CLASSE I C
COMPITI PER LE VACANZE ESTIVE 2014
PRIMO PERIODO: entro il 10 luglio
ITALIANO
Vedi allegato
INGLESE:
Lettura libretto e completamento di tutti gli esercizi
TEDESCO
G.Motta "MagnetPlus" 1 Kapitel 1e 2 (non fare pag. 20,21,.24,25)
MATEMATICA
Aritmetica : Vol. 1 pag. 231 n. 179-180,pag. 296 n. 27-28, pag.416 n. 71, pag 452 n. 70-71.
Vol. 2 pag. 45 n. 47, pag 47 n. 80-90, pag. 55 (sul libro).
Geometria : pag. 114 n. 254, pag. 187 n. 97 pag. 191 n. 143,
SECONDO PERIODO: entro il 10 agosto
ITALIANO
Vedi allegato
TEDESCO:
G.Motta "Magnet Plus" 1 Kapitel 3
MATEMATICA
Aritmetica : Vol. 1 pag. 231 n. 181-185,pag. 236 n. 29-30 pag. 452 n. 72-73.
Vol. 2 pag. 45 n.48,pag. 47n. 83-91, pag. 56 (sul libro)
Geometria : pag. 114 n. 253, pag. 189 n. 111, pag. 193 n. 14,
TERZO PERIODO: entro il 10 settembre
ITALIANO
Vedi allegato
TEDESCO:
G.Motta “Magnet Plus" 1 Kapitel 4 (non fare il Kapitel 5)
MATEMATICA:
Aritmetica : Vol. 1 pag. 231 n. 186-187,pag. 296 n. 31-32, pag.452 n. 74-75.
Vol. 2 pag. 45 n. 50, pag. 47 n. 86,
Geometria : pag. 114 n. 255, pag. 189 n. 114, pag. 193 n. 16,
ARTE e IMMAGINE: Realizza un disegno di un momento della tua vacanza (tecnica libera). Da consegnare direttamente
all'insegnante al rientro a scuola.
N.B: IL LAVORO D'INGLESE E DI TEDESCO NON E' DIVISO IN PERIODI E DEVE ESSERE SVOLTO ENTRO IL
1° DI SETTEMBRE 2014 .
AVVERTENZA: Spedire o portare i compiti alla Segreteria della scuola (orario 8.30-12.00) entro la scadenza fissata, in busta
singola per ogni singolo insegnante.
Allegato
Compiti per le vacanze estive 2014 ITALIANO Classe IC
Prof. Marco Cressoni
 Primo periodo
GRAMMATICA: Grillo Parlante volume C
ESERCIZI 1, 5, pag. 2; 8 pag. 3; 2, 4, 6, pag. 20; 8 pag. 21.
TEMA: Inventa e scrivi una favola la cui morale corrisponda
al proverbio “Chi va piano va sano e va lontano”.
(NB: il tema può essere svolto solo dopo un attento ripasso di quanto studiato durante l’anno scolastico a proposito
della favola)
 Secondo periodo
GRAMMATICA: Grillo Parlante volume C
ESERCIZI 1, 2, PAG. 4; 8, 10, PAG. 5; 3, 4, PAG. 22
Coniuga in tutti i modi e in tutti i tempi i seguenti verbi: uscire – essere preso
TEMA: Modifica una fiaba tradizionale a tua scelta, rendendola più moderna sia nella vicenda che nei personaggi.
(NB: il tema può essere svolto solo dopo un attento ripasso di quanto studiato durante l’anno scolastico a proposito
della fiaba)
 Terzo periodo
GRAMMATICA: Grillo Parlante volume C
ESERCIZI 5, 6, 7, pag. 23; leggere brano pag. 46 e svolgere sul libro esercizi pag. 43
FAI L’ANALISI GRAMMATICALE E L’ANALISI DEI MODI E DEI TEMPI DELLE VOCI VERBALI PRESENTI NELLE
SEGUENTI FRASI:
Sara sarebbe andata in vacanza se non avesse perso l’aereo
Percorrendo la strada in campagna, i viandanti giunsero alla fattoria
Pensavo che la cugina di Luigi si fosse trasferita a Venezia
Il motorino di Sara è stato rubato nella piazza del paese
RIPASSARE SUL LIBRO DI TESTO IL CAPITOLO DEDICATO AL VERBO
EPICA: leggi il libro R. Piumini, Cuore d’eroe. La storia di Enea, ed. Nuove Edizioni Romane e ripassa quanto
studiato durante l’anno scolastico a proposito dell’epica classica
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LETTURE CONSIGLIATE
F. Giordani, L’assedio di Troia, ed. Nuove Edizioni Romane
A. della Pietra, Nella notte dei tempi, Loescher
A. Manitta, Dame, cavalieri e paladini, ed. Mursia Scuola
R. Piumini, Il circo di Zeus, ed. Einaudi Ragazzi
L. Gandini e R. Piumini, Fiabe italiane, ed. Einaudi Ragazzi
A. Nanetti, Mio nonno era un ciliegio, ed. Einaudi Ragazzi
C. Martin Gaite, Cappuccetto Rosso a Manhattan, Salani
B. Pitzorno, La bambina col falcone, Salani