CRITERI per
L’ATTRIBUZIONE DEL
PUNTEGGIO INTEGRATIVO
(BONUS FINALE)
E DELLA LODE
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Si forniscono di seguito alcuni esempi di criteri per l’attribuzione dell’integrazione finale da
parte della Commissione del punteggio acquisito dai candidati.
Gli esempi sono stati forniti da alcuni Presidenti di Commissione che ringrazio per la
collaborazione e vengono riproposti, così come mi sono pervenuti.
Ciascun Presidente può, se lo ritiene opportuno, trarne spunto e adattare i criteri alla situazione
specifica della sua Commissione.
CRITERI SEGUITI DALLA COMMISSIONE
AI FINI DELL’ATTRIBUZIONE DEL PUNTEGGIO INTEGRATIVO
ESEMPIO N. 1
Oltre ai requisiti fissati dall’O.M. (credito scolastico non inferiore a 15 e punteggio complessivo
delle prove d’esame non inferiore a 70),
la Commissione individua i seguenti requisiti accessori:
a) aver conseguito in almeno una prova scritta il punteggio massimo (15/15) e non meno di 13/15 in
ciascuna delle altre prove scritte;
b) aver conseguito in ciascuna prova scritta un punteggio non inferiore a 14/15;
c) aver conseguito nel colloquio un punteggio non inferiore a 29/30 e non meno di 12/15 in ciascuna
delle prove scritte;
d) aver conseguito un credito scolastico complessivo non inferiore a 20;
e, fermo restando il massimo di 100/100, stabilisce di assegnare come punteggio integrativo:
al candidato in possesso dei soli requisiti fissati dall’O.M.
al candidato in possesso anche di un requisito accessorio
al candidato in possesso anche di due requisiti accessori
al candidato in possesso anche di tre requisiti accessori
al candidato in possesso anche di quattro requisiti accessori
1 punto
2 punti
3 punti
4 punti
5 punti
ESEMPIO N. 2
Oltre ai requisiti fissati dall’O.M. (credito scolastico non inferiore a 15 e punteggio prove scritte
+ colloquio non inferiore a 70),
la Commissione individua i seguenti requisiti:
Al candidato che abbia conseguito il punteggio di 75 nelle prove d’esame si attribuiranno 5 punti o
comunque i punti necessari per l’attribuzione di 100/100.
Al candidato che abbia conseguito un punteggio non inferiore a 13 in nessuna prova scritta,
con punteggio totale tra 85 e 86 punti 1
87 e 88
2
89 e 90
3
91 e 93
4
94 e 95
5
96 e 99
4, 3, 2, 1
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ESEMPIO N. 3
La Commissione delibera all’unanimità di attribuire come punteggio integrativo ai candidati in
possesso dei requisiti indicati dall’O.M. (credito scolastico non inferiore a 15 e punteggio prove scritte
+ colloquio non inferiore a 70), fermo restando il punteggio massimo di 100/100:
al candidato che nelle prove d’esame
abbia conseguito un risultato complessivo di
70 punti
71 punti
72 punti
73 punti
74 o 75 punti
Punteggio attribuibile
1 punto, se il credito scolastico è uguale o inferiore a 20;
2 punti, se il credito scolastico è superiore a 20.
2 punti, se il credito scolastico è uguale o inferiore a 20;
3 punti, se il credito scolastico è superiore a 20.
3 punti, se il credito scolastico è uguale o inferiore a 20;
4 punti, se il credito scolastico è superiore a 20.
4 punti, se il credito scolastico è uguale o inferiore a 20;
5 punti, se il credito scolastico è superiore a 20.
5 punti.
ESEMPIO N. 4
La precondizione a partire dalla quale è possibile assegnare il bonus fino ad un massimo di 5 punti,
è che lo studente abbia acquisito almeno (come minimo) 70 punti nelle prove scritte ed orali e abbia
almeno (come minimo) 15 punti di credito scolastico, per un totale minimo di almeno 85 punti.
La proposta si articola nel seguente modo:
 con due prove (scritte o orali) eccellenti, cioè valutate con il punteggio 15/15esimi o di
35/35esimi, si può assegnare un bonus fino al massimo di 5 punti;
 con una prova (scritta o orale) eccellente, pari a 15/15esimi o di 35/35esimi, si può assegnare
un bonus fino al massimo di 4 punti;
 con due prove (scritte o orali) buone, cioè valutate con il punteggio di 13-14/15esimi e di 3034/35esimi, si può assegnare un bonus fino al massimo di 3 punti;
 con una prova (scritta o orale) buona, cioè valutata con un punteggio di 13-14/15esimi o di 3034/35esimi, da 1 a 2 punti.
