Istituto Comprensivo Statale
‘A. Palladio’
Via D. Alighieri, 4 – 36026 Pojana Maggiore (VI)
 0444 898025 -  0444 799098
Mail: [email protected]
Scuola Primaria
Suor Olga Gugelmo
Pojana Maggiore
Piano dell’offerta formativa
Anno scolastico 2014-2015
Piano dell’offerta formativa
Anno scolastico 2014-2015
SITUAZIONE DIDATTICO-ORGANIZZATIVA
La scuola primaria statale “Suor OLGA GUGELMO” è frequentata da 216 alunni, così suddivisi nelle attuali
dieci classi.
Tempo Pieno
Classe
Classe
Classe
Classe
Classe
1^A
2^A
3^A
4^A
5^A
N° alunni
22
22
24
25
27
Tempo
Ordinamentale
Classe 1^B
Classe 2^B
Classe 3^B
Classe 4^B
Classe 5^B
N° alunni
21
14
20
20
21
SPAZI
Il plesso, solo in parte di nuova costruzione, è conglobato con l’edificio della Scuola Secondaria di I^ grado
ed è disposto su due piani.
Il numero degli alunni presenti in molte classi è elevato per cui è stato necessario occupare quasi tutte le
aule al piano superiore lasciando libera un’aula per interventi di gruppo.
Sono presenti al piano terra :
• un salone d’ingresso
• 2 aule per le classi
• 1 aula biblioteca
• 1 aula laboratorio di pittura
• 1 aula informatica (in comune alla Sc. Secondaria)
• 1 auletta per sostegno
• l’Aula Magna dell’Istituto
• servizi igienici per alunni, per alunni diversamente abili e per docenti,
• 1 ripostiglio materiale A.T.A.
al primo piano :
• 10 aule per le classi
• 1 stanzino per personale A.T.A
• 1 ripostiglio x materiale A.T.A.
• servizi igienici per alunni e docenti.
•
•
In cinque aule sono state installate delle L.I.M.
L’aula d’informatica ha 13 postazioni, tutte con collegamento internet.
•
•
•
•
•
Gli alunni frequentanti il Tempo Pieno usufruiscono dei locali della mensa gestiti dall’Amministrazione
Comunale e situati in via Trieste. Quasi tutti gli alunni usufruiscono del servizio mensa.
Gli spostamenti degli alunni per il pranzo avvengono a piedi, visto la breve distanza da percorrere; solo
in casi eccezionali viene chiesto l’intervento degli scuolabus.
Il numero elevato degli alunni in mensa, prevede sempre la presenza dei docenti proporzionati al n°
degli alunni e un ulteriore utilizzo di personale A.T.A per l’accompagnamento. Nel caso di assenza di un
insegnante in turno di mensa, la sostituzione potrà essere effettuata con un collaboratore scolastico
che potrà usufruire anche del pasto.
Le classi utilizzano la palestra dell’Istituto nel rispetto degli orari dei docenti assegnati ad entrambe le
scuole.
Ai lati dell’ingresso della scuola che si affaccia su via Alighieri vi è un grande giardino, unico spazio
verde utilizzabile dagli alunni. Annesso al giardino vi è anche l’orto della scuola.
