Programma Operativo Fondo sociale europeo
2014-2020
AVVISO
PER LA PRESENTAZIONE DI PROPOSTE PROGETTUALI RELATIVE
ALLA PREDISPOSIZIONE DI UN CATALOGO DI INTERVENTI DI
FORMAZIONE PERMANENTE DI LINGUA TEDESCA E INGLESE PER
GLI INSEGNANTI DEL SISTEMA EDUCATIVO TRENTINO
Soggetti proponenti - requisiti
 Possono partecipare all’avviso, mediante la presentazione di proposte
progettuali a carattere formativo tutti i soggetti pubblici o privati aventi sede
legale nell’Unione Europea.
 Possono inoltre
consorzi, G.e.i.e..
partecipare
raggruppamenti
temporanei
d’impresa,
 L'affidamento in gestione degli interventi risultati finanziabili è condizionato
all'accreditamento del Soggetto proponente secondo quanto previsto dal
Titolo III, Capo III del decreto del Presidente della Provincia n. 12-26/Leg. di
data 14 settembre 2015 e dalla deliberazione della Giunta provinciale 18
luglio
2008,
n.
1820
che
specifica
i
requisiti
richiesti
(www.fse.provincia.tn.it/area_operatori/accreditamento)
 A pena di esclusione, gli organismi che risultano in graduatoria e non sono
ancora accreditati devono presentare istanza di accreditamento entro 15
giorni di calendario dalla data di ricezione della comunicazione di
approvazione delle graduatorie. Entro lo stesso termine, in caso di ATI non
costituita, si dovrà depositare l’atto di costituzione.
 La concessione del finanziamento dei soggetti che risulteranno in
graduatoria è subordinata alle seguenti condizioni:
• accreditamento del proponente
• osservanza delle prescrizioni stabilite dal D.lgs. 6 settembre 2011, n. 159 in
materia di comunicazioni e informazioni “antimafia”
• assolvimento degli oneri contributivi e assicurativi.
Fondamenti e obiettivi dell’intervento
PIANO TRENTINO TRILINGUE (deliberazione n. 2055/2014):
una delle finalità è costruire e mantenere nel tempo il capitale
professionale indispensabile per un insegnamento di qualità delle lingue
straniere
OBIETTIVI DELL’INTERVENTO:
1) Miglioramento delle competenze linguistiche degli insegnanti
attraverso percorsi di formazione di lingua inglese e tedesca
preparatori alle Certificazioni Linguistiche Internazionali;
2) Promozione e innalzamento degli standard qualitativi dei livelli di
performance
professionale
degli
insegnanti
nell’ambito
dell’insegnamento-apprendimento delle lingue straniere;
3) Miglioramento delle competenze linguistiche anche al fine di
rafforzare l’insegnamento del CLIL (insegnamento di discipline non
linguistiche in lingua)
4) Promozione della cultura degli standard, documentabile attraverso i
dati relativi all’incremento del numero di insegnanti con certificazione
linguistica
Contenuti
Con l’Avviso si intende predisporre un catalogo di formazione
linguistica di lingua inglese e tedesca per insegnanti, articolato per sedi
di svolgimento e per livelli linguistici, volto alle certificazioni linguistiche:
1. Percorsi formativi linguistici di lingua inglese e tedesca per il
passaggio da A2 a B1, da B1 a B2 e da B2 a C1 secondo il CEFR;
2. 6 sedi di svolgimento: Trento, Rovereto, Borgo Valsugana, Cavalese,
Cles e Tione
3. Selezione di un numero massimo di 12 soggetti attuatori (in base alle
12 aree individuate come da abbinamento tra sede e lingua);
4. Ogni soggetto può presentare non più di una proposta progettuale
per ciascuna delle 12 aree
5. Ciascuna proposta progettuale deve ricomprendere, in riferimento
all’area prescelta, tutti i 5 percorsi linguistici previsti dal catalogo