Resta inteso che per assegnare il bonus, tutte le restanti prove devono almeno essere sufficienti
(10/15esimi oppure 20/30).
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ESEMPIO N. 5
Vista l’ O.M. vigente
La Commissione, considerato che il punteggio integrativo è possibile in presenza di due condizioni:
a) credito scolastico di almeno 15 punti
b) un risultato complessivo delle prove d’esame di almeno 70 punti,
delibera che in rapporto a ciascuna condizione sarà attribuito il punteggio integrativo secondo i
seguenti criteri:
A) Credito scolastico fino a
- 23 - 25
punti 5
- 21 – 22
punti 4
- 19 - 20
punti 3
- 17 - 18
punti 2
- 15 - 16
punti 1
B) Punteggio complessivo
- da 75 a 74
punti 5
prove
- da 73 a 72
punti 4
- 71
punti 3
- 70
punti 2
Viene scelta la condizione più favorevole al candidato
ESEMPIO N. 6
Nella attribuzione del bonus, la Commissione terrà particolarmente conto del
contributo dei Commissari interni, che conoscono in modo più approfondito le
caratteristiche culturali e le attitudini dei ca ndidati. La Commissione utilizzerà i punti
bonus per il caso di candidati che abbiano dimostrato livelli di conoscenze,
competenze e capacità critiche di sicura eccellenza.
In particolare, seguendo una graduazione di merito che terrà conto del credito
scolastico e dei punteggi complessivi conseguiti, i punti in questione saranno ripartiti
come segue:
 5 punti ai candidati che abbiano totalizzato un punteggio finale d’esame uguale
a 95
 4 punti ai candidati che abbiano totalizzato un punteggio finale d’esame
compreso tra 92 e 94 (92 e 94 inclusi)
 Da 3 a 4 punti ai candidati che abbiano totalizzato un punteggio finale d’esame
compreso tra 89 e 91 (89 e 91 inclusi)
 Da 2 a 3 punti ai candidati che abbiano totalizzato un punteggio finale d’esame
compreso tra 86 e 88 (86 e 88 inclusi)
 Da 1 a 2 punti ai candidati che abbiano totalizzato un punteggio finale d’esame
uguale a 85
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ESEMPIO N. 7
Oltre ai requisiti fissati dall’O.M. (credito scolastico non inferiore a 15 e punteggio prove scritte
+ colloquio non inferiore a 70),
la Commissione individua i seguenti requisiti:
a)
b)
c)
d)
in ciascuna delle prove ( 3 scritti e colloquio) ha conseguito una valutazione sufficiente
in almeno una prova scritta ha conseguito un punteggio non inferiore a 14
nel colloquio ha conseguito un punteggio non inferiore a 31
il punteggio delle prove (scritti + colloquio) sommate al credito scolastico, non è inferiore a 90
e stabilisce di assegnare come punteggio integrativo:
al candidato con requisito a) oppure b) oppure c)
al candidato con requisiti a) b) oppure, in alternativa, a) c)
al candidato con requisiti a) b) c) oppure, in alternativa, a) b) d)
oppure, in alternativa, a) c) d)
al candidato con requisiti a) b) c) d)
1 o 2 punti
2 o 3 punti
3 o 4 punti
4 o 5 punti
CRITERIO PER L’ATTRIBUZIONE DELLA LODE
Si discute di attribuzione della lode solo in presenza di un risultato d’esame pari a 100/100esimi,
ottenuto senza attribuzione di bonus e per studenti che abbiano ottenuto negli scrutini finali relativi
all’ultima classe solo voti uguali o superiori a otto decimi. (OM 44/2010 art. 20 comma 4)
La motivazione della lode può essere motivata come negli esempi di seguito riportati:
1. per la capacità di elaborare un argomento a scelta ben strutturato, originale, adeguatamente
approfondito ed esposto con ottima proprietà espressiva e rigore argomentativo;
2. per avere dimostrato un’ottima capacità di cogliere i nessi trasversali alle discipline, nonché una
capacità argomentativa rigorosa ed approfondita;
3. per aver dimostrato di possedere riferimenti culturali extra-scolastici che denotano un
atteggiamento di vivace ed attenta curiosità, desiderio di approfondimento e capacità critica.
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