UFC 2 ANNO ACCONCIATORI
1CAL
Possedere proprietà di linguaggio adeguata a situazioni riferibili a fatti di vita quotidiana e
professionale. Affrontare situazioni comunicative diverse ed impreviste. Conoscere testi
appartenenti alla produzione letteraria
Conoscere le strutture sintattiche
della lingua italiana: analisi logica e
del periodo. Lineamenti generali della
letteratura italiana, l'evoluzione della
lingua con riferimento ad autori di
prosa e poesia. Prendere appunti e
redigere sintesi e relazioni con
modalità e tecniche delle diverse
forme della produzione scritta.
Introduzione alla punteggiatura.
Lavoro di ricerca in Internet di
bibliografie, di avvenimenti, di testi
letterari ecc..
Lavoro di ricerca, anche in gruppo e
fuori dal contesto scolastico, per poi
confrontare con la docente il
materiale prodotto. Cogliere i caratteri
specifici di un testo letterario con
riferimento al contesto storico.
2CAL
Utilizzare una lingua straniera per i principali scopi comunicativi ed operativi.
Apprendimento della
terminologia professionale in uso.
Conoscere le strutture linguistiche e
la grammatica di base, i
verbi e tempi verbali, i nomi e
pronomi, aggettivi. Apprendimento
della terminologia professionale
tramite la lettura e lo studio di
specifiche Unit con dialoghi ed
esercizi: interview with the salon's
owner, a perm treatment, an eavening
hairstyle, protection at the seaside,
hair products, hair problems, hair
loss. Scrittura di lettere di
presentazione
per ricerca di lavoro, da saper
riprodurre oralmente.
Cenni di geografia
e civiltà degli Stati Uniti d'America.
3CAM
Utilizzare le procedure del calcolo algebrico ed individuare le strategie appropriate per la soluzione
di problemi
EQUAZIONI E DISEQUAZIONI
Le disequazioni
I problemi di primo grado
I sistemi di equazioni lineari
I sistemi di disequazioni
IL PIANO CARTESIANO
Il piano cartesiano e le coordinate
cartesiane
La retta nel piano
Le funzioni e loro rappresentazione
grafica sul piano cartesiano
I numeri reali e i radicali
Le equazioni di secondo grado
Nozioni di trigonometria
Le funzioni
4CAT
Osservare, descrivere e analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e
riconoscere nelle sue varie forme i concetti di sistema e di complessità
Il moto dei corpi
Lo spazio, il tempo e la velocità
Moti uniformi e accelerati
Il sistema di riferimento
Grandezze scalari e vettoriali
Le forze e i principi della dinamica
La massa e il peso
La gravità e la caduta dei corpi
La legge di gravitazione universale
La densità e il peso specifico
I fluidi e i principi fondamentali
Il principio di Archimede
Il galleggiamento
Le onde
5CAT
Saper scegliere e utilizzare le principali funzioni delle tecnologie dell'informazione e della
comunicazione per le proprie attività di comunicazione ed elaborazione.
Approfondimento dell'architettura del computer: principio
di funzionamento e struttura dei
principali dispositivi fisici e software.
Definizione di hardware.
I componenti fondamentali del PC.
Impostazione e controllo delle
principali periferiche di sistema.
Operazioni specifiche di base di
alcuni dei programmi applicativi più
comuni.
Il sistema operativo di Windows.
Il software e il sistema operativo.
Impostazione del desktop.
Attivazione e disattivazione dei
programmi.
Organizzazione dei dati.
Risorse del computer e pannello di
controllo.
Le utilità previste nel sistema
operativo.
Approfondimento di elaborazione di testi con Word.
Fogli elettronici con Excel.
Struttura di Internet: le reti, la
navigazione e la posta elettronica.
6CAT
Conoscere i principali apparati del corpo umano. Conoscere la struttura ed il ciclo di vita del
capello.
Apparato scheletrico.
Apparato muscolare.
Apparato cardiovascolare.
Sistema linfatico.
Apparato respiratorio.
Apparato endocrino.
Apparato digerente.
Apparato renale.
Il sistema nervoso.
Gli organi di senso.
