Liceo linguistico REGINA MUNDI
«Chi non conosce le lingue straniere, non conosce nulla della propria»
(Johann Wolfgang von Goethe)
Liceo Linguistico Regina Mundi
OBIETTIVI DEL LICEO LINGUISTICO
“Il percorso del liceo linguistico è indirizzato allo studio di più
sistemi linguistici e culturali. Guida lo studente ad
approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità, a
maturare le competenze necessarie per acquisire la
padronanza comunicativa di tre lingue, oltre l’italiano, e a
comprendere criticamente l’identità storica e culturale di
tradizioni e civiltà diverse”
(Regolamento licei, art. 6 comma 1)
Liceo Linguistico Regina Mundi
LA NOSTRA IDENTITÀ
Siamo una scuola cattolica e questa
appartenenza ci definisce come uomini
e professionisti
I NOSTRI VALORI
Accogliere la persona dello studente così
com’è e riconoscere il suo valore intrinseco,
che non dipende dai risultati didattici
Dialogo aperto e costruttivo con le famiglie
degli studenti
Siamo impegnati a verificare i valori
che la cultura e la tradizione cattolica ci
hanno trasmesso e che hanno costruito
l’identità europea
Scuola come luogo di libertà: lo studente
non deve aderire ad uno schema
precostituito
Siamo interessati ad incontrare altre
tradizioni culturali e non censuriamo
nulla di ciò che appartiene all’umano
Qualità dell’insegnamento e validità
scientifica e culturale dei contenuti trasmessi
Scuola come luogo di confronto: attraverso
ciò lo studente diventa adulto
Unità e la stima reciproca all’interno del
Collegio Docenti come esito del lavoro
assieme a vantaggio dello studente
Liceo Linguistico Regina Mundi
Il percorso di studi si articola in due bienni e un quinto anno:
Il primo biennio è finalizzato all’iniziale sviluppo delle
conoscenze e delle abilità e a una prima assimilazione
delle competenze caratterizzanti.
Il secondo biennio è finalizzato all’approfondimento e
allo sviluppo delle conoscenze e delle abilità e alla
maturazione delle competenze caratterizzanti le singole
articolazioni del sistema liceale.
Nel quinto anno si persegue la piena realizzazione del
profilo educativo, culturale e professionale dello studente
e si consolida il percorso di orientamento agli studi
successivi o all’inserimento nel mondo del lavoro.
Liceo Linguistico Regina Mundi
LA NOSTRA PROPOSTA DIDATTICA per le lingue
Le lingue obbligatorie per tutti sono Inglese e Spagnolo.
La 3° lingua viene scelta tra Francese e Tedesco.
Utilizzando l’autonomia e la flessibilità consentite dalla riforma, abbiamo disegnato un percorso
formativo che potenzia notevolmente gli insegnamenti linguistici rispetto a quanto proposto dalle
scuole statali.
I nostri studenti godono di 363 ore in più di insegnamenti linguistici nel quinquennio.
Inglese
Spagnolo
+ 132 ore nel primo e secondo anno
+ 99 ore nel triennio
+ 66 ore nel quinquennio
Francese / Tedesco + 66 ore nel quinquennio
Liceo Linguistico Regina Mundi
LE MATERIE DI STUDIO E IL QUADRO ORARIO
Il nostro quadro orario si compone di
30/32 spazi settimanali.
Nel triennio vi sono alcuni sabati di
rientro.
Lezioni: da lunedì a venerdì
dalle ore 8.00 alle ore 13.45 / 14.40
CLIL
Dalla terza classe è attivo un
insegnamento in inglese di
una disciplina non linguistica
Dalla quarta si aggiunge
l’insegnamento in una lingua
straniera diversa dall’inglese
di una ulteriore disciplina
non linguistica
* Sono comprese ore di conversazione con un
docente madrelingua
** Con Informatica al primo biennio
*** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
MATERIE
Italiano
Latino
Inglese
Communication
English
Spagnolo*
Francese / Tedesco *
Storia e Geografia
Storia
Filosofia
Storia dell'Arte
Matematica**
Fisica
Scienze naturali ***
Scienze motorie e
sportive
Religione Cattolica
Totale
I
4
2
4
2
II
4
2
4
2
4
3
4
3
3
3
CLASSI
III
4
IV
4
V
4
4*
4*
4
4
5
4
5
4
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
3
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
30
1
30
1
32
1
32
1
30
Liceo Linguistico Regina Mundi
POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE
 Communication English
Si propone di sviluppare le competenze comunicative in lingua inglese, avvalendosi di materiale
audiovisivo e multimediale tratto dai mezzi di comunicazione anglofoni (news, serie TV,
documentari, reportage). Gli studenti interagiscono con l’insegnante sempre in inglese, da soli e
in gruppo, imparando a fare presentazioni in pubblico, utilizzando le ITC e illustrando in lingua i
lavori svolti.
