La I Media
a
Menaggio, Tremezzo e Ossuccio
a.s. 2004 – 05
Che cosa tratteremo
Percorso fino ad oggi: discipline e tempi
scolastici
Confrontiamoci con la riforma
Le tre opzioni possibili
I laboratori a scelta condizionata
Formazione delle classi
Il modulo da compilare
Percorso fino ad oggi
 1 – abbiamo chiesto ed ottenuto
l’insegnamento di una seconda lingua
curricolare in due sezioni (Sperimentazione di
bilinguismo)
 2 - abbiamo letto i bisogni del territorio e vi
abbiamo adattato il 15% della
programmazione curricolare nazionale.
 3 – abbiamo introdotto corsi regolari di
Inglese nelle classi che ne erano prive.
Discipline e tempi scolastici fino ad
oggi
Tempo normale
Italiano
St. e Geog.
Mat. Scienze
Lingua stran.
Ed. Tec.
Ed. Art.
Ed. Mus.
Ed. Fis.
Rel.
TOT.
7
4
6
3
3
2
2
2
1
(231)
(132)
(198)
(99)
(99)
(66)
(66)
(66)
(33)
30 990
Tempo sperimentale
Italiano
St. e Geog.
Mat. Scienze
ING + FRANC.
Ed. Tec.
Ed. Art.
Ed. Mus.
Ed. Fis.
Rel.
TOT.
7 (231)
4 (132)
6 (198)
6 (198)
3 (99)
2 (66)
2 (66)
2 (66)
1 (33)
33 1089
Confrontiamoci con la riforma
Ieri
Italiano
St. e Geog
Mat. Scienze
Lingua stran.
Ed. Tec.
Ed. Art.
Ed. Mus.
Ed. Fis.
Rel.
TOT.
7
4
6
3
3
2
2
2
1
(231)
(132)
(198)
(99)
(99)
(66)
(66)
(66)
(33)
30 990
Oggi
Italiano
St. e Geog.
Mat. Scienze
Tecnologia
Inglese
Francese
Arte
Musica.
Sc. mot.
Rel.
TOT.
198
117
180
66
48
66
59
58
66
33
(6)
(3.50)
(5.30)
(2)
(1.30)
(2)
(1.48)
(1.47)
(2)
(1)
27 891
Opzioni praticabili per il prossimo
anno scolastico
Prima opzione
Italiano
St. e Geog.
Mat. Scienze
Tecnologia
Inglese
Francese
Arte
Musica.
Sc. mot.
Rel.
TOT.
27
198
117
180
66
48
60
59
58
66
33
(231)
(132)
(198)
(99)
(99)
(00 )
(66)
(66)
(66)
(33)
891 (990)
Seconda opzione
Italiano
231
St. e Geog.
132
Mat. Scienze
198
Tecnologia
66
Inglese
66
Francese
66
Arte .
66
Musica.
66
Ed. motoria
66
Rel.
33
tot. 30
990
Utilizzando al massimo il 15%
delle ore curriculari, il
consiglio di classe potrà
introdurre progetti e attività
concordati con i rappresentanti
dei genitori.
Es. – potenziamento linguistico
- animazione teatrale
- studio del territorio
- fotografia e ceramica
- canto corale ecc.
Saranno organizzati brevi corsi
di recupero o potenziamento, a
seconda dei bisogni degli
alunni
Terza opzione
 Identica alla Seconda opzione
In più:
uno o due rientri pomeridiani (temporanei) per i seguenti corsi:
- Informatica
- Recupero o potenziamento (latino)
- Studio guidato (Menaggio)
- altro laboratorio integrativo (con almeno quindici richieste
specifiche)
Laboratori a scelta condizionata
Ad indirizzo:
 TECNICO-SCIENTIFICO
(videoscrittura, informatica specifica, laboratorio di scienze,
laboratorio storico, laboratorio geografico, ed. stradale.)
 LINGUISTICO
(potenziamento lingua straniera, scambi culturali, cineforum, avvio
allo studio del latino, scrittura creativa
ARTISTICO-MUSICALE
(ceramica, canto corale/propedeutica al pianoforte)
 PRATICO-CREATIVO
(teatro, attività operative nell’ambito del progetto solidarietà)
 MOTORIO
 STUDIO GUIDATO e/o recupero e/o potenziamento
Formazione delle classi
Procedura:
1 – Sarà creata una Commissione formata da almeno
3 insegnanti e un genitore del Consiglio d’Istituto.
2 – La Commissione cercherà di accordare le richieste
dei genitori con le norme che regolano la materia.
3 – Gli elenchi prodotti saranno sottoposti
all’approvazione del Dirigente che ne effettuerà la
pubblicazione.
Il modulo da compilare
- Ai genitori sarà consegnato un modulo
per effettuare le seguenti scelte:
a – la sede (Menaggio, Tremezzo, Ossuccio)
b – il modulo orario (prima, seconda o terza
opzione)
c – uno o due laboratori
(Informatica specifica, latino e studio guidato
sono solo di pomeriggio)
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