Apparato riproduttore
Approfondimento sulla struttura
e sul ciclo di vita del capello.
I capelli bianchi.
La forfora.
Capelli secchi e capelli grassi.
Pidocchi.
Il pH dei prodotti tricologici e la loro
influenza sui capelli.
7CAT
Conoscere le tappe fondamentali della cosmesi. Conoscere i costituenti di un cosmetico e la loro
attività specifica. Conoscere le biomolecole di interesse nel settore e il pH dei cosmetici
Definizione di cosmetico (accenno
alla legge 713/86). Composti organici
e struttura delle principali biomolecole
importanti nel settore: carboidrati,
aminoacidi e proteine. Le materie
prime nella composizione del prodotto
cosmetico. Il pH dei cosmetici: metodi
di misurazione. Lipidi: olii, burri, cere;
principali differenze tra grassi
minerali, vegetali ed animali, siliconi,
classificazione ed uso nei cosmetici,
la frazione saponificabile.
Fitocosmesi: classificazione e metodi
di preparazione di estratti fluidi,
secchi, estratti glicolici ed oleolisi, olii
essenziali: caratteristiche e funzioni.
Solventi organici di interesse
cosmetologico. Tensioattivi:
caratteristiche, funzioni e
suddivisione, tensione superficiale e
interfacciale.
Additivi: caratteristiche e funzioni.
Conservanti: antiossidanti e
antimicrobici, classificazione.
Saponi.
Shampoo: costituenti ed azione
fondamentale.
Vitamine di interesse cosmetico:
proprietà e funzioni.
8CAT
Acquisire i principi fondamentali della nutrizione e del metabolismo.
Introduzione all'educazione
alimentare: i principi nutritivi.
I carboidrati: caratteristiche e funzioni
Le proteine: caratteristiche e funzioni.
Lipidi: caratteristiche e funzioni.
Le vitamine idrosolubili e liposolubili.
I sali minerali.
L'acqua e la sua importanza
nell'alimentazione.
Il metabolismo basale.
Principi di una dieta corretta.
Disturbi alimentari: anoressia,
bulimia,obesità.
9CAS
Conoscere i principali eventi che consentono di comprendere la realtà nazionale ed europea.
Conoscere le principali tappe dell'innovazione tecnico-scientifica
Rivoluzione Industriale: rivoluzione
agricola, condizioni di vita del
proletariato urbano, la rivolta contro le macchine.
La Rivoluzione Americana: prime
colonie americane, la guerra
d'indipendenza, nascita degli USA e
limiti della democrazia americana.
La Rivoluzione Francese: la
convocazione degli Stati Generali,
l'Assemblea costituente, la presa
della Bastiglia, la Rivoluzione, i
giacobini al potere e la dittatura di
Roberspierre.
Napoleone: le campagne in Italia, il
colpo di Stato, la campagna di
Russia, Waterloo.
Il Congresso di Vienna: Prìncipi ed alleanze
La seconda Rivoluzione industriale.
l'Unità d'Italia: Giuseppe Mazzini; I
guerra d'Indipendenza, Vittorio
Emanuele II e Cavour, Plombieres, II
guerra d'Indipendenza, la spedizione
dei Mille, il Regno d'Italia, III guerra d'Indipendenza.
L'era giolittiana: le riforme di Giolitti,
politica interna ed estera, il tramonto di Giolitti
10CAS
Conoscere le basi del diritto pubblico ed il significato del lavoro
L'ordinamento dello Stato.
Il Parlamento.
Il Governo.
Il Presidente della Repubblica.
Il CSM.
La Corte Costituzionale.
Regioni, Provincie e Comuni (enti
locali)
Il significato di lavoro: lavoro
autonomo, subordinato, lavori atipici.
Contratto di apprendistato.
Diritti e doveri del lavoratore,
organizzazione aziendale, nozioni di
struttura e processi aziendali,
concetto di impresa, cenni di
normativa del settore.
Cenni sui contratti di lavoro.
11CIRC
Saper rapportarsi attraverso lo sviluppo delle dimensione dell'umano: esigenze, domande,
bisogni,vissuto. Saper scoprire la domanda elementare che c'è in noi attraverso l'esperienza del
bello, del vero, del buono. Saper cogliere la genialità di Cristo.
