V E R B A L E N. 9
DEL CONSIGLIO D'ISTITUTO DEL 2 6 / 1 0 / 2 0 1 2
Il giorno ventisei del m e s e di Ottobre 2 0 1 2 , alle ore 1 6 . 3 0 , si riunisce il Consiglio di Istituto del
Liceo Classico "1^. C u t e l l i " di Catania per discutere e deliberare sul seguente ordine dei giorno:
1. A P P R O V A Z I O N E V E R B A L I S E D U T E P R E C E D E N T I
2. P R O P O S T E P E R L ' O R I E N T A M E N T O A . S . 2 0 1 2 / 2 0 1 3 .
Sono p r e s e n t i :
• il D.S. Prof. Raimondo L. Marino;
• per la componente d o c e n t e : 1 p r o f e s s o r i , R. Forbice, Della G a t t a R., G r e c o M., Marano A . ,
Vergari G . Vullo A. .
• per la componente g e n i t o r i : i signori M. C h i a r a m o n t e , Penna R., Puleo C , Santini A . ;
• per la componente p e r s o n a l e A T A : il S i g . Pellegrino G . .
• per la componente s t u d e n t i : Giaccio G . , G i a c o m a V . , Pardu F. .
Risultano a s s e n t i giustificati
per ia c o m p o n e n t e d o c e n t e : P e n n i s i A . , V e r g a r i P. .
per la c o m p o n e n t e s t u d e n t i : Rovella M.
Presiede l'avv. M. C h i a r a m o n t e .
funge da s e g r e t a r i a v e r b a l i z z a n t e la p r o f . s s a R. Forbice.
C o n s t a t a t a la p r e s e n z a del n u m e r o l e g a l e , il presidente dichiara aperta la s e d u t a .
Il Presidente procede alla lettura del v e r b a l e n.7 della seduta del 3 ottobre 2 0 1 2 . A conclusione
della l e t t u r a , il Presidente chiede se ci sono modifiche e/o integrazioni da apportare al v e r b a l e
della seduta p r e c e d e n t e . Non essendoci n e s s u n a modifica e/o integrazioni da
apportare al v e r b a l e della seduta p r e c e d e n t e , si procede alla s u a a p p r o v a z i o n e .
D E L I B E R A N*' 1 D E L 2 6 . 1 0 . 2 0 1 2
IL CONSIGLIO DI ISTITUTO
A m a g g i o r a n z a con t r e a s t e n u t i {prof.sse IVIarano, Vergari G . , a w . P u l e o ) , a p p r o v a il
verbale d e l l a s e d u t a Precedente.
Il Presidente legge il v e r b a l e n.8 della seduta del 23 ottobre 2 0 1 2 . A conclusione della l e t t u r a ,
il Presidente chiede s e ci sono modifiche e/o integrazioni da apportare al v e r b a l e della seduta
precedente.
I n t e r v i e n e la prof.ssa Marano che chiede di allegare al v e r b a l e la proposta di accordo di rete.
Non essendoci a l t r e modifiche e/o integrazioni da apportare al v e r b a l e della s e d u t a p r e c e d e n t e ,
si procede alla s u a approvazione con l'allegato della proposta di accordo di r e t e .
D E L I B E R A N° 2 D E L 2 6 . 1 0 . 2 0 1 2
IL CONSIGLIO DI ISTITUTO
A i r u n a n i m i t à a p p r o v a il v e r b a l e n.8 d e l l a s e d u t a d e l 2 3 o t t o b r e 2 0 1 2 .
Si passa al secondo punto a l l ' O . d . G .
La prof.ssa Greco chiede che a l l ' O . d . G . dei prossimo Consiglio d'Istituto v e n g a inserito il punto
modifiche al Regolamento d'Istituto.
Il Presidente invita il DS ad informare il Consiglio d'Istituto delle proposte per l'Orientamento
formulate da una C o m m i s s i o n e di lavoro costituita da un gruppo di D o c e n t i , a p p r o v a t e dal
Collegio Docenti nella seduta del 24 ottobre 2 0 1 2 .
Il DS legge le proposte qui di seguito riportate, così c o m e deliberate dal Collegio dei Docenti:
PROPOSTE DI NUOVI INDIRIZZI
Nei giorni 12 e 17 ottobre si è riunita la C o m m i s s i o n e n o m i n a t a dal Dirigente scolastico per la
formulazione di proposte per l'ampliamento dell'offerta f o r m a t i v a , costituita dai proff. C a n n a v o ,
Pici, L a m i n a e L o m b a r d o . Agli incontri sono stati invitati anche molti altri docenti di diversi
ambiti disciplinari. Hanno partecipato al primo incontro a n c h e i proff. C i l i a , Di S a l v a t o r e , Di
S t e f a n o , M a r g a r o n e , P a r i s i , Secchi e Villari, Hanno partecipato al secondo incontro a n c h e il
Dirigente scolastico e i proff. B l a r a s i n , B o n a c c o r s o , C i l i a , Cipolla, Di S a l v a t o r e , Di S t e f a n o ,
Forbice, Margarone, S e c c h i , Vergari G . , Villari e Z i n n a .