ORARIO DELLE LEZIONI
Sezioni A (tempo pieno: 40 ore)  08.00 - 16.00 dal lunedì al venerdì
Sezione B (tempo ordinamentale 27 ore)  08.00-12.30 dal lunedì al sabato
DOCENTI
Al plesso sono stati assegnati i seguenti insegnanti:
Classe 2A
Classe 3A
Classe 4A
Classe 5A
Classe 1A
Classe 2B
Classe 3B
Classe 4B
Classe 5B
Classe 1B
Inglese
Sostegno
Religione
Baratella Fernando - Bressello Antonella
Longo Adelia – De Tommasi Paola
Biasin Valeria - De Guio Silvana
Barbiero Loretta – Barolo Paola
Zonato Antonella – Miotti Maria Rosa
Tomasi Mariarita
Ruffin Chiara – Garolla Pierina
Biasiolo Marzia
Crestale Maria Pia
Bragagnolo Chiara – Garolla Pierina
Bragagnolo Chiara (1B – 2A - 4B)
Brojanigo Elisa (3B)
Mezzasalma Miranda (1A - 3A - 4A -5A)
Morin Erica (2B - 5B)
Candeo Chiara
Mella Luca
Buratti Nuccia (2A - 2B)
Faedo Tatiana(3A - 3B - 4A - 4B - 5A - 5B)
Lovato Nadia (1A - 1B)
PERSONALE ATA
Rinaldin Lidia – Dovigo Cristina – Buson Tatiana - De Beni Lorenzo
INCARICHI DI COLLABORAZIONE
Gli insegnanti del plesso si sono suddivisi i compiti organizzativi del plesso con i seguenti incarichi:
Insegnante coordinatore di plesso
Segretario Consiglio di Interclasse
Responsabile biblioteca di plesso
Responsabile sicurezza
Responsabile sussidi
Referente mensa
Responsabili laboratorio informatica
Baratella Fernando
Ruffin Chiara
De Guio Silvana
Barbiero Loretta
Miotti Maria Rosa
De Tommasi Paola
Baratella Fernando
INCARICHI COMMISSIONI
Continuità
Sicurezza
Alunni stranieri / prevenzione disagio
Alunni diversamente abili
INVALSI
POF di plesso
BES
Miotti Maria Rosa
Barbiero Loretta
Biasiolo Marzia
Candeo Chiara e doc. di classe
Gli insegnanti che operano nelle classi seconde
e quinte
Crestale Mariapia
Candeo Chiara
ORGANIZZAZIONE DEGLI SPAZI COMUNI
L’utilizzo degli spazi comuni avviene secondo criteri concordati insieme, dando priorità alle classi iniziali per
stabilire l’orario della palestra e a quelle finali per l’uso del laboratorio di informatica.
ATTIVITÀ DI INSEGNAMENTO IN COMPRESENZA
Le ore di insegnamento in compresenza, presenti per tipologia di scuola nelle classi del T.P. sono destinate,
per la maggior parte, ad attività di arricchimento o recupero delle discipline lavorando con metà gruppo
classe (da 10 a 14 alunni), con piccoli gruppi, o individualmente.
Nel tempo T.O. sono presenti pochissime ore che inderogabilmente sono utilizzate per il sostegno di alunni
con difficoltà gravi e per i quali le ore di sostegno non sono sufficienti per una normale attività in classe.
ASSENZE DEGLI INSEGNANTI
Il numero elevato degli alunni presenti nelle classi, crea notevoli problemi al momento dell’assenza degli
insegnanti in quanto, la presenza di altri alunni, fa superare il numero consentito dalla capienza dell’aula
stessa. Si procede quindi inserendo gli alunni nelle classi con un numero di alunni compatibile allo spazio.
RAPPORTI CON LE FAMIGLIE
Al fine di favorire la partecipazione dei genitori alla vita della scuola e per poter instaurare un proficuo
dialogo relativo al rendimento scolastico degli alunni sono previsti i seguenti incontri:
• assemblea dei genitori di inizio e fine anno scolastico: ottobre 2014 e giugno 2015
• colloqui individuali: novembre 2014 e aprile 2015
• consegna documento di valutazione: febbraio 2015 e giugno 2015.
Gli insegnanti sono disponibili per colloqui individuali (previo appuntamento) ogni lunedì pomeriggio dopo
le ore 16.00.