(B1 modulo unico, B2 base, B2 avanzato, C1 base e C1 avanzato)
Aree di riferimento
Ogni Soggetto proponente (anche se in raggruppamento temporaneo, consorzio,
A.T.I. o G.E.I.E.) può presentare
non più di una proposta progettuale per ciascuna delle 12 aree individuate
Area
Sede di svolgimento / lingua
1
Trento – Lingua inglese
2
Trento - Lingua tedesca
3
Rovereto – Lingua inglese
4
Rovereto - Lingua tedesca
5
Borgo Valsugana – Lingua inglese
6
Borgo Valsugana - Lingua tedesca
7
Cavalese – Lingua inglese
8
Cavalese - Lingua tedesca
9
Cles – Lingua inglese
10
Cles - Lingua tedesca
11
Tione di Trento – Lingua inglese
12
Tione di Trento - Lingua tedesca
Catalogo dei percorsi di formazione linguistica
SEDE DI
SVOLGIMENTO
LINGUA INGLESE
Livello
Percorsi
LINGUA TEDESCA
Codice
Livello
Percorsi
Codice
B1
1 - UNICO
S1_B1_IU
B1
1 - UNICO
S1_B1_TU
B2
1 - BASE
S1_B2_IB
B2
1 - BASE
S1_B2_TB
2 - AVANZATO
S1_B2_IA
2 - AVANZATO
S1_B2_TA
1 - BASE
S1_C1_IB
1 - BASE
S1_C1_TB
2 - AVANZATO
S1_C1_IA
2 - AVANZATO
S1_C1_TA
B1
1 - UNICO
S2_B1_IU
B1
1 - UNICO
S2_B1_TU
B2
1 - BASE
S2_B2_IB
B2
1 - BASE
S2_B2_TB
1. Trento
C1
2 - AVANZATO
2. Rovereto
C1
S2_C1_IB
2 - AVANZATO
S2_C1_IA
B1
1 - UNICO
S3_B1_IU
B2
1 - BASE
S3_B2_IB
2 - AVANZATO
S3_B2_IA
1 - BASE
S3_C1_IB
2 - AVANZATO
S3_C1_IA
C1
2 - AVANZATO
S2_B2_IA
1 - BASE
3. Borgo
Valsugana
C1
C1
S2_B2_TA
1 - BASE
S2_C1_TB
2 - AVANZATO
S2_C1_TA
B1
1 - UNICO
S3_B1_TU
B2
1 - BASE
S3_B2_TB
2 - AVANZATO
S3_B2_TA
1 - BASE
S3_C1_TB
2 - AVANZATO
S3_C1_TA
C1
Catalogo dei percorsi di formazione linguistica
B1
1 - UNICO
S4_B1_IU
B1
1 - UNICO
S4_B1_TU
B2
1 - BASE
S4_B2_IB
B2
1 - BASE
S4_B2_TB
2 - AVANZATO
S4_B2_IA
2 - AVANZATO
S4_B2_TA
1 - BASE
S4_C1_IB
1 - BASE
S4_C1_TB
2 - AVANZATO
S4_C1_IA
2 - AVANZATO
S4_C1_TA
B1
1 - UNICO
S5_B1_IU
B1
1 - UNICO
S5_B1_TU
B2
1 - BASE
S5_B2_IB
B2
1 - BASE
S5_B2_TB
2 - AVANZATO
S1_B2_IA
2 - AVANZATO
S1_B2_TA
1 - BASE
S5_C1_IB
1 - BASE
S5_C1_TB
2 - AVANZATO
S5_C1_IA
2 - AVANZATO
S5_C1_TA
B1
1 - UNICO
S6_B1_IU
B1
1 - UNICO
S6_B1_TU
B2
1 - BASE
S6_B2_IB
B2
1 - BASE
S6_B2_TB
2 - AVANZATO
S6_B2_IA
2 - AVANZATO
S6_B2_TA
1 - BASE
S6_C1_IB
1 - BASE
S6_C1_TB
2 - AVANZATO
S6_C1_IA
2 - AVANZATO
S6_C1_TA
4. Cavalese
C1
5. Cles
C1
6. Tione di
Trento
C1
C1
C1
C1
Destinatari
Insegnanti del sistema educativo trentino:
o Educatori dei nidi d’infanzia a titolarità pubblica;
o Insegnanti delle scuole dell’infanzia provinciali e equiparate;
o Insegnanti delle scuole primarie e secondarie di primo grado (primo ciclo)
provinciali e paritarie
o Insegnanti delle scuole secondarie di II grado e degli Istituti e Centri di
formazione professionale (secondo ciclo), provinciali e paritari
La selezione degli insegnanti sarà effettuata dal Dipartimento della conoscenza
sulla base di specifici Avvisi (il primo Avviso è di prossima approvazione).
L’ammissione degli insegnanti ai percorsi è effettuata previa verifica del possesso
di certificazione linguistica conseguita da non più di 24 mesi o previo svolgimento di
apposito test di accertamento linguistico. L’organizzazione dei test in ingresso
compete all’Amministrazione provinciale.
Il Dipartimento della conoscenza approva le graduatorie degli insegnanti
ammessi ai percorsi per sede, lingua e livello. L’insegnante in posizione utile dovrà
effettuare l’iscrizione presso il soggetto attuatore, che richiederà l’attivazione del
corso (min. 8 iscritti).
