Tecnologie dell'informazione e della comunicazione - Stacey S. Sawyer, Brian K. Williams
“Le promesse dell’era digitale”
Capitolo 8
La società e la tecnologia delle
informazioni di domani
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Domande chiave
 8.1 Quali sono i due modelli di telecomunicazioni
e quali sono le aree principali dell’intelligenza
artificiale?
 8.2 In che modo la tecnologia delle informazioni
viene utilizzata nell’istruzione?
 8.3 Come viene usata la tecnologia delle
informazioni nella salute e nella medicina?
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Domande chiave
 8.4 In che modo la tecnologia delle informazioni
viene utilizzata nel commercio e nel marketing,
nella vendita al dettaglio, nelle banche e in campo
azionario?
 8.5 In che modo la tecnologia delle informazioni
viene utilizzata nella musica e nei film?
 8.6 Come si può usare Internet per trovare un
lavoro e quali sono i lavori più richiesti nell’era
delle informazioni?
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Domande chiave (continua)
 8.4 Come è utilizzata la tecnologia delle
informazioni nel commercio e nel
marketing, in campo bancario e azionario?
 8.5 Come è utilizzata la tecnologia delle
informazioni nella musica e nei film?
 8.6 Come si può utilizzare Internet per
trovare un impiego e quali sono le
professioni più richieste nell’era delle
informazioni?
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Panoramica
 Il Capitolo 8 esamina:
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Le quattro aree dell’intelligenza artificiale
Gli agenti intelligenti
La telemedicina
Internet e il commercio
Il modo in cui la tecnologia delle informazioni
viene utilizzata nell’intrattenimento e nell’arte
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Comunicazioni globali
 Modello ad albero
• Radio
• Televisione
• Modello per il futuro cablato e le società
di intrattenimento
 Modello a rete
• Internet
• Sistema telefonico
• Modello per molte reti di computer
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Intelligenza artificiale
 Che cos’è l’intelligenza artificiale?
 Gruppo di tecnologie correlate che hanno lo
scopo di sviluppare macchine che simulano le
capacità umane
 Tipi di intelligenza artificiale
 Realtà virtuale
 Robotica
 Sistemi esperti
 Elaborazione del linguaggio naturale
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Verifica dei concetti 8.1
 Distinguere fra il modello ad albero e il
modello a rete.
 Distinguere le principali aree di
applicazione dell’intelligenza artificiale.
 Che cos’è la vita artificiale?
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Informazioni e istruzione
 Agente intelligente
• Un programma che svolge delle operazioni
 Educazione
• Cresce il numero delle scuole connesse s
Internet
• Posta elettronica e pagine Web
• Attività di ricerca
• Apprendimento a distanza
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Salute e medicina
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Commercio ed economia
 Vendite e marketing
 Commercio
elettronico
al dettaglio
 Banche
e denaro
elettronico
 Investimenti
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Intrattenimento e arte
 Musica
• Database di suoni digitalizzati
• Acquisto online di CD
• Siti legali di file in formato MP3
 Film
• Animazioni
• Editing digitale
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Verifica dei concetti 8.5
 Descrivere i vantaggi di un agente intelligente.
 Quali sono gli utilizzi dei computer nel campo
dell’educazione, della salute e della medicina?
 Discutere alcuni usi della tecnologia delle
informazioni nel commercio e negli investimenti?
 In che modo vengono usati i computer nella
musica e nell’industria cinematografica?
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Lavoro e carriere
 Ricerche di lavoro nel Web
 Diffusione di curriculum via Internet
 Società per la ricerca di un impiego via Internet
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Verifica dei concetti 8.6
 In che modo si può trovare un lavoro via
Internet?
 In che modo ci si può far trovare dai datori
di lavoro?
 Quali sono i cinque lavori a più alto tasso di
crescita nel campo delle alte tecnologie?
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Glossario
 Agente intelligente
 Elaborazione del linguaggio
naturale
 Intelligenza artificiale
 Realtà virtuale





Robot
Robotica
Simulatori
Sistema esperto
Vita artificiale
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Esercizi pratici
 Schematizzare un sistema esperto in grado di
estendere automaticamente un credito bancario
una volta raggiunto il limite. Quali problemi si
aprono?
 Progettare un’attività di commercio elettronico.
Cosa si può vendere? Perché qualcuno dovrebbe
acquistare i beni offerti?
 Cercare via Internet un lavoro nel proprio campo.
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