Il dibattito, in cui sono e m e r s e d i v e r s e e talvolta contrastanti posizioni, è stato ampio e
articolato. Al t e r m i n e della seconda riunione, i docenti sono pervenuti alia formulazione di
quattro proposte tra di loro indipendenti che prevedono l'introduzione, solo in alcune s e z i o n i , di
potenziamenti riguardanti l'ambito linguistico e quello scientifico. La copertura finanziaria è
prevista a carico delle famiglie, a t t r a v e r s o un modesto a u m e n t o del contributo v e r s a t o all'atto
dell'iscrizione ( m a x 3 0 / 4 0 e u r o ) .
Le quattro proposte, c h e prevedono ore a g g i u n t i v e in orario a n t i m e r i d i a n o , s o n o :
1) Corso con potenziamento della m a t e m a t i c a
Il corso propone l'introduzione di un'ora s e t t i m a n a l e aggiuntiva di m a t e m a t i c a / i n f o r m a t i c a per
ogni a n n o del biennio per il c o n s e g u i m e n t o d e l l ' E C D L . Per ogni anno del triennio è prevista
l'introduzione di un'ora aggiuntiva di m a t e m a t i c a , funzionale al s u c c e s s o in ambito
universitario.
2) Corso con potenziamento della lingua inglese
Il corso propone l'introduzione di un'ora s e t t i m a n a l e aggiuntiva di lingua inglese, s v o l t a da un
lettore m a d r e l i n g u a , per il conseguimento delle certificazioni B l per il biennio e B 2 / C 1 per il
triennio.
3) Corso con potenziamento delle scienze
Il corso propone p e r c i a s c u n a n n o lo s v o l g i m e n t o di un'ora aggiuntiva di s c i e n z e ,
e s c l u s i v a m e n t e d e s t i n a t a ad attività di laboratorio in relazione al p r o g r a m m a c u r r i c u l a r e .
4 ) C o r s o c o n p o t e n z i a m e n t o di u n a s e c o n d a l i n g u a c o m u n i t a r i a ( f r a n c e s e , s p a g n o l o ,
tedesco)
Il corso propone l'introduzione di un'ora s e t t i m a n a l e aggiuntiva di una seconda lingua
c o m u n i t a r i a , svolta da un lettore m a d r e l i n g u a , per il conseguimento delle certificazioni A2 per
il biennio e B 1 / B 2 per il triennio.
5 ) un c o r s o con E 5 A B A C
6 ) C o r s o c o n p o t e n z i a m e n t o di l i n g u a i t a l i a n a
Dopo l'illustrazione del Dirigente interviene l a Prof.ssa G r e c o che chiede delucidazioni relative ai
seguenti punti:
1) D a l momento che nel testo oggetto di discussione si prevede l'inserimento di "ore
aggiuntive", la P r o f . s s a Greco chiede a l Dirigente se queste u h i m e debbano considerarsi
attività extracurricoiari. L a P r o f ssa f a osservare che, accertato che appunto si tratta di
attività di potenziamento eccedenti i l curricolo, si dovrà prevedere che esse vengano
effettuate i n coda all'orario curricolare delle classi interessate.
2) L a P r o f ssa G r e c o chiede di sapere se l a s o m m a prevista per le ore aggiuntive di cui sopra
(30/40 curo) sarà richiesta solo agli studenti che faranno richiesta di partecipare alle attività
di potenziamento o a tutta la popolazione scolastica.
Il DS Spiega che si tratta di un'ora aggiuntiva s e t t i m a n a l e e s a r à a carico delle famiglie che ne
faranno r i c h i e s t a , a t t r a v e r s o un a u m e n t o del contributo v e r s a t o all'atto dell'iscrizione; che detti
i n s e g n a m e n t i , in quanto a g g i u n t i v i , s a r a n n o inseriti in coda all'orario c u r r i c u l a r e . Tali
i n s e g n a m e n t i concorreranno alla v a l u t a z i o n e c o m p l e s s i v a c o m e previsto dalla n o r m a t i v a .
Interviene la Prof.ssa G r e c o e fa notare che l'attivazione dei corsi di cui sopra comprometterà
inevitabilmente l'applicazione dei criteri di formazione classi deliberati nell'anno scolastico
2011/2012 , i quali prevedevano l'adozione di u n criterio di omogeneità tra le varie sezioni del liceo
per fasce di l i v e l l o .