VISITE DI ISTRUZIONE
DATA
ORARIO
SCUOLABUS O
PULLMAN
DESCRIZIONE META
CLASSI
IN CORSO
D’ANNO
IN CORSO
D’ANNO
IN CORSO
D’ANNO
MATTINO
POMERIGGIO
A PIEDI
(SCUOLABUS)
BOCCIODROMO
3^A 4^A 5^A
MATTINA
A PIEDI
TUTTE LE CLASSI
MATTINO
POMERIGGIO
CINEFORUM
SALA GIUSTO GEREMIA
A PIEDI
BIBLIOTECA COMUNALE
TUTTE
18-10-2013
10.30-12.00
A PIEDI
21/10/2014
7.50-19.10
TRENO
22/10/2014
9.00-16.00
SCUOLABUS
30/10/2014
7.30 – 18.00
PULLMAN
10/03/2015
8.00-12.30
PULLMAN
22/29 OTTOBRE
10.30 – 12.30
A PIEDI
25/11/2014
9.00-12.30
SCUOLABUS
2/12/2014
9.00-12.30
SCUOLABUS
5/03/2015
8.00 – 16.30
PULLMAN
MARZO 2015
9.00-12.30
SCUOLABUS
COMMEMORAZIONE
MARTIRI POJANA
VENEZIA
VISITA DELLA CITTA’
MONTAGNANA
FATTORIA DIDATTICA
TRENTO
MUSE
VICENZA
TEATRO ASTRA
POJANA MAGGIORE
PIZZERIA MIRANDA
TEOLO
ARPAV
TEOLO
ARPAV
?
SEA LIFE
ESTE
MUSEO ATESTINO
5^B
5A-5B
1A-1B
3A - 3B
1A-1B
2A-2B
4A
4B
4A-4B
5A-5B
MARZO 2015
8.00-12.30
SCUOLABUS
APRILE 2015
8.00-16.00
FTV
PULLMAN
APRILE 2015
9.00-12.30
SCUOLABUS
APRILE 2015
0.00-12.30
SCUOLABUS
APRILE/MAGGIO
2015
9.00-12.30
SCUOLABUS
15/04/2015
8.00 – 16.00
PULLMAN
28/04/2015
8.00-12.30
SCUOLABUS
28/04/2015
8.00-16.00
PULLMAN
MAGGIO 2015
9.00-12.30
SCUOLABUS
LONIGO
VIGILI DEL FUOCO
VICENZA
VISITA DELLA CITTA’
COLLI BERICI
LAGO FIMON
POJANA MAGGIORE
FATTORIA GINNATO
POJANA MAGGIORE
AZIENDA NATURELLO
VICENZA
TEATRO ASTRA
CITTA’
SOSSANO
COLLI BERICI
SANTORSO
PARCO VILLA ROSSI ECOTOPIA
ESTE
LIBRERIA
2A-2B
5A-5B
3A - 3B
1A-1B
4A-4B
2A-2B
2A-2B
1A-1B
3A - 3B
PROGETTO DI PLESSO
a.s. 2014/15
“IMPARARE A CRESCERE…”
Articolazione del progetto di plesso
…per essere in armonia con la natura
l’ambiente è anche mio
Sarà valorizzata la tematica inerente alla conoscenza e al rispetto dell’ ambiente.
Ogni classe svilupperà un aspetto particolare, scelto fra i molti possibili, seguendo sia un approccio
scientifico - laboratoriale (adeguato all’età degli alunni), sia aspetti interdisciplinari ed espressivi.
Nel corso dell’anno, per tutte le classi, ci sarà la possibilità di fruire di esperienze e laboratori esterni alla
scuola, per qualificare maggiormente le attività svolte.
La realizzazione del progetto vedrà la collaborazione dell’amministrazione comunale (spazi, scuolabus, ecc.),
del consorzio di bonifica Adige-Euganeo, del Centro Servizi Veneto, della Centrale del Latte e aziende
private.
… per accogliere ed essere accolto
continuità con la Scuola dell’infanzia e la Scuola Secondaria di 1° grado
Il periodo iniziale dell’anno scolastico sarà dedicato all’accoglienza degli alunni e all’avvio delle attività
didattiche in un clima di serenità.
Particolare attenzione sarà riservata ai bambini di classe prima e ai nuovi alunni inseriti nelle altre classi;
per loro saranno organizzate attività volte a favorire la conoscenza dei compagni, degli insegnanti e
dell’edificio scolastico.
A tutti gli scolari sarà rivolto l’invito, fin da subito, ad impegnarsi ad osservare le principali regole di vita
comune: l’ascolto, il rispetto degli adulti e dei compagni, il rispetto dell’edificio scolastico.
Attività particolari saranno proposte agli alunni di classi 5^ in corso d’anno in collaborazione con la Scuola
Secondaria e agli alunni dell’ultimo anno della Scuole dell’Infanzia nel mese di maggio.