Articolazione dei percorsi linguistici
I percorsi devono avere una durata pro-capite di 120 ore di cui:
 una parte in presenza (formazione d’aula e/o laboratorio) min. 60 ore max 100 ore
 la restante parte in modalità FaD asincrona (minimo 20 ore)
 n. ore formazione individualizzata, proporzionale alla durata della FaD asincrona
FREQUENZA MINIMA dell’utenza: 70% della durata corsuale procapite (aula+FaD)
(altrimenti esclusione dell’insegnante dalle iniziative del Piano Trentino Trilingue per i successivi 36 mesi)
DURATA MASSIMA di ciascun percorso/riedizione: 12 mesi dalla comunicazione del
finanziamento da parte dell’Amministrazione
CORSI «ricorsivi»: attivabili più volte all’anno al raggiungimento del n. minimo di
partecipanti compreso fra le 8 e le 15 unità (nei limiti delle risorse disponibili);
ATTIVAZIONE DEI PERCORSI indicativamente in gennaio-febbraio e in settembreottobre di ogni anno
PERCORSI PROGRAMMATI per favorire il più possibile la frequenza da parte degli
utenti (calendario, strutturazione ed orario di svolgimento idonei);
CONCLUSIONE DELLE ATTIVIT•
À FORMATIVE a ridosso delle normali sessioni di
esame per le certificazioni linguistiche effettuate da enti certificatori internazionali
riconosciuti dal MIUR (protocollo d’intesa sottoscritto il 16 gennaio 2002 e s.m.)
Valutazione degli apprendimenti e certificazioni
Il Soggetto attuatore deve:
1) al termine dei percorsi di livello base: prevedere lo svolgimento di una
valutazione (scritta e orale) per gli insegnanti che abbiano frequentato almeno il
70% della durata corsuale. L’insegnante che non raggiunga il punteggio di 66 centesimi non potrà accedere
ai percorsi successivi né ripetere un percorso formativo dello stesso livello per i successivi 24 mesi
2) al termine del percorso avanzato (o del modulo unico per il B1): predisporre
per gli insegnanti con almeno il 70% della frequenza il mock test propedeutico
alla certificazione. L’insegnante che non superi il mock test non potrà accedere ai percorsi né ripetere un
percorso dello stesso livello per i successivi 24 mesi.
3) organizzare lo svolgimento della certificazione linguistica (per gli insegnanti
che hanno superato il mock test) nella prima sessione utile al termine del percorso
presso un ente certificatore riconosciuto dal MIUR. Non vengono riconosciute le spese di
certificazione sostenute nel caso in cui il Soggetto attuatore invii a certificazione insegnanti che non abbiano la frequenza
minima o con il mock test negativo.
Risorse disponibili e tempi
Gli interventi del catalogo formativo devono essere attivati entro il 31
dicembre 2017.
I Soggetti attuatori inseriti nel catalogo potranno attivare i percorsi
formativi solo successivamente al finanziamento da parte
dell’Amministrazione con almeno 8 iscritti per percorso formativo.
I percorsi dovranno essere ri-editati qualora vi siano almeno 8
richieste da parte dell’utenza e su richiesta dell’Amministrazione
fintanto che rimarrà vigente il Catalogo.
LE RISORSE DISPONIBILI SONO PARI A EURO 2.150.000,00 (DI
CUI EURO 1.075.000, COSTITUISCONO IL COFINANZIAMENTO
DEL FSE – PARI A CIRCA IL 50% DEL TOTALE) con possibilità di
integrazione delle risorse.
Termini e modalità di presentazione
delle proposte progettuali
Le proposte progettuali devono essere redatte mediante la procedura informatica attiva
dal 10 novembre 2015 sul sito www.fse.provincia.tn.it - Area riservata - Enti –
Accesso alla presentazione Formazione Linguistica Insegnanti 2015 (per i
soggetti già registrati).
 Per i soggetti non registrati: www.fse.provincia.tn.it - Area riservata - Registrazione
Le proposte compilate on line complete di tutti gli allegati (v. punto 7 dell’Avviso) devono
essere stampate, sottoscritte dal Legale rappresentante e presentate in forma
cartacea (PLICO CHIUSO) come segue:
 consegnate a mano
 inviate mediante raccomandata del servizio postale statale
 inviate mediante plico analogo alla raccomandata inoltrato da corrieri specializzati
al Servizio Europa – Ufficio Fondo sociale europeo - via Gilli, 4 – 5° piano
38121 Trento
ENTRO LE ORE 12.30 DEL 27 NOVEMBRE 2015
Sito Fse
L’Avviso è pubblicato sul sito
http://www.fse.provincia.tn.it/area_operatori/
avvisi_bandi/-avvisi_bandi_attivi/
(www.fse.provincia.tn.it – Area Operatori –
Avvisi e Bandi – Avvisi e bandi attivi)
Grazie per l’attenzione