 Conversazione con Insegnanti madrelingua
Gli studenti sono stimolati a trattare argomenti di attualità o tematiche di interesse giovanile per
favorire l’arricchimento del lessico e una maggiore fluidità nel parlare.
 Visione di spettacoli teatrali e di film in lingua originale
Contribuiscono a migliorare la comprensione orale e offrono un valido supporto per la
discussione e l’approfondimento di tematiche trattate in classe.
 English Theatre Workshop
È un laboratorio teatrale in lingua inglese con una docente di teatro madrelingua in orario
extrascolastico. Un’esperienza motivante di learning by doing che stimola la creatività e
permette un approccio vivo alla lingua.
Liceo Linguistico Regina Mundi
Scambi con studenti di scuole estere
 Tilburg - Olanda
a.s. 2012/13 - Progetto Comenius
 Lione - Francia
a.s. 2014/15
 Droyssig - Germania a.s. 2014/15
 Madrid - Spagna
 Parigi - Francia
 Londra - Inghilterra
a.s. 2015/16
Esperienze di potenziamento linguistico
 Stage linguistico a Dublino a.s. 2012/13
 Stage - alternanza scuola lavoro
(Expo – Fiera del mobile)
 Learning week
Liceo Linguistico Regina Mundi
CERTIFICAZIONI INTERNAZIONALI
I risultati conseguiti nelle lingue sono confermati dalle certificazioni internazionali, che
tutti gli studenti hanno la possibilità di conseguire secondo un preciso programma di
preparazione.
Oltre a valorizzare il lavoro scolastico svolto, le certificazioni possono essere presentate
come crediti formativi:

Lingua inglese:
FCE (First Certificate in English B2/C1)
 Lingua spagnola: DELE (Diploma de Español como Lengua Extranjera B2/C1)
 Lingua francese: DELF (Diplôme d’Etudes de Langue Française B1/B2)
 Lingua tedesca:
ZD (Goethe Zertifikat Deutsch B1/B2)
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Seminari di lingue non curricolari ma «emergenti»
20 ore di lezione per 10 incontri
Lingua e Cultura Giapponese tenuto da un’insegnante madrelingua
a.s. 2011/12
Lingua e Cultura Araba tenuto da un’insegnante dell’Università Cattolica
a.s. 2012/13
Lingua e Cultura Russa tenuto docenti dell’Associazione Russia Cristiana
a.s. 2013/14
Lingua e Cultura Brasiliana tenuto da un’insegnante madrelingua
a.s. 2014/15
Lingua e Cultura Cinese tenuto da docenti dell’Associazione «GoingtoAsia»
a.s. 2015/16
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STRUMENTI PER POTENZIARE LA PROPOSTA DIDATTICA
La Scuola utilizza le più avanzate strumentazioni tecnologiche per il potenziamento
dell’apprendimento dello studente:
 Ogni aula è dotata di Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) con collegamento Internet
 Ogni alunno ha in dotazione un Tablet connesso con la rete WiFi dell’Istituto
 La Scuola si avvale di un sistema informatico integrato e di piattaforme didattiche on-line
AMPLIAMENTO DELL’ATTIVITÀ DIDATTICA
 Convivenza di inizio anno
 2 pomeriggi alla settimana di studio assistito (14,45-16,45)
 Ore di recupero a vantaggio degli studenti durante tutto l’anno
 Visite didattiche e viaggi di istruzione
 Partecipazione ad iniziative culturali esterne
 Partecipazione a progetti promossi da enti esterni
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PROFILO IN USCITA
Gli studenti a conclusione del percorso di studio:
 avranno acquisito competenze comunicative corrispondenti al livello B2 / C1 (inglese e spagnolo)
e B1/B2 (3° lingua) del Quadro Comune Europeo di Riferimento
 sapranno comunicare in tre lingue straniere in vari contesti sociali e situazioni professionali
 saranno in grado di affrontare in lingua diversa dall’italiano specifici contenuti disciplinari
 conosceranno le caratteristiche culturali dei paesi di cui si è studiata la lingua
e potranno:


accedere a tutte le facoltà universitarie con una base culturale e scientifica solida
inserirsi nel mondo del lavoro, in contesti che richiedono la conoscenza approfondita delle lingue
straniere
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