Il Presidente preso atto della Delibera del Collegio Docenti del 24 ottobre 2 0 1 2 propone :
di aggiungere alle proposte, che la copertura finanziaria è prevista a carico delle famiglie che
ne fanno r i c h i e s t a , a t t r a v e r s o un a u m e n t o del contributo v e r s a t o all'atto dell'iscrizione. li
Presidente specifica a l t r e s ì , che detti insegnamenti in quanto aggiuntivi s a r a n n o inseriti in coda
all'orario c u r r i c u l a r e . Tali insegnamenti c o n c o r r e r a n n o alla v a l u t a z i o n e c o m p l e s s i v a come
previsto dalla n o r m a t i v a .
Prima che sia dato inizio alla v o t a z i o n e , la Prof.ssa Greco dichiara c h e , in a s s e n z a di espliciti
riferimenti normativi nel testo che c o n s e n t a n o di definire in m a n i e r a chiara l'assetto
organizzativo che v e r r à dato ai corsi (individuazione dei d o c e n t i , eventuali valutazioni c o n n e s s e
alle ore a g g i u n t i v e , riferimenti legislativi circa l'obbligatorietà prevista per gli studenti che si
s a r a n n o i m p e g n a t i ) , non è possibile - a parer suo - e s p r i m e r e voto f a v o r e v o l e in merito alla
proposta
Il Presidente m e t t e ai voti la proposta.
D E L I B E R A N« 3 D E L 2 6 . 1 0 . 2 0 1 2
I L CONSIGLIO DI ISTITUTO
A m a g g i o r a n z a con 8 voti favorevoli ( D S , P r e s i d e n t e , p r o f . s s a Forbice, A v v . P e n n a , A v v . P u i e o ,
dott. S a n t i n i , gli alunni Ciaccio e Pardu) 4 voti contrari( prof.sse G r e c o , Marano, Vergari G . e
l'alunno G i a c o n i a ) e 3 astenuti ( prof.sse Della G a t t a , Vullo e il s i g . P e l l e g r i n o ) , approva le
proposte deliberate al Collegio Docenti del 24 ottobre 2 0 1 2 qui di seguito riportate:
1) Corso con potenziamento della matematica
Il corso propone l'introduzione di un'ora s e t t i m a n a l e aggiuntiva di m a t e m a t i c a / i n f o r m a t i c a per
ogni anno del biennio per il c o n s e g u i m e n t o deH'ECDL. Per ogni anno del triennio è prevista
l'introduzione di un'ora aggiuntiva di m a t e m a t i c a , funzionale al s u c c e s s o in ambito
universitario.
2) Corso con potenziamento delia lìngua inglese
Il corso propone l'introduzione di un'ora s e t t i m a n a l e aggiuntiva di lingua Inglese, svolta da un
lettore m a d r e l i n g u a , per il conseguimento delle certificazioni B l per il biennio e B 2 / C 1 per il
triennio.
3 ) Corso con potenziamento delie s c i e n z e
Il corso propone per c i a s c u n a n n o lo s v o l g i m e n t o di un'ora aggiuntiva di s c i e n z e ,
e s c l u s i v a m e n t e d e s t i n a t a a d attività di laboratorio in relazione al p r o g r a m m a c u r r i c u l a r e .
4 ) Corso con potenziamento di u n a s e c o n d a lingua comunitaria ( f r a n c e s e , spagnolo,
tedesco)
Il corso propone l'introduzione di un'ora s e t t i m a n a l e aggiuntiva di una seconda lingua
c o m u n i t a r i a , s v o l t a da un lettore m a d r e l i n g u a , per il conseguimento delle certificazioni A2 per
il biennio e B 1 / B 2 per il triennio.
5 ) un c o r s o con E S A B A C
6 ) C o r s o c o n p o t e n z i a m e n t o di l i n g u a i t a l i a n a
E di aggiungere alle proposte, c h e la copertura finanziaria è prevista a carico delle famiglie che
ne fanno r i c h i e s t a , a t t r a v e r s o un a u m e n t o del contributo v e r s a t o all'atto dell'iscrizione. Il
Presidente specifica a l t r e s ì , che detti i n s e g n a m e n t i in quanto aggiuntivi s a r a n n o inseriti in coda
all'orario c u r r i c o l a r e . Tali insegnamenti c o n c o r r e r a n n o alla valutazione c o m p l e s s i v a come
previsto dalla n o r m a t i v a .
La prof.ssa Della G a t t a si a s t i e n e perché le modalità organizzative non sono state esplicitate,
quindi non le hanno consentito la possibilità o meno di v a l u t a r e tale offerta.
Non e s s e n d o v i altri punti da trattare t r a quelli inseriti all'ordine del giorno, la s e d u t a è tolta alle
orel8,40.