Il mio mondo ed il mondo degli altri.
La vita umana, il valore più grande.
Tu chi sei, a chi appartieni e cosa
desideri?
Gesù di Nazareth e la legge
dell'amore.
Gesù, il signore della vita.
La Chiesa: il popolo di Dio.
Per gli allievi che scelgono di
non avvalersi dell’insegnamento della
religione cattolica saranno programmate
attività alternative di docenza/tutoraggio.
12CEAM
Concetti di base dell’educazione motoria
Sviluppo delle capacità senso percettive
Acquisizione degli schemi motori di base,
educazione delle capacità coordinative e
condizionali.
Miglioramento della funzione cardio -circolatoria -- respiratoria attraverso il
lavoro aerobico su distanze minime e
percorsi più lunghi.
Esercizi di potenziamento in
opposizione a coppie.
Mantenimento della scioltezza
articolare attraverso esercizi di
mobilità attiva.
Nozioni teoriche relative alle
metodiche sopraesposte
rapportandole alle caratteristiche
anatomiche e fisiologiche
dell'organismo umano.
Esercizi ed attività con piccoli attrezzi
per la mobilità e la scioltezza
muscolare.
Esercizi per il miglioramento delle
capacità coordinative generali:
capacità di equilibrio, capacità di
reazione, capacità di abbinamento,
capacità di orientamento, capacità di
differenziazione, capacità di
trasformazione, capacità di
ritmizzazione. Esercizi semplici e
coordinati per il miglioramento della
coordinazione generale.
Informazioni generali sulla
Tutela della salute e la
Prevenzione degli infortuni
Ginnastica vertebrale.
Educazione respiratoria.
Yoga e Pilates intesi come attività
motoria che aiuti a vivere e percepire il
corpo con serenità e fiducia così da
permettere il confronto con gli altri e
in particolare la quotidianità lavorativa in
relazione con il cliente.
Cenni di primo soccorso.
13PRE
Realizzare ed erogare il trattamento di acconciatura
Essere in grado di eseguire il lavaggio ed asciugatura dei capelli
Selezionare ed utilizzare i prodotti
specifici di detersione e di trattamento
previsti dalle vigenti disposizioni con
l'esecuzione di varie tecniche di
massaggio pulente e curativo.
Esecuzione preasciugatura, vari tipi di
piega ( liscia, mossa, leggermente
mossa ed a diffusore, ondulazioni ad
acqua con l'utilizzo dei becchi di
cicogna (ricci piatti, puntati, pizzicata,
l'onda)
Essere in grado di eseguire correttamente svariate acconciature
Esecuzione di acconciature con l'utilizzo del phon,
bigodini da piega e permanente,
piastra lisciante ed ondulante, ferro
arricciante, intrecci vari.
Acconciature classiche da giorno e da
sera, raccolti e semiraccolti elaborati.
Esecuzione di acconciature degli anni
30-40-50-70-80
Essere in grado di eseguire la colorazione e decolorazione dei capelli, utilizzando varie
nuances.Meches.
Applicazione colore temporaneo,
semipermanente e permanente,
ripigmentazione e prepigmentazione,
giochi di colore in base alle tendenze
di moda.
Meches: tecniche di esecuzione, con
la spatola, la cuffia, pettine e
stagnola.
Selezionare ed utilizzare i prodotti
specifici, di trattamento e di
detersione pre e post colorazione.
Simulazioni di lavoro in salone
completando la colorazione e la
decolorazione.
Essere in grado di eseguire il taglio predisponendo la postazione lavoro
Predisporre la postazione di lavoro in
funzione del servizio del taglio e
l'utilizzo corretto delle attrezzature
specifiche.
Esecuzione del taglio base: forma
piena, forma graduata interna ed
esterna, forma a strati progressivi,
forma a strati uniformi. Simulazione di
lavoro.
Taglio maschile e taglio bambini.
Essere in grado di effettuare il servizio di manicure e pedicure
Realizzare la manicure e pedicure
estetica; limatura dell'unghia.
Massaggio della mano
e del piede.
Stesura smalto. Utilizzo delle
attrezzature idonee.
14 PPO
Pianificare e programmare il servizio
Storia dell'acconciatura
Rivoluzione nella storia
dell'acconciatura negli anni Venti
Taglio maschile per le donne
Acconciature raccolte
Influenza dei personaggi cinematografici nei modelli di
acconciature ( B. Bardot, Grace Kelly, Liz Taylor o Audrey Hepburn)
Parrucche e meches
Evoluzione nell'età contemporanea:
capelli di ogni colore, pettinature punk
e stile afro
Capelli lisci
La moda, l'acconciatura, e la cosmesi
anni 30, 40, 50, 70 e 80
Progettazione di acconciature semplici e classiche seguendo la morfologia del viso
Acconciature semplici: fasi di
esecuzione, le attrezzature da
utilizzare.
Acconciature classiche: fasi di
esecuzione, attrezzature ed accessori
più adatti in base alla morfologia del
viso e le richieste della cliente.
Scheda tecnica per preparare ed
organizzare la postazione di lavoro in
base all'utilizzo di strumenti specifici
dell'acconciatura
Pianificare il taglio utilizzando gli strumenti adatti e seguendo le esigenze del cliente
Il taglio: gli utensili, l'impianto dei capelli, spartizione della capigliatura,
la qualità dei capelli, regole fondamentali del taglio femminile e maschile.
Le forme base del taglio: forma piena, forma graduata interna ed esterna,
forma a strati progressivi ed uniformi. Regole, fasi di sviluppo e grafici
strutturali. Scheda tecnica per preparare ed organizzare la
postazione di lavoro in base all'utilizzo di strumenti specifici per il taglio
Programmazione colore e Decolorazione
Il colore: tecniche di applicazione,
colore naturale e cosmetico, colore
vegetale, altezze di tono e tendenze
di riflesso ed il loro comportamento.
Tipi di colorazione: temporanea,
semipermanente, permanente.
Conoscenza del prodotto ed i suoi
meccanismi d'azione.
Colorare i capelli bianchi, potere
schiarente del colore, i coloranti.
Operazioni complementari della
colorazione: pre pigmentazione,
ripigmentazione, decapaggio,
mordenzatura.
I punti critici nella colorazione.
La colorimetria, la stella di Oswald.
La schiaritura, la decolorazione totale
e parziale.
Le meches: varie tecniche di
esecuzione - sistema classico ed
effetto moda.
L'acqua ossigenata ed il suo utilizzo
nella colorazione e decolorazione.
Scheda tecnica per preparare ed
organizzare la postazione di lavoro in
base all'utilizzo di strumenti specifici
per il colore
Rapporti con i clienti e preparazione postazione di lavoro
Accoglienza del cliente: metodo,
gestione del telefono, adeguarsi alle
richieste del cliente in base alla
tipologia. Consigliare il giusto taglio e
la giusta colorazione in base alla
morfologia del viso e l'età del cliente.
Sicurezza sul lavoro
Conoscere Testo Unico in materia di salute e sicurezza dei lavoratori: Decreto Legislativo del
09/04/2008 n. 81
15A Attività di accoglienza
Illustrazione del percorso formativo;
partecipare a Fiere e Convegni relativi
al percorso professionale scelto.
Illustrare gli eventuali altri interventi
presenti nel centro di formazione.
Incontri con i genitori.
16A Accompagnamento al lavoro
Valutazioni delle esperienze fatte nel
mondo del lavoro attraverso lo stage,
svolte nel secondo e terzo anno,
confronto con le proprie risorse e
definizione del proprio progetto
professionale. Stesura di lettere di
presentazione/offerta di lavoro
Stesura di un curriculum vitae.
Illustrazioni dei canali di
domanda/offerta di lavoro. Valutazioni
delle esperienze fatte nel mondo del
lavoro attraverso lo stage, svolte nel
secondo e terzo anno, confronto con
le proprie risorse e definizione del
proprio progetto professionale.
Stesura di lettere di
presentazione/offerta di lavoro
Stesura di un curriculum vitae.
Illustrazioni dei canali di
domanda/offerta di lavoro.
17S Stage
vd. scheda 8