… per far festa e gioire
cantiamo Natale
Il progetto vede la partecipazione di tutti gli alunni al momento settimanale dedicato al canto. Nel periodo
natalizio l’attività sarà incentrata nella preparazione animata della Festa di Natale.
Per l’occasione si chiederà la disponibilità della Sala comunale polifunzionale per due rappresentazioni: una
dedicata ai genitori degli alunni che frequentano il tempo pieno e l’altra per i genitori degli alunni del
tempo normale. Questi due momenti separati sono necessari per garantire le norme di sicurezza, massimo
300 persone, dell’edificio ospitante, non essendo presente in loco una struttura adatta allo scopo.
…per arricchirmi ed arricchire
multimedia
Biblioteca: le classi dedicheranno ogni settimana almeno un’ora di attività per la lettura dei libri della
biblioteca. I ragazzi potranno prendere in prestito i libri registrandoli nell’apposito quaderno dei prestiti e
avendo cura di restituire il libro in buone condizioni. Se le risorse economiche lo permetteranno, è in
programma di acquistare libri inerenti ai percorsi ecologici ed ambientali del progetto generale del plesso.
Nei limiti delle risorse disponibili, continuerà la collaborazione con la biblioteca comunale che offre di
consueto un’attività di incontro con l’autore.
Giornalino: nell’ambito del progetto continuerà la produzione del Giornalino di plesso realizzato dalle varie
classi della scuola con lo scopo principale di far meglio conoscere alle famiglie e all’esterno le attività più
interessanti realizzate con le classi.
Cineforum: viene confermata l’attività: ogni due mesi gli alunni potranno vedere nell’aula magna della
scuola un film adatto all’età con tematiche inerenti al percorso educativo-didattico.
A scuola con il mouse: le classi svolgeranno attività di avvio all’acquisizione delle competenze informatiche
nel Laboratorio attrezzato della scuola.
Bambini a teatro: partecipazione degli alunni delle classi
1^ A e B allo spettacolo teatrale LALUT FAVOLA DAL SOTTOSUOLO (teatro Astra – Vicenza, 10 marzo 2015);
2^ A e B allo spettacolo teatrale QUELLO CHE RESTA (teatro Astra – Vicenza, 15 aprile 2015);
… per star bene con il mio corpo
scuola sport
Ampio spazio verrà dedicato come di consueto alle attività motorio-sportive coinvolgendo nella
realizzazione le società che operano nel territorio.
Minibasket: classi 1^A e B, 2^ A e B e 3^ A e B un solo incontro dimostrativo in settembre
Yoga per bambini: classi 1^ A e B - 2^ A e B - 3^ A e B nel 2^ quadrimestre (8 lezioni)
Minivolley: classi 1^ A e B , 2^ A e B e 3^ B da ottobre a maggio (tot. 10 lezioni).
Tennis: classi 4^ A e 5^A (tot. 10 lezioni); classi 4^B e 5^B (15 lezioni).
Bocce: classi 3^ A , 4^ A e 5^A in autunno e primavera (tot. 10 lezioni)
Gran parte della spesa per le attività sportive è sostenuta dal Comitato dei Genitori; le famiglie
contribuiscono con modesta spesa.
… per essere attento nei confronti degli altri
sciogliamo i nodi - help
E’ prevista la collaborazione con la Coop. Crescere Insieme di Montagnana e la prof. Tomasi Claudia e
coinvolgerà gli alunni di alcune classi con modalità differenziate. Nel periodo prenatalizio e nel 2^
quadrimestre saranno proposte attività di laboratorio manuale ed espressivo.
In tutte le classi saranno proposte attività di recupero e di sostegno rivolto agli alunni in difficoltà di
apprendimento per favorire l’acquisizione di semplici competenze relazionali e curricolari.
Laboratori linguistici sono programmati con gli alunni stranieri inseriti nelle classi prime e in 4^B.
…per esprimersi e raccontare
viaggi
Verranno proposte attività teatrali con produzione di testi, stesura di copioni, scenografie e allestimento
scene al fine di realizzare uno spettacolo teatrale di fine anno. Il progetto coinvolgerà classi del TP.