitano a costruire una serie di
itinerari e a formulare proposte di attività, simulando dei veri e propri
“pacchetti”.
- Raggruppamento dei contenuti per aree tematiche:
1) aspetto naturalistico ambientale;
2) aspetto storico culturale;
3) aspetto demo-etno-antropologico.
3° FASE:
- Realizzazione del “pacchetto” finale, suddiviso in moduli didattici
scanditi per giornate.
La proposta è pensata per gruppi di 18-20 a 48-50 ragazzi (2- 4
accompagnatori), è rivolta agli istituti superiori, ma facilmente fruibile
anche per allievi delle scuole medie inferiori con il semplice
adeguamento dei contenuti didattici.
1) treno + pullman (consigliata)
2) solo pullman
Sistemazione alberghiera: Ferrara
Trattamento: mezza pensione in hotel a tre stelle.
La città di Ferrara presenta un impianto
urbanistico assolutamente originale.
L’obiettivo di questo modulo consiste nel
fornire gli strumenti per decodificare la
struttura del tessuto cittadino nel suo
sviluppo storico attraverso la visita
ragionata di alcune zone a questo
proposito significative.
Non si mira ad un percorso mirato, ma ad
un percorso mirato alla comprensione di
quegli aspetti urbanistici che fanno di
Ferrara un caso di studio esemplare, per
cui è stata inserita nella lista dei luoghi
UNESCO patrimonio dell’umanità.
- Arrivo a Ferrara in tarda mattinata o
primo pomeriggio.
- Pranzo libero.
- Ore 15.00: inizio del percorso formativo. Il percorso può essere effettuato a
piedi o in bicicletta.
- Partenza da Piazza Ariostea: trekking cittadino dagli orti urbani alle Mura
Estensi passando per via delle Erbe.
- Sosta presso l’azienda agricola biodinamica “Terra Viva”.
- Percorso sulle Mura fino alla Porta degli Angeli.
- Corso Ercole I d’Este e Addizione Erculea, Castello Estense, via delle Volte e
quartiere dei fondachi mercantili fluviali di età medievale.
- Rientro in hotel e cena. Serata libera.
Agli ospiti verrà fornita una scheda informativa e una piantina tematica della
città, per visualizzare il percorso e le caratteristiche storiche e urbanistiche
descritte.
E’ prevista la presenza come accompagnatori di allievi del Liceo “Roiti”.
Il territorio di Ostellato si presta a fornire
in modo efficace una sintesi di quella che
è stata l’evoluzione dell’area deltizia del
Po. Vi si trovano, accanto a vaste
estensioni coltivate secondo i metodi della
moderna agricoltura, i resti delle originarie
anse vallive, ora zona protetta,
sopravvissute alle bonifiche del secolo
scorso.
- Ore 9.00: inizio del percorso formativo.
- ITAS “F.lli Navarra”: visita dell’istituto e
dell’annessa azienda agricola, in particolare al
ciclo di produzione del vino.
- Ore 10.00: visita guidata del Museo del Territorio. Al termine laboratorio di
ceramica o altre attività da concordare.
- Ore 12.30: trasferimento alle Vallette di Ostellato e pranzo al sacco.
- Ore 15.00: trekking con guida all’interno dell’area delle Vallette. Possibilità di
effettuare numerosi tipi di esperienze tra quelli proposti dalla direzione del
Parco, particolarmente attrezzato dal punto di vista didattico: dal birdwatching,
alla fotografia naturalistica all’orienteering etc.
- Al termine della visita:
1) ritorno a Ferrara, cena e sera libera.
Oppure:
2) cena in agriturismo o struttura equivalente a base di prodotti tipici.
Serata all’osservatorio astronomico; rientro a Ferrara.
Questa giornata è dedicata alla fascia
costiera e prevede un percorso volto a
far conoscere le testimonianze della
presenza umana sul territorio
litoraneo, tra suggestioni storiche e
artistiche, nuove realtà insediative e
peculiarità ambientali.
I visitatori potranno conoscere una
delle zone umide più importanti
d’Europa e capire direttamente cosa
significhi l’adattamento dell’uomo alle
condizioni ambientali.
- Ore 9.30: inizio del percorso formativo.
- Comacchio: visita della città.
- Viaggio su una caratteristica “batana” con visita guidata alle Valli di Comacchio
nel Parco Regionale del Delta del Po.
- Ore 13.00 pranzo al sacco al Lido di Spina.
- Nel pomeriggio: Abbazia di Pomposa, Castello di Mesola, Dune fossili di
Massenzatica.
- Rientro a Ferrara.
- Cena in hotel e serata libera. Distribuzione di un questionario di gradimento
sul viaggio di istruzione da riconsegnare ai referenti del Liceo “Roiti” prima della
partenza.
- Arrivo a Comacchio, visita del Museo delle Genti del Delta.
- Successiva visita al Museo della Manifattura dei Marinati.
- Trasferimento a Pomposa e visita al complesso abbaziale.
- Partenza per Gorino per la visita in barca del Po di Goro.
- Rientro a Ferrara
A conclusione del viaggio si propone la
focalizzazione su due luoghi di particolare
importanza per la comprensione delle civiltà
che hanno segnato il territorio in diversi
momenti storici:
1) La cattedrale romanico-gotica con il
vicino Museo della Cattedrale;
2) Il Museo Archeologico Nazionale.
Si intende così chiudere idealmente il
cerchio delineato all’inizio del percorso tra
uomo e ambiente, tra natura e storia.
- Ore 9.00: inizio del percorso formativo.
- Lezione sulla facciata della Cattedrale e visita guidata al Museo
della Cattedrale con breve lezione in aula didattica.
- Ore 11.00: visita guidata al Museo
Archeologico Nazionale.
- Primo pomeriggio: partenza.
Quote individuali di
partecipazione a partire da:
Per oltre 40 paganti
Per gruppi inferiori a 40 paganti
richiedere la quotazione
4 Giorni
3 Notti
€ 179.77
INCLUSO: pernottamento, colazione e cena in hotel o in agriturismo, pullman
per due giorni, guide ove specificato.
SISTEMAZIONE: Hotel San Girolamo dei Gesuati, ex-convento del XV secolo
presso Ferrara, centro storico.
TRASPORTI: Pullman da Ferrara alle località esterne. Altri mezzi: Barca,
bicicletta e a piedi
- E’ in corso di preparazione un opuscolo di alcune pagine, che vuole
costituire una sorta di agile introduzione al territorio, da inviare su richiesta
alle scuole interessate.
- Schede didattiche relative ad alcuni momenti dell’itinerario saranno
distribuite al momento della visita.
- Disponibilità a contatti informali con i docenti referenti delle scuole
intenzionate a intraprendere il viaggio per informazioni e suggerimenti.
- Predisposizione di schede di valutazione del progetto da somministrare
ai visitatori.
- Monitoraggio dell’andamento del progetto, che potrà essere
modificato in futuro in base ai risultati ottenuti.
- Logistica: Verde Delta Service.
- Tour Operator: Zainetto Verde.
- Comune di Ostellato.
Dott. Paolo Calvano, Sindaco di Ostellato;
Dott. Luca Farinelli, Assessore alla Cultura di Ostellato;
Dott.ssa Arianna Ruzza, Verde Delta Service;
Dott.ssa Erika Alberghini, Verde Delta Service.