Consiglio del Corso di Laurea in
Medicina e Chirurgia
(Classe 46S)
4 Novembre 2008
Ordine del giorno
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Comunicazioni:
Ratifica verbale CCL del 23 settembre 2008
Tirocinio Medico di Base
Regolamento Didattico
Rinnovo elettivo Commissioni Corso di Laurea
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Iscrizioni con riserva
Regolamento accessi studenti altre Facoltà
Tutors
Rav
Studenti
Erasmus
Varie
Docenti in pensione dal 1 novembre 2008
• Prof. Gennaro Sergio Del Giacco
• Prof. Pier Franco Biddau
• Prof.ssa Maria Antonietta Marcialis
• Prof.ssa Letizia Cengiarotti
• Prof. Luigi Cocco
• Prof. Gregorio Ibba
• Prof.ssa Giovanna Piludu
Attività di tirocinio medico di base
Anno accademico 2007/2008
Studenti iscritti al V anno
Per valutare l’attività del tirocinio medico di base sono stati costruiti due
questionari, uno rivolto agli studenti che hanno realizzato l’attività di
tirocinio e uno rivolto ai medici che hanno ospitato gli studenti nel proprio
studio.
È stato chiesto agli interessati di esprimere una valutazione che rispecchiasse
il proprio punto di vista utilizzando la seguente scala
(Insufficiente-Sufficiente-Buona-Ottima)
Di seguito vengono riportati i dati elaborati per ciascun item
Questionari pervenuti* e elaborati
Medici
n. 59
*
Al 30 settembre 2008
Studenti
n. 56
Elaborazione questionari tirocinio medico di base 2007-2008
Medici
Studenti
1. Reperibilità delle informazioni relative
all'organizzazione del tirocinio fornite dal CdL
1. Com unicazione con il corso di studi
46%
5%
13%
36%
Insufficiente
18%
39%
Sufficiente
11%
Buona
Ottima
32%
Insufficiente
Sufficiente
2. Chiarezza delle inform azioni relative
all'organizzazione del tirocinio fornite dal CdL
Buona
16%
Ottima
2%
32%
50%
Insufficiente
Sufficiente
Buona
Ottima
Elaborazione questionari tirocinio medico di base 2007-2008
Medici
2. Preparazione di base degli studenti
6. Rispetto delle regole da parte degli
studenti
0%
0%
2%
2%
8%
29%
69%
Insufficiente
Insufficiente
90%
Sufficiente
Sufficiente
Buona
Buona
Ottima
Ottima
7. Disponibilità a ripetere l'esperienza
10%
Solo nel caso in cui:
•Conosca personalmente il
tirocinante
3%
si
87%
no
solo nel
caso in cui
Elaborazione questionari tirocinio medico di base 2007-2008
Studenti
32%
10. Utilità dell'esperienza realizzata
9. Livello di crescita professionale
2%
14%
65%
4%
13%
18%
52%
Insufficiente
Insufficiente
Sufficiente
Sufficiente
Buona
Buona
Ottima
Ottima
Note e suggerimenti
Medici
Studenti
•Organizzare corsi per formare il medico
di medicina generale sugli aspetti da
trasmettere al tirocinante
•Far consegnare agli studenti la modulistica
del tirocinio tutta nella medesima
segreteria
•Aumentare la durata dell'esperienza
Attività di tirocinio medico di base
Anno accademico 2007/2008
Studenti iscritti al VI anno
Per valutare l’attività del tirocinio medico di base sono stati costruiti due
questionari, uno rivolto agli studenti che hanno realizzato l’attività di
tirocinio e uno rivolto ai medici che hanno ospitato gli studenti nel proprio
studio.
È stato chiesto agli interessati di esprimere una valutazione che rispecchiasse
il proprio punto di vista utilizzando la seguente scala
(Insufficiente-Sufficiente-Buona-Ottima)
Di seguito vengono riportati i dati elaborati per ciascun item
Questionari pervenuti* e elaborati
Medici
n. 85
*
Al 30 settembre 2008
Studenti
n. 56
Elaborazione questionari tirocinio medico di base 2007-2008
Medici
Studenti
1. Reperibilità delle inform azioni relative
all'organizzazione del tirocinio fornite dal CdL
46%
5%
13%
Insufficiente
1. Com unicazione con il corso di studi
Sufficiente
Buona
Ottima
36%
49%
24%
8%
19%
2. Chiarezza delle inform azioni relative
all'organizzazione del tirocinio fornite dal CdL
Insufficiente
Sufficiente
16%
Buona
2%
Ottima
32%
50%
Insufficiente
Sufficiente
Buona
Ottima
Elaborazione questionari tirocinio medico di base 2007-2008
Medici
6. Rispetto delle regole da parte degli
studenti
2. Preparazione di base degli studenti
0%
1%
0%
2%
11%
25%
72%
Insufficiente
Insufficiente
Sufficiente
Sufficiente
Buona
Buona
Ottima
Ottima
89%
7. Disponibilità a ripetere l'esperienza
Solo nel caso in cui:
13%
•ci sia una migliore
comunicazione con il corso di
studi
6%
si
81%
no
solo nel
caso in cui
•Conosca personalmente il
tirocinante
Elaborazione questionari tirocinio medico di base 2007-2008
Studenti
10. Utilità dell'esperienza realizzata
9. Livello di crescita professionale
32%
2%
14%
65%
4%
18%
Insufficiente
52%
13%
Sufficiente
Insufficiente
Buona
Sufficiente
Ottima
Buona
Ottima
Medici
Note e suggerimenti
•Maggiore comunicazione tra il corso di
studi e il medico tutor sia per capire le
esigenze didattiche e formative degli
studenti ma anche per un maggior
coinvolgimento del medico di famiglia a
livello didattico all’interno dell’Università
Studenti
•Poter ripetere il tirocinio anche dopo la
laurea
•Indicare con precisione al medico tutor
ciò che lo studente deve poter fare
durante il tirocinio
•Far consegnare agli studenti la
modulistica del tirocinio tutta nella
medesima segreteria
•Aumentare la durata dell'esperienza
RDA: Verifica dell’apprendimento
1
• Gli esami di profitto possono essere effettuati
esclusivamente nei periodi a ciò dedicati…..e non
possono coincidere con i periodi nei quali si svolgono le
attività ufficiali…..
• …le sessioni d’esame di norma sono fissate in cinque
periodi :
-febbraio
-giugno-luglio
-settembre
-in corrispondenza delle festività pasquali e
natalizie
….durante il periodo d’esame le lezioni saranno sospese
RDA:Verifica dell’apprendimento
2
• Le date d’inizio degli appelli devono essere
comunicate con almeno tre mesi d’anticipo.
• Ogni eventuale spostamento della data d’inizio
dell’appello deve essere comunicato con la
massima tempestività agli studenti, dandone
notizia, con le relative motivazioni, al Preside
di Facoltà o al responsabile del corso di
studio.
• Una volta fissata, la data d’inizio dell’appello
non può essere comunque anticipata.
RDA:Verifica dell’apprendimento
3
• La Commissione d’esame ….è costituita da almeno
due Docenti.
• Nel caso di Corsi integrati in cui convergano
numerose discipline, la Commissione d’esame può
essere costituita da più di due docenti fino ad un
massimo di quattro.
• I docenti titolari degli insegnamenti o moduli
coordinati partecipano collegialmente alla
valutazione complessiva del profitto dello
studente che non può, comunque, essere
frazionata in valutazioni separate su singoli
insegnamenti o moduli.
RDA:Verifica dell’apprendimento
4
• Compongono la Commissione, in aggiunta al
presidente, professori e/o ricercatori del
medesimo SSD o di settori affini, nonché, …..,
cultori della materia,……., nominati dal Preside,
su proposta del presidente della commissione,
previa autorizzazione da parte del CCLS .
RDA:Obbligo di frequenza
5
• Lo studente che non abbia ottenuto
l’attestazione di frequenza al almeno il 70%
delle ore di didattica obbligatoria previste
per ciascun Corso ufficiale di un determinato
anno, nel successivo AA viene iscritto, anche
in soprannumero, come ripetente del
medesimo anno di corso, con l’obbligo di
frequenza ai corsi per i quali non ha ottenuto
l’attestazione.
Referenti dei corsi dei vari anni
•
•
•
•
•
•
I anno: Prof. R. Vanni
II anno: Prof. M.S. Lantini
III anno: Prof. B. Battetta
IV anno: Prof. Stefano Mariotti
V anno: Prof. G. Casula
VI anno: Prof. A.M. Paoletti
Iscrizione con riserva:
Regolamento didattico CLMC
Gli studenti in debito dei CFU necessari per la regolare
iscrizione all’anno successivo potranno iscriversi con
riserva al secondo e terzo anno in attesa di sciogliere
il debito entro dicembre.
…..è fatto obbligo di seguire le lezioni relative all’anno al
quale sono iscritti con riserva.
Per quanto riguarda il passaggio agli anni successivi, lo
studente dovrà aver conseguito entro settembre o
comunque prima dell’inizio dei corsi dell’anno
successivo tutti i CFU degli anni precedenti, più la
metà dei CFU dell’anno in corso
Iscrizione con riserva:
Regolamento didattico Ateneo
DR 720 del 8 maggio 2008
• Lo studente a tempo pieno si considera
ripetente quando entro il termine
dell’anno accademico non abbia
conseguito almeno il 50% dei crediti
previsti dall’ordinamento didattico del
corso di studi per gli anni di riferimento.
Iscrizione con riserva
• Gli studenti in debito dei CFU necessari per
l’iscrizione all’anno successivo potranno
iscriversi con riserva in attesa di sciogliere tale
debito entro l’ultima sessione utile per l’anno in
corso.
• Nell’attesa è fatto obbligo di seguire le lezioni
relative all’anno al quale sono iscritti con
riserva.
• Eventuali prove in itinere sostenute e riferite
all’anno di iscrizione con riserva decadono in
caso di debito non sanato.
• La deroga riguarda i debiti formativi e non
cambia le regole per i Rimborsi per Merito.
Regolamentazione accessi studenti da altre Facoltà
Delibera del CCL del 27 novembre 2007
• Il P. propone di regolamentare l’accesso prefissando
preliminarmente il numero di studenti tollerabili dal punto di
vista didattico (capienze aule, supporti didattici, ecc)……,
attuando una selezione degli ammessi sulla base della
graduatoria ottenuta dal richiedente nei test di accesso alla
Facoltà.
• Viene proposto di considerare congruo e tollerabile una
percentuale di ammissibili pari al 10% degli studenti
regolarmente iscritti al CdL.
• Il P. pone in votazione la proposta iniziale assicurando che la
dichiarazione dei posti disponibili sarà valutata di anno in
anno.
• La proposta è approvata a maggioranza.
Allegato 7
• I docenti dei Corsi del I anno
determinano in anticipo il carico
supplementare di studenti che ritengono
possa ugualmente consentire un
ordinato, efficiente, proficuo
svolgimento delle lezioni e non ostacoli il
corretto processo di apprendimento